Unidad de Titulacion FMVZ

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y

ZOOTECNIA
PROPUESTA DE LA UNIDAD DE TITULACIN
COMISIN:
Dra. Mara de Lourdes Salazar, Ph.D.
Coordinadora de Titulacin
Dr. Santiago Rangel, Mg. Sc.
Dr. Roberto Coello, Mg. Sc.
Dr. Hctor Rivas
2014 - 2015
UNIDAD DE TITULACIN
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

Dra. Mara de Lourdes Salazar Mazamba, Ph.D.
Elaborado por.
Dra. Mara de Lourdes Salazar, Ph. D.
Gestora Acadmica/Coordinadora
de Trabajo Titulacin
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Santiago Rangel, Mg. Sc.

Gestor Acadmico
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Roberto Coello, Mg. Sc.

Director de la carrera/Coordinador
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Hctor Rivas Quinto
Docente Tutor
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dra. Lucila Sylva Morn, Mg. Sc.

Docente Tutora
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dra. Guadalupe Garca, Mg. Sc.
Docente Tutora
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Agustn Cabrera Rodrguez
Docente Tutor
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Mauricio Valle Garay

Docente Tutor
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dra. Lidia Paredes Lozano
Docente Tutora
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Ronald Ron Castro
Docente Tutor
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dr. Arturo Arias, Mg. B.A.
Docente Tutor
Fecha:
27/08/2014
Firma:
1
UNIDAD DE TITULACIN

Dra. Mara del Carmen Zambrano, Mg. Sc.
Docente Tutora
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dra. Patricia Cumbe, Ph.D.

Tutor Metodolgico
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Blgo. Antonio Freire Lascano

Tutor Metodolgico
Fecha:
27/08/2014
Firma:
Dra. Mara de Lourdes Salazar, Ph. D.

Tutora de Estadstica
Fecha:
27/08/2014
Firma:
UNIDAD DE TITULACIN

INDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCIN
1. UNIDAD DE TITULACIN ESPECIAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.7.1.
1.7.1.1.
1.7.1.2.
1.7.1.3.
1.7.1.4.
Marco legal
Definicin de problemas que constituye el objeto de la formacin profesional
Diagnstico de los problemas de titulacin que tiene la carrera
Procesos inherentes a la unidad de titulacin
Organizacin de la unidad de titulacin especial
Responsabilidad del profesor tutor de los trabajo de titulacin
Modalidades del trabajo de titulacin
Proyectos de investigacin
Pasos del Proyecto Investigacin
Criterios bsicos para la evaluacin de un proyecto de investigacin
Estructura de trabajo del Proyecto de Investigacin.
Caractersticas de los Trabajos de titulacin
6
8
9
10
12
15
17
18
18
18
18
19
1.7.1.5. Situacin actual del proceso de titulacin de la facultad de medicina veterinaria y zootecnia.
19
1.7.1.6.
1.7.1.7.
1.7.2.
1.7.3.
1.7.3.1.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.5.1.
2.5.2.
2.6.
19
22
22
23
23
24
24
24
25
30
31
32
34
40
41
Estudiantes de quinto curso y egresados habilitados para iniciar el proceso de titulacin

Responsabilidades de los estudiantes inmersos en el proyecto de tutoras de titulacin.
Tipos de tutoras
Estudios de Casos
Presentacin y familiarizacin inicial con el tema
EXAMEN COMPLEXIVO
Requisitos para presentar el examen complexivo
reas de conocimiento para el desarrollo del examen Complexivo
Modelos de Examen Complexivo
Modelo de Examen Complexivo Tipo Anlisis de Casos
Elaboracin de Planes e Instructivos
Instructivo para la elaboracin de Anteproyecto de Titulacin

Instructivo para la elaboracin de Proyecto de Titulacin
Interaccin en Redes Sociales
Bibliografa
42
50
Anexos
UNIDAD DE TITULACIN

INDICE DE CUADROS
Cuadro
#
1
2
3
4
Ttulo
Determinacin del ndice de eficiencia acadmica en porcentajes por cohorte
Organizacin de la Unidad de Titulacin Especial
Aprendizaje con interaccin directa del docente
Nmina de los docentes tutores para el proceso de titulacin de la carrera
Pgina
9
13
14
16
NDICE DE ANEXOS
Cuadro
#
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Ttulo
Informacin estadstica de egresados periodo 2007-2008

Informacin estadstica de Egresados periodo 2003 2004, que no han hecho
trabajo de titulacin.
Pgina
42
42
43
43
43
43
44
44
44
45
45
46
46
47
47
48
49
49
UNIDAD DE TITULACIN

INTRODUCCIN
El trabajo de titulacin de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, es un agente de
formacin del alumno que influye en el proceso de enseanza aprendizaje, que lo prepara
para que culmine de manera satisfactoria su trabajo de titulacin. Involucra una serie de
actividades extra clase, permite dedicar tiempo al estudiante para resolver dudas. Para que la
tutora cumpla con la finalidad debe tener un alto nivel de calidad tanto en lo acadmico como
en la relacin personal.
Para garantizar estos objetivos las autoridades de la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia desarrollarn la presente propuesta de actividades que realizar la facultad a travs
de La Unidad Especial de Titulacin de la carrera, en cumplimiento a lo dispuesto en la
disposicin transitoria quinta del Reglamento de Rgimen Acadmico Superior Codificado
y aprobado el 9 de Abril del 2014, la misma que determina lo siguiente:
a. Desde la entrada en vigencia del presente reglamento, las IES tienen un plazo mximo de
18 meses para organizar e implementar una unidad de titulacin especial para todas las
carreras y programas vigentes, cuyo diseo deber poner en conocimiento del CES. Esta
unidad adems del examen complexivo de grado contemplar al menos una opcin de trabajo
de titulacin de aquellas contemplados en el presente Reglamento. En el caso de optar por el
examen complexivo, la asistencia a las asignaturas o cursos que incluya esta unidad de
titulacin especial, ser opcional para los estudiantes.
La Unidad Especial de Titulacin presenta la propuesta detallada para la implementacin del
examen complexivo (para los egresados que culminaron sus mallas curriculares antes del 21
de Noviembre del 2008 con un examen complexivo en base a reactivos y los egresados que
culminaron su malla despus del 21 de Noviembre del 2008 hasta la presente fecha, el
examen complexivo es en base a casos) y dos modalidades de trabajos de titulacin que
comprende: Estudio de Casos y Propuestas de Investigacin, que pondr en consideracin
de la Comisin de Intervencin y Fortalecimiento de la Universidad de Guayaquil.
El presente trabajo est constituido en tres partes que considera lo siguiente:
Captulo 1. Marco Normativo. Se expone la normativa legal que define la conformacin de
la Unidad de Titulacin, los procesos y requisitos establecidos para estructurar el proceso.
Captulo 2. Situacin Actual. Se expone la situacin actual en cuanto al nmero de
estudiantes y docentes relacionados con el proceso.
Captulo 3: Modalidades del Trabajo de Titulacin, de las 15 modalidades para los
trabajos de titulacin se definen los requisitos mnimos de las modalidades escogidas por la
facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
Finalmente se presenta el Plan de Implementacin as como las conclusiones y las consultas
bibliogrficas que soportan el presente trabajo.
UNIDAD DE TITULACIN

1. UNIDAD DE TITULACIN ESPECIAL

1.1. Marco Legal
El Consejo de Educacin Superior (CES) public el 3 de diciembre del 2013, el Reglamento
de Rgimen Acadmico y el 9 de abril del 2014 el texto oficial y completo del Reglamento de
Rgimen Acadmico Superior Codificado, que regula y orienta el quehacer acadmico de las
instituciones de educacin superior (IES) en sus diversos niveles de formacin, incluyendo
sus modalidades de aprendizaje o estudio y la organizacin de los aprendizajes, en el marco
de lo dispuesto en la Ley Orgnica de Educacin Superior.
Sobre los requisitos para la titulacin, modalidades y requisitos mnimos:
Para entender las nuevas formas de graduacin o de titulacin de los universitarios que entr
en vigencia a fines de noviembre del 2013 y el modificado el 9 de abril del 2014, del captulo
III de la Estructura Curricular, Art. 21 del Reglamento de Rgimen Acadmico Superior
Codificado cita:
Artculo 21.- Unidades de organizacin curricular en las carreras tcnicas y tecnolgicas
superiores, y de grado. Estas unidades son:
1.- Unidad bsica.- Introduce al estudiante en el aprendizaje de las ciencias y disciplinas que
sustentan la carrera, sus metodologas e instrumentos, as como en la contextualizacin de
los estudio profesionales;
2.- Unidad profesional.- Est orientada al conocimiento del campo de estudio y las reas de
actuacin de la carrera, a travs de la integracin de las teoras correspondientes y de la
prctica pre profesional;
3.- Unidad de titulacin.- Incluye las asignaturas, cursos o sus equivalentes, que permiten la
validacin acadmica de los conocimientos, habilidades y desempeos adquiridos en la
carrera para la resolucin de problemas, dilemas o desafos de una profesin. Su resultado
fundamental es el desarrollo de un trabajo de titulacin, basado en procesos de
investigacin e intervencin o la preparacin y aprobacin de un examen de grado.
El trabajo de titulacin es el resultado investigativo, acadmico o artstico, en el cual el
estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos adquiridos a lo largo de su
formacin profesional; deber ser entregado y evaluado cuando se haya completado
la totalidad de horas establecidas en el currculo de la carrera, incluidas las
prcticas pre profesionales.
En la educacin tcnica superior o sus equivalentes, tecnolgica superior o sus
equivalentes y en la educacin superior de grado, los trabajos de titulacin sern
evaluados individualmente. Estos trabajos podrn desarrollarse con metodologas multi
profesionales o multi disciplinarias. Para su elaboracin se podrn conformar equipos de
dos estudiantes de una misma carrera. Estos equipos podrn integrar a un mximo de tres
estudiantes, cuando pertenezcan a diversas carreras de una misma o de diferentes IES.
Para el desarrollo del trabajo de titulacin, se asignarn 200 horas en la educacin tcnica
y sus equivalentes, 240 horas en la educacin tecnolgica y sus equivalentes, y 400 horas
en la educacin superior de grado. Estas horas podrn extenderse hasta por un
UNIDAD DE TITULACIN

