ACTIVIDADES TERICO- PRCTICAS

1. Entre el sistema de responsabilidad descentralizada y el de responsabilidad centralizada

Cul opinas que es mejor? Justifcalo.
- En mi opinin, yo no me decantara ni por uno ni por otro, ya que como bien hemos ledo
en el tema ambos tienen sus ventajas e inconvenientes. El sistema descentralizado me
parece bastante adecuado en el aspecto de que se permite una mayor participacin de
los ciudadanos en la vida escolar y el magisterio y los padres denotan mayor inters pero,
uno de sus inconvenientes principales a mi parecer es que cuando un alumno cambie de
distrito, zona o estado por cualquier razn, se altera bastante su proceso educativo. Ah
pues, es donde veo la ventaja del sistema centralizado, que permite llevar una poltica
educativa igual en todas las zonas de modo que los traslados no supondran tanta
dificultad para un alumno, aunque este sistema incurre con exceso en la burocratizacin
de los problemas escolares.
2. Explica los problemas (ideolgicos, jurdicos, econmicos, etc) que puede plantear el
paso de un sistema educativo muy centralizado a otro descentralizado.
-

Algunos de los problemas que se plantearan en el paso de un sistema educativo muy

centralizado a otro muy descentralizado seran:
o La movilidad de profesores por todas las redes escolares del pas presentaran
ms dificultades.
o Cuando el alumno cambie de distrito o estado ser alterado su proceso
educativo.
o La eficacia en educacin est muy en funcin del desarrollo educativo de los
miembros de la comunidad.
o Etc.

4. Profundiza en alguno de los sistemas escolares descritos. Busca informacin y sobre todo,
da tu opinin y compralos con el sistema educativo espaol.

Principales leyes

S.E ESPAOL
- Ley Moyano
- Ley de Educacin
Primaria de 1945
- Ley de ordenacin de la
Enseanza Media de 1953.
- LGE (1970)
- LODE (1985)
- LOGSE (1990)
- LOCE (2002)
- LOE (2006)

S.E. BRITNICO
- La Education Act (1902)
- Ley Fisher (1918)
- La Education Act (1944)

Rgimen econmico de las -Escuelas pblicas.

escuelas
-Escuelas privadas.
-Escuelas concertadas.
Educacin religiosa

Los centros ofertarn la

asignatura de religin. Es
una
asignatura
no
obligatoria que los la
alumnos podrn escoger o
no.

Obligatoriedad y
gratuidad

Obligatoriedad y gratuidad
hasta los 16 aos.

Estructura Acadmica

-Educacin infantil
- Educacin primaria
-ESO
- Bachillerato
- Formacin profesional
- Enseanza de idiomas
- Enseanzas artsticas
- Enseanzas deportivas
- Educacin de personas
adultas
- Enseanza universitaria

-Escuelas del condado.

-Escuelas voluntarias.
-Escuelas de ayuda directa.
-Escuelas independientes
Todas las escuelas
voluntarias y del condado
han de ofrecer formacin
religiosa. Los padres
pueden solicitar la
exencin de las prcticas
religiosas.
Obligatoriedad hasta los
15 aos y gratuidad en
todas las escuelas
sostenidas por las LEAs.
-Primaria.
-Secundaria.
-Post secundaria.

Ley Vigente
LOE (2006)

Education Act (1944)

En mi opinin, el sistema educativo britnico, ha estado algo ms estable, ya que

no ha sufrido tantos cambios de leyes educativas como es el espaol.
Su estructura acadmica es ms simple que la espaola, ya que el sistema
educativo espaol tiene muchas ramificaciones en la enseanza.
Varia tambin el rgimen econmico de las escuelas en ambos sistemas y la
obligatoriedad en el britnico es hasta los 15 aos y en Espaa hasta los 16 aos.