Realizamos esta entrevista a Silvia Rivera Cusicanqui el 20 de Marzo
de 2014, exactamente hace un mes, en el Centro Rey Juan Carlos de la New York University, donde Silvia Rivera ocupa este semestre la ctedra Andrs Bello de Global Profesor. Esperamos a Silvia unos minutos hasta que lleg a su oficina con su usual sombrero y rostro sonriente. Rpidamente le explicamos nuestro inters en ciertos temas relacionados con el nuevo conflicto social en Amrica Latina, la crtica de lo decolonial, y las nuevas formas para pensar el fin de la hegemona en Bolivia y a nivel planetario. La conversacin que sigue es prueba de la fluidez de este intercambio y de la infinita lucidez y generosidad de Silvia. Al sentarnos en su oficina, Silvia comenz a tejer con su material bioreciclable (hilos de bolsas plsticas). Lo que sigue es la transcripcin de nuestra conversacin. P: Justamente queramos comenzar a hablar de los 90s, Garca Linera, Evo, pero primero ir al pasado y ver tu punto de vista sobre los 70, del katarismo como esa posibilidad que comenz abrazando al indianismo como una cierta opcin tnica, y que tuvo un auge y que luego se disolvi, no es cierto? Silvia Rivera: Bueno, en los 70s nadie apoyaba al katarismo, el katarismo era en realidad una voz solitaria, y los que nos atrevamos a meternos con el katarismo ramos tildados de racistas por la izquierda. La izquierda nos deca racista y traidores, a los que nos habamos atrevido a apoyar las luchas clandestinas de los aymaras. Luego se vino la Asamblea Popular en 1971 y a los aymaras no les dejaron entrar porque los consideraron oficialistas pro Torres, que
era un general pero que le pic tambin cierta cuestin
antiimperialista y que llev a cabo varios proyectos de nacionalizacin. Fue muy complejo el panorama, y ah la izquierda parti agua con mucha gente, y yo me fui al campo. Me aburr de esa alianza obrera-campesina, cuando nadie saba ni el idioma de los indios. Entonces yo me puse a aprender quechua, despus aymara, y ah me di cuenta que la izquierda estaba en la estratsfera. Ya en la clandestinidad, en el Per cuando estudiaba la maestra en el 76 con mis dos hijos en condiciones muy difciles, ya que estuve en la crcel, comenc a ver las cosas con claridad. All descubr toda la sociologa sobre el mundo andino que fue importantsima: el trabajo de Flores Galindo, Rodrigo Montoya, los trabajos de la etnohistoria. Entonces yo escrib un trabajo comparativo sobre el Per y Bolivia, donde yo deca que en el Per estos estudios eran ms avanzados que en Bolivia, pero menos conectados con los movimientos sociales. En cambio, en Bolivia se haca menos pero eso que se haca sala al tiro y era un insumo que apropiaba inmediatamente la gente. Mi libro Oprimidos yo lo he visto pirateado y ledo en el campo, de adentro, por los mismos campesinos... P: Entonces el katarismo tuvo una conexin estrecha con el campesinado? El katarismo era un mundo campesino y a la vez indgena - eso yo he analizado con mucho detalle en mi libro Oprimidos pero no vencidos que buscaba retomar una conciencia tnica por los campesinos dominados por el Estado, y hacerle grietas a la dominacin, un poco en el sentido en que John Holloway habla de las grietas. Le hicieron grietas al pacto militar-campesino, y al final lo derrumbaron, y en 78 ya era otra la configuracin. Pero todava en aquella poca la izquierda despreciaba a los aymaras, pero ya no por racismo, sino por miedo a la potencia de su autonoma. Un izquierdista que ahora ya ha muerto me dijo una vez algo muy revelador: la gran potencia de los kataristas es su autonoma, pero su gran peligro es tambin su autonoma. Son peligrosos pero adems promisorios. Ese era el mensaje. Cundo es que la izquierda comenz a darse cuenta que el problema indgena era central? Bueno, con la cada del Muro de
Berln...o sea en el 89 cuando ya llevbamos dos dcadas con los
