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RafaelBoyRomeroA01373524

LuisGerardoMinjaresSchmidtA01374038
JoseLuisRangelCamachoA01168533

Culturaemprendedora

Tesis
La inculcacin delaculturaemprendedoraesunmedioparalograrelestablecimientoexitoso
de un negocio pequeo o mediano y longevo, que genere beneficios econmicos para la
sociedad.

Anlisisartculo(RafaBoy)
Artculo: Capacidad innovadora en la empresa familiar como rea de oportunidad hacia el
desarrollodeMxico

Tesis: La relacin entrelaflexibilidadestratgicaylacapacidadinnovadoradelosdueosde


unaempresafamiliar,esvitalparagenerarunimpactoeneldesarrollodeMxico.

Objetivos: Analizar la relacin mencionada anteriormente para determinar la importancia de


laactitudemprendedoracomoestilodevidaydelaoportunidadquerepresentaelinculcarla.

Mtodos de investigacin: explicacin y descripcin del anlisis de investigaciones pblicas


empricasytericas.

Resultados: La capacidad innovadora y la flexibilidad estratgica son indispensables para


propiciar la continuidad y desarrollo de las empresas familiares, las cuales formanunaparte
importantedelavidaeconmicademuchospases.

Lxico y terminologa: Se usa lenguaje comn, evitando trminos tcnicos pertenecientes a


materiasadministrativasyfinancieras.

Macronexos: por otro lado, eneste afn,con baseenloanterior,esascomo,porotraparte,


asimismo,deestamanera.

Subtemas:
LaempresafamiliaryeldesarrolloeconmicoysocialdeMxico
Quesunaempresafamiliar?
Lamicro,pequeaymedianaempresaeneldesarrolloeconmicoysocialdeMxico
Impactoeconmicoysocial

Flexibilidad estratgica y capacidad innovadora en las empresas familiares, el binomio


adecuado.
Laflexibilidadestratgica
Capacidaddeinnovacin


Referencia
Pedro, M. R., Pico, B., & Francisco, J. M. (2013). Capacidad innovadora en la empresa
familiar como rea de oportunidad hacia el desarrollo de Mxico. Economa, Sociedad y
Territorio,
13(43),
779794.
Recuperado
de
http://search.proquest.com/docview/1448806078?accountid=11643

AnlisisArtculo(LuisGerardo)

Artculo:Mxico,allugar18enculturaemprendedora

Tesis: Demostrar que Mxico tiene que cambiar su manera de pensar, para mejorar su
cultura.

Objetivos: Comparar la ubicacin de Mxico con respecto a otros pases con este
pensamiento, al igual que dar un puntodevistadequeesloquehacefaltaparapoderechar
aandarunaempresa.

Mtodosdeinvestigacin:Encuestasyunaexplicacindelarelacinentrelospases.
Resultados: Sedetalla las limitantesdelapolticapblicadirigidaaemprendedores.Eneste
estudio participaron 20pasesqueintegranlaseconomasmspoderosasdelmundo(G20),
de los cuales se tomaron muestrasde1,500emprendedoresysedelinearoncincopilaresen
la evaluacin. Los cinco pases con las estrategias ms slidas fueron Australia, Canad,
Estados Unidos, Corea del Sur y Reino Unido las cuales han dado resultados positivos
dirigidos a emprendedores. Mxico, por el contrario, quedeneltercerodecuatrogrupos,al
ladodeChina,Brasil,RusiayArabiaSaudita,conunapolticapocomaduraalrespecto.
Lxico y terminologa: Se usa un lenguaje prctico, para la lectura fcilde gente que no es
expertasobreeltema.

Macronexos:ascomo,porelcontrario,dentrodelosaspectosa,comentque.

