Comment créer un blog ?

SOMMAIRE vous pouvez cliquer sur les liens 1) QU’EST-CE QU’UN BLOG ? 2) COMMENT CHOISIR UNE PLATEFORME ET S’INSCRIRE ? 3) QUEL CONTENU PUBLIER ? 4) COMMENT PUBLIER UN ARTICLE SUR UN BLOG ? 5) COMMENT ENRICHIR LA PRESENTATION DE SON BLOG ?
Générateurs : gadgets divers  polices, images, effets visuels, compteurs, sondages Lecteurs exportables : insérer des documents

 documents, diaporamas d’images, sons, vidéos

1) QU’EST-CE QU’UN BLOG ?
Le mot « blog » vient de la contraction de deux mots anglais : - « web » = Internet - « logbook » = journal de bord. C’est un journal en ligne, un carnet de bord multimédia : on peut y publier du texte, des images fixes ou animées, du son, des liens hypertextes.

Le blog comprend
Un titre Des articles = notes, posts, billets o classés par ordre antéchronologique o choix du nombre d’articles par page o présentés résumés ou développés sur la page d’accueil. Des commentaires

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et en marge… Un texte de présentation = à quoi, à qui est destiné ce blog ? Des infos sur l’auteur = qui est le rédacteur du blog ? Des catégories = rubriques, pour classer les articles Des pages fixes = textes immédiatement accessibles. La possibilité de s’inscrire à la lettre de diffusion (newsletter), au flux RSS Une zone de recherche par mots-clés Des liens = sélection de sites que l’on veut mettre en avant. Des albums : pour classer les images du blog.

2) COMMENT CHOISIR UNE PLATEFORME ET S’INSCRIRE ?
Le choix de la plateforme, c’est-à-dire le site qui va héberger (stocker) les informations du blog, dépend d’un certain nombre de points : -

Combien d’auteurs écriront sur le blog ? Quelle quantité d’information faut-il stocker ? Souhaite-t-on personnaliser les apparences proposées par la plateforme ? Souhaite-t-on associer des mots-clés aux articles ? A-t-on besoin de classer un article dans plusieurs catégories ? Est-ce qu’il sera possible de récupérer le contenu ? Le blog sera-t-il public ? Privé ? Avec une partie du contenu privé ? Est-ce important qu’il n’y ait pas de publicité ? Les outils de la plateforme sont-ils faciles à utiliser ? ...

DIFFERENTS TYPES DE PLATEFORMES « Clé en main » : voici 2 exemples sans publicités http://www.over-blog.fr http://www.blogger.com Hébergeur spécialisés dans les blogs pédagogiques http://lewebpedagogique.com http://blog.crdp-versailles.fr nécessite une adresse académique Logiciels ou moteurs de blogs pour une mise en page plus personnalisée. http://fr.dotclear.org http://www.wordpress-fr.net

INSCRIPTION Il faut pouvoir communiquer les informations suivantes : Informations de contact : nom de l’utilisateur (identifiant + login + pseudo…), mot de passe, nom et le prénom, date de naissance. Accès au blog : adresse Internet du blog. Sujet du blog : choix du titre, accroche (ou slogan). Organisation : aspect, disposition des éléments, choix des rubriques…