movimientos indgenas campesinos, entonces ah s viene la izquierda a formular un programa y un nuevo discurso, que luego se volvi neo-liberal y que luego pacta con Gonzlez Snchez de Losada. Ellos comenzaron a usar mi libro para su escuela de cuadros y dotarse de un nuevo sentido en vsperas del fracaso del comunismo clsico. Ah te das cuenta de la forma instrumental de como el indio entra en el horizonte de la izquierda, y eso incluye a lvaro Garca Linera: hay que instrumentalizar y controlar a stos de otra forma se nos van de las manos. Y ese ir de las manos para mi tiene dos variantes: podra darse una suerte de nacionalismo tnico, que para m es la variable menos posible, o podra darse una alternativa autonomista de base, de control de comunidades autnomas y autogestionadas, y ese es el mayor temor. Porque si fuera meramente un nacionalismo se le combate muy fcilmente desde el Estado, como las 36 naciones que defiende el lvaro y todo lo que se nos impuso como naciones. Lo que est ocurriendo ahora en Bolivia es eso; esto es, un reconocimiento de la nacin desde un discurso logocntrico, patriarcal, masculino, territorializado, en una nueva "champaguerra" de indios (que sera algo as como la guerra de los matorrales). P: Se pudiera decir que Rene Zavaleta en los 70s tampoco pudo ver el problema del indio, ya que incluso para l, la nocin de "abigarramiento" fue un impedimento, no? Fuimos muy amigos con Zavaleta, y creo haber influido en algo en su trnsito hacia el reconocimiento de lo indio, ya que en Lo nacionalpopular estaba empezando a entender el problema del indio, pero se qued a medio camino, en el "vanguardismo obrero". Comenzaba a cuestionarse la centralidad de lo indio. Pero es que hemos discutido con Zavaleta muchsimo. Yo siempre le cuestionaba la tontera de meterse en el Partido Comunista, cosa que nunca le perdon. Adems, hoy se han apropiado de su memoria sin haberlo entendido ni ledo, es una especie de significante vaco flotante. Yo estoy
justamente intentando rescatar su memoria de la manipulacin
estatal contempornea. P: Claro, justamente una compaera de Columbia University, Anne Freeland, quien traduce al ingls Lo Nacional-Popular, estudia tambin las formas de reapropiacin de las categoras de Zavaleta por Garca Linera, tales como el Estado Aparente o lo abigarrado instrumentalizadas hoy para dar cierto legitimidad al Estado Boliviano. Lo cierto es que para Zavaleta no hay una antinomia historicista entre "estado aparente" frente a "estado hegemnico". Lgico, se est distorsionando el legado de Zavaleta y yo lo estoy planteando en un artculo reciente. O sea el nacionalismo es la camisa de fuerza ms tenaz y peligrosa ms dura de romper que enfrenta el movimiento indio hoy. Es el mismo nacionalismo del MNR, con la nica diferencia que el MNR desconoca la nocin de indio y lo campesino. Ya no hay ms indios, ahora hay campesinos: es la tpica lectura de clase. Pero el nacionalismo entendido como territorialidad circunscrita es el nuevo modo de neutralizar la energa de los nuevos movimientos indgenas; la energa que puede tomar dos matices - la nacionalista o autonomista - que pueden ser muy subversivas ante el control estatal. P: El nacionalismo tnico era lo que propona Felipe Quispe? Quispe es muy confuso en ese terreno. No ha desarrollado un modelo claro al respecto. El habla de una nacin aymara que histricamente tiene que expulsar a los qaras, pero ni la nacin aymara ni la expulsin son horizontes viables. Se reproduce, entonces, el mismo autoritarismo pero con poncho, cosa que no es deseable. Es una lectura muy patriarcal. En cambio, la etnicidad que plantean las mujeres es una etnicidad intercultural, de tejido de domesticacin de las diferencias, de dilogo con el otro a travs de mecanismos de humanidad compartida, de articular diferencias por la va de un reconocimiento del cuerpo, entre madres por ejemplo. Hay toda una lectura de lo que implica el "cuidado" que puede llegar a tener un
potencial muy rico intercultural, pero eso no se explora. El discurso