mximo del 10% del nmero total de horas, dependiendo de la complejidad de su

metodologa, contenido y del tiempo necesario para su realizacin.
Se consideran trabajos de titulacin en la educacin tcnica y tecnolgica superior, y sus
equivalentes, y en la educacin superior de grado, los siguientes: examen de grado o de
fin de carrera, propuestas de investigacin, proyectos integradores, ensayos o artculos
acadmicos, etnografas, sistematizacin de experiencias prcticas de investigacin y/o
intervencin, anlisis de casos, estudios comparados, propuestas metodolgicas,
propuestas tecnolgicas, productos o presentaciones artsticas, dispositivos tecnolgicos
modelos de negocios, emprendimientos, proyectos tcnicos, trabajos experimentales,
entre otros de similar nivel de complejidad.
El examen de grado deber ser de carcter complexivo, con el mismo nivel de
complejidad, tiempo de preparacin y demostracin de competencias, habilidades,
destrezas y desempeos, que el exigido en las diversas formas del trabajo de titulacin.
Para el caso de las carreras de medicina humana, el examen de grado puede ser una
prueba terico-prctica al trmino de la carrera.
Todo trabajo de titulacin deber consistir en una propuesta innovadora que
contenga, como mnimo, una investigacin exploratoria y diagnstica, base
conceptual, conclusiones y fuentes de consulta. Para garantizar su rigor acadmico, el
trabajo de titulacin deber guardar correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la
carrera y utilizar un nivel de argumentacin, coherente con las convenciones del campo
del conocimiento.
Cada carrera deber considerar en su planificacin e implementacin curricular, al
menos dos opciones para la titulacin.
El Reglamento de Rgimen Acadmico (2013) sostiene en la Disposicin General Cuarta:

Cuarta.- Cuando el estudiante no concluya el trabajo de titulacin dentro del plazo
establecido entre 2 y 5 aos, contados a partir de la aprobacin de todas las asignaturas o
cursos equivalentes del plan de estudio deber matricularse en la respectiva carrera o
programa, pagando el valor establecido en el reglamento de Aranceles para las IES
particulares y la normativa para el pago de colegiatura tasas y aranceles en el caso de
prdida de la gratuidad en IES, rendir y aprobar una evaluacin de conocimientos
actualizados diseados por la respectiva IES y culminar y aprobar el examen de grado de
carcter complexivo.
En caso de que un estudiante no concluya y apruebe el trabajo de titulacin dentro del
periodo comprendido entre ms de 5 y hasta 10 aos, contados a partir de la aprobacin de
todas las asignaturas o cursos equivalentes del plan de estudios, deber matricularse en la
respectiva carrera o programa, adems deber tomar los cursos, asignaturas o equivalentes
para la actualizacin de conocimientos, pagando el valor establecido en el Reglamento de
Aranceles para las IES particulares y la Normativa para el pago de colegiatura, tasas y
aranceles en el caso de prdida de gratuidad de las IES pblicas. Adicionalmente deber
rendir y aprobar una evaluacin de conocimientos actualizados diseada por la respectiva IES,
as como culminar y aprobar el trabajo de titulacin o aprobar el correspondiente examen de
grado de carcter complexivo.
UNIDAD DE TITULACIN

En caso de que un estudiante no concluya y apruebe el trabajo de titulacin luego de

trascurridos ms de 10 aos, contados a partir de la aprobacin de todas las asignaturas o
cursos y equivalentes del plan de estudios, no podr titularse en la carrera o programa de
la misma IES.
En el mismo Reglamento, la Disposicin Transitoria Quinta referida a las normas de
titulacin hasta que se constituyan las unidades de titulacin dispone lo siguiente:
a) Las IES tienen un plazo mximo de 18 meses para organizar e implementar una
unidad de titulacin especial para todas las carreras y programas vigentes, cuyo
diseo deber poner en conocimiento del CES. Esta unidad contemplar como
alternativa para la titulacin un examen complexivo de grado y al menos una
opcin de trabajo de titulacin de aquellos contemplados en el presente
Reglamento.
b) Quienes finalizaron sus estudios a partir del 21 de noviembre del 2008 podrn
titularse bajo las modalidades que actualmente ofertan las IES, en el plazo mximo
de 18 meses a partir de la vigencia del presente Reglamento. Las IES debern
garantizar la calidad acadmica del trabajo presentado y que el estudiante culmine su
proceso de titulacin en el indicado plazo.
No se podrn agregar requisitos adicionales de graduacin que no hubiesen sido
contemplados en el plan de estudios de la carrera o programa, al momento del
ingreso del estudiante.
En virtud de lo expuesto en los prrafos que anteceden para la creacin de la unidad de
titulacin se hace necesario establecer los siguientes procesos que se detallan en el siguiente
cuadro adjunto.
1.2. Definicin de problemas que constituyen el objeto de la formacin profesional.
Los ejes problemticos que guiarn el proceso de investigacin para el aprendizaje de
los trabajos de titulacin se exponen a continuacin:
a) Los problemas del entorno nacional.
Impulsar polticas de Apoyo al sector pecuario.
Aprovechar la categorizacin de Guayaquil y su zona de influencia como Nodo
de vinculacin local, nacional, a travs de su Agenda de Desarrollo.
Fomentar programas y proyectos para apoyo al comercio a escala mayor y al
emprendimiento micro empresarial.
Alcanzar alto desarrollo de la actividad productiva en sus diversos tipos para el
desarrollo zonal.
Impulsar emprendimientos que generen empleo formal.
b) Los problemas del desarrollo cientfico-tecnolgico.

Mejorar el intercambio de conocimientos y preocupaciones entre la comunidad
cientfica y tecnolgica y el pblico en general, para que las polticas y programas
puedan formularse y comprenderse mejor y recibir ms apoyo.
La necesidad de la formacin permanente y trabajo en equipo con tica profesional.
Mejorar la conectividad.
Conservar y aprovechar recursos.
Fortalecer el sector pecuario con criterio de reduccin de contaminacin ambiental.
Potenciar actividades que fomenten la generacin de plazas de trabajo, as como la
disminucin progresiva del subempleo y desempleo.
8
UNIDAD DE TITULACIN

Generar valor agregado a las cadenas productivas para ampliar el mercado interno y
externo.
Conservar y aprovechar recursos.
Capacidad para realizar estudios de posgrado con exigencia internacional en reas
afines.
Emprender, innovar y utilizar los ltimos avances tecnolgicos en el desempeo de la
profesin.
Equidad, sostenibilidad ambiental, eficiencia pecuaria y competitividad laboral.
Construccin de la Fbrica de Alimento Balanceado.
Construccin del Galpn de Pollos Broilers.
Construccin del Galpn de Codornices.
Construccin de la Fbrica de Faenamiento de Pollos.
Construccin del laboratorio para Inseminacin Artificial.
Construccin del laboratorio de Nutricin Animal.
Construccin del laboratorio de Industrias lcteas y crnicas.
1.3. Diagnstico del problema de Titulacin de la Carrera de MVZ.
Anlisis de los Cohortes.- Para el presente diagnstico del problema utilizamos 14
cohortes comprendidos entre los aos 1.999 a 2.012; se determin que ingresaron al
primer ao 1.893 estudiantes, el promedio anual fue de 135; al termino de los 5 aos que
dura el estudio de la carrera, egresaron 147 estudiantes, en promedio 13,4 estudiantes por
cohorte.
ndice de Eficiencia Acadmica.- Se expresa en porcentaje de aprobados egresados, fue
de 9,46% mientras que el ndice de reprobacin y desercin estudiantil se posicion en el
90,54%.
Cuadro 1. Determinacin del ndice de eficiencia Acadmica en porcentaje por Cohortes,
aprobacin, reprobacin y desercin estudiantil, graduados y no graduados.
Aos
Cohortes
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Ex
n
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Estudiantes
Estudiantes
Eficiencia Acadmica %
Primer
Desercin y
Egresados
ao
reprobacin
Aprobacin
Graduados
177
166
155
156
140
149
135
102
115
127
131
127
116
97
1893
14
18
16
16
16
8
8
25
10
11
8
11
0
0
0
147
11
89,8
90,4
89,7
89,7
94,3
94,6
81,5
90,2
90,4
93,7
91,6
0,0
0,0
0,0
995,95
11
10,2
9,6
10,3
10,3
5,7
5,4
18,5
9,8
9,6
6,3
8,4
0,0
0,0
0,0
104,05
11
#
11
12
11
9
5
6
11
5
6
2
0
0
0
0
78
10
135
13,4
90,54
9,46
7,80
No graduados
%
61
75
69
56
63
75
44
50
55
25
0
0
0
0
572,16
10
#
7
4
5
7
3
2
14
5
5
6
11
0
0
0
69
11
%
39
25
31
44
38
25
56
50
45
75
0
0
0
0
427,84
10
57,22
6,27
42,78
9
UNIDAD DE TITULACIN

ndice de Graduados.- De un total de 147 estudiantes egresados en 10 cohortes, se graduaron

o titularon 78 MVZ que representan un promedio de 7,8 graduados por ao o 57,2% de
graduados.
ndice de NO graduados.- De los 147 estudiantes egresados en 10 cohortes, NO se graduaron
69 nmero equivalente al 42,78%, (ver detalles en cuadro 1).
De lo antes expuesto se puede determinar que el ndice de Eficiencia Acadmica de la
facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de Guayaquil es de 1/10 en lo
referente a Aprobacin estudiantil; sobre una poblacin de 147 estudiantes egresados, el
ndice de graduacin fue de 5,72/10
Esta situacin determina acciones urgentes en cuanto a procesos de mejoramiento acadmico,
enseanza aprendizaje, infraestructura, dotar de todos los elementos y de formacin a los
profesores, involucrndolos en el rea acadmica, lneas de investigacin, para revertir estos
porcentajes de insuficiencia acadmica, para lo cual se presenta la propuesta de la Unidad de
Titulacin.
Planificacion del Proceso y

