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EL ESPECTRO DE LA CONCIENCIA
En el desarrollo psicolgico existen 2 grandes tipos de estructuras u organizaciones: las estructuras
Causal lneas evolutivas)
bsicas y las estructuras de transicin (cada una se ramifica en 9diferentes
8- Sutil
La gestin de este desarrollo le corresponde al Self ( o sistema del Self), locus de la identidad, volicin,
defensa, organizacin y metabolismo(digestin) de la experiencia en cada uno de los niveles y
desarrollo estructural.
O sea, elementos que componen el modelo espectral4-del
desarrollo
y la psicopatologa:
Mente
regla-rol
1) las estructuras bsicas
2) los estadios de transicin
3) el sistema del Self
3- Mente Representativa
2- Fantstico-emocional
1- Sensorio fsico
ESTRUCTURA
BSICA
AUROBINDO
MAHAYANA
Subconsciente fsico
SENSORIO
CHAKRA
KABBALAH
1 mundo fsico e
instinto, hambre, sed
Malkuth
2 nivel emocionalsexual
Yesod
FSICO
Mente representativa
Mente deseo
(conceptos
inferiores )
Mente regla-rol
Mente
sensacin(una
mente basada en lo
concreto)
Reflexivo-formal
Mente racional
(una mente no
basada en lo
concreto)
Visin -lgico
Mente superior
(ideacin, visin
masiva=redes)
Psquico
Mente iluminada
Sutil
Mente intuitiva
5 vijanas
( sentidos)
3 Mente intencional,
poder
4 Mente comunal,
amor
Mod /Netzah
Tifaret
Geburah
Causal
Supramente
ltimo
Supramente
7 shasrara,
coronario,pertenecient
e alos chakras
superiores incluyendo
el 7
Maya puro
Shiva/paramatman
Chesed
Binah
Chokma
Kether
E)Correlacin entre las estructuras bsicas de la conciencia y 3 aspectos concretos de los estadios del
Self
ESTRUCTURA BSICA
MASLOW (necesidades)
LOEVINGER (sensacinidentidad)
Sensorio fsico
Fisiolgicas
Autista simbiotico
Premoral
Seguridad
Mente representativa
Mente regla -rol
Impulsivo
Preconvencional
0. deseo mgico
1. castigo/obediencia
2. hedonismo ingenuo
Autoprotector
Pertenencia
Conformista
Convencional
3. aprobacin de los dems
4. ley y orden
Conformista consciente
Reflexivo formal
Autoestima
Consciente
Postconvencional
5. derechos individuales
6. principios individualistas de
conciencia
Individualista
Visin-lgico
Autorrealizacin
Autnomo
Psquico
Mente iluminada
Integrado
Sutil
Auto trascendencia
Causal
Auto trascendencia
Universal espiritual
Ascender
evolucionar
Integrar,
consolidar,
conservar
Diferenciar,
separar,
negar
Descender
regresar
5.EGO-MENTE
4.MTICO
3.MGICO
6.CUERPOMENTE
7.PSQUICO
2. CUERPO
8.ARQUETPICO
1.MATRIZ
PRIMORDIAL
9. ESPRITU
1) MATERIA
2) CUERPO-> simple inteligencia sensorio motora y los impulsos emocionales-sexuales
3) MAGICO -> modalidad cognitiva simblica, el proceso primario que confunde el interior con
el exterior, el todo con la parte, la imagen con la realidad.
4) MTICO-> pensamiento simblico superior , incapaz todava de la comprensin de las
operaciones formales. Mezcla la lgica y la magia propia del estado anterior.
5) MENTAL-RACIONAL-> racionalidad egica y lgica de las operaciones formales.
6) CUERPOMENTE->integracin de la mente formal y verbal con el cuerpo emocional.
7) PSQUICO->facultades paranormales, el inicio de las modalidades transpersonales.
8) SUTIL O ARQUETIPICO -> sede de los arquetipos, patrones o modelos transindividuales.
9) CAUSAL ->unidad ltima con el espritu.
Jenny Wadem Robert Kegan Y Susanne Cook-Greuter nos ofrecen un relato muy
parecido de los pasos a travs de los cuales discurre la evolucin de la conciencia.
