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PROCESOS COGNOCITIVOS BASICOS

REVISION DE PRESABERES
1
Puntos: 1

El anlisis fenomenolgico de Lersch (1966) identifica las sensaciones como los contenidos ms
sencillos e indivisibles de la percepcin, procedentes del mundo exterior y que se designan como:
Seleccione una respuesta.
a. La realidad grupal
b. La construccin individual
c. Vivencias
d. Los estmulos

Desde la fenomenologa se percibe la realidad


mediante los estmulos

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question2
Puntos: 1

El anlisis fenomenolgico de Lersch (1966) identifica las sensaciones como los contenidos ms
sencillos e indivisibles de la percepcin, procedentes del mundo exterior y que se designan como:
Seleccione una respuesta.
a. La memoria
b. Los estmulos

Correcto

c. El aprendizaje
d. Presinapsis
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


3
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, se presentan cuatro opciones numeradas de 1 a 4, se


debe seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta:
Bsicamente se puede afirmar que los cuatro procesos psiclogicos bsicos son:

1. Sensacin y percepcin
2. Pensamiento y lenguaje
3. Atencin y memoria
4. Inteligencia y creatividad
Seleccione una respuesta.
a. 2 y 4 son correctas
b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 2 son correctas
Correcto. Son los 4 procesos psicolgicos bsicos

d. 1 y 3 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

Este
a

tipo
partir

estudiante

de
del

pregunta
cual

debe

se

consta

de

plantean

seleccionar

un

cuatro
la

enunciado,

opciones

problema

numeradas

combinacin

de

dos

de

o
1

contexto
a

4.

opciones

el
que

responda adecuadamente a la pregunta.


Los hechos que dan origen a la percepcin no estn fuera de nosotros, sino en nuestro sistema
nervioso, en ste punto una de las principales funciones la realiza la sensacin que es la encargada de
recepcionar los estmulos. Desde esta perspectiva, las funciones bsicas de la percepcin seran:
1.
2.

Recepcionar
Organizacin

3.

Memorizar

la
de

informacin
la

la

informacin
informacin

4. Interpretar la informacin
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas.
b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 2 son correctas.
d. 2 y 4 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

Correcto. Estas son las funciones bsicas de la


percepcin

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto


a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el
estudiante debe seleccionar la combinacin de dos ms opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.
En condiciones normales el individuo est sometido a innumerables estmulos internos y externos,
pero puede procesar simultneamente slo algunos, entre los que le implican:
1. Sorpresa y novedad.
2. Melancola y dolor
3. Peligro o satisfaccin de una necesidad.
4. Alegra y felicidad
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas.

Correcto. Sorpresa y novedad, peligro o


satisfaccin de una necesidad

b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 2 son correctas.
d. 2 y 4 son correctas
Correcto

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Question6
Puntos: 1

Sensacin y percepcin pueden ser separados desde la fisiologa, en los procesos de recepcin y los procesos de elaboracin en
SNC, pero desde la experiencia constituyen:
Seleccione una respuesta.
a. Un proceso indisoluble
b. Un proceso vivencial
c. Un proceso simple
d. Un proceso complejo
Correcto

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RECONOCIMIENTO UNIDAD 1
1
Puntos: 1

Correcto

Va al acto perceptivo, la nocin de asimilacin en la conciencia de la representacin del objeto en su


forma mas simple, intuitiva e inmediata, constituye la sensacin, que podemos ir pensando ya como
primersimo acto de:
Seleccione una respuesta.
Correcto

a. Sensopercepcin
b. Olvido
c. Inconciencia
d. Intuicin
Correcto

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Question2
Puntos: 1

Cul es nuestro primer acercamiento a nuestro objeto de conocimiento?:


Seleccione una respuesta.
a. La percepcin

Correcto

b. La sensacin
c. La coordinacin motora
d. La memoria
Correcto

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Question3
Puntos: 1

Una de las principales caractersticas de la percepcin es la realidad percibida, tratndose de entender


como objetiva, la conciencia de su exterioridad, la vivacidad, la independencia y falta de
influenciabilidad voluntaria. Por ello, se entiende la percepcin como un:
Seleccione una respuesta.
a. Un acto involuntario
b. Un acto irreal y fantasioso.
c. Un acto voluntario
d. Un acto subjetivo

Correcto

Correcto

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Question4
Puntos: 1

Nadie puede tener una sensacin sino es en referencia a algo, siendo el principio una objetivacin e
identificacin va asimilacin del objeto teniendo en cuenta tambin la estructura del:
Seleccione una respuesta.
a. Objeto
b. Realidad
c. Contrasujeto
Correcto

d. Sujeto
Correcto

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Question5
Puntos: 1

Cul es nuestro primer acercamiento a nuestro objeto de conocimiento?