Organizacin UT.
Proceso Inscripcin.
Proceso de Definicin de
las Lneas de Investigacin y
propuesta de trabajos de
Titulacin.
APOYO
Definidos por el CES,

autoridades Centrales
MISIONALES
ESTRATGICOS
1.4. Procesos inherentes a la Unidad de Titulacin
Desarrollo de la Propesta de
Titulacin.
Proceso de sustentacin.
PROCESOS ESTRATGICOS.
El propsito general del rea de Gestin Estratgica Institucional es el mejoramiento e
innovacin de los procesos internos de la UG, el logro de sus objetivos; incrementando la
calidad de los servicios entregados y asegurando la viabilidad econmica institucional.
Entindase como procesos de Gestin Estratgica Institucional, los procesos que dan soporte a
las reas de Docencia Conducente a Ttulo y Postgrado, de Investigacin y de Vinculacin
con el Medio y otras reas especificadas en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad
Institucional, a travs de una gestin y administracin eficiente, asociada a una normativa
interna pertinente y a las buenas prcticas universitarias, acorde a la naturaleza de la
organizacin.
10
UNIDAD DE TITULACIN

Se entiende por buenas prcticas al conjunto de acciones que propenden al buen

funcionamiento de la administracin central o gobierno universitario y que no se encuentran
necesariamente respaldadas en la normativa vigente.
Los procesos inherentes a la creacin de la unidad de Titulacin, estn direccionados por lo
estratgico, los mismos que fueron definido en la normativa legal vigente y acorde a las
disposiciones de la Comisin Interventora.
PROCESOS DE APOYO
Los procesos de apoyo se refieren a aquellos del orden administrativo y de gestin que
aportan o tributan con obtencin de recursos que garanticen el correcto desenvolvimiento de
las actividades de los procesos misionales u operativos, este ltimo responsable de poner en
ejecucin la poltica de titulacin.
Aqu se incluyen adems los procesos de gestin jurdica, servicios generales, Talento
humano, comunicaciones y publicaciones.
PROCESOS MISIONALES.
El propsito general de los PROCESOS MISIONALES conducente a ttulo tiene relacin con
la gestin de la docencia, En este Modelo se expresa la concepcin global de la formacin
de pregrado, a travs de los lineamientos que la institucin desea aplicar a la docencia de sus
carreras y programas.
PROCESO
DESCRIPCIN
Planificacin y Organizacin de la En cumplimiento a lo dispuesto en la

disposicin
transitoria
quinta
del
Unidad de Titulacin.
Reglamento de Rgimen Acadmico, se
crea la Unidad de Titulacin de la Facultad
Medicina Veterinaria y Zootecnia., que
ser la responsable de definir y organizar
las actividades de trabajo de titulacin
(desde el diseo del plan hasta la
sustentacin de los trabajos), as el
aseguramiento de la ejecucin y aplicacin
de las guas y lineamientos estratgicos.
La UT, adems definir y evaluar las
guas e instrumentos a emplear en cada una
de las modalidades de los trabajos de
titulacin.
La planificacin de la unidad de titulacin
especial debe contar con un currculo que
cumpla con los objetivos de actualizacin y
validacin del perfil de egreso de los
estudiantes que se concreta en la
modalidad del examen complexivo o el
11
UNIDAD DE TITULACIN

Esta unidad debe contener conocimientos

tericos, metodolgicos de la ciencia y la
profesin, tecnolgicos y los mtodos de
investigacin vinculados a la formacin
profesional.
Definicin de las Lneas de Investigacin Se definirn como lneas de investigacin
as como la aplicabilidad de las
y propuesta de trabajos de Titulacin.
modalidades de titulacin: la produccin
animal, salud y sanidad animal, clnica y
ciruga
y
biotecnologa.
Tambin
mantendr actualizada la informacin
necesaria para ajustar estas lneas con la
matriz productiva, as como con los
objetivos del plan nacional de desarrollo
del pas.
Desarrollo y seguimiento de trabajos de Ejecucin y cumplimiento de las
actividades establecidas en el plan de
titulacin.
titulacin, as como la validacin de
idoneidad de los mismos.
Verificar que cada fase de los trabajos se
cumpla satisfactoriamente tanto en el
tiempo como la aplicacin de los recursos
metodolgicos.
Sustentacin e incorporacin.
Organizar el equipo responsable de la

revisin de los trabajos finales, as como la
conformacin del equipo que evaluar y se
encargar de difundir estos trabajos.
1.DECANO(A)
1.5. Organizacin de la Unidad de Titulacin Especial.
1.1.
SUBDECANATO
1.2. UNIDAD DE
TITULACIN
ESPECIAL
1.2.2.1
1.2.1.REAS DE
INVESTIGACIN
ANTIPLAGIO
1.2.2.COMISIN DE
VALIDACIN
REVISORES
DELTRABAJO DE
INVESTIGACIN
1.2.2.2.
1.2.2.3.
PUBLICACIONES
12
UNIDAD DE TITULACIN

La Unidad de Titulacin coordinara sus actividades con el SUBDECANATO, responsable de

la parte acadmica para disear las propuestas de titulacin as como las posibles reformas de
diseo curricular alineados al establecimiento de proyectos integradores.
La unidad de titulacin orientar los trabajos de titulacin de acuerdo con las lneas de
investigacin definidos por la facultad, adems definir los miembros de una comisin
especial responsable de la validacin de la idoneidad de los trabajos de titulacin orientada a
garantizar el anti plagio, revisores que analicen formas y contenido del documento final y
coordinar acciones pertinentes para la publicacin de estos trabajos cuando se ajusten a rigor
acadmico y de investigacin requeridos para el efecto, ambas unidades reportaran a la
autoridad mxima de carrera.
Para la definicin de los productos a generar y distribucin de las horas asignadas para el
trabajo de titulacin, se tom como referencia la propuesta de distribucin de horas descritas
en el documento de CES donde sugiere que la organizacin de los aprendizajes curriculares
podra realizarse tomando en cuenta los componentes de docencia y tutora de los procesos de
aprendizaje y elaboracin del trabajo, experimentacin y aplicacin en cuanto al eje de
investigacin y el trabajo autnomo.
Por tanto, a continuacin se detalla la propuesta de distribucin de las horas correspondiente a
la organizacin de la unidad de titulacin especial.
Cuadro N 2
Organizacin de la Unidad de Titulacin Especial.
DESCRIPCIN
PRODUCTOS A
GENERAR
# DE
HORAS
Aprendizaje con interaccin

directa del docente con el
estudiante
133
Tutoras de los trabajos de

titulacin
Aprendizaje Prctico
Aprendizaje Autnomo
Total de Horas
100
SEMANAS
PROMEDIO
HORAS
SEMANALES
7
19
67
100
400
5
4
5
21
Fuente: Unidad Curricular de Titulacin (CES, 2013)

La organizacin de la Unidad de Titulacin especial, dentro del campo aprendizaje con
interaccin directa del docente con el estudiante se realizar a partir de un curso que
contendr 3 asignaturas: conocimientos tericos, metodolgicos de la ciencia y la profesin;
tecnolgicos y los mtodos de investigacin vinculados a la formacin profesional, por tanto
este curso tendr las siguientes asignaturas:
Fundamentos tericos (2 docentes, un docente orientado a la Produccin Animal con
una carga horaria del 70% y el segundo docente orientado a la Salud y Sanidad
Animal, con una carga horario del 30%)
Diagnstico Clnico aplicado a especies mayores y menores (2 docentes, un docente
orientado a las especies mayores con una carga horaria del 30% y el segundo docente
orientado a las especies menores con una carga horaria del 70%)
Metodologa de la Investigacin Aplicada, (1 docente)
13
UNIDAD DE TITULACIN