REFERENCER SON BLOG Il existe des annuaires de blogs, des sites proposant de le référencer… Mais le blog a toutes les chances d’être référencé automatiquement par les moteurs de recherche si… - on écrit régulièrement des articles. - d’autres sites ou blog proposent un lien vers lui (on peut faire de la « pub » auprès du CRDP, du site Documentation de l’académique, auprès de collègues ayant un blog…). QUESTIONS A SE POSER POUR CREER SON BLOG ADMINISTRATION DU BLOG Quelle plateforme choisir pour l’héberger ? Quels identifiant et mot de passe de connexion ? Quelle adresse URL ? o Vais-je acheter un nom de domaine ? o Ou avoir une adresse comportant le nom de la plate-forme ? Quel titre, à la fois clair et percutant ? ASPECT DU BLOG Quel thème (design) sélectionner parmi ceux proposés ? o Quelles couleurs, polices, image de fond je souhaite pour mon blog ? o Est-ce que je préfère les personnaliser avec un logiciel de blog ? Quelle structure, organisation, pour faciliter l’accès aux informations ? o Comment disposer les articles et différents modules en marge ? Comment créer un logo pour le titre ? Quel avatar ( image) choisir pour me représenter. CONTENU DU BLOG Avec quel texte de présentation expliquer contenu et objectif du blog ? Quels mots-clés proposer pour préciser le contenu ? Quelles catégories (rubriques) créer pour classer ses articles ? Quelles informations rendre directement accessibles sur des pages ? Quels liens souhaite-t-on mettre en valeur ? Quels albums créer pour classer les images ? Penser à la liste de diffusion pour être informé des nouvelles parutions.

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3) QUEL CONTENU PUBLIER ?
QUELLES INFORMATIONS, POUR QUEL PUBLIC ? Quoi ? - Des cours ? - Les activités des élèves ? - Des ressources pédagogiques ? Des liens ? - Des textes de réflexion ? … Pour qui ? - Aux élèves ? Aux parents ? Aux collègues enseignants ? - A l’ensemble de la communauté éducative de l’établissement ? - A un cadre plus large (bassin, collègues d’une même discipline…) … INFOS POUR DES USAGES PEDAGOGIQUES Blogs : quelles utilisations en établissement ? http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=547 Les Cahiers Pédagogiques préparent un dossier spécial sur « Blogs, wikis, forums, nouveaux réseaux sociaux : quel intérêt pédagogique ?» http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article4267 Pour faire un blog avec les élèves Le livre et le blog « Mais non je blogue » : http://www.maisnonjeblogue.com DROITS ET DEVOIRS DU BLOGUEUR Le coin du juriste de « Savoirs CDI » http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=589 Droit et TICE à l'école par l'Inspection académique de Manche, 2003 http://www.ac-nice.fr/ia83/ienlesarcs/IMG/pdf/droitEtTice.pdf Sitographie d’images libres de droit par l’Académie de Rouen http://documentaliste.ac-rouen.fr/spip/article.php3?id_article=73 Licences d’utilisation http://profgeek.fr/des-banques-dimages-sans-souci-les-licences-creative-commons/ Sitographie de musique libre de droit sur http://profgeek.fr/category/toutes-disciplines/page/7

4) COMMENT PUBLIER UN ARTICLE ?
Un exemple avec la plateforme d’Over-blog.
Comment accéder au blog ?  Taper l’adresse de l’hébergeur : http://www.over-blog.fr

 Se connecter avec l’adresse Email et le mot de passe.

Barre d’outils : accès à…

Publier : pour mettre en ligne un nouvel article Documents : pour ajouter des images

Possibilité de voir l’aspect du blog. Penser à se déconnecter.

Comment publier un article ? Cliquer sur 

- Choisir un Titre - Taper le Texte (ou importer de Word). - Faire la mise en page. - Ajouter des images (classées dans les albums ou importées). Pour + d’options : - Indiquer son nom d’Auteur (pour savoir qui a tapé quoi ...) - Classer dans une catégorie. - Prévisualiser pour vérifier la mise en page. - Enregistrer comme brouillon ou publier.

5) COMMENT ENRICHIR LA PRESENTATION ?
NB : Beaucoup d’outils ont une interface en anglais… Quelques mots à connaître : - Sign in = connexion / Sign up = déconnexion - Upload = télécharger vers le site - Download = télécharger depuis le site - Browse = parcourir - File = fichier
Quelques lexiques de l’Internet : http://www.olf.gouv.qc.ca/ressources/bibliotheque/dictionnaires/internet/index http://toiltheque.org/Alsic_volume_1-7/Info/gloss.htm http://www.atoute.org/lexique_internet.htm

Utiliser les générateurs (generator)

Certains sites permettent de produire, de créer des gadgets, images, etc. Ils sont pratiques à utiliser si l’on ne dispose pas de certains logiciels plus complexes (de retouche d’image par exemple).