Seleccione una respuesta.
a. La creatividad
b. La percepcin

Correcto

c. La inteligencia
d. La emocin
Correcto

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Question6
Puntos: 1

En el documento se hace mencin de un manual de diagnstico til para el quehacer del psiclogo, ste es:
Seleccione una respuesta.
a. CIE 10
b. DSM IV
c. DSM
d. DSM V

Correcto

Correcto

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LECCION EVALUATIVA 1
1
Puntos: 1

Se establece una analoga entre la utilizacin de las percepciones con un equipo de computo.. desde
esta perspectiva el hardware y el sofware tendran que trabajar mancomundadmente, cuando esto no
sucede se puede generar:
Seleccione una respuesta.
a. Divergencia visual
b. Incaqpacidad creativa
c. Una distorcin de la percepcin
d. Fallas en la memoria
Correcto

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Question2
Puntos: 1

El conocimiento sensorial obtenido de los estmulos proviene de millones de partculas especializadas,


diseminadas por todo el cuerpo, llamados:
Seleccione una respuesta.
a. Receptores

Correcto

b. Menbranas
c. Sensaciones
d. Corpsculos
Correcto

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Question3
Puntos: 1

La corteza cerebral se encarga de juntar toda la informacin sensorial y actuar sobre ella, diferentes
regiones de la corteza traducen los diferentes impulsos neuronales a experiencias distintas, como una
meloda. La informacin de la audicin y el olfato se procesan en el lbulo:

Seleccione una respuesta.


a. Lbulo Frontal
b. Lbulo temporal

Correcto

c. Lbulo Occipital
d. Lbulo Parietal
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto


a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el
estudiante debe seleccionar la combinacin de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.
Cuando nos llegan una serie de imagenes al cerebro, empieza un proceso de decodificacin de
informacin que permite que una imagen sea coherente y a la vez la podamos reconocer; desde sta
perspectiva el cerebro busca en la informacin:
1. El color
2. Constancia
3. Profundidad
4. Simplicidad
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas

Correcto

d. 3 y 4 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

El cerebro de forma regular realimenta la informacin sensorial que le llega a travs de los sentidos,
esto permite extraer:
Seleccione una respuesta.

Correcto

a. Informacin ms precisa
b. Informacin mnima
c. Informacin desvirtuada
d. Informacin recurrente
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6
Puntos: 1

Este
a

tipo
partir

de
del

estudiante
responda

pregunta
cual

se

debe

consta

de

plantean

seleccionar
adecuadamente

un

cuatro
la

enunciado,

opciones

problema

numeradas

combinacin

de

de

dos

o
1

contexto
a

4,

opciones

la

el
que

pregunta.

La percepcin, normalmente no es muy precisa, pero se define como una forma de relacionarse con el
entorno, de descubrir lo que pasa con:
1. Cuerpo
2. Cerebro
3. Emociones
4. Sentimientos
Seleccione una respuesta.
a. 2 y 4 son correctas
b. 1 y 2 son correctas.

Correcto

c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question7
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto


a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el
estudiante debe seleccionar la combinacin de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.
Para sentir, percibir y comprender nuestro mundo, utilizamos dos procesos muy diferentes:
1. Que los receptores sensoriales detecten la estimulacin

2. Recordar el contexto y darle significado a la percepcin


3. Realimentar la informacipn sensorial
4. Fragmentar la estimulacin visual
Seleccione una respuesta.
a. 2 y 4 son correctas
b. 1 y 2 son correctas.