mestizo, en cambio, es un discurso paternal, de la falta del padre, puesto que sustituye al padre por el Estado. Hay un nexo entre esa forma paternalista trunca y las ansias por construir centralidad estatal, y el enorme temor a la descentralizacin estatal. Esto fue lo ltimo que explot en los 90s en las guerras del gas y del agua, una multitud que llenaban las calles y que sobrepasan los lderes. Ah estaban las mujeres, los jvenes, o sea los marginales. Los que hemos hecho esa revolucin son quienes no hemos aspirado al poder. P: Hemos mencionado a Garca Linera como parte de la crtica al gobierno actual, pero dnde queda Evo Morales? Bueno, lo que ocurre es que l emblematiza la tctica mestiza de montarse encima de los movimientos sociales y de subordinarlos por la va de una nueva divisin del trabajo, desconociendo la potencia indgena, terica y epistemolgicamente, e instrumentalizando lo indio como mero ornamento. Y qu pas, entonces? Se empieza a acomplejar al indio, en el sentido de que les hacen creer que ellos no saben de los asuntos de Estado, y que hay otros que s "saben" (el economista). Estos son los think-tanks. Evo es el acomplejado que entrega su condicin decisoria a otros. Pero hay ms: el mestizo es un ser ambivalente, entonces tiene el acto de la bravuconada y de la "digna-rabia", pero por otro lado tiene el acto de agacharse y ser sumiso frente al que piensa o el que sabe ms que l. La habilidad del mestizaje cochabambino ha sido el espacio de un mestizaje negador, pero a la vez con una habilidad para hacerse con una retrica de la pluriculturalidad. Un ethos muy apegado a la tica mercantil. Una pluriculturalidad que al fin y al cabo no se vive. A lo ms que puede llegar a hacer Garca Linera es a comer aj de fideos. Garca Linera trabaja muy bien con esos elementos simblicos: en realidad, l es el "Estado Aparente"! Es la apariencia de pluriculturalidad, es la apariencia de indianismo. Y el ncleo duro son las fuerzas armadas, que suplen la ausencia del padre. Q: Ayer justamente hablbamos del valor de la palabra como algo que se dice sin miedo, y entonces nos preguntbamos por
el lugar de la palabra en el interior de una lucha mltiple
atravesada por la intraducibilidad del nuevo conflicto social y sin inters de poder-de-Estado en toda hegemona. Cmo pudiramos pensar ese ncleo de tensin? Lo idea, digamos, es que todos podamos hablar aymara o seamos trilinges en el contexto quechua. El tema de la dignidad, por ejemplo, es tan central para la opresin andina, ya que con una sola palabra se evoca oprimido u opresin y explotar, que en aymara es una sola palabra: "empequeecer". Y ese es el tema de la dignidad humana, es decir, todo aquello que te rebaja la dignidad humana (sea un mal salario o un mal trato) te empequeece como persona. Es un concepto poderossimo, y disminuye tu potencial como ser humano. Es por esto que la gente se levanta. La gente no se levanta a causa de las fuerzas productivas, se levantan porque les pisaron el poncho o les escupieron al recibir la limosna. Igual en quechua tiene que ver con la palabra "pisotear" en relacin con el que te oprime. Hay que poner el cuerpo, no hay otra. P: Cules seran, entonces, las diferencias entre las luchas de los 90s y las que se dan hoy en este nuevo conflicto social en el interior de la reconstitucin de una nueva hegemona en nombre de una "identidad indgena"? Yo creo que hoy se ha retrocedido. De la manera en que lo indgena estaba planteando un nuevo horizonte para la poltica, algo indito, ahora es ms de lo mismo. Lo que ocurre hoy es de un cinismo abierto: compran a todos con plata proveniente de la destruccin de la Amazona, en la peor forma del extractivismo. Y todo esto es un retroceso, porque la gente aun as piensa que est mejor que antes. Toda la subversin que encarn el indianismo antes ha sido convertida en discurso neutralizador del poder. Es trgico lo que ha pasado con el despilfarro de la energa, antes haba una disponibilidad para lo indito que ya no hay ahora. Entonces, hay un retroceso.