Los docentes debern cumplir con el perfil correspondiente a las ctedras impartidas. Las
asignaturas a dictarse, versaran sobre temticas relacionadas con el macrocurriculum de la
carrera, que fue aprobada por unanimidad por la Comisin Acadmica, dirigida por el Dr.
Washington Escudero, Mg. Sc., Vicerrector Acadmico Subrogante, en su sesin ordinaria
celebrada el jueves 26 de junio del ao en curso.
El aprendizaje con interaccin directa entre del docente y el estudiante, tiene que ver con
las actividades relacionadas con conferencias, seminarios, talleres, modelados de estudios de
caso y de resolucin de problemas. Estas actividades pueden desarrollarse en el aula u otros
ambientes de aprendizaje que se diseen en los mbitos acadmicos y laborales.
Tutora de los Trabajos de Titulacin, son las actividades de acompaamiento y asesora
acadmica que realiza el profesor para ampliar y complementar explicaciones referidas a
procesos tericos, metodolgicos, tcnicos y prcticos, orientadas a que el estudiante pueda
retroalimentar sus trayectorias de aprendizaje y desarrollar las fases del trabajo de titulacin
en trminos de elaboracin de las narrativas y de las etapas de diseo, recoleccin de
informacin, procesamiento, sistematizacin, conclusiones y planteamiento de estrategias
para la solucin de los problemas.
Aprendizaje prctico, relacionado por la prctica de investigacin-accin del estudiante en
trminos de experimentacin y aplicacin de conocimientos tericos, metodolgicos y
tcnico-instrumentales, que posibiliten la validacin del perfil de egreso, as como los
procesos relacionados con sus capacidades investigativas y cognitivas de carcter estratgico.
Aprendizaje autnomo, se refiere al tiempo que dedica el estudiante para la generacin de
los procesos de exploracin e indagacin del conocimiento, la reflexividad sobre sus prcticas
de investigacin que posibilite la teorizacin de su experiencia de aprendizaje y el desarrollo
de valores relacionados con su proyecto de vida como ciudadano y profesional. Corresponde a
este tipo de aprendizaje, las lecturas, la construccin de las narrativas y sntesis, las
reflexiones crticas, el planteamiento de soluciones creativas, etc.
Cuadro N 3
Aprendizaje con interaccin directa del docente.
Asignaturas
Componentes
Fundamentos tericos de Produccin
1. Fundamentos Tericos Animal
Fundamentos Tericos de Salud y
Sanidad Animal
Praxis profesional aplicado al
2. Diagnstico Clnico de diagnstico clnico de especies
mayores
especies mayores y
menores
Praxis profesional aplicado al
diagnstico clnico de especies
menores
Investigacin aplicada a la
3. Metodologa de la
produccin, clnica y ciruga, salud y
Investigacin
sanidad animal, estudios de casos y
propuesta de investigacin.
Total Horas componente de Docencia
N de Horas
18
8
12
28
67
133
14
UNIDAD DE TITULACIN

1.6. Responsabilidades del Profesor Tutor de los Trabajos de Titulacin.

La tutora, contribuye al proceso educativo ya que se enfocan a la interpretacin,
argumentacin y resolucin de problemas del contexto externo. A la formacin idnea y con
compromiso tico en todas las competencias. Lo que permite afrontar retos personales,
institucionales y sociales. Enfoque socio-formativo (Sergio Tobn, Pimienta Prieto yGarca
Fraile, 2008:47).
En virtud de lo expresado en el prrafo anterior, el tutor de trabajos de titulacin sera un tutor
acadmico que orienta al estudiante en la elaboracin de sus proyectos de graduacin que
tengan relacin directa con los conocimientos, habilidades, actitudes, valores y destrezas
adquiridas por el alumno en su carrera y que el producto de sta investigacin impulse
positivamente a la sociedad del conocimiento mediante la construccin de soluciones
innovadoras que generen un valor agregado para la sociedad y le sean tiles en la vida
personal y profesional del estudiante.
Sin embargo, uno de los factores que dificultaba anteriormente ste proceso se centraba en la
escasa disponibilidad de tiempo del tutor para dirigir a los estudiantes en solventar sus
inquietudes, es por sta razn que la Universidad de Guayaquil establece la importancia de
mejorar el proceso de accin tutorial a travs de la contratacin de profesores tutores a tiempo
completo y medio tiempo con horas dedicadas exclusivamente a las tutoras, esto con el fin de
ir evacuando la cantidad de alumnos egresados.
Para el caso de tutores que orientan a estudiantes que han culminado sus estudios formales
pero que no han realizado los trabajos de titulacin o aquellos que estn en proceso de
Titulacin en curso, sus funciones son las siguientes:
Desarrolla los ncleos de problemas de la profesin y los articula con las lneas de
investigacin del dominio cientfico, tecnolgico y humanstico de la UG
pertinentemente.
Gua y orienta al estudiante en los procesos de organizacin del conocimiento y
prctica de investigacin accin para el desarrollo de modelos de comprensin,
interpretacin y solucin de los problemas que estudia.
Disea, aplica y evala, el modelo de investigacin accin sistematizacin en que
basar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, en funcin de los problemas y
campos de actuacin seleccionados.
Fortalece, actualiza y retroalimenta los modelos y modos de actuacin profesional,
acorde con las necesidades de la prctica de los estudiantes.
Elabora conjuntamente con los estudiantes el plan de desarrollo del trabajo de
titulacin, garantizando la calidad del proceso de investigacin y aprendizaje.
Planifica el plan de acompaamiento tutorial que realizar con los estudiantes, a nivel
grupal e individual.
Asesora al estudiante en la construccin de las narrativas acadmicas, acorde con las
convenciones y protocolos de los campos del conocimiento en los que incursiona.
Integra el conocimiento de manera multi profesional y multi e inter disciplinar para el
desarrollo del modelo de investigacin del trabajo de titulacin, usando diversidad de
abordajes y dialogo de saberes.
15
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 4
Nmina de los Docentes Tutores para el proceso de titulacin de la Carrera Medicina
Veterinaria y Zootecnia.
Nombre del Tutor
Agustn Cabrera
Santiago Alberto Rangel Bajaa
Arturo Arias
Cristbal Antonio Freire Lascano
Fabricio Enrique Zamora Loor
Hctor Fredizman Rivas Quinto
Lidia Paredes Lozano
Lucila Mara Sylva Morn
Mara de Lourdes Salazar Mazamba
Ttulo de Pre Grado

y Post Grado
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Mg. en Docencia
Universitaria e
Investigacin
Educativa
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Mg. en Avicultura
Mg. Administracin
de Empresas
Bilogo
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia
Dra. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia
Dra. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Mg. en Docencia
Universitaria.
Dra. en Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Ph.D. in Animal
Science.
rea de Competencia
Formacin
Profesional/Produccin,
Patologa, Salud y
Sanidad Animal
Formacin
Profesional/Farmacologa
y Toxicologa
Formacin
Bsica/Patologa
Veterinaria
Formacin Humanstica/
Metodologa de la
Investigacin
Clnica y Ciruga de
Especies Menores
Formacin
Profesional/Produccin,
Salud y Sanidad Animal
Formacin Profesional/
Formacin Bsica
Especfica y Profesional/
Produccin Animal
Formacin Bsica
Especfica/ Estadstica/
Diseo Experimental
16
UNIDAD DE TITULACIN
Mara del Carmen Zambrano Guerra
Mara Guadalupe Garca Moncayo
Pablo Torres
Patricia Cumbe
Pedro Cedeo Reyes
Ronald Roberto Ron Castro
Roberto Coello

Mdica Veterinaria y
Zootecnista.
Mg. en Procesamiento
Formacin Bsica
y Conservacin de
Alimentos.
Dra. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Sanidad Animal
Mg. en Docencia
Universitaria.
Dr. Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
Mg. en
Epidemiologa.
Dra. Medicina
Formacin Especfica y
Veterinaria y
Profesional/ Revisora de
Zootecnia, Ph.D.
los Procesos de Titulacin
Dr. Medicina
Veterinaria y
Produccin Animal
Zootecnia
Formacin Bsica/
Dr. Medicina
Profesional Clnica y
Veterinaria y
Ciruga de Especies
Zootecnia.
Menores
Dr. Medicina
Veterinaria y
Formacin Bsica
Zootecnia.
Especfica
Mg. Sc.
1.7. Modalidades de los Trabajos de Titulacin.

Las carreras debern elegir al menos dos modalidades de trabajos de titulacin. Una de
ellas debe corresponder al examen complexivo de fin de carrera y la segunda opcin deber
ser seleccionada dentro de las alternativas contempladas en el Reglamento Acadmico. Se
consideran trabajos de titulacin en la educacin tcnica y tecnolgica superior, y sus
equivalentes, y en la educacin superior de grado, los siguientes: examen de grado o de fin
de carrera, propuesta de investigacin, proyectos integradores, ensayos o artculos
acadmicos, etnografas, sistematizacin de experiencias prcticas de investigacin y/o
intervencin, anlisis de casos, estudios comparados, propuestas metodolgicas, propuestas
tecnolgicas, productos o presentaciones artsticas, dispositivos tecnolgicos, modelos de
negocios, emprendimientos, proyectos tcnicos, trabajos experimentales, entre otros de
similar nivel de complejidad. (Art. 21 Reglamento de Rgimen Acadmico)
En base a lo expuesto en el prrafo que antecede y en cumplimiento del Reglamento de
Rgimen Acadmico en su artculo 21, la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia se
escoge dos mecanismos para la obtencin de su titulacin de los estudiantes egresados; el
primero basado en un examen complexivo y el segundo basado en el desarrollo de un
trabajo de titulacin con dos opciones las cuales se visualiza en el cuadro adjunto.
17
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 5
Modalidades del Trabajo de Titulacin.
MODALIDADES DE TRABAJOS DE
TITULACIN
Propuesta de Investigacin
Estudio de Casos
Examen Complexivo
DESCRIPCIN
Aplicado a las lneas de investigacin escogida por la
facultad, dirigidos a identificar las causas problemticas
y presentacin de alternativas de solucin.
Documentar casos reales ocurridos en el rea de la
medicina veterinaria y que sirvan de insumos para
mejorar el proceso de enseanza aprendizaje con esta
modalidad de trabajo.
Examen que integra el desarrollo de reactivos y anlisis
de casos.
1.7.1. PROPUESTA DE INVESTIGACIN

1.7.1.1. Pasos del Proyecto Investigacin
Determinacin del problema, objeto, campo de accin, objetivos generales y

especficos, dilema o tensin del que se deriva la pregunta o hiptesis planteada para
el proceso de investigacin accin, variables dependientes e independientes.
Objetivos o propsitos que definen la finalidad de la propuesta en trminos del
conocimiento, la profesin y la experiencia de aprendizaje, en base a esto se plantea el
diseo estadstico para evaluar los datos recopilados.
Contextualizacin y caracterizacin terica y profesional del problema, que integra el
diagnstico de la experiencia de investigacin accin y la fundamentacin
conceptual, lo que le denominamos el marco terico.
Metodologa de proceso de investigacin accin, (caractersticas del rea de estudio,
materiales a utilizarse, metodologa a seguir), definiendo la poblacin, casustica,
factores de estudio, datos a evaluar, anlisis estadstico, anlisis econmico si lo
amerita, los modos de recoleccin, procesamiento e interpretacin de los datos
obtenidos en la experiencia de aprendizaje prctico y de indagacin realizada por el
estudiante.
Conclusiones y propuestas de alternativas de solucin al problema.
1.7.1.2. Criterios bsicos para la evaluacin de un proyecto de investigacin