Subtemas:
SSGM
PosicinMxicoeneducacinycapacitacin

Fuente:
Samantha lvarez. (ago. 28 2013). Mxico, al lugar 18 en cultura emprendedora. 3 de oct.
2014,
de
El
Economista
Sitio
web:
http://eleconomista.com.mx/industrias/2013/08/28/mexicolugar18culturaemprendedora

Problema

Lafaltadeculturaemprendedoraenlapoblacinmexicanaysupocapromocinprovocanun
retraso en el desarrollo econmico del pas, as como un estancamiento en el nivel
socioeconmicodesushabitantes.

Justificacin
El pas debe buscar un avance constante en materia socioeconmica con el fin ulterior de
mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos. El sector privado es uno de los principales
generadores de empleos y de inversin, siendo ambas cosas necesarias para lograr un
exitoso desarrollo econmico. Esporelloquese debeponerespecialatencinenlacreacin
de pequeas y medianas empresas (PyMES), las cuales formaban el 97% del total de las
empresas que generan ingresos para el pas en 2006 (Gmez, Garca, Acosta & Villareal,
2014). Para fomentar la creacin de stas, los ciudadanos deben contar con los
conocimientos adecuados, los recursos necesarios y sobre todo la cultura emprendedora.
As, la poblacin podr elevar su nivel de vida e involucrarse enproyectosdesuintersque
estimulenlasatisfaccinpersonal.

Marcoterico
Sabiendo que los negocios son mtodos y sistemas para obtener dinero a cambio de una
determinada oferta deproductososervicios,convieneconocerelorigendelosmismos.Todo
negocio debe iniciar con la identificacin de una oportunidad: deficiencia en el mercado,
inexistencia de cierto producto o servicio, nuevos nichos de mercado, ideas que han
funcionadoenotroslugares,problemascotidianosrecurrentes,etc.

Tomando en cuenta el requisito anterior, se procede a definir a la persona emprendedora y


sus aptitudes segn el concepto abordado en el texto deOlmos,SnchezyVera(2012,p2):
"Alguien que asume riesgos, persigue algn beneficio innova, identifica y crea
oportunidades establece y coordina nuevas combinaciones de recursos y concibe nuevas
formas de hacer las cosas". Resulta entonces que la creatividad es un aspecto esencial de
dichas personas, ya que como lo mencionamos anteriormente, identificar la oportunidad es
sloelprimerpasounasolucininnovadoraesvitalparaqueelnegociofuncione.

Naturalmente, las personas emprendedoras no siempre contarn con las habilidades ni los
recursos necesarios desde un principio, hecho que provoca la existencia de herramientas
como las incubadorasde empresas.stassonunexcelentemedioparafomentarlacreacin
de negocios, porlo cual esnecesario especificar sus funciones.EneltextodeSalas,Valles,
Galvn & Cuevas (2012, p2), se habla de que el proceso de incubacin implica brindar un
apoyo que acelera el desarrollo exitoso de empresas nacientes y de reciente creacin,
otorgando a los emprendedores una capacitacin para la ptima gestin a travs de un
conjunto preciso de recursos y servicios. Segn se intuye, las incubadorasestn formadas
por ungrupodeexpertosquepuedenaportarinformacinvaliosabasadaensu experienciay
susestudios.

Como ltimo concepto, debemos hacer una mencin a lo que son las empresas familiaresy
susimplicaciones. Aunquenoexisteunadefinicin universal,laspodemosentendercomo los
negocios que son controlados en su totalidadporunafamilia.Ladiferenciaconunaempresa
tradicional radica principalmente en la parte administrativa de la empresa, as como en la
fuente del capital usado para el sustento de la misma. Es importante resaltar que dadas las

diferentes aptitudes de cada miembro de lafamilia,sepuedelograrunasinergiaquepermita


generar un plan de negocio integral que impulse el desarrollo activo y crecimiento de la
empresa.

