UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

VICERRECTORADO ACADMICO

SILABO
FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL

: Ciencias Sociales
: Arte: Artes plsticas.

I. IDENTIFICACION ACADEMICA SISTEMA FLEXIBLE

1.1 Asignatura:
a. Nombres
: Didctica de las Artes Plsticas II.
b. Cdigo
: 365
c. Pre requisito
: Didctica de las Artes Plsticas I
d. Nmero de Horas
: T: 04
P: 00
Total 04 horas.
e. Crditos
: 04
f. Ao
: 2014 II Semestre : X
g. Duracin de la Asignatura
: Del 08 de setiembre al 12 de enero del 2015 18 semanas
h. rea Curricular
: Pre Profesionales.
1.2. Docente:
a) Nombres y Apellidos
b) Condicin
c) Categora
d) Especialidad

: Jaime ORTIZ GALLEGOS

: Contratado
: Auxiliar a tiempo completo
: Lic. en Arte (Artes Plsticas) y M.Sc. en Arte.

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje.

Aula N PAP/3N/A8
II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES.
SUMILLA: sta asignatura est orientada a la enseanza y el aprendizaje de las artes visuales en los
contextos escolares, en la que se representa un enfoque panormico y plural de las principales ideas, temas
e imgenes que pueden contribuir a la mejora de la calidad de la enseanza artstica, acorde al Diseo
Curricular Nacional
CONTENIDOS TRANSVERSALES.
a. Cultura andina e integracin regional.
b. Cultura emprendedora y productiva.
III. COMPETENCIAS.
Competencia:
Conoce, el arte de aprender y ensear como actividad creadora en la Educacin Artstica,
conociendo el DCN. en la EBR. De la Educacin secundaria segn lo establece la Ley General de
Educacin, y sus estrategias didcticas a fin de poder realizar un proceso de la E-A.
Realiza y conoce los diferentes medios de Enseanza Aprendizaje de la actividad del Arte en la
Educacin Artstica, de acuerdo al desarrollo psicobiolgico de los estudiantes, a fin de que el aprendizaje
sea mejor orientado en forma correcta de las tcnicas de expresin plstica.
Capacidades:
Utiliza los conocimientos pedaggicos en actividad de educacin por el arte lo terico y prctico de la
accin educativa, segn la Ley de la Educacin en la EBR.
Desarrolla la actividad del Arte de ensear, de la Educacin Artstica, como actividad creadora en la
Educacin realizando clases reales, aplicando los fundamentos de la EBR.
Actitudes:

 Inters participacin en el aprendizaje de la metodologa y estrategias de enseanza.

Valora su trabajo y el de sus compaeros.
IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS.
4.1. Primera Unidad Didctica : Bases tericas y conceptuales del DCN. En la EBR y
Orientaciones para la de E-A: Pintura.
Tiempo de desarrollo
: Del 08 de setiembre al 07 de noviembre del 2014
: 9 semanas.
Total de horas
: 36 horas.
Capacidades

-Utiliza
los
conocimientos
pedaggicos en
actividad
de
educacin por
el arte lo terico
y prctico de la
accin
educativa, segn
la Ley de la
Educacin en la
EBR.

Indicadores
de logro
. Conoce y
demuestra la
metodologa
y estrategias
de
enseanza.

Actitudes
.Inters
participacin en
el aprendizaje de
la metodologa y
estrategias
de
enseanza.
.Valora su trabajo
y el de sus
compaeros.

.
Expresa
la
creatividad en la
representacin
plstica.

Indicadores
de logro
. Participa
activamente
en el
anlisis de
conceptos
en forma
grupal.
. Asume
una actitud
crtica
frente a su
trabajo y de
los dems.

Contenidos por semanas

Tiempo

- Introduccin
- La enseanza del arte en la
actualidad.
- Importancia de la enseanza de
las artes Plsticas.
- Etapas de desarrollo en el arte.
- La importancia del arte en
educacin secundaria.
- DCN. Organizacin de la EBR
- DCN. De la EBR y sus
fundamentos.
- Lineamientos nacionales para
la diversificacin curricular
- Programacin curricular
- Sesin de aprendizaje
- Elaboracin de la sesin de
aprendizaje
- Realiza clases simuladas y
Exposicin.