Correcto

c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question8
Puntos: 1

Se establece una analoga entre la utilizacin de las percepciones con un equipo de computo.. desde
esta perspectiva el software vendra a ser:
Seleccione una respuesta.
a. La capacidad creativa
b. El aparato sensorial
c. El procesamiento de la informacin

Correcto

d. Los msculos
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question9
Puntos: 1

La corteza cerebral se encarga de juntar toda la informacin sensorial y actuar sobre ella, diferentes
regiones de la corteza traducen los diferentes impulsos neuronales a experiencias distintas, como una
meloda. Los sentidos del cuerpo se procesan en el lbulo:
Seleccione una respuesta.
a. Lbulo temporal
b. Lbulo Frontal
c. Lbulo Parietal

Correcto

d. Lbulo Occipital
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question10
Puntos: 1

El tamao, la forma, la orientacin de un objeto son percibidos como constantes relativamente an cuando existan variaciones
extremas en la imagen que se proyecta, este fenmeno es conocido como:
Seleccione una respuesta.
a. Constancia Mnima de informacin
b. Constancia focal
c. Constancia de imagen
Correcto

d. Constancia perceptual
Correcto

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QUIZ 1
1
Puntos: 1

El principal aporte de Ebbinghaus a la Psicologa cognitiva, basado en sus investigaciones sobre


memoria, consisti en
Seleccione una respuesta.
a. Explicar la memoria mediante el principio de intencionalidad.
b. Utilizar el principio de asociacin para explicar la memoria.
c. Abrir la posibilidad de estudiar la memoria de manera experimental.
d. La eleccin y decisin como principios explicativos de la memoria.
El aporte de Ebbinghaus a la psicologa cognitiva fue la de abrir la posibilidad de estudiar la memoria
de manera experimental.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question2
Puntos: 1

La principal insuficiencia del modelo conductual del 1960 para explicar el comportamiento humano
consisti en:

Seleccione una respuesta.


a. Afirmar que el lenguaje se basa en el aprendizaje observacional.
b. Fundamentarse en investigacin experimental con animales.
c. Que el principio de asociacin no predice conductas simples E-R en

Correcto

aprendizaje serial
d. Afirmar que el desarrollo del lenguaje se presenta por esfuerzo.
El principio de asociacin no predice conductas simples E-R en aprendizaje serial.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question3
Puntos: 1

Este tipo de tem consta de un problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
numeradas de 1 a 4. Usted seleccionar la combinacin de las dos alternativas que responda
adecuadamente al enunciado y seleccionar la combinacin escogida.
Los quimiorreceptores son compuestos qumicos especficos presentes en:
1. Audicin
2. Gusto
3. Visin
4. Olfato

Seleccione una respuesta.


a. 2 y 4 son correctas.

Correcto! Los quimiorreceptores se encuentran en las papilas


gustativas y el epitelio olfatorio, por lo que tienen que ver con
el gusto y el olfato.

b. Todas las opciones son correctas.


c. 1 y 3 son correctas.
d. 1, 2 y 3 son correctas.
Las neuronas sensoriales se encargan de codificar los estmulos del ambiente. La codificacin se inicia
cuando el estmulo es transducido por receptores sensoriales y contina a medida que la informacin
se transmite a niveles progresivamente ms elevados del SNC. Desde un punto de vista evolutivo la
quimiorrecepcin es uno de los sentidos ms antiguos. Los animales primitivos sin sistema nervioso
organizado utilizan la quimiorrecepcin para localizar el alimento y para aparearse.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

Esta pregunta debe elegir dos opciones enumeras 1,2,3 y 4.


Un renacimiento cognitivo luego del auge del conductismo ocurri entre 1960 y 1969. Se buscaba
volver al estudio de la mente a causa de las insuficiencias del conductismo. Se demostr que es
inadecuado para explicar la conducta humana y se introdujo un nuevo mtodo para estudiar la
mente.
Teniendo en cuenta lo anterior, los problemas que se le atribuyeron al modelo conductual fueron:
1. Pretender generalizar los principios conductuales establecidos con animales hacia los humanos.
2. Que no se poda predecir el resultado de las experiencias mentales ni simples ni complejas.
3. Dedicarse a investigacin bsica de poco inters para la aplicacin de la psicologa.
4. Buscar la seleccin de informacin que se va a atender y a recordar a partir del cmulo de
informaciones que no llegan al sujeto.
Seleccione una respuesta.
a. 3 y 4 son correctas
b. 2 y 4 son correctas

Incorrecto!