Artculo
Con slo basarnos en la definicin de negocio dada en el marco terico, inmediatamente
podemos reconocer una caracterstica fundamental de las personas emprendedoras: son
observadoras. Efectivamente, sisequierepromoverlaculturaemprendedoraennuestropas
deberemos empezar por invitar a los ciudadanos a salir de su estado pasivo, mirar a su
alrededoryubicarlasreasconmayorpotencialparaconvertirseenoportunidades.

Segn Olmos et al. (2012, p4), otra cualidad de las personas emprendedoras es el
reconocimiento de las habilidades propias, as como la experiencia de intentos previos por
establecer o trabajar en un negocio. Slo as ser posible diagnosticar errores del pasado y
las debilidades ms grandesque se poseen, as como detallarculessepodrnmejorarpor
cuenta propia y cules sern preferibles dejarlas a los expertos. Este es un aspecto en el
cual fallan muchos mexicanos, al creer que estn llevando a cabo las cosas de manera
eficiente y sin lograr darse cuenta de que existen errores garrafales en su modelo de
negocio. Debido a esto, las instituciones que promuevan lacultura emprendedora debern
insistirsobrelaautorreflexinylaconsultora.

En una persona emprendedora, la astucia va de la mano con otro concepto revisado en el


marco terico: la audacia. Si las personas tienen una buena idea pero no son capaces de
arriesgar lo necesario para llevarla a cabo, de nada servir. Si se desea fomentar el
emprendedurismo en Mxico, ser de gran utilidad citar ejemplos de personas que no
tuvieron miedo de poner en marcha sus proyectos. Tenemos a Ray Kroc, quien cre la
exitosa cadena de restaurantes de comida rpida McDonalds a los 52 aos,oaHartMain
un chico estadounidense de 15 aos quien estableci un negociodevelasquelocatapult
rpidamente a su corta edad. Estas historias nos ensean dos cosas muy importantes, la
primera es que ambas personas lograron cosas grandes al arriesgar en igualproporcin.Lo
segundoest relacionado con la edad, y nos dicequelascualidadesemprendedorasnoson
exclusivasdelapoblacinenedadproductiva.

Esta ltima afirmacin contradice la intuicin de muchos acerca de que la obtencin de las
habilidades emprendedoras slo se da durante la formacin profesional. Sin embargo, es
cierto lo que menciona Olmos et al. (2012, p6) sobre el rol fundamental que juega la
universidad en la formacin del espritu emprendedor. Cabe la posibilidad de extender esta
responsabilidad a las dems instituciones que no caen sobre elmbitoeducativo, llevando
incluso a las mismas empresas a fomentar el desarrollo de proyectos personales entre sus
empleados. Algoparecido se realiza en compaas tecnolgicascomoGooglesegn Bolluyt
(2014), en las cuales se les da cierta libertad a los empleados de trabajar en iniciativas
propiasquemstardeseconviertanenproyectosdelacompaa.


El emprendimiento noes algonuevo,de hechosurgidesdeelsiglopasadodonde personas
como J. A. Schumpeter ayudaron a modelar el concepto como lo conocemos hoy (Hazel,
2013). Sin embargo,lo que s ha cambiado a travs del tiemposonlasherramientasconlas
que los emprendedores cuentan para llevar a cabo sus ideas y proyectos. En el caso
especfico de Mxico, desde 2001 existen fondos econmicos destinados a ayudar a los
emprendedores (Secretara de Fomento Econmico de Yucatn, 2004). Destacan el Fondo
de Apoyo para la Micro, Pequea y Mediana Empresa y el FondoEmprendedor, los cuales
ya tenan casiunadcadadeexistencia.Ambosse fusionaronduranteel2014 para darpaso
alFondoNacionaldelEmprendedor(DiarioOficialdelaFederacin,2013).