Porque aunque obviamente, existan muchas discrepancias y contradicciones, todas esas
visiones nos presentan un relato muy parecido del crecimiento y desarrollo de la mente
en tanto que el despliegue sucesivo de una serie de estadios u olas.
Pocos de esos esquemas evolutivos son los modelos rgidos y lineales que pretenden
hacernos creer sus crticos. El proceso de desarrollo no tiene nada que ver con un
ascenso lineal a travs de una escalera, sino que es un asunto mucho ms fluido que
evidencia espirales, remolinos, corrientes, olas y lo que parece ser un nmero casi
infinito de modalidades diferentes. La mayor parte de las sofisticadas teoras actuales en
torno al desarrollo tienen en cuenta todos estos puntos y lo que es ms importanteestn basados en los resultados de la investigacin.
Ejemplificaremos este punto con el modelo llamado Spiral Dynamics, basado en la obra
pionera de Clare Graves, un sistema profundo y muy sofisticado del desarrollo humano
que la investigacin subsiguiente no slo no ha refutado sino que ha seguido
corroborando y perfeccionando. Lo que propongo, dicho en dos palabras, es que el
psiquismo del ser humano maduro atraviesa un proceso de desarrollo emergente y
espiralado que se ve jalonado por la progresiva subordinacin de las conductas ms
rudimentarias e infraordenadas a nuevas conductas supraordenadas, al tiempo que van
transformandose los problemas existenciales que les aquejan. Cada uno de los estadios,
olas o niveles de la existencia sucesivos constituye as un estado que la persona
atraviesa en su camino hacia otros estados de ser. Cuando el ser humano se halla
centrado en un determinado estadio de la existencia, es decir, cuando el centro de
gravedad del yo gira en torno a un determinado nivel de conciencia, todo su mundo
psicolgico- es decir , sus sentimientos, sus motivaciones, su tica , sus valores, su
sistema de creencias , su visin acerca de la salud y de la enfermedad mental, as como
del modo ms adecuado de tratarla, sus concepciones y preferencias en torno a la
gestin empresarial, la educacin , la economa y la teora y la prctica poltica- asume
tambin el aspecto propio de ese estado.
Como veremos, Graves esboz la existencia de 8 grandes niveles u olas de la
existencia humana, aunque no debemos olvidar que casi todos los grandes modelos
que hablan de estadios- desde Abraham Maslow hasta los de Jane Loevinger, Robert
Kegan y Clare Graves- estn basados en la investigacin y en los datos experimentales.
Con ello quiero decir que no se trata de meras elucubraciones o preferencias personales,
sino que se arraiga en una notable cantidad de evidencias minuciosamente verificadas.
En este sentido, la mayor parte de los modelos de estadios han corroborado su utilidad
en paises del primero, segundo y tercer mundo. Y lo mismo podramos decir con
respecto al modelo de Graves, un modelo que se ha visto corroborado en ms de 50
000personas procedentes de todo el mundo, sin que , hasta el momento, se haya
encontrado excepcin significativa alguna.
La obra de Clare Graves , que ha sido proseguida y perfeccionada por Don Beck Y
Christopher Cowan en un enfoque al que llaman Spiral Dynamics. Lejos de ser meros
analistas de divan, Beck Y Cowan participaron en los dialogos que contribuyeron a
acaparar con el appartheid de Sudfrica. Los principios de la Spiral Dynamics se han
visto provechosamente aplicados al campo de reestructuracin empresarial, actividad
municipal, reorganizacin de sistemas educativos y la eliminacin de las tensiones en
los barrios pobres.
La Spiral Dynamics considera que el desarrollo humano procede a travs de 8
estadios generales a los que llama memes. Un meme es simplemente un estadio bsico
del desarrollo que puede expresarse en cualquier actividad. En opinin de Beck y
Cowan l, los memes ( o estadios) no son niveles rgidos, sino olas fluidas, solapadas e
interrelacionadas que dan lugar a la compleja dinmica espiral del desarrollo de la
conciencia.