Entre los criterios bsicos para poder evaluar el contenido del proyecto de investigacin se
deben considerar: la Relevancia del tema, Carcter innovador de la investigacin, Desarrollo
conceptual y metodolgico, Resultados esperados Supuestos y riesgos.
Idoneidad del investigador para desarrollar el proyecto, Viabilidad de realizarlo en trminos
de financiamiento y tiempo.
1.7.1.3. Estructura de trabajo del Proyecto de Investigacin.
1. Introduccin (Antecedentes, justificativos, alcance social, o las preguntas que, como,
cuando, donde, porque)
Problema, objeto, campo de accin, objetivos generales y especficos, hiptesis,
variables.
2. Marco Terico
18
UNIDAD DE TITULACIN

3.
4.
5.
6.
Materiales y Mtodos
Resultados Experimentales y Discusin (si no es indito el tema)
Conclusiones y Recomendaciones
Resumen, (en espaol e ingls), para publicacin el resumen va antes de la
introduccin, con sus respectivas palabras claves o key Word.
7. Bibliografa o Literatura Citada.
8. Anexos
1.7.1.4. Caractersticas de los Trabajos de titulacin
De acuerdo con el documento de apoyo elaborado por el CES en consideracin a la Unidad
Curricular de titulacin se define como caractersticas principales las siguientes:
Debe ser una propuesta innovadora de investigacin y desarrollo social o tecnolgico.

Debe guardar correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera
Responde a un proceso de investigacin accin de carcter exploratorio
Debe tener una base conceptual-marco terico metodolgico referencial
Debe incluir las formas de estilo relativos al rea de conocimiento
1.7.1.5. Situacin actual del proceso de titulacin de la facultad de Medicina Veterinaria

y Zootecnia.
El siguiente cuadro muestra la situacin actual de los estudiantes o egresados que estn
en condiciones para ser parte del proceso de trabajo de titulacin.
ESTADO DEL ESTUDIANTE
Egresados antes del 2009
Egresados 2010
Egresados 2011
Egresados 2012
Egresados 2013
Estudiantes de 5to. Curso
Total de egresados sin proceso de
graduacin
Total de egresados en proceso de
graduacin
Total de estudiantes graduados en el ao
2014
CANTIDAD
107
10
11
8
11
16
69
34
8
Fuente: Libro de Matriculacin, cartillas de los estudiantes y calificaciones.

SECRETARA: Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
Elaborado por Lcda. Mara Dolores Mio Durn
La Unidad de Titulacin en coordinacin con el equipo de tutores contempla dentro de su

Plan de Accin organizar las actividades para que en el transcurso de 2 aos a partir de la
aprobacin del Reglamento de Rgimen Acadmico se logre incorporar al menos al 90% de
los estudiantes egresados, esto es hasta el 28 de Noviembre del 2015.
1.7.1.6. Estudiantes de quinto curso y egresados habilitados para iniciar el proceso.
A continuacin se detalla los estudiantes y egresados en condiciones para empezar el proceso
de titulacin.
19
UNIDAD DE TITULACIN
1
2
3
4
AO DE
EGRESADO
1994-1995
1996-1997
1996-1997
1998-1999
2001-2002
2001-2002
7
8
9
10
2002-2003
2002-2003
2002-2003
2003-2004
11
2003-2004
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2004-2005
2004-2005
2004-2005
22
2004-2005
23
24
25
2005-2006
2005-2006
2005-2006
26
2005-2006
27
28
29
30
31
2005-2006
2005-2006
2005-2006
2005-2006
2005-2006
32
2005-2006
33
2006-2007
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
NMINA DE ESTUDIANTES

CORREO ELECTRNICO
C.I.
1708885726
CANSIONG LUGO CESAR AUGUSTO
1704182623
MANCHENO DURN MNICA
12913836
TORRES VANEGAS HENRY
0915965792
COTAPO GARCIA JUANITA
PLAZA SANCHEZ ANDERSON
13057799538
ASDRUVAL
VILLAMAR MARTILLO JESSENIA
0915909238
DIARIRA
0918428327
ALVARADO FREDY MORA
0914616149
RIVERA HIDALGO DANIEL
0918384512
SILVA LPEZ PATRICIA
0920730447 victor_alay_@hotmail.com
ALAY GUERRERO VICTOR ARMANDO
BASANTES BERMEO CESAR
0103612412
FERNANDO
mioso80@hotmail.com
0916031420
BONILLA PALACIOS CARLA
0915618391
CASTRO MARQUEZ FRANCISCO
1715949275
LEN HEREDIA JAIME
0911284503
MARTINEZ PAREDES WILMER
1202309090
MORAN ARCE MARIANA
0919216358
NARANJO CHIRIBOGA BRIAN STALIN
0919196113 karenchini@hotmail.com
TUTIVEN NAVARRETE KAREN
1308742863
COBOS GONZALES LEONIDAS
092210291
GARCIA VITERI JOS
0915356455
ORTIZ CUADROS FRANCISCO XAVIER
SEGOVIA RODRIGUEZ GUILLERMO
0920444817
DAMIAN
1002361374 eddy780@hotmail.com
ALTA LIMA PABLO GEOVANNY
0910962134 eddy780@hotmail.com
BAILON YAGUAL EDDY PATRIIO
0915928014 calderon.wilmer@hotmail.com
CALDERON OCHOA WILMER
CHIRIBOGA DIMINICH RICARDO
0909233926
ERNESTO
0915477244
FIERRO FLOR ARIANA ALEXANDRA
0917760613
HOLGUIN ROMERO GALO ROLANDO
0914254115
MACIAS ALCIVAR VICTOR XAVIER
0920848926
MURILLO AGUIRRE MARIUXI
0907115836
PARRALES GAME CARLOS PIO
RAZZO ARIZA ALEXANDRA
0917374613
VERNICA
ALEAGA MARTINEZ LUCA
0921924171
ELIZABETH
lucia_aleaga@hotmail.com
0923486716
ALVARADO PINO SINDY
0918761438 kli_cortez@hotmail.com
CORTEZ SANCHEZ CARLOS MIGUEL
0916350812 liner_75@hotmail.com
LOOR PLAZARTE LINER JAVIER
MENDOZA MENDOZA EDGAR ALONSO 0919226266 edylis_@hotmail.com
0918293649
PLUAS MORANTE DANIEL
0917316077
RIVAS BRIONES JOSE ENRIQUE
0704381524
TOAPANTA PALMA ELENA SOFIA
VALENCIA KNUUTH HAYDN ANDRES
1204499600 cotocoto2472@hotmail.com
0910735851
ZUIGA DIAZ OSWALDO
0917720005 perroso2001@hotmail.com
CAAMAO ARIAS SAL
0802477364 debeca80@gmail.com
CABRERA CAICEDO DENNYS
1203242050
CADENA MADRID PAMELA MARISOL
0911246577 carlaz_049@hotmail.com
CASTRO RIVERA CARLA
TELFONO
022440293
2242890
2462485
2323240
0995758031
2472965
2308526
2845336
0994258208
2801548
0980588629
2884456
2252891
2834302
099335082
0984911098
0984911098
08822154
2644434
0992585892
2713042
2866271
2047466
2956074
2621465
0997734928
2369469
062452596
2383596
0993158657
20
UNIDAD DE TITULACIN
47
48
49
50
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
51
2008-2009
52
53
54
2008-2009
2008-2009
2008-2009
55
2008-2009
56
57
2009-2010
2009-2010
58
2009-2010
59
60
61
62
2009-2010
2009-2010
2009-2010
2009-2010
63
2009-2010
64
2009-2010
65
2009-2010
66
67
68
69
70
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
71
2010-2011
72
73
74
75
76
77
78
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
79
2012-2013
80
81
2012-2013
2012-2013
82
2012-2013
83
2012-2013
84
85
86
87
88
89
90
2012-2013
2012-2013
2012-2013
2012-2013
2012-2013
2013-2014
2013-2014
91
2013-2014
92
93
2013-2014
2013-2014
CORTEZ SNCHEZ CARLOS

MITE CEVALLOS RONALD
MONCADA GUERRERA GEOVANNA
VELASCO GALEAS ROSALA
ARREAGA BARZOLA MARITZA
GEOCONDA
JAIME GONZLEZ CARLOS OVIDIO
SOLRZANO PIA FRANK JOFFRE
ECHEVERRA ALCIVAR JOS
ALBERTO
AROCA BRIONES CESAR ANTONIO
CAMPOS ORTEGA SARA PILAR
ESTRELLA CRESPO MIRELLA
ALEXANDRA
MAGGI LOOR GORKY
MEZA BERMEO MARCIA ELIZABETH
MOLINA NARVEZ VANESSA ISABEL
QUIMI GONZLEZ JESSENIA KARINA
SNCHEZ MARTNEZ CARLOS
HILARIO
TAPIA TIPAN MAURICIO HUMBERTO
VALENS AREVALO ANTONIO
ABRAHAN
BURGOS TRIVIO ANA MARA
BRIONES MONTIEL OSCAR DANIEL
CLERI VEGA ANDRS GUILLERMO
GARCA VILA GEORGE ALEXANDER
MORA ROSADO EDGAR JAZMANI
PEA VILLAMARIN LEONARDO
ENRIQUE
CAMACHO ESTRADA KARINA JESENIA
LPEZ OLLAGUE JURY JANETH
PACHECO LVAREZ CARLOS JULIO
REYES PALMA JORGE RICARDO
REZABALA VLEZ SONIA ZORAIDA
CAMPOVERDE RAMREZ ERIKA
ELUDIA
CHVEZ URBINA ARELYS EMILIA
GALLEGOS SUAREZ CAROLA ANABEL
GONZLEZ RODRGUEZ ELIANA
GABRIELA
MONTESDEOCA VILLAVICENCIO PAUL
VICENTE
REYNA CEDEO GABRIEL ANDRS

