Convergncia e os fluxos de informao

O que convergncia? E o qual a relao dela com a informtica (informao

automtica) no processo educativo?
Assista ao vdeo do Rafinha 2.0

http://www.youtube.com/watch?v=UI2m5knVrvg

(que trata da gerao digital) e reflita sob ponto de vista a seguir:

O autor Henry Jenkins, numa de suas obras, discute a cultura de convergncia,
convidando o leitor a perceber uma nova noo do espao-tempo onde colidem os
velhos e as novas mdias, onde as mdias populares se entrecruzam com as
corporativas, onde o poder do produtor e o consumidor miditicos interagem de
maneiras imprevisveis.
Segundo esse autor, a palavra convergncia define:
mudanas tecnolgicas, industriais, culturais e sociais no modo como as mdias
circulam em nossa cultura. [...] entendida aqui como um processo contnuo ou
uma srie contnua de interstcios entre diferentes sistemas de mdias, no uma
relao fixa.
A partir dessa primeira explicao e numa tentativa de definio da expresso cultura
de convergncia, Jenkins relaciona trs conceitos: convergncia dos meios de
comunicao, cultura participativa e inteligncia coletiva.
Quanto ao primeiro termo, convergncia dos meios de comunicao, o autor faz
referncia ao
fluxo de contedos atravs de mltiplas plataformas de mdia, cooperao
entre mltiplos mercados miditicos e ao comportamento migratrio dos pblicos
do meios de comunicao, que vo a qualquer parte em busca das experincias
de entretenimento que desejam.
Relativo ao segundo conceito, de cultura participativa, Jenkins define no glossrio da
sua obra, que esta entendida como cultura em que os fs e outros consumidores
so convidados a participar ativamente da criao e da circulao de novos
contedos.
Enquanto que sobre inteligncia coletiva, o autor faz a apropriao do termo cunhado
por Pierre Lvy ao referir-se
capacidade de comunidades virtuais de alavancar o conhecimento e a
especializao de seus membros, normalmente pela colaborao e discusso
em larga escala. Para o autor francs e terico da cibercultura, nenhum de ns
pode saber tudo; cada um de ns sabe alguma coisa; e podemos juntar as
peas, se associarmos nossos recursos e unirmos nossas habilidades.

Sendo assim, perceptvel nas constataes de Jenkins as evidncias de um

fenomeno informacional ao fazer referncia circulao de fluxos de informao (o
autor usa o termo contedo), bem como, os processos de partilha de informao ao
explicar a definio de Lvy para inteligncia coletiva.
Em todo o mundo, a internet ainda continua a ser um veculo de mudanas, sendo,
assim, considerada tambm um fenmeno de convergncia. Conforme discutido por
Jenkins e o retratado no vdeo, o entendimento decisivo de convergncia no possui
sentido de unidade ou estabilidade, mas de transformao.
Voc reconhece no seu cotidiano que o processo de constante mudana referido por
Jenkins ao dar a definio de convergncia e sua relao direta com o anseio de
novas propostas de Gesto Escolar?
V ao Chat e ao Frum da Sala de Estudo deste ltima semana e fomente esta
reflexo.