Los apoyoseconmicosson slo una parte de lahistoria,yaquetambinsecuenta conuna


variedad de instituciones que ayudan a los emprendedorescon las decisiones intelectuales
de las empresas. Las llamadas incubadoras de empresashandemostradosermuyefectivas
a la hora de formar y catapultar empresas. stas se entienden como una herramienta que
brinda una serie de servicios a los nuevos emprendedores para ayudarlos a conceptualizar
su idea, modelarla y lograr que pueda salir al mercado apoyados porungrupodeexpertos,
como se detalla en eltextodeGarca(2007).La mismaautora,paraElEconomista,citaaun
funcionario delasubsecretaradelaPequeay MedianaEmpresaqueasegura8decada10
empresastienenmayorprobabilidaddetenerxitobajoelesquemadelasincubadoras.

En el 2013 se cre el Instituto Nacional del Emprendedor (Presidencia de la Repblica,


2013), el cual proveeayuda a los emprendedores en distintos rubros. Unadelascosasms
relevantes proporcionadas por este instituto es la lista de incubadoras de empresas
reconocidas por la Secretara de Economa, la cual se muestra en su sitio web. Basta con
echar un vistazo para darse cuenta del gran nmero de lugares al que pueden acudir los
emprendedoresparaserasesoradosenlacreacinymejoramientodesusnegocios.

Si ha de fomentarse la cultura emprendedora, ser crucial informar a los habitantes de la


existencia de estos fondos econmicos as comodelasincubadorasdeempresaspresentes
en la nacin. Slo as los ciudadanos podrn aprovechar sus habilidades adquiridas para
lograr identificar oportunidades de negocio y arriesgarse a explotar su potencial, mejorando
enprimerainstanciasuniveldevida,yfinalmentelasituacineconmicadelpas.

Referencias

Bolluyt, J. (2014). How Google Workers Create Products When Theyre Not Working.
Recuperadode
http://wallstcheatsheet.com/technology/howgoogleworkerscreateproductswhentheyrenot
working.html/?a=viewall

Diario Oficial de la Federacin. (2013). Reglas de Operacin del Fondo Nacional


Emprendedor
para
el
ejercicio
fiscal
2014.
Recuperado
de
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5328349&fecha=28/12/2013


Hazel, P. E. R. (2013). The terms of entrepreneurship and innovativeness in the economic
thought: Joseph A. schumpeter. Selcuk Ueniversitesi Sosyal Bilimler Enstituesue Dergisi,
(29),
7585.
Recuperado
de
http://search.proquest.com/docview/1426738057?accountid=11643

Gmez, E., Garca, G., Acosta, M. d. C., y Villarreal, M. (2014).Innovando la educacin en


Mxico: Factores internos que impactan al emprendimiento universitario. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/1503677942?accountid=11643

Garca, M. (2007). Incubadoras de negocios, Fabricas de empresas? Economista.


Recuperadodehttp://search.proquest.com/docview/336486631?accountid=11643

Presidencia de la Repblica. (2013). Crea el Presidente Enrique Pea Nieto el Instituto


Nacional
del
Emprendedor.
Recuperado
de
http://www.presidencia.gob.mx/articulosprensa/creaelpresidenteenriquepenanietoelinstit
utonacionaldelemprendedor/

Olmos, R., Snchez, R., & Vera, E. (2012). Desarrollo de competencias emprendedoras: Un
anlisis explicativo conestudiantesuniversitarios.CuadernosDeEstudiosEmpresariales,22,
2953.Recuperadodehttp://search.proquest.com/docview/1524709691?accountid=11643

Salas, J., Valles, E., Galvn, A., & Cuevas, T. (2012). Competitividad para las micro,
pequeas y medianas empresas en Mxico, mediante las incubadoras de negocios.
European
Scientific
Journal,
8(25)
Recuperado
de
http://search.proquest.com/docview/1316899740?accountid=11643

Secretara de Fomento Econmico de Yucatn. (2004). Fondo PYME 2004. Recuperado de


http://www.sefoe.yucatan.gob.mx/docpublicaciones/200406250342.pdf