c. 1 y 3 son correctas
d. 1 y 2 son correctas
Incorrecto

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Question5
Puntos: 1

Dentro de los enfoques tericos que estudian los procesos de sensacin y percepcin se encuentran el
enfoque conductista, el enfoque gibsoniano, la gestalt, el procesamiento de informacin, entre otros.
La gestalt por su parte hace referencia a la percepcin como:
Seleccione una respuesta.
a. Un proceso mas integrado porque los objetos se perciben como
estructuras o formas completas y organizadas
b. Un requerimiento para la solucin de problemas
c. Un proceso que no requiere de experiencia ni aprendizaje previo, debido
a que el medio ambiente ofrece toda la informacin que se requiere para
percibir
d. Un aspecto que pierde significado debido a que su foco de inters es el
comportamiento
La gestalt percibe las estructruas como un todo, completo y organizado.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6

Correcto

Puntos: 1

La principal contribucin de la lingstica a la psicologa cognitiva inicial consisti en :


Seleccione una respuesta.
a. Las reglas que generan el lenguaje son equivalentes a los estmulos del modelo E R.
b. El lenguaje debe estudiarse con base en el determinismo y el empirismo.
c. El lenguaje depende de procesos psicolgicos que lo generan de manera activa.
d. Sus investigaciones sobre creatividad.
El lenguaje depende de procesos psicolgicos que lo generan de manera activa.
Incorrecto

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Question7
Puntos: 1

A continuacin, usted encontrar un tem que se desarrolla en torno a un problema o contexto, cuyo
enunciado le indicar cul opcin debe seleccionar para responder correctamente con una de las letras
A, B, C, D.
En trminos de fsica, la energa que llega a un determinado receptor debe ser lo suficientemente
fuerte como para tener conciencia de la sensacin. Ejemplo: Se percibe 1 gramo de sal en 500 litros
de agua. A cul de los siguientes umbrales refiere este ejemplo:
Seleccione una respuesta.
a. Umbral diferencial
b. Umbral superior
c. Umbral Inicial

CORRECTO! El umbral inicial o mnimo es la menor


intensidad de un estmulo para tener conciencia de la
sensacin.

d. Umbral perceptual
Las sensaciones no slo se reciben a travs de los sentidos, que funcionan de forma automtica y
natural, sino que tambin dependen de la cantidad de estmulo y los umbrales de percepcin.
Correcto

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Question8
Puntos: 1

La percepcin de profundidad en una obra pictrica depende:


Seleccione una respuesta.

a. Del paralaje del movimiento.


b. Solamente del gradiente de textura y de la perspectiva atmosfrica.
c. Del efecto de profundidad cintica.
d. La utilizacin de claves, como tamao y sombreado.
En una obra pictrica la percepcin de profundidad depende del uso de claves, tamao y sombreado.
Incorrecto

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Question9
Puntos: 1

El enfoque de procesamiento de la informacin sobre la percepcin en general:


Seleccione una respuesta.
a. Afirma que las fases de los procesos psicolgicos son aprendidas.
b. Afirma que los procesos cognitivos deben ser tratados como un sistema nico.
c. Es una teora completa y verificada.
d. Afirma que las fases de los procesos psicolgicos son innatas.
De acuerdo al enfoque de procesamiento de la informacin los procesos cognoscitivos deben ser
tratados como un sistema nico.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question10
Puntos: 1

La psicologa cognitiva est preocupada por toda la actividad humana puesto que muchos fenmenos
cognitivos resultan incomprensibles de no considerarse los aspectos afectivos (motivos, intereses,
propsitos), cognitivos (conocimientos, creencias, imaginaciones, recuerdos, etc.), ejecutivos
(actuacin en general), sociales (que consideran aspectos contextuales de la actividad).
Seleccione una respuesta.
a. Utilitaria y compleja.
b. Propositiva e intencionista.
c. Holstica y molar.
d. De conocimientos homogneos e integrados.
Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.

Incorrecto

Question11
Puntos: 1

A continuacin, usted encontrar un tem que se desarrolla en torno a un problema o contexto, cuyo
enunciado le indicar cul opcin debe seleccionar para responder correctamente con una de las letras
A, B, C, D.
Estamos viendo televisin y sentimos un olor a quemado. El estmulo, es el olor que llega a la nariz. El
aire inhalado llega hasta las neuronas olfatorias situadas en la mucosa olfatoria e impresionan las
terminaciones nerviosas, es as como sentimos la intensidad del olor. Podemos inhalar varias veces
con fuerza tratando de identificar qu es lo que se quema.
La fase fisiolgica es la relacin en cadena de una serie de fenmenos en el organismo que capta las
diferentes sensaciones. Corresponde a:
Seleccione una respuesta.
a. El aire inhalado llega hasta las neuronas olfatorias
situadas en la mucosa olfatoria e impresionan las
terminaciones nerviosas.

