Periodismo vs comunicacin, dilema habitual en las facultades Contra el paradigma

difusionista de la informacin, los nuevos tiempos nos traen aires de participacin, industrias
culturales y prcticas artsticas como espacios comunicativos, conciencia tcita de que el
interaccionismo simblico de la comunicacin genera transformaciones individuales y
colectivas, crea y recrea identidades, y nuevos objetivos de la comunicacin, algunos
relacionados con el cambio social y el desarrollo de los pueblos.
Contra la generalidad de una comunicacin exclusivamente informativa, de portavoca,
homogenizante y a la occidental, los distintos pueblos indgenas de Amrica Latina han
comenzado un proceso de problematizacin de la comunicacin con identidad, tal como se
recoge, por ejemplo, en el texto legal aprobado en Argentina en 2009
Un objetivo fundamental de este modelo de comunicacin es la resistencia, fsica y cultural, de
estos pueblos. Partiendo desde experiencias como periodistas empricos durante algunas
dcadas, y siguiendo con los esfuerzos de coordinacin continental que los propios
comunicadores y las organizaciones indgenas vienen realizando, ha llegado el momento de
plantear soluciones a las carencias que han diagnosticado como principales para el ejercicio
pleno del derecho a la comunicacin y a la informacin que tambin detentan los pueblos
originarios. Tras el anlisis de conclusiones de la pasada Cumbre Continental de
Comunicadores Indgenas del Abya Yala, realizada en noviembre de 2010 en Colombia, se llega
a la conclusin de que son dos las principales estrategias que se deben implementar para
acceder en condiciones a los espacios de comunicacin: la capacitacin y la inclusin de
derechos de los pueblos en las polticas pblicas nacionales de comunicacin.
En este estudio abordaremos el primero de estos puntos. La capacitacin de los antiguos
periodistas empricos y de las nuevas generaciones de comunicadores tiene una premisa para
estos pueblos: es una capacitacin en comunicacin propia. En sus propios espacios, con un
modelo diferente al paradigma de la comunicacin de masas, y que responda a las necesidades
de los pueblos y al fortalecimiento de las identidades indgenas.
En este contexto, dentro de una de las Universidades Indgenas constituidas desde las bases
organizativas de estos pueblos la Universidad Autnoma Indgena Intercultural del Cauca,
Colombia- se ha iniciado un proceso participativo de diagnstico y problematizacin de los
rasgos que permiten hablar de una comunicacin con identidad (indgena). En este proceso,
hemos recabado informacin a travs de distintos grupos de discusin, armados tras los
iniciales realizados en 2010, con una muestra de comunicadores indgenas implicados en la
elaboracin de este modelo de comunicacin. Se trata de dar respuesta a interrogantes
fundamentales para la capacitacin de un nuevo tipo de comunicador que responda a las
expectativas y necesidades de sus propias comunidades, por ejemplo, cules son los perfiles
de comunicadores que se desean, cules son los factores identitarios que definen la prctica
de la comunicacin indgena, o si existe coherencia entre el proceso de formacin en
comunicacin propia iniciado por las organizaciones y las expectativas y necesidades reales de
la comunidad; qu rol van a cumplir, cules son sus objetivos y qu modelo generan. Si
reproducen modelos de comunicacin de la era massmeditica o realmente hay una propuesta
de comunicacin alternativa, ms all de los medios.
(PARA MILID: MODELOS EDUCATIVOS EN COMUNICACIN Y REFUERZO IDENTITARIO )

Cules son los perfiles comunicativos que reconocen y desean los comunicadores empricos
indgenas del Cauca colombiano?
Existe coherencia entre un proceso de desarrollo de formacin en comunicacin propia,
iniciado por la organizacin, y las necesidades y expectativas reales de la comunidad?
Qu tipo de periodistas / comunicadores son?
Cules son los perfiles y caractersticas de esta COMUNICACIN PARA LA RESISTENCIA. Y
cules son los perfiles identitarios que definen esta comunicacin.

Modelos, funciones y roles profesionales (podran ser por mi modelillo. Un rol para
el fortalecedor de identidad etc)
Formacin en periodismo
Representacin e imaginario social del periodista