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Guide pour rdiger un commentaire littraire

INTRODUCTION
Mon introduction constitue un paragraphe. (avec alina au dbut)
Je fais une accroche : prsentation de lauteur OU du thme.
Je cite le titre du texte entre guillemets.
Jindique le genre auquel il appartient.
Je cite le titre de luvre (que jai soulign), la date et le nom de lauteur.
Jindique le thme du texte, et la problmatique laquelle il rpond.
(ex. : Comment lauteur sy prend-il pour ?)
Jannonce le plan, donc les 2 ou 3 parties du dveloppement donnes par
les 2 ou 3 questions poses. Je passe une ligne.
DEVELOPPEMENT : METHODE
Pour chaque partie : Je commence par annoncer le thme de la partie du
dveloppement. (reprise de la question) Je passe une ligne entre les parties.
Ma partie de dveloppement est constitue de plusieurs paragraphes (ne pas
oublier les alinas) et tient en au moins une page.
Dans tous les paragraphes de chacune des parties, je traite la question
concerne
Pour chaque paragraphe : Jannonce au dbut de chaque paragraphe ce
qui fait son unit, en soulignant le lien avec la question aborde dans la
partie, et je fais une transition avec le paragraphe prcdent (si cest le 1 er, je
commence par un connecteur logique du style Tout dabord .)
Citations : Les citations sont toujours entre guillemets et sont exactement
fidles au texte.
Je cite le texte pour appuyer mes interprtations.
Les citations sont bien insres aux phrases de ma rponse. (et non pas
entre parenthses, ou annonces par ex. : . Si jai coup des citations, ,
jai indiqu la coupure par des crochets [], et ainsi elle forment un tout que
le lecteur peut comprendre ).
Je ne me contente pas de citer le texte, je souligne les procds stylistiques
employs et janalyse ce quils apportent au texte.
CONCLUSION (un paragraphe, sans oublier lalina)
Je fais un bilan et une ouverture.
DEVELOPPEMENT : Qualit de lanalyse : relever, observer et interprter

La situation dnonciation : qui parle ? qui ? o ? quand ? comment ?

La structure du texte

Les connecteurs logiques ou temporels

Les effets de rel ou les marques de la fiction

Le(s) registre(s) choisi(s)

La faon dont lintrt du lecteur est suscit, voire provoqu

Les champs lexicaux, les temps employs et leurs valeurs

Les figures de style

Le choix des pronoms

Le vocabulaire mlioratif ou dprciatif

le registre de langue.

Les modalisateurs rvlant limplication du locuteur, les indices de


subjectivit

La ponctuation

Les effets de rythme

Les sonorits (assonances, allitrations)

La forme choisie pour les discours rapports

Pour les textes narratifs ou descriptifs :

le(s) point(s) de vue adopt(s)

le rapport rcit/dialogue/description/analyse

Pour les pices de thtre :

Le rle des didascalies

Le volume de prise de parole des personnages.

La longueur des rpliques

Les jeux de scne

Pour les pomes, en vers ou en prose

La disposition typographique, la forme fixe ventuellement choisie


(sonnet, ), les effets de rythme ou de sonorits.

Pour les formes classiques : les effets de concordance ou de


discordance entre mtre et syntaxe (rejet, contre-rejet, enjambement)

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