CEL GONZAGA

Un campamento es la oportunidad de convivir como hermanos varios das en el

campo, al aire libre en carpas trabajando varones y mujeres como
compaeros, en un ambiente de alegra y creatividad, descubriendo el sentido
de la vida que nos invita a construir una sociedad nueva, donde reine la
justicia y la fraternidad.
La Ciudad de Lona, es un campamento con rgimen de participacin de
responsabilidades, obediencia y disciplina racional para poderse desarrollar en
los diversos aspectos y lograr PERSONAS autnticas y comprometidas.
Lo que se aprende all se vive y se reflexiona. Tres das distintos a los que por
costumbre llevamos, desarrollando iniciativas y cualidades ocultas. Analizando
varios temas de inters actual. Aprendiendo lo que es la solidaridad en la vida
cotidiana.

ORACIN DEL ACAMPADO

HISTORIA DEL CEL

Seor:
Ensame a ser generoso,
a servirte como T lo
mereces,
a dar sin medida
a combatir sin miedo,
a que me hieran,
a trabajar sin descanso
y a no esperar ms
recompensa
que el saber que hago tu

ETAPAS DE LA FORMACIN DEL CELISTA

Primera etapa: Iniciados sin paoletas
Es el primer peldao para los jvenes que desean participar del
Movimiento.
Cada comunidad de iniciados es coordinada por un integrante que tiene
paoleta Roja acompaado por un asesor
Es una etapa que permite conocer el movimiento desde dentro y prepararse
para tomar paoleta verde.

Segunda etapa: Celistas con paoletas verdes

Toma de la paoleta verde.
Cada comunidad de verdes es coordinada por un integrante que tiene
paoleta Roja acompaado por un asesor, y se rene una vez cada 15 das
para tratar la temtica correspondiente.
Su smbolo, la paoleta verde, representa el presente esperanzador de una
juventud capaz de construir una sociedad ms solidaria, humana y de Dios.
Tercera Etapa: Celistas con paoletas rojas
Los miembros con paoleta
Roja(s) de cada Colegio conforman
comunidades coordinadas por un integrante que usa paoleta amarilla,
acompaado por un asesor. Cada comunidad de esta etapa (Rojas) tiene
encuentros quincenales y sigue la temtica de formacin que le
corresponde.
Su smbolo, la paoleta roja, representa el compromiso de aprender un
poco ms cada da para estar al servicio de los dems.
Cada comunidad buscar, de acuerdo a su etapa de formacin, su labor
social.
Cuarta Etapa: Celistas con paoleta Amarillas

Esta etapa la integran chicos y chicas de primero y segundo de

especializacin de
los Colegios de la Compaa de Jess, que han
culminado el proceso de formacin de Rojas y desean continuar en la
familia del CEL.

Al igual que las etapas anteriores, los participantes de Amarillas de cada

Colegio, forman comunidades de 8 a 10 personas, acompaadas por un
asesor.

Cada comunidad de amarillas elige de entre sus miembros un representante

cuya funcin es coordinar, en su comunidad, las actividades y eventos y la
propuesta formativa del CEL.

Su smbolo, la paoleta amarilla, representa la luz y la disponibilidad alegre

para hacer realidad el Lema y la Oracin del Celista.

Quinta Etapa: Celistas Caminantes

Integran los ex - alumnos de la red de Colegios de la Compaa de Jess

que han seguido todo el proceso de formacin CEL, estas comunidades
son coordinadas por un Asesor.

 Su identificacin, la paoleta amarilla con una franja azul, simboliza el

caminante que desea acompaar a los ms jvenes, para fortalecer una fe
liberadora que ayude a la construccin de un mundo ms humano.

2.5.- Sexta Etapa: Celistas con paoletas Azules (Asesores)

En cada Colegio, los miembros que tienen paoletas Azules, son maestros,
maestras, religiosas, religiosos o padres de familia que estn vinculados con
el Departamento de Pastoral
El smbolo es la paoleta azul.
En cada Colegio el Director del CEL debera ser el Director de Pastoral o un
representante que el consejo de pastoral elija.

La funcin de los asesores es acompaar y asesorar a las comunidades del

CEL, y participar como responsables ltimos en los campamentos a ellos
encomendados.

Es conveniente que el Rector sea el Capelln y espiritual del Movimiento

CEL, o una persona designada por l.

EL GRUPO DE MATERIALES

El grupo de materiales tienen la responsabilidad del cuidado, reparacin,

traslado de carpas. Tendr listos clavos, cables de luz, boquillas, focos, equipo
de sonido, micrfono, parlantes, grabadora, CDs con la msica propia del
campamento (con canciones de acuerdo al tema), hojas de cantos y todo lo
que se necesite en los tres da el campamento.

Habr que sealar el sitio y orden de las carpas.

Para organizar y participar de las guardias durante la noche

Arreglar el campo de banderas. Ayudar a la revisin de acampados,

carpas, cocina, consigna y mxima religiosas.

Supervisar el aseo del campamento.

Al final ayudar a recoger carpas, clavos, cables de luz, etc. Todos los
materiales los dejan en su sitio de origen.

Metodologa del rincn de comunidad:

Momentos

Constatacin

Reflexin

Accin

Cmo me fue
hoy?

Por qu me fue
as?

Qu DEBO hacer?

Con el
campamento (en mi
relacin con todos
quienes realizan el
campamento: jefes,
guas, asesores...)

Cmo ha sido
ahora mi relacin
con las personas del
campamento?

Con mi comunidad
(en mi relacin con
mis compaeros de
comunidad)

Mi experiencia
personal (en mi
proceso personal)

Qu cosas facilitan
o impiden vivir una
unin fraterna con el
campamento?

Qu medios debo
poner o que cosas debo
abandonar para lograr
una unin fraterna con
todos?

Cmo ha sido mi
relacin con los otros
acampados de mi
comunidad y mis
guas?

Qu me causa
problemas o me
integra con los otros
acampados?

Qu debo hacer para

mantener una relacin
de crecimiento con los
otros acampados?

Ha existido
movimiento anmico
en m? Cmo ha
sido ese movimiento:
nimo o desaliento?

Qu ha causado en
m el estado anmico
o espiritual descrito?
Qu factores
externos e internos
han influido en este
estado anmico?

Qu debo hacer para

incrementar mi
experiencia positiva o
para corregir mi
experiencia negativa?