CORRECTO! La fase fisiolgica es la relacin en


cadena de una serie de fenmenos en el organismo
que capta las diferentes sensaciones; en este caso,
corresponde a que el aire inhalado llega hasta las
neuronas olfatorias situadas en la mucosa olfatoria e
impresionan las terminaciones nerviosas.

b. Inhalar varias veces con fuerza tratando de


identificar qu es lo que se quema.
c. Discriminar los olores
d. El olor que llega a la nariz
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question12
Puntos: 1

Claudia va conduciendo su automvil, ella observa que los objetos ms cercanos los percibe como si
se movieran ms rpido; en cambio los ms distantes pareciera que se movieran ms lentamente.
Estas diferencias en la velocidad del movimiento de las imgenes en la retina a medida que se
desplaza suministran una importante seal en la estimacin de:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Distancia

Efectivamente, ese es uno de los fenomenos


perceptuales percibidos por Claudia.

b. Acomodacin

Falso, no es uno de los fenomenos


perceptuales percibidos por Claudia.

c. Disparidad Retiniana
d. Profundidad

Efectivamente, ese es uno de los fenomenos


perceptuales percibidos por Claudia.

La distancia y la profundidad son los fenmenos que experimenta claudia.


Correcto

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Question13
Puntos: 1

En la percepcin del movimiento suceden procesos complicados que incluyen mensajes visuales provenientes de la
retina y los que proceden de los msculos que rodean el ojo a medida que ste sigue el objeto. A veces los procesos
perceptuales nos engaan y pensamos que percibimos el movimiento, cuando en realidad estn quietos. Esto
sucede porque hay diferentes tipos de movimientos:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Real

Correcto, ste es un tipo de movimiento.

b. Estereocepcin
c. Aparente

Correcto, ste es un tipo de movimiento.

d. Kinestsico
Correcto
Existen dos tipos de movimiento: real y aparente
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question14
Puntos: 1

La percepcin esta muy relacionada con el enfoque de la gestalt, cules de estos principios hacen
parte de los procesos mencionados??
Seleccione al menos una respuesta.
a. Profundidad
b. Observacin
c. Semejanza

Correcto, es un principio de la
gestalt

d. Cierre

Correcto, es un principio de la
Gestalt

Correcto

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Question15
Puntos: 1

De las teoras de W. Wundt y de W. James sobre la Consciencia se deduce que:


Seleccione una respuesta.

a. El producto de la operacin mental es la suma de elementos separados.


b. La experiencia consciente es producto de la accin de los procesos psicolgicos sobre los
estmulos ambientales.
c. La consciencia es la suma de los procesos cognitivos.
d. Los estmulos ambientales no predicen la experiencia consciente.
La teora de Wundt y James afirma que los estmulos ambientales no predicen la experiencia consciente.
Correcto

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RECONOCIMIENTO UNIDAD 2
1
Puntos: 1

La imagen sugiere que:


Seleccione al menos una respuesta.
a. Los recuerdos agradables tienden a ser recordados con

Correcto

ms facilidad
b. El olvido es una forma de reprimir lo doloroso

Correcto

c. Un tipo de memoria es la selectiva

Correcto

d. La memoria fotogrfica perdura ms que la selectiva

Falso

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question2
Puntos: 1

La imagen sugiere que:


Seleccione una respuesta.
a. La memoria histrica no existe
b. Hay una memoria histrica que tiende a olvidarse
c. La memoria histrica es permanente en el ser
d. Existe una ley que apoya el recuerdo de la memoria
histrica

Incorrecto

Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.


Question3
Puntos: 1

Uno de los requisitos bsicos en cualquier proceso de aprendizaje es la memoria. esta


frase sugiere:
Seleccione una respuesta.
a. La memoria no es indispensable en el proceso de
aprendizaje
b. Existe una memoria biolgica y una memoria fsica
c. Existe la memoria sin aprendizaje
d. No hay aprendizaje sin memoria

Correcto

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

La imagen sugiere que:


Seleccione una respuesta.
a. Hay informacin que queda registrada en la memoria y otra que se
desecha
b. La memoria slo es episdica
c. Eliminamos la informacin que nos genera dolor
d. La memoria permanentemente se esta modificando. No hay registros
permanentes
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