Beck y Cowan usan nombres y colores diferentes para referirse a los distintos
memes u olas de existencia. Y aunque el uso de colores casi siempre asusta, Beck y
Cowan- que, por cierto, suelen trabajar en zonas de graves conflictos raciales- han
descubierto que resulta sumamente til alejar a la mente del color de la piel y centrarse ,
por el contrario , en el color del meme. Adems, la investigacin ha seguido
confirmando que todos los individuos disponen de la capacidad potencial de acceder a
todos los memes. En consecuencia, las lneas de tensin social ya no giran en torno al
color de la piel, la clase econmica o el grupo poltico, sino del tipo de meme desde el
que est operando la persona. E n un caso concreto, por ejemplo, ya no se tratara de
negro versus blanco como de azul versus purpura o de naranja versus verde, con la
ventaja de que, si bien el color de la piel no se puede cambiar, el nivel de conciencia si
puede hacerlo. Como dice Beck el foco de atencin no se centra tanto en tipos de
personas, como en tipos en las personas.
Los seis primeros niveles son niveles de subsistencia y estn marcados por lo que Graves llama
el pensamiento de primer grado . Luego tiene lugar una revolucionaria transformacin en la
conciencia que implica la emergencia de los niveles del ser y del pensamiento de segundo grado,
del cual hay dos grandes olas.
Veamos ahora una breve descripcin de las ocho olas, del porcentaje
aproximado de poblacin mundial que se halla en cada una de ellas y de la
tasa de poder social de la que goza:
incluyen a los tomos. Todas deben ser respetadas e incluidas. Adems, cada ola puede
activarse o reactivarse en respuesta a las distintas circunstancias, por ej situaciones de
emergencia estimulan los impulsos rojos del poder, el caos reactiva el meme azul de
orden, la bsqueda de un nuevo trabajo incentiva los impulsos naranja de lgica y el
matrimonio y la amistad pone en marcha el meme verde de la intimidad.
No obstante, ninguno de esos memes se puede dar cuenta de la existencia del
resto de los memes. Cada uno de los memes de primer grado considera que su visin
del mundo es la nica adecuada y, por lo tanto reacciona negativamente cada vez que se
siente amenazado.
Por ello el meme azul de orden se siente muy incmodo con la impulsividad roja y con
el individualismo naranja.
Este estado de cosas empieza a cambiar con la emergencia del pensamiento de segundo
grado, una modalidad consciente de los estadios anteriores del desarrollo que permite
dar un paso atrs y asumir una visin ms global. Por ello el pensamiento de segundo
grado reconoce y comprende el papel que desempean- y en consecuencia, la
necesidad- del resto de los memes. Por esta razn la conciencia de segundo grado no
slo piensa en trminos de un determinado nivel sino de la espiral completa de
existencia.
7.) AMARILLO-INTEGRADOR: la vida se presenta como un caleidoscopio de
jerarquas (holoarquas), sistemas y formas naturales cuya prioridad principal gira en
torno a la flexibilidad, la espontaneidad y la funcionalidad. Las diferencias y las
pluralidades pueden integrarse naturalmente en corrientes interdependientes. El
igualitarismo puede complementarse, cuando es necesario, con grados naturales de
ordenamiento y excelencia, con lo cual el rango, el poder, el estado y la dependencia del
grupo se ven reemplazados por el conocimiento y la idoneidad. El orden mundial
prevalerte es el resultado de la existencia de diferentes niveles de realidad (memes) y
de las inexorables pautas del movimiento de ascenso y descenso en la espiral dinmica.
El gobierno adecuado facilita la emergencia de entidades pertenecientes a niveles de
complejidad cada vez mayor (jerarqua anidada) ( 1% de la poblacin, 5% del poder).
8.) TURQUESA-HOLISTICO: sistema holstico universal, holones/olas de energas
integrativas; integra el sentimiento y el conocimiento; mltiples niveles entrelazados en
un sistema consciente. Orden universal consciente y vivo que no se basa en reglas
externas (azul) ni en lazos grupales (verde). Tanto terica como prcticamente es
posible una gran unificacin. Hay ocasiones en que se desencadena la emergencia de
una nueva espiritualidad que engloba la totalidad de la existencia. El pensamiento
turquesa utiliza todos los niveles de la espiral, advierte la interaccin exstesete entre
mltiples niveles y detecta los armnicos, las fuerzas msticas y los estados de flujo que
impregnan cualquier organizacin.
coral
turquesa
amarillo
verde
naranja
azul
rojo
prpura
beige