P: Queramos preguntarle por su distancia con lo que desde ac
(en la academia norteamericana) se conoce como la "escuela decolonial" - impulsada por Walter Mignolo, pero donde tambin se asocian estudiosos como Anbal Quijano o el pensador Enrique Dussel - y su propuesta de descolonizacin. Se lo comento porque desde este pensamiento se tiende cada vez ms hacia la hegemona. Pensamos en particular en la defensa de Mignolo del bloque del BRICS como instancia decolonial planetaria, pero que en ltima instancia no es ms que una defensa hegemnica-imperial. Lo que est defendiendo no es ms que el capitalismo de tercera generacin. Es el mismo capitalismo de Evo, un capitalismo expropiador de los transgnicos y los biocombustibles. Adems del industrialismo de los nuevos consumismos, para eso fue que se hizo la carretera del Tipnis. Mignolo ha sido un alimento muy importante de personas como Garca Linera, y va a Bolivia porque saben que pueden sacar algo de all... P: Hasta cierto punto Enrique Dussel tambin... Una figura patriarcal, un cura absoluto, puesto que para l, el trabajo es castigo! Hay que hacer la revolucin para tener ms ocio!, dice. Al contrario, hay que hacer la revolucin bailando, hacer del trabajo un goce, un trabajo creativo de construccin y conocimiento colectivo. Yo prefiero bailar en el interior del gran poder. En lugar de negar Occidente y su pensamiento (de la "libertad" por ejemplo, concepto que no est en el mundo indgena), yo hablara de un "choque", ms de un encuentro, de mundos en contradiccin y as ser creativo. Esa mi nocin de lo ch'ixi. P: En buena medida la decoloniedad tiende a una fetichizacin de la comunidad como lugar de lo propio y lo identitario algo que nosotros buscamos descolocar a partir de la infrapoltica o desde una nocin de comunidad espectral, siempre impropia ante s misma...
Esa nocin de comunidad es una versin esencialista de la
comunidad, desde luego. Lo que buscan estos acadmicos es agarrar solidaridad con esos actores, y lo cierto es que los actores estn hartos de la forma de la solidaridad. Y no es as. Somos un devenir, un proceso que se renueva siempre. Es el camino (que es el camino espiritual de la divisin del espacio de la territorialidad indgena) permanentemente en contacto con todo movimiento. En este sentido estoy muy de acuerdo con Gayatri Spivak en el sentido del "doublebind" planetario del cual habla. P: Por un ltimo est la pregunta en torno al trabajo en colectivo (ya hemos hablado de ello antes). Para nosotros esta pregunta atiende a dos formas derivativas: por una parte como generar saberes de una situacin particular, pensando en una pedagoga domtica de transmisin de saber sin jerarquas. Eso por una parte. Por otro lado, estara entonces la forma misma del colectivo como algo que supera a la nocin del sujeto. Lo que se juega ah es una autopoiesis en continuo devenir, que no es una cosa terminada jams, y que tiene algo que ver con la afinidad sin territorio o identidad, siempre autoconvocadas. Lo que hacemos como colectivo se transforma en voluntad de "hacer". En lugar de hacer cosas ch'ixi en tu casa y luego la vida normal pblica, nos proyectamos siempre hacia un afuera como voluntades colectivas que rompen la barrera entre lo manual y lo intelectual. As, ya no estamos ms solos, nos acompaan tambin un montn de bichos y la tierra.