2 Hrs.
4 Hrs.

EVALUACIONES:

Capacidades

Indicadores
de logro

Desarrolla
la .Conoce y
actividad
del demuestra la
Arte de ensear, metodologa
de la Educacin y estrategias
Artstica, como de
actividad
enseanza.
creadora en la
Educacin
realizando
clases
reales,
aplicando
los
fundamentos de
la EBR.
EVALUACIONES:

2 Hrs.
4 Hrs.
2 Hrs.
2 Hrs.
2 Hrs.
2 Hrs.
4 Hrs.
4 Hrs.
6 Hrs

07/11/2014

4.2. Segunda Unidad Didctica

Tiempo de desarrollo

2 Hrs.

: Tcnica de expresin plstica y su aplicacin en la Enseanza

Aprendizaje.
: Del 11 de noviembre al 09 de enero del 2014 TOTAL DE
HORAS: 36 Hrs. 9 semanas.

Actitudes

Indicadores
de logro

Contenidos por semanas

Tiempo

.Inters
participacin en
el aprendizaje
de
la
metodologa y
estrategias
de
enseanza.

.Participa
activamente
en el anlisis
de conceptos
en forma
grupal.

- Eleccin del tema

- Elaboracin de sesin de
clases.
- Practica simuladas con tcnicas
de la pintura.
- Practica final de sesin de
aprendizaje simulada.
- Realizacin de clases
acadmicas reales en una I.E.
- Exposicin del informe Final.
- Evaluacin

4 Hrs.
8 Hrs.

.Valora
su
trabajo y el de
sus compaeros.

.Asume una
actitud crtica
frente a su
trabajo y de
los dems.

V. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS.

Estrategias:

05 Hrs.
05 Hrs.
06 Hrs.
10 Hrs.
2 Hrs.

09/01/15

a. De enseanza: talleres, trabajos guiados, anlisis e interpretacin de manifestaciones plsticas.

b. De aprendizaje: elaboracin, organizacin, recuperacin y otros.

Mtodos
a)
b)
c)
d)

Inductivo, deductivo, anlisis y sntesis

Asignacin de tareas
Resolucin de problemas
Aula laboratorio

Tcnicas
a) Mapa conceptual
b) Debate dirigido
c) Dinmica grupal

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Comunicacin: Docente - Estudiantes.

Auditivos: De acceso personal: voz humana
Visuales: Pizarra, videos, laminas, data display
Operativos: Lminas, textos, separatas y guas de estudio
Hojas de trabajo
Separatas, guas de estudio.

VII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

Capacidades y actitudes
Indicadores
Capacidades:
.Utiliza los conocimientos pedaggicos
en actividad de educacin Artstica.
.Expresa
la
creatividad
en
la
representacin plstica.
.Lee, analiza y utiliza el arte como
actividad creadora en la educacin.
Actitudes:
.Inters participacin en el aprendizaje
de la metodologa y estrategias de
enseanza.
.Valora su trabajo y el de sus
compaeros.

Tcnicas

Instrumentos

.Conoce y demuestra la
metodologa y estrategias
de enseanza.
.Demuestra la metodologa
y estrategias de enseanza
en una I.E.

.Evaluacin

.Prueba escrita

. Participa activamente en
el anlisis de conceptos en
forma grupal.
. Asume una actitud crtica
frente a su trabajo y de los
dems.

.Observacin

.Prctica
calificada
.Informe
trabajo

90%
de

.ficha
de
observacin

PROMEDIO FINAL: 0.9 (Promedio de capacidades) + Promedio de actitudes.

BIBLIOGRAFIA
BALADA MONCLUS Mara Didctica de las Artes Plsticas MANUAL DE LA
EDUCACION. Ocano Espaa
CANDINSKI
1980. De lo Espiritual en el Arte Barral Editores. Barcelona
LUCART, Liliana

Pintar Dibujar, Escribir, Pensar Cinel Espaa.

MYRS, Bernard.

Las Bellas Artes como mirar el Arte Cuarta Edicin

Editorial Grolier Incorporated. Milan Italia.
Hacia una Didctica de la Formacin Docente Homo
Sapiens. Argentina.
Educacin Artstica Characato de oro Arequipa.

PERLO, Claudia.
GALDOS FRIAS WILLY,

Ponderacin

Puno, Setiembre del 2014.

10%