De la imagen se puede deducir que:


Seleccione una respuesta.
a. La existencia depende del grado de memoria individual

Correcto

b. Existe una memoria biolgica y una memoria social

De acuerdo

c. No hay memoria sin responsabilidad


d. Sin memoria no hay existencia
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6
Puntos: 1

En la imagen, se puede deducir que la memoria a corto plazo es:


Seleccione al menos una respuesta.
a. Normalmente permanece intacta

Falso

b. Instantnea, de muy corta duracin

Correcto

c. Puede durar hasta 1 hora sin verse afectada

Falso

d. Es una memoria inexistente

Falso

Correcto

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LECCION EVALUATIVA 2
1
Puntos: 1

Bsicamente desde el _____________ el cerebro esta programado para recordar rostros


Seleccione una respuesta.
a. Hipocampo
b. Intelecto
c. Pensamiento
d. Nacimiento
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question2
Puntos: 1

Correcto

Existen diferentes tipos de atencin, entre ellas se encuentra la atencin voluntaria que se encarga
de:
Seleccione una respuesta.
a. Tomar decisiones

Correcto

b. Observar la situacin
c. Hacer conexiones sinpticas
d. Distinguir colores
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question3
Puntos: 1

Cuando recibimos varias seales de impulsos nerviosos de informacin proveniente del medio exterior,
existe un mecanismo de filtro de la misma, pero el cerebro se centra en:
Seleccione una respuesta.
a. Lo esencial

Correcto

b. El color
c. La transparencia
d. El movimiento
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

La bioqumica del cerebro hace referencia a la vulnerabilidad que sufre ste cuando se reactivan los
contactos neuronales y cuando:
Seleccione una respuesta.
a. Cuando sale nueva informacin
b. Cuando entra nueva informacin
c. Se revisan recuerdos
d. Cuando deja de ingresar informacion
Correcto

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto


a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el
estudiante debe seleccionar la combinacin de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.
Estos dos rganos actun como estaciones de conmutacin de seales de otras reas del cerebro lo
que permite centrar la atencin:
1. La corteza prefrontal
2. Lbulo Parietal
3. La corteza visual
4. La corteza Auditiva
Seleccione una respuesta.
a. 3 y 4 son correctas
b. 1 y 2 son correctas.

Correcto

c. 1 y 3 son correctas.
d. 2 y 4 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6
Puntos: 1

Entre el lbulo occipital y temporal se encuentra un sitio que se encarga de generar un equilibrio en la
informacin cuando se evidencian intyerferencias entre las mismas:
Seleccione una respuesta.
a. Corteza visual
b. Corteza Sensorial
c. Corteza motora
d. Corriente ventral
Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.


Question7

Falso

Puntos: 1

Este coro neuronal, que ha sido ahora constatado por cientficos en el estudio del cerebro de dos
monos, ayudar a comprender mejor cmo funciona la percepcin y tambin cmo se producen
ciertos trastornos, como en el caso de :
Seleccione una respuesta.
a. Las fobias
b. La depresin
c. La esquizofrenia

Correcto

d. La angustia
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question8
Puntos: 1

Cuando atendemos a un objeto concreto, en nuestro cerebro se activan dos reas separadas
espacialmente pero que, sin embargo, comienzan a trabajar juntas. Dichas regiones se encienden al
unsono, como si fueran un coro, gracias a las llamadas:
Seleccione una respuesta.
a. Ondas Beta
b. Ondas Alfa
c. Ondas gamma

Correcto

d. Ondas Cerebrales
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question9
Puntos: 1

Cuando se observa una situacin, las neuronas de la corteza visual realizan esa tarea, mientrs otras
neuronas ms especializadas realizan la tarea de:
Seleccione una respuesta.
a. Bioquimica del recuerdo
b. El sonido emitido
c. Movimiento de la imagen

Falso

d. El contexto
Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.


Question10
Puntos: 1

Existen diferentes tipos de atencin, entre ellas se encuentra la atencin involuntaria que se encarga
de dar respuestas de forma instintiva y se encuentra ubicada en:
Seleccione una respuesta.
Correcto

a. La corteza sensorial
b. La corteza cerebral
c. La corteza visual
d. La corteza prefrontal
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


QUIZ 2

1
Puntos: 1

Al usar el repaso de mantenimiento de la memoria a corto plazo lo que se hace e:


Seleccione una respuesta.
a. Analizar el material que se ha aprendido
b. Interpretar el material que se ha aprendido
c. Repetir el material que se ha aprendido
d. Recordar el material que se ha aprendido
Repetir el material que se ha aprendido
Correcto

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Question2
Puntos: 1

Correcto!