RONQUILLO PREZ NATALY VIVIANA
SALCEDO REYES DANIEL JOS
TORRES GONZLEZ SANDY VANESSA
VIVAR GARCA MIGUEL NGEL
AGUAYO NARANJOJHON SEBASTIAN
COELLO OROZCO DIEGO FERNANDO
FREIRE BERMDEZ LAURA
MERCEDES
MALDONADO LOZANO MURIEL
MARTINEZ GONZLEZ ANGEL

0918761438 kli_cortez@hotmail.com
0920178084
0923173165
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maritzaarreaga@hotmail.com
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2812560
ana-burgos@hotmail.es
karincessagitario@hotmail.com
jury1988@autlook.com
kafulio_19@hotmail.com
vivkyp2008@hotmail.com
zorethebest-@hotmail.com
erikita_elu@hotmail.com
0917428206
0703920900 carolagalis@hotmail.com
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072938876
0920241619
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1313137497 geminispvmv@hotmail.com
1724129968 gabo_leirbag8@hotmail.com
0930130174 nathali-princesa@hotmail.com
0924922255 my22daniel@gmail.com
1310917263 sandy_josemy@hotmail.com
0924310410 miguelvivar17@hotmail.com
0929442945
johansebastian_90@hotmail.com
0705123313 diegocoello1987@hotmail.es
2825048
0930576558
lauris15_cuchis@hotmail.com
0918009804 china0288@hotmail.com
1313480004 angelmartinezmut@hotmail.com
046034228
2040249
2940850
093855090
26039319
0991187984
0994972610
2214903
2807348
0985050123
21
UNIDAD DE TITULACIN
94
95
96
97
98
99
2013-2014
2013-2014
2013-2014
2013-2014
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2014 - 2015
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2014 - 2015
101
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2014 - 2015
2014 - 2015
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2014 - 2015
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2014 - 2015
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2014 - 2015
2014 - 2015
2014 - 2015
2014 - 2015
2014 - 2015
GABRIEL
NACER IZQUIERDO MARIA CECILIA
PINO MENDEZ MARIANA SOLANGE
VALAREZO CHAVEZ ELSA ROSALIA
ALDAZ MONTERO FAUSTO RUBEN
BARZOLA MURILLO JHON DAVID
BALDEON
MAYORCA
NATALIA
ADRIANA
CALDERON LUQUE CESAR AUGUSTO
CHAVEZ FERNANDEZ JOSEHP JAIR
CHIRIGUAYA
SEGURA
EVELYN
ANABEL
DAVALOS ARANA SHIRLEY MARIA
MOSQUERA BARROS JUAN CARLOS
PRADO CABRERA GEOVANNY
WLADIMIR
REYES AGUAYO TOMAS ALEXANDER
ROSALES TOMALA FAUSTO EDUARDO
RUIZ PEAFIEL KEVIN ANDRES
TELLO SORIA OSCAR MANUEL
VIVAS CHICA JUAN ALBERTO

0927163949
0928585793
0924922255
0918833203
914537022
924228976
ceci_nacer1@hotmail.com
mary_sol-1990@hotmail.com
my22daniel@gmail.com
tortugasforeversakura@hotmail.com
aldazmontero@hotmail.com
peladojhon@hotmail.com
918303520
veterinaria.nathalia@hotmail.com
914336961
927292086
cesarcaluq@hotmail.com
joseph_jair_13@hotmail.com
928463405
chsea_evelyn@hotmail.com
0983044532
2155294
2940850
2820155
0999543498
0959061116
0992125021
0979886908
0991379664
912868304 adavalos02@yahoo.com
0911637932 jcmosquera26@hotmail.com
0991379664
2-608536
0999166948
0909991465
931065403
911829182
921942090
1205063934
1721461430
0999632099
0986789815
0989213042
0959925867
0988311290
0992243453
gw.prado@hotmail.com
tomas_alexander@hotmail.com
fa_edur@hotmail.com
kevinruiz_29@hotmail.com
pitbull2525@hotmail.es
taroy_juan@hotmail.com
1.7.1.7. Responsabilidades de los estudiantes inmersos en el proyecto de tutoras de

titulacin.
1. Mostrar autonoma, responsabilidad e iniciativa en el trabajo.
2. Dedicar el tiempo necesario al trabajo.
3. Respetar reglamentos y disposiciones acadmicas.
4. Respetar los plazos y fechas acordados con el tutor.
5. Ser proactivo ante el acuerdo de una relacin sana y efectiva con su tutor.
6. Informar al tutor de todo factor que pueda entorpecer el avance del trabajo.
7. Respetar las normas de presentacin de los resultados cientficos.
8. Llenar los formatos de tutora de titulacin cada vez que se rena con su tutor.
1.7.2. TIPOS DE TUTORAS
Las Tutoras sern impartidas bajo dos modalidades:
Individuales: Donde se establece la relacin directa que puede ser cara a cara entre tutor y los
estudiantes y de forma virtual a travs de medios de comunicacin, correo electrnico, redes
sociales, telfono, etc., En stas tutoras el objetivo principal es brindar el acompaamiento
adecuado a los estudiantes en los avances de los trabajos de titulacin, planteamiento del
diseo estadstico, presentacin de anteproyecto de titulacin, preparacin para la ponencia y
sus correcciones respectivas.
Las tutoras individuales se realizarn en los horarios establecidos por la Carrera de acuerdo al
horario de los profesores tutores.
Grupales: Consiste en un proceso de acompaamiento de un grupo de estudiantes
(tentativamente un grupo no menos de 40 personas) con la finalidad de abrir un espacio
orientacin grupal, orientado a fortalecer los aspectos cognitivos y profesionales de los
22
UNIDAD DE TITULACIN

estudiantes mediante talleres terico prcticos relacionado a la elaboracin de su proyecto

de graduacin. En stos talleres se entregar certificados de participacin tanto para los
docentes, estudiantes y autoridades que asisten a los talleres.
Para la distribucin horaria, se hace necesario establecer sesiones de tutoras al menos cada 15
das a nivel presencial y semanal a nivel virtual y no ms de 6 trabajos de titulacin
individuales y de equipo por cada tutor.
Reuniones Semanales
La Unidad de Titulacin se reunir todos los viernes de cada semana para ir evaluando el
seguimiento y cumplimiento de los objetivos planteados en su plan de accin, que tienen
relacin principal con ir evacuando en el menor tiempo posible la cantidad de alumnos
egresados y logren finalmente su titulacin. Estas reuniones estarn respaldadas por sus
respectivas actas.
1.7.3. Estudio de Casos.

Realizar uno o diversos estudios de caso consiste en utilizar uno o varios ejemplos reales con
objeto de profundizar en el conocimiento del tema analizado y, si es posible, extraer una serie
de lecciones aplicables al conjunto de la evaluacin.
El estudio de caso puede incluir el anlisis de documentos, de datos estadsticos o datos de
ejecucin, pero lo que s implica y destaca especialmente es la observacin directa del
fenmeno estudiado y las entrevistas a las personas directamente implicadas (como actores
institucionales o beneficiarios), a travs de un anlisis retrospectivo, actual y prospectivo.
Mediante un estudio de caso se podr obtener una percepcin ms completa del objeto de
estudio, considerndolo como una entidad holstica, cuyos atributos podemos entender en su
totalidad solamente en el momento en que se examinen todos los dems de manera
simultnea, es decir, estudiar al objeto como un todo.
Esta metodologa consta de cinco partes:
Preparacin de la Recoleccin de Datos.

Conduccin del Caso de Estudio:
Recoleccin de Datos
Anlisis e interpretacin del Caso de Estudio
Elaboracin del Reporte de Caso de Estudio.
Independientemente del tipo de estudio de caso elegido por el estudiante se podran

diferenciar tres etapas en su desarrollo:
1.7.3.1. Presentacin y familiarizacin inicial con el tema, donde los estudiantes, despus
de un estudio individual del mismo, realizan un anlisis inicial interpretando y clarificando los
distintos puntos de vista;
Anlisis detenido del caso: identificacin y formulacin de problemas, deteccin de puntos
fuertes y dbiles, intentando dar respuestas, parciales o totales, a cada uno de los elementos
que lo componen y la naturaleza de las decisiones a tomar, y
23
UNIDAD DE TITULACIN

Preparacin de conclusiones y recomendaciones, encaminadas a la toma de decisiones,

evaluando diferentes alternativas para su solucin.
La seleccin del caso, o casos, es importante, ya que requiere que sea atrayente y responda a
los objetivos y ncleos temticos de la carrera.
2. Examen complexivo
El examen complexivo se fundamentar sobre competencias vinculadas a los conocimientos
adquiridos por el estudiante durante la carrera y adoptar la modalidad de una prueba tericoprctica. Para lograr ste objetivo, el examen complexivo se bosquejar bajo la integracin de
dos componentes: el primero enfocado a la contestacin de reactivos (banco de preguntas
estructuradas) que permitir evidenciar el dominio terico y tcnico del estudiante, solo para;
y el segundo componente se enfocar en la resolucin de un anlisis de caso donde el
estudiante debe demostrar la aplicacin de sus conocimientos a la resolucin creativa de
problemas bsicos de su profesin.
2.1. Requisitos para presentarse al examen complexivo
El estudiante tendr derecho a solicitar y presentarse al examen complexivo, cuando cumpla
con los siguientes requerimientos mnimos:
a) Haber culminado la malla curricular vigente.
b) Certificado de Egresado.
c) Certificado de notas de 1ro a 9no semestre.
2.2. reas de conocimiento para el desarrollo del Examen Complexivo
Las reas de conocimiento se fundamentarn en las asignaturas que involucren los diferentes
contenidos de las disciplinas asociadas al perfil profesional del estudiante y cuyas unidades
temticas se encuentran contempladas en los correspondientes slabos. Las asignaturas que se
encuentran asociadas con el perfil profesional son:
Clnica Ciruga,
Produccin, Salud y Sanidad Animal
Toxicologa y farmacologa veterinaria
Metodologa de la Investigacin
Estadstica y Diseo Experimental
24
UNIDAD DE TITULACIN