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Ressources

La boîte à outils des innovateurs : http://start.io/loichay Portail de ressources d’outils utiles pour Internet. Widgetolab : http://widgetolab.weebly.com Blog sur les modules embarquables ou widgets disponibles en ligne (en français) Generator Blog : http://generatorblog.blogspot.com (en anglais) Wigetbox : http://www.widgetbox.com/galleryhome/ Générateur de widgets (gadgets)

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Varier les Polices - Logos

Créer un logo http://supalogo.com

Récupérer des polices originales http://www.dafont.com/fr

Créer sa propre police http://www.yourfonts.com

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Créer des images

FAIRE UNE BANDES DESSINEES Ces petits sites peuvent avoir une utilisation illustrative ou pédagogique. On peut faire rédiger des dialogues (en français, anglais…) aux élèves et les mettre en scène avec des dessins. Strip : générer une bande dessinée avec des personnages, un texte… http://stripgenerator.com

Pixton : même principe pour créer une BD. http://pixton.com/fr

CREER DES CALLIGRAMMES Pour mettre en image un poème… Image Chef : faire une mosaïque de mots… http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic

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Générer des effets sur ses photos

Bighugelabs : transformer sa photo en photomaton, polaroïd, puzzle, couverture de magazine… http://bighugelabs.com

Tuxpi : transformer sa photo en œuvre pop-art, timbre, kaléidoscope… http://www.tuxpi.com

Photofunia :insérer des images dans un décor. http://www.photofunia.com

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Insérer un compteur de visite

Compteur-blog.net : pour créer un compteur de visites. http://www.compteur-blog.net

Geovisite.com : pour créer un compteur de visite et localiser les visiteurs. http://www.geovisite.com/fr

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Insérer un sondage

On peut faire rédiger un sondage par les élèves (sur divers thèmes : dans le cadre d’un club…), ou récupérer des données sur les élèves, comme sur le papier de présentation en début d’année.
Jotform : http://french.jotform.com/

Exemple sur le Blog du Prof Geek : http://jotform.com/form/91062415056

Google Doc permet de créer des sondages. Il est nécessaire d’avoir un compte Gmail.

Utiliser des lecteurs exportables ou modules embarquables

Des sites proposent de créer des animations, des bandes-sons, d'insérer des cartes, des frises chronologiques, etc. Ils génèrent automatiquement un code en langage htm (code embed), qu'il n'y a plus qu'à copier-coller dans son blog, en utilisant l'icône appropriée (html). L'inscription à ces sites est gratuite. Il suffit de se créer un compte et de suivre les instructions données sur chacun... Attention, dans les versions gratuites de blogs, on ne peut pas toujours utiliser certains types de codes (flash).

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Mettre en ligne des documents word, powerpoint ou pdf

Voici des sites pour mettre en ligne des documents word, powerpoint, pdf, ou leur équivalent Open Office. Mieux vaut cependant utiliser le format pdf pour éviter des modifications de mise en page. On peut ainsi partager ses cours, modes d’emploi, exercices... ou travaux d’élèves. Un conseil : protéger ses documents en utilisant les options pour empêcher le téléchargement, l’impression…
DIAPORAMAS : Slideshare.net : sous forme de diaporamas. http://www.slideshare.net

exemple : http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-27809275.html

Scribd.com : présentations variées (diaporama, livre, pages qui défilent...) et conserve les liens hypertextes dans les documents powerpoint. http://scribd.com
exemple : http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-27809013.html

LIVRES VIRTUELS : Calameo.com : Interface en français ! http://www.calameo.com Issuu.com : Interface en anglais. http://issuu.com

exemple : http://fr.calameo.com/read/0000281943c5f7d61f51a

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Mettre en ligne des diaporamas d’images