Para hablar de la memoria a corto plazo de acuerdo al planteamiento de los


psiclogos Feigeinbaum y Greeno, es necesario aclarar que para estos autores, la
memoria a corto plazo sugiere un proceso dinmico que implica la interpretacin y
organizacin de las experiencias de:
Seleccione al menos una respuesta.
a. La representacin fsica de un evento del registro

Correcto!

sensorial
b. La representacin no fsica de un evento del registro
sensorial
c. Utilizacin de la informacin anterior almacenada en la

Correcto!

memoria
d. La utilizacin de la informacin posterior almacenada en la
memoria
La representacin fsica de un evento del registro sensorial y de la utilizacin de la informacin
anterior almacenada en la memoria.
Correcto

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Question3
Puntos: 1

El acto de memorizar es un constante juego colectivo de construccin y deconstruccin de


significados. En todo recuerdo, tanto el presente, el pasado y el futuro son el resultado de un proceso
continuo e indefinido de:
Seleccione una respuesta.
a. Olvidos
b. Intencionalidades

Incorrecto!

c. Interjuegos
d. Resignificaciones
Resignificaciones
Incorrecto

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Question4
Puntos: 1

Entre los modelos tericos de la atencin, se citan los modelos de filtro, que
surgen hacia 1960 y conciben la atencin como mecanismo para seleccionar la
informacin. Sus presupuestos son:

a. La informacin que recibe el sujeto se procesa sin lmites a nivel sensorial. Cuando
llega a la estructura de procesamiento consciente es filtrada a causa de la
capacidad limitada de dicha estructura.
b. El mecanismo de filtro que es la atencin, selecciona la informacin que deja pasar
y excluye por completo la restante.

De acuerdo con este modelo:


Seleccione al menos una respuesta.
a. Los sentidos son el primer filtro del organismo para seleccionar la

Incorrecto!

informacin relevante
b. La atencin es el mecanismo de la consciencia que filtra la

Correcto!

informacin
c. A nivel sensorial no hay filtro, el filtro se establece a nivel de la

Correcto!

conciencia
d. Inconscientemente el organismo filtra la informacin que le resulta
necesaria para su sobrevivencia
A nivel sensorial no hay filtro, el filtro se establece a nivel de la conciencia. La atencin es el
mecanismo de la consciencia que filtra la informacin
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

Entre las caractersticas de la atencin se citan la amplitud o mbito, la


intensidad, el oscilamiento y el control. El oscilamiento se define como:
Seleccione una respuesta.
a. La cantidad de atencin que se presta a un objeto o tarea y
se relaciona con el nivel de vigilancia del sujeto
b. La atencin controlada que se pone en marcha on se
despliega en funcin de las demandas del ambiente
c. Nmero de tareas o cantidad de informacin por atender al
mismo tiempo
d. El cambio de foco de la atencin porque se necesita realizar
dos tareas simultneas o se requiere procesar dos fuentes de

Correcto!

informacin
El cambio de foco de la atencin porque se necesita realizar dos tareas simultneas o se requiere
procesar dos fuentes de informacin.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6

Puntos: 1

La atencin dividida podr ser eficaz para responder a mltiples demandas del ambiente:
Seleccione una respuesta.
a. Cuando el sujeto desplaza rpidamente la atencin de
una tarea a otra incluso de diferente modalidad
sensorial.
b. Cuando el sujeto distribuye el recurso atencional por
igual a todas las tareas.
c. Cuando el sujeto desplaza rpidamente la atencin de

Correcto!

una tarea a otra y en la misma modalidad sensorial.


d. Cuando una situacin demanda procesos que comparten
una misma estructura cognitiva.
Cuando el sujeto desplaza rpidamente la atencin de una tarea a otra y en la misma modalidad
sensorial.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question7
Puntos: 1

La memoria social remite a la configuracin de lazos sociales espontneos y la memoria poltica lo


sustenta en:
Seleccione una respuesta.
a. Acciones intencionales.

