Carlos blas Galindo

Director del CENIDIAP de Mxico (centro de investigacin del arte en el pas)

EL propsito de la actividad critica es: (1) valorar el grado de trascendencia cultural de las obras
artsticas visuales - Que aporte algo a la cultura- , (2) satisfacer necesidades culturales cubrir las
necesidades de informacin- y (3) propiciar el desarrollo de la actividad artstica local, nacional, regional,
global tener quien produzca, quien circule y quien hable de las obras, ms all de lo meramente
informativo, si no se encuentra quien hable del arte, se perder - .
Toda la crtica tiene que concretarse en un TEXTO o DOCUMENTO.

La critica pasa por distintas etapas:

INICIAL.
Componentes de la obra (toda obra debe tener estos tres)
1. ESTTICOS. Los que afectan a la sensibilidad, los que provocan
Es la reaccin inmediata que nos provoca la obra, de dos maneras
a. Elocuencia, expresividad o fuerza expresiva provoca atraccin conmocion, aburre excita,
etc
b. Categoras estticas empleadas belleza, lo tpico, sublime, pattico, etc..
2. TEMTICOS. Los que tienen que ver ocn el contenido
Nos sirven para indentificar y y explicar los contenidos de la obra
a. Tema o asunto principal
b. Enfoque del autor (interpretacin personal del tema)
c. Actitud del autor sobre su realidad contempornea
d. Implicaciones psicolgicas (tratamiento del tema como un sueo, una realidad, una
alusinacion)
e. Eficacia comunicativa que tan sencillo es todo lo anterior para comunicar el contenido,
fcil o complicada su lectura, uso de smbolos o alegoras.
3. ARTISTICOS. Son los relativos al estilo, individual y grupal, y aspectos tcnicos de produccin
Nos sirven para explicar la parte formal, la parte tcnica y material de la obra
a. Madurez del estilo individula.. como maneja los generos y los recursos
b. Originalidad innovacin en los temas y recursos
c. Amplitud en el repertorio tcnico y su empleo
d. Seleccin de materiales y procedimientos (justificacin del uso de esos materiales y porque)
e. Calidad de la factura (que tan bien cocinada esta una obra hay cosas que saben mejor
crudas o recocidas)

f.

Solucion que aporta en cuanto a color, composicin, dimensiones, etc que tanto se acerca
o se aleja de las soluciones ya usadas antes..
g. Sintonia con los estilos colectivos si esta de moda o no..
h. Autocritica
Acciones criticias
1. DETECCION que elementos y componentes intervienen en la obra
2. DESCRIPCION de cada uno de esos elementos
3. DETERMINACION determinacin de cada elemento dentro de la obra.

ASPECTOS VALORATIVOS GENERALES

Coherencia entre el resultado y los elementos que integran la obra
El peso evolutivo en el trabajo artstico que tanto lo que quizo hacer el productor se alcanza a ver
(relacion entre el resultado obtenido y la pretensiones del productor esa pretensin de hacer la gran
obra cuando en verdad es lo contrario)
Solucion y plantemiento de las ocntradicciones

ETAPA FINAL
Todas las variantes en las que no encontramos todos estos aspecto dan como conclusin lo meramente
decorativo o lo seudo artstico (lo que no tiene pretensin de cubrir estos aspectos, algo de osio).

APENDICE
Lo retorico es la presencia excesiva de elementos similares (temticos o artsticos) con el mismo fin
obra de Rothko
Contenidismo, se enfatiza mas en la temtica en el contenido sin importar la forma
Formalismo ( todo lo contrario al contenidismo) hay preponderancia de los aspectos formales o
artsticos como Alejandrina en sus obras