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PAUTA CORRECCIN EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN

Conceptos Tericos: Determine si la afirmacin siguiente es Verdadera, Falsa o Depende, justifique su


eleccin desde el punto de vista terico y de un ejemplo (6 puntos cada afirmacin. Eso significa: 1 punto por
su eleccin, 3 puntos por justificacin terica y 2 puntos por ejemplo).
a) Siempre que dejamos actuar las fuerzas de la economa, la mano invisible empujar hacia un
equilibrio con un precio y una cantidad competitivos, donde se alcanzar el mximo bienestar social.
Respuesta: Depende, en un mercado perfecto la afirmacin sera correcta, pero si en un mercado
existen distorsiones o fallas de mercado, la solucin del mercado no sera la ptima y se requiere la
intervencin del estado para regularlo. Por ejemplo un nico oferente o un nico consumidor,
externalidades, y bienes pblicos llevan a una solucin que no es ptima socialmente.
b) Un empresario dueo de una armadura de autos en Iquique afirmaba lo siguiente: Es falso que el
comercio aumenta el bienestar de la sociedad. Fjate que producto de la baja de aranceles hoy en da
sale ms barato armar los autos en Brasil. Esto me est produciendo prdidas crecientes por lo que
tendr que cerrar mi negocio.
Respuesta: Falso, El comercio internacional aumenta el beneficio de la sociedad como un todo. Sin
embargo, existen perdedores y ganadores cuando un pas se abre al comercio. Para que todos queden
felices se debera transferir parte de las ganancias de los ganadores hacia los perdedores. En el
ejemplo anterior, claramente el empresario iquiqueo era un perdedor producto de la apertura: armar
autos en Chile es relativamente ms caro que en Brasil (Brasil tiene una ventaja competitiva con
respecto Chile en este producto), por lo que la rebaja de aranceles lleva a una importacin armar
autos y salen perdiendo los productores domsticos de armar autos. Cualquier ejemplo donde el
comercio beneficia a la sociedad sirve.
c) Si una economa estuviese experimentando un elevado desempleo, la economa estara produciendo
dentro (por debajo) de su frontera de posibilidades de produccin.
Respuesta: Verdadero, El modelo de la Frontera de Posibilidades de Produccin (FPP) parte del
supuesto del pleno empleo de los recursos, por lo tanto, al existir desempleo estaramos en un sector
de ineficiencia, esto es, bajo la frontera de posibilidades de produccin. Cualquier ejemplo al
respecto sirve.
d) Considere el caso de un profesor que est escribiendo un libro. Puede escribir los captulos y recoger
los datos necesarios ms deprisa que cualquier otra persona de la universidad. An as, paga a un
estudiante para que busque informacin en la biblioteca. Es sensata esta decisin?
Respuesta: Verdadero, El costo de oportunidad que tiene para el profesor por buscar datos en la
biblioteca, es no escribir en su libro. Por lo que, a pesar que el profesor es ms eficiente que el alumno
al buscar datos, le sale ms barato contratar al alumno que buscar los datos el mismo. Cualquier
ejemplo al respecto sirve.
e) Alexis Snchez, no debera cortar el pasto del jardn de su casa en Barcelona, a pesar que lo hace
mucho ms rpido y mejor que el jardinero.
Respuesta: Verdadero, Debido a los altos ingresos que obtiene Alexis por jugar Ftbol, cualquier otra
actividad que le consuma tiempo tiene un altsimo costo de oportunidad, por lo tanto, le conviene
especializarse en jugar ftbol en vez de cortar el pasto. Cualquier ejemplo al respecto sirve.

Aplicacin: Resuelva el siguiente ejercicio, 4 puntos cada parte del ejercicio bien desarrollada.
Federico y Federica dos estudiantes de Inacap que recin egresaron de la carrera de Ingeniera en
Administracin de Empresas, y estn por empezar a escribir sus tesis de grado. La tesis debe incluir
grficos con interpretaciones de su significado. En una hora, Federico puede generar 2 grficos o una
pgina de texto, mientras que en una hora Federica, quien puso mucha atencin en sus clases de
Economa, puede generar 3 grficos o puede escribir 4 pginas de texto.
1. Dibuje las fronteras de posibilidades de produccin semanal de grficos y texto de Federico y
Federica, suponiendo que trabajan 10 horas por semana, indicando cual es la pendiente de cada FPP.
Coloque Paginas de Texto en el eje horizontal.
FPP Federico

FPP Federica

30
y = 30 - 3/4X

y = 20 - 2X

10
Pginas de Texto

Pginas de Grficos

Pginas de Grficos

20

40
Pginas de Texto

2. Cul es el significado econmico de los interceptos y de la pendiente?


El intercepto en el eje de las X (Texto) nos muestra cuantas hojas de texto puede producir cada uno si
se dedica slo a Texto (10 y 40 respectivamente).
El intercepto del eje de la Y (Grfico) nos muestra cuantas grficos puede producir cada uno si se
dedica slo a Grficos (20 y 30 respectivamente).
La pendiente (-2 y - ) nos indica cuantos grficos dejamos de producir al producir una hoja de texto.
3. Quin tiene ventaja absoluta en la generacin de grficos? En redactar el texto? Explique por qu.
En ambos casos la ventaja absoluta la tiene Federica, pues en el mismo tiempo (10 horas) puede
producir ms grficos y ms hojas de texto que Federico.
4. Quin tiene la ventaja comparativa en la generacin de grficos, y quin la tiene en redactar el texto?
Por qu?
La ventaja comparativa en Grficos la tiene Federico pues, al dedicarse a los grficos, sacrifica menos
hojas de texto por hora que Federica (1/2 y 4/3 respectivamente).
La ventaja comparativa en Textos la tiene Federica pues, al dedicarse a los textos, sacrifica menos
grficos por hora que Federico (3/4 y 2 respectivamente).

5. Federico y Federica pololeaban, pero se pelearon en la fiesta de egresados. Si cada quin trabaja por
su cuenta, Federico dedica 4 horas por semana a hacer grficos y el tiempo restante a redactar texto,
mientras que Federica dedica 3 horas a grficos y el resto a texto. Cuntos grficos y cuntas pginas
genera cada uno en una semana? Explique su respuesta

Federico es capaz de producir 8 grficos en 4 horas (2 grficos por hora) y en las 6 horas restantes
produce 6 hojas de texto (1 hoja por hora).
Federica produce 3 grficos por hora, eso significa 9 grficos y en las 7 horas restantes produce 28
hojas de texto (4 pginas por hora)

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