Correcto!

b. Acciones recurrentes
c. Acciones Significativas
d. Acciones evocadas
Acciones intencionales.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question8
Puntos: 1

Entre los objetivos de la intervencin psicolgica a los problemas de atencin estn:


Seleccione al menos una respuesta.
a. Diagnstico

Correcto!

b. Modificar ciertas caractersticas

Correcto!

c. Seleccionar de acuerdo a criterios


d. Orientar

Correcto!

El diagnostico, orientar, seleccionar de acuerdo a criterios y modificar ciertas caractersticas.


Parcialmente correcto

Puntos para este envo: 0.8/1.


Question9
Puntos: 1

Segn Underwood la memoria posee diferentes atributos cada uno de


ellos de acuerdo al tipo de informacin. Algunos de ellos son:
Seleccione una respuesta.
a. Consciente e inconsciente.
b. Semntica y verbal.
c. Acstico, ortogrfico, afectivo y espacial.

Correcto!

d. Cognitiva y afectiva.
Acstico, ortogrfico, afectivo y espacial.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question10
Puntos: 1

En la tutora de procesos cognoscitivos bsicos la docente quiere aclarar ciertos aspectos importantes
que tienen que ver con el papel que juegan los estmulos distractores en la atencin. Para ello,
hablara de la relacin que hay entre los estmulos relevantes y estmulos distractores y tendra que
aclarar los siguientes aspectos:
Escoge dos opciones:
1. Cuando hay relacin semntica entre estmulos distractores y relevantes, los distractores producen
interferencia semntica.
2. La semejanza fsica entre estmulos relevantes y estmulos irrelevantes disminuye la distraccin
fcilmente.
3. Cuando la informacin relevante e irrelevante se presenta por canales sensoriales se produce un
claro efecto de interferencia.
4. Los estmulos distractores que han sido antes estmulos objetivo provocan menor interferencia
Seleccione una respuesta.
a. 2 y 4 son correctas
b. 1 y 2 son correctas.

c. 1 y 3 son correctas.

La relacin semntica entre estmulos distractores y


relevantes son los producen interferencia semntica y la
informacin relevante e irrelevante que se presenta por
canales sensoriales y producen un claro efecto de
interferencia son aspectos importantes para entender el
papel que juegan los distractores en la atencin

d. 3 y 4 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question11
Puntos: 1

En el rea de atencin se han utilizado diferentes medidas de evaluacin de acuerdo a las


manifestaciones de la atencin que se estudian. Entre esas medidas estn:
Seleccione al menos una respuesta.
a. De la actividad fisiolgica

Correcto!

b. De la amplitud de la onda
c. De la conducta motora

Correcto!

d. De la necesidad de escucha
De la actividad fisiolgica y de la conducta motora
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question12
Puntos: 1

La caracterstica de la atencin que hace referencia a la cantidad de atencin que se presta a un


objeto o tarea o se relaciona con el nivel de vigilancia del sujeto es:
Seleccione una respuesta.
a. Intensidad
b. Oscilamiento
c. Amplitud
d. Control
La intensidad.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question13

Correcto!

Puntos: 1

Una de las clases de memoria es la procedimental y se define como aquella


memoria sobre habilidades motrices, hbitos y maneras de realizar tareas, que
pueden recordarse sin esfuerzo consciente. El ejemplo que pertenece a esta
memoria es:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Recordar el nombre de los continentes
b. Recordar cmo tocar guitarra

Correcto!

c. Recordar la fecha del descubrimiento de Amrica


d. Recordar como montar bicicleta

Correcto!

Recordar como montar bicicleta y recordar cmo tocar guitarra.


Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question14
Puntos: 1

La visin binocular que permite la percepcin de profundidad y distancia se desarrolla hasta los:
Seleccione una respuesta.
a. 4 5 meses

Correcto!

b. 10 12 meses
c. 6 7 meses
d. 2 3 meses
4 5 meses.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question15
Puntos: 1

Tradicionalmente, cuando se habla del concepto memoria en psicologa, es comn que se le reduzca a
trminos cognitivos, hermticos e individuales. Sin embargo, a partir del surgimiento de otras
posturas en las ciencias sociales (tales como el construccionismo social), en las ltimas dcadas
numerosos autores no coinciden con esta postura tradicional. Para ellos, la memoria debe integrar
diferentes trminos:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Un mecanismo de reconstruccin

Correcto!

b. Construccin social

Correcto!

c. Representaciones sociales

Incorrecto!

d. Parte de imaginarios sociales


Parcialmente correcto

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