2.3. Modelo de Examen Complexivo. Tipo Reactivo.

1. Determinar el peso vivo en lb en base al rendimiento a la canal, si la vaca pesa 480 kg.
A) 240
B) 528
C) 264
D) 1056
La respuesta correcta es la opcin B
2. Calcular las necesidades de ensilaje, si contamos con 300 U.A., la racin diaria es del 3 % del peso
vivo; 1 UA = 500 kg y los das de alimentacin son de 78 das.
A) 150.000 kg de ensilaje.
B) 1170 kg de ensilaje.
C) 351.000 kg de ensilaje.
D) 702 kg de ensilaje.
La respuesta correcta es la opcin C
3. Cmo se clasifica la estadstica para analizar series de datos?

1. Geogrfica
2. Descriptiva
3. Cualitativa
4. Cuantitativa
5. Inferencial
A) 1, 2
B) 4, 5
C) 2, 3
D) 2, 5
La respuesta correcta es la opcin D
4. Ordene los pasos que sigue la estadstica descriptiva.

1. Organizacin
2. Recoleccin
3. Representacin de datos
4. Presentacin de datos
A) 4, 3, 1, 2
B) 2, 1, 4, 3
C) 2, 3, 4, 1
D) 2, 4, 1, 3
5. Relacione cada concepto con su definicin:

Concepto
Definicin
1. Muestreo al Azar
a) Obtencin de una muestra cada k-sima unidad de

la poblacin tras enumerar las unidades
elementales de la poblacin.
2. Muestreo Sistemtico
b) Dividir la poblacin en estratos.

25
UNIDAD DE TITULACIN

3. Muestreo Aleatorio Estratificado
c) Cuando se estudia una poblacin grande y dispersa

y no se dispone de ningn listado.
4. Muestreo por Conglomerado
d) Permite a todos los individuos la misma

oportunidad de ser incluidos en la muestra.
e) La seleccin de estudio se hace en funcin de su
presencia o no en lugar y un momento
determinado.
A. 1d, 2a, 3b, 4c

B. 1e, 2b, 3a, 4d
C. 1a, 2d, 3c, 4e
D. 1c, 2e, 3d, 4b
La respuesta correcta es la opcin A
6. La experimentacin, se la define como el conjunto de reglas usadas para obtener una muestra de la
__________ y al concluir el ensayo o experimento obtener informacin acerca de la poblacin. Es
un elemento de investigacin para descubrir algo desconocido, o para probar un principio o una
__________. La experimentacin debe planearse y ejecutarse sobre bases ____________ para que,
de esta manera, poder llegar a conclusiones vlidas y ___________, que ms tarde se traducen en
recomendaciones de tipo prctico para el sector agropecuario y que significan incremento de
rendimientos, calidad, eficacia, etc.
A) Experimentacin, teora, analticas, precisas
B) Poblacin, hiptesis, cientficas, confiables
C) Experimentacin, hiptesis, analtica, precisa
D) Poblacin, teora, cientfica, confiable
7. A qu tipo de tejido corresponde la imagen?
A) Epitelio Simple Plano

B) Epitelio Simple Cbico
C) Epitelio Simple Cilndrico
D) Epitelio Estratificado Plano
8. Relacione las siguientes imgenes:

a. Epitelio Simple Cilndrico
1.
26
UNIDAD DE TITULACIN

b. Epitelio Simple Plano
2.
c. Epitelio Plano Estratificado
3.
d. Epitelio Cilndrico Ciliado
4.
A. 1b, 2a, 3d, 4c
B. 1b, 2a, 3c, 4d
C. 1c, 2a, 3d, 4b
D. 1a, 2c, 3b, 4d
9. El Tejido seo es una variedad del tejido __________ exclusivo de los ________, formado por
_________ y sustancia fundamental pero se caracteriza porque su matriz extracelular est
calcificada haciendo del tejido una sustancia dura y ________ e ideal para su funcin de
_________ y proteccin.
A) Epitelial, invertebrados, nervios, resistente, soporte
B) Conjuntivo, vertebrados, fibras, resistente, soporte
C) Muscular, vertebrados, filamentos, potente, sostn
D) Nervioso, vertebrados, fibras, resistente, soporte
10. El tejido muscular:

1. Puede ser liso o estriado
2. Sus clulas siempre poseen sarcmeras.
3. Sus clulas se contraen.
4. Formado por clulas alargadas denominadas miocitos.
A) 1, 2, 3
B) 2, 3, 4
C) 1, 2, 4
D) 1, 3, 4
11. El sexo geno y fenotipo en los mamferos se origina y desarrolla bajo el control secuencial de los
siguientes mecanismos:
1.
2.
3.
4.
5.
Determinacin del sexo.

Morfognesis de las gnadas.
Formacin de los rganos sexuales secundarios.
Bipotencial
Inductores antagonistas.
27
UNIDAD DE TITULACIN
A)
B)
C)
D)

1, 2, 3
1, 3, 4
1, 3, 5
1, 2, 5
12. Relacione los tipos bsicos de tero en los animales domsticos:
Concepto
1. Bicornado
2. Bipartido
3. Duplicado
4. Simple
Definicin
a) Yegua
b) Cerda, vaca, cabra, oveja
c) Rata, coneja, otros animales de laboratorio
d) Mujer, primates
A. 1d, 2a, 3b, 4c

B. 1b, 2a, 3c, 4d
C. 1a, 2d, 3c, 4b
D. 1c, 2a, 3d, 4b
13. Relacione los siguientes aspectos en el examen del toro.
Concepto
Definicin o Caracterstica
1. Integridad fsica
a. Capacidad de servicio
2. Lbido
b. Caminar, vista, olfatear
3. Examen clnico por palpacin
c. Evaluacin del espermatozoide
4. Calidad seminal
d. Prepucio, pene, testculos y escroto, circunferencia
escrotal, vescula seminal
A. 1b, 2a, 3d, 4c
B. 1b, 2a, 3c, 4d
C. 1c, 2a, 3d, 4b
D. 1a, 2c, 3b, 4d
14.- Cuando se planee la construccin de un galpn para pollos de engorde se debe

considerar:
1. Un terreno con un buen drenaje.
2. Que haya suficiente corrientes de aire natural.
3. Debe orientarse sobre un eje este oeste.
4. Debe construirse en un terreno inclinado.
5. Que ingrese el sol en al interior del galpn.
A. 1, 2, 3
B. 3, 1, 5
C. 5, 4, 1
D. 3, 4, 5
28
UNIDAD DE TITULACIN

15. Son mbitos de accin de la Salud Pblica Veterinaria:

a. El diagnstico de enfermedades de las diferentes especies animales
b. La vigilancia, prevencin y control de zoonosis y enfermedades transmisibles
comunes al hombre y los animales.
c. La promocin de la salud animal con miras al incremento de la produccin y
productividad, como aporte a la nutricin humana.
d. El tratamiento oportuno y adecuado de las enfermedades que afectan a las especies
animales de compaa, recreacin o inters zootcnico
A) a y c
B) b y d
C) b y c
D) a y d
16. Relacione cada concepto con su definicin:
Concepto
1. Enfermedad
transmisible
2. Enfermedad
transmitida por
alimentos
3. Enfermedad
zoontica
4. Enfermedad
Infecciosa
Definicin
a. Es una enfermedad transmitida en condiciones
naturales entre animales y hombres
b. Es una enfermedad causada por un agente
infeccioso o sus productos txicos que se
produce por la transmisin de este agente desde
un husped infectado o un reservorio inanimado
a un husped susceptible
c. Es causada por el consumo de alimentos o
bebidas contaminadas con agentes patgenos o
sustancias txicas
d. Conjunto manifestaciones clnicas producidas
por una infeccin
A. 1d, 2a, 3b, 4c

B. 1c, 2b, 3a, 4d
C. 1a, 2c, 3b, 4d
D. 1b, 2c, 3a, 4d
17.- La especie Babesia canis es un
a. Anlidos
b. Protozoario
c. Nematelmintos
d. Platelmintos
18.- Ordene segn corresponda los niveles de organizacin biolgica
1. Clula
2. rganos
3. Tejidos
29
UNIDAD DE TITULACIN

4. Molculas
5. Organismo
a. 2,4,5,1,3
b. 1,4,3,2,5
c. 4,1,3,2,5
d. 4,1,2,3,5
2.4. Modelo de Examen Complexivo. Tipo Anlisis de Casos.

