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5.1.6.

Facilitadores y obstculos de la creatividad


Facilitadores para la creatividad:
1. Tenga objetivos. Se requiere una motivacin fuerte para llegar a innovar.
2. Sea positivo. La actitud optimista permite mantener la conviccin de que las
mejoras son posibles.
3. Busque informacin. Es imposible obtener algo de la nada. Slo se pueden
transformar materias primas existentes.
4. Concntrese. La generacin de nuevas ideas requiere la dedicacin
mxima, sin distractores.
5. Imagine. Permtase representaciones mentales inusuales y tolere la
ambigedad inicial.
6. Genere muchas ideas. Acepte inicialmente todas las ideas que le surjan, sin
limitarlas. Evaluar despus de tenerlas.
7. Cambie de enfoque. Si mira desde el mismo ngulo llegar a las mismas
respuestas. Divida y reorganice.
8. Explore opciones. Considere un nmero abundante de caminos posibles
antes de elegir la respuesta correcta.
9. Haga grficas. Su cerebro puede estar conectado a sus dedos o a su
lengua: dibuje o hable.
10. Atrape las ideas. Las ideas pueden llegar sin anunciarse. Regstrelas
inmediatamente. Puede olvidarlas.
11. Persevere. Para lograr resultados debe trabajar con energa y constancia.
12. Reljese. Descanse si se siente fatigado, juegue, duerma. Su
subconsciente seguir buscando.
13. Practique. Descansado, retorne y utilice los mejores logros como puntos
de partida para otras ideas.
14. Ensaye. Experimente. Someta a prueba o lleve a la prctica los productos
ms selectos.
15. Librese. Acabe con unos cuantos mitos. Haga las cosas a su manera.
Todos somos diferentes.
16. Arrisguese. Contine con nuevos desarrollos. Un gran xito suele arruinar
a una persona creativa.

17. Ame la vida. Entusismese por la gran fuente de inspiracin.

Obstculos para la creatividad:


Bloqueos preceptales: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones
para percibir claramente cul es el problema, para enfocarlo en su totalidad,
para ver relaciones remotas, para investigar lo obvio, etc.
Bloqueos cognitivos: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones
propias del conservadurismo y de los conocimientos y experiencias adquiridas.
Es el no uso de la imaginacin, el apego a la lgica, la excesiva familiaridad
con un tema, el abandono de los sueos, etc.
Bloqueos afectivos: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones a la
propia libertad para investigar y manipular ideas. Son las inseguridades
internas, el temor a lo desconocido, el miedo al ridculo, los prejuicios propios,
la baja autoestima, etc.
Bloqueos conativos: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones
que produce la falta de curiosidad, de motivacin, de deseo, de actitud, de
voluntad, etc.
Bloqueos socioculturales: son las limitaciones, constricciones y/o
restricciones que imponen ciertos patrones, normas, paradigmas y marcos de
referencias sociales y culturales. Son las antiguas tradiciones, los
convencionalismos, el precio de equivocarse, la forma en que uno ha sido
educado, etc.

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