Des gadgets pour créer des effets visuels lors du diaporama :
Slide : en anglais, mais très utilisé (Myspace…) http://www.slide.com

Exemple : http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-28598247.html

Comboost et Kizoa : en français (+ service commercial de développement) http://comboost.com http://www.kizoa.fr

Sites de partage d’images complet :
Flickr : pour créer des albums photos, associer des mots-clés aux images, générer des diaporamas… Ce site permet de stocker des images, que l’on peut publier ensuite sur le blog simplement avec l’adresse de l’image. Cela évite de saturer le blog, si le stockage est limité. La version gratuite est limitée en nombre d’albums et nombre d’images à télécharger par mois. La version payante (25 € par an) est illimitée. http://www.flickr.com
Exemple : http://www.flickr.com/photos/lebateaulivre

Picasa : Google propose également de partager des photos, quand on a une adresse gmail. http://picasa.google.fr/ Mettre en ligne du son

Les profs de langue, de Français Langue Seconde, ou tous ceux souhaitant mettre en ligne des explications orales peuvent avoir recours à ces petits outils.
Audiopal : pour partager des extraits audios. Interface en anglais. http://audiopal.com Tilidom : même principe, un peu moins facile. Mais l’interface est en français. https://tilidom.com/tilidom-file-storage Deezer.com : pour créer et partager des listes de musique (play-lists) autour d’un musicien, d’un genre musical… http://deezer.com
Exemple : http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-26492438.html

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Mettre en ligne des vidéos

On peut proposer sur son blog des tutoriels, pour expliquer l’usage de certains logiciels.
ENREGISTRER SON ECRAN (screencast)

Si l’on ne dispose pas d’un logiciel permettant d’enregistrer ce qui se passe sur son écran d’ordinateur (comme Quicktime), on peut utiliser un logiciel en ligne ou téléchargeable.
Screencastle : le service enregistre en ligne ce qui se passe à l’écran et la voix de l’utilisateur, pour commenter les images visionnées. On peut ensuite récupérer l’adresse de la vidéo ou le code embed pour la publier sur le blog. http://screencastle.com Goview : logiciel gratuit d’enregistrement d’écran. http://goview.com Papygeek : sitographie d’autres logiciels de screencast http://www.papygeek.com/software/les-logiciels-de-screencast-pour-creerdes-enregistrements-video-de-votre-ecran

PARTAGES DE VIDEOS

Si l’on veut mettre en ligne une vidéo qui se trouve sur son disque dur, on peut la stocker sur un site de partage de vidéos et récupérer le « code embed ».
Wattv : http://www.wat.tv Dalymotion : http://www.dailymotion.com/fr Viméo : http://www.vimeo.com Yahoo vidéo : http://fr.video.yahoo.com Youtube : http://www.youtube.com

LE KIT DU PROFESSEUR-BLOGUEUR
Voici quelques outils que j’utilise très régulièrement…

Outils
Blog Portail de ressources Site de partage de documents (diaporamas) Site de partage de documents (livre virtuel) Site de partage de photos Site de partage de vidéos Site de partage de musique Widgets & générateurs Calameo

Sites
over-blog, blogspot… ou plateforme pédagogique Netvibes Scribd

Objectifs
Regrouper les informations à partager Regrouper les liens utiles Mettre en ligne Des cours et modes d’emplois Mettre en ligne Des travaux d’élèves

FlickR (adresse Yahoo) Yahoo Vidéo Deezer Voir propositions du livret.

Stocker et partager des illustrations. Stocker et partager des modes d’emplois filmés. Sélectionner et partager des listes de musique Pour enrichir la présentation . Proposer des activités pédagogiques (générateurs de poèmes…)

Mon coup de
Le blog du prof geek : Des conseils, des modes d’emploi vidéos, des ressources… « pour les enseignants qui utilisent l’outil informatique sans modération ». http://profgeek.fr

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