1. Un ganadero llama al Mdico Veterinario Zootecnista para que atienda una vaca que
tiene dificultad en el parto. Frente a este caso:
Qu hara usted?
Qu diagnostico emitira?
Cuntas causas de distocia hay?
Cmo se presenta una distocia materna?
Cmo se presenta una distocia fetal?
Qu tratamiento aplicara usted para la distocia materna?
Qu tratamiento aplicara usted para la distocia fetal?
Solucin:
1. Anamnesis, evaluacin clnica integral del paciente; exploracin externa e interna del
aparato reproductor procedimiento previo a emisin de diagnstico pronstico y
tratamiento.
2. Diagnstico diferencial sobre los tipos de distocia.
3. Hay dos causas de distocia: la distocia materna y fetal.
4. La distocia materna se presenta cuando la situacin, posicin y actitud es normal pero
el feto no puede ser expulsado, porque hay falta de dilatacin del canal del parto es
funcional o porque hay estenosis por mal conformacin congnita.
5. La distocia fetal, se presenta con dilatacin de la pelvis y el canal del parto esta
dilatado pero no se da el parto porque hay alteracin en la situacin, posicin y actitud
del feto.
6. El tratamiento para la distocia fetal se realiza con un tratamiento medicamentoso,
hormonal, aplico una hormona dilatadora como las prostaglandinas.
7. El tratamiento para una distocia fetal, sera un tratamiento mecnico correccin de la
situacin, posicin y actitud del feto.
2. El dueo de un perro lleva a su mascota al consultorio veterinario porque ha ingerido

veneno.
Qu hara usted si un perro es envenenado?
1. Ubicar la sustancia ingerida o identificar los componentes del envase.
2. Antes de los 30 minutos inducir al vmito, con agua oxigenada se expulsa as la
sustancia txica, esto si el animal no est desmayado o inconsciente.
3. No se le debe dar agua, leche, no lavados gstricos.
30
UNIDAD DE TITULACIN

4. No se debe dar purgante sin conocer el toxico, ya que algunos purgantes facilitan
la absorcin digestiva o tienen propiedades parecidas.
5. Si el perro se ha intoxicado por inmersin en sustancias qumicas, se lavar con
abundante agua para evitar que los elementos nocivos sean absorbidos por va
cutnea.
2.5. Elaboracin de Planes e Instructivos

Con el fin de asegurar la calidad de los procesos que estarn a cargo de la Unidad de
Titulacin, se prev la implementacin de los siguientes manuales:
Elaboracin / actualizacin del Plan de Accin del rea de titulacin

Instructivo para la elaboracin de Anteproyecto de Titulacin
Instructivo para la elaboracin de Proyecto de Titulacin
Instructivo para la elaboracin del Examen Complexivo
Se estima que todos estos documentos estn terminados hasta Febrero 2015 y sean
actualizados cada ao
Elaboracin / actualizacin del Plan de Accin del rea de titulacin.
31
UNIDAD DE TITULACIN

2.5.1. Instructivo para la elaboracin de Anteproyecto de Titulacin
32
UNIDAD DE TITULACIN

33
UNIDAD DE TITULACIN

2.5.2. Instructivo para la elaboracin de Proyecto de Titulacin
34
UNIDAD DE TITULACIN

35
UNIDAD DE TITULACIN

36
UNIDAD DE TITULACIN

37
UNIDAD DE TITULACIN

38
UNIDAD DE TITULACIN

39
UNIDAD DE TITULACIN

2.6. Interaccin en Redes Sociales

Considerando que la Red Social Facebook, (mvyz-2014@hotmail.com), es un aplicativo que
contribuye a que los usuarios estn interconectados y actualizados de las novedades e
informacin de inters. Se estima la creacin de un grupo social en Facebook donde los
miembros sean los tutores, estudiantes, gestores acadmicos.
En ste grupo se mantendr informado a los estudiantes sobre los horarios de los profesores
tutores, el perodo de los talleres que se podran impartir as como las leyes vigentes que rigen
el Sistema de Educacin Superior.
Adicionalmente se considerar la participacin de docentes para la gestin del aprendizaje y
como apoyo en la ctedra de los cursos que se dictarn en la unidad de titulacin especial. La
nmina de docentes se visualiza en el siguiente cuadro adjunto.
40
UNIDAD DE TITULACIN

BIBLIOGRAFA
1. CES, (2013). Reglamento de Rgimen Acadmico Superior Codificado. Registro Oficial 9
de Abril del 2014.
2. Daz, M. (2004). Modalidades de enseanza centradas en el desarrollo de competencias.
Orientaciones para promover el cambio metodolgico en el Espacio europeo de
Educacin Superior. Universidad de Oviedo.
3. Larrea, E. (2014). Unidad Curricular de Titulacin. Documento de apoyo no vinculante.
CES
4. Osterwalder A., Pigneur Y., Tucci C. (2005). Clarifying Business Models.
5. Tobn, S. et. al. (2008). Perfil profesional basado en competencias. Mxico. Editorial
Pearson Educacin.
41
UNIDAD DE TITULACIN

ANEXOS
Cuadro N 1.
No.
AO DE
EGRESAD
O
1
2
3
2007-2008 CAAMAO ARIAS SAL

2007-2008 CABRERA CAICEDO DENNYS
2007-2008 CADENA MADRID PAMELA MARISOL
2007-2008 CASTRO RIVERA CARLA
5
6
7
8
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008

CORREO ELECTRNICO
C.I.
0917720005
0802477364
1203242050
0911246577
0918761438
0920178084
0923173165
0923980254
perroso2001@hotmail.com
debeca80@gmail.com
carlaz_049@hotmail.com
kli_cortez@hotmail.com
TELFON
O
2369469
062452596
2383596
099315865
7
2866271
2760425
2971741
2491799
TOTAL DE
EGRESADOS: 8
2 en trmite trabajo de
titulacin
Cuadro N 2.
AO DE
No. EGRESADO
1
2008-2009
2
3
4
5
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
GEOCONDA
ECHEVERRA ALCIVAR JOS ALBERTO
C.I.
0916764129
1203242050
0102305858
0917050932
0906641519
CORREO ELECTRNICO TELFONO

0987215645
2383296
2394706
0917050932
2484419
TOTAL DE EGRESADOS: 5
titulacin
Cuadro N 3.
AO DE
No. EGRESADO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2009-2010 AROCA BRIONES CESAR ANTONIO

2009-2010 CAMPOS ORTEGA SARA PILAR
2009-2010
ALEXANDRA
2009-2010 MAGGI LOOR GORKY
2009-2010 MEZA BERMEO MARCIA ELIZABETH
2009-2010 MOLINA NARVEZ VANESSA ISABEL
2009-2010 PAUCAR ANASI EDWIN PATRICIO
2009-2010 QUIMI GONZLEZ JESSENIA KARINA
2009-2010 SNCHEZ MARTNEZ CARLOS HILARIO
2009-2010 TAPIA TIPAN MAURICIO HUMBERTO
2009-2010 VALENS AREVALO ANTONIO ABRAHAN
C.I.
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
0906641519
0918764143
casarobri@hotmail.com
sapicampos@hotmail.com
2664063
24550373
0908243245
0915611115
0920663192
0917930992 vanessa_mn86@hotmail.com
1714112776
0918642059
1311321317
1715009989 zoomedical66tapia@yahoo.com
1204293417
2873755
2264227
2238612
085053775
3093984
091120665
022314515
2897484
42
UNIDAD DE TITULACIN

titulacin
Cuadro N 4.
AO DE
No. EGRESADO
1
2
3
4
5
6
C.I.
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011

2010-2011
ENRIQUE

0927050773
0925420382
0921899753
0921838157
0921443354
2956559
0867699384
2491317
0993202186
0999512520
mikepeo@hotmail.com
edyaz07@hotmail.com
2812560
0914613526
titulacin
Cuadro N 5.
AO DE
No. EGRESADO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
2011-2012
ARBOLEDA FREIRE SOFA CAROLINA
ALBAN ESTRADA JOS DARO
AGUIRRE HERRERA MARA EDELINA
CAMACHO ESTRADA KARINA JESENIA
PACHECO LVAREZ CARLOS JULIO
REYES PALMA JORGE RICARDO
REZABALA VLEZ SONIA ZORAIDA
TABARES GUALE GLENDA MARIUXI
C.I.
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
csfa2790@hotmail.com
0927145417
darioalban@hotmail.com
1206447946
0926403403 maria-edelyne19@hotmail.com
0927050773
1203243066
0921838157
0921444055
1714843883
1312894015
1309206363
l-2-03-06@hotmail.com
0924282403
2262108
2670273
0993617068
091651702
2670743
080019504
096916257
022750614
2705048
0994389802
2265907
titulacin
Cuadro N 6.
AO DE
No. EGRESADO
1
2
3
4
C.I.
CORREO
ELECTRNICO
2012-2013
2012-2013
2012-2013
2012-2013
0918460593
0917428206
0703920900
0920241619
CAMPOVERDE RAMREZ ERIKA ELUDIA

GONZLEZ RODRGUEZ ELIANA GABRIELA
2012-2013
VICENTE
2012-2013 REYNA CEDEO GABRIEL ANDRS
2012-2013 RONQUILLO PREZ NATALY VIVIANA
8
9
10
2012-2013 SALCEDO REYES DANIEL JOS

2012-2013 TORRES GONZLEZ SANDY VANESSA
2012-2013 VIVAR GARCA MIGUEL NGEL
geminispvmv@hotmail.com
1313137497
nathali0930130174
princesa@hotmail.com
0924922255
carolagalis@hotmail.com
TELFONO
6039319
072938876
2974013
2825048
046034228
2040249
2940850
093855090
26039319
TOTAL DE EGRESADOS:
10
43
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 7.
AO DE
No. EGRESADO
1
2
3
2013-2014 AGUAYO NARANJOJHON SEBASTIAN

2013-2014 COELLO OROZCO DIEGO FERNANDO
2013-2014 FREIRE BERMDEZ LAURA MERCEDES
2013-2014
GABRIEL
2013-2014 MALDONADO LOZANO MURIEL
2013-2014 NACER IZQUIERDO MARIA CECILIA
2013-2014 PINO MENDEZ MARIANA SOLANGE
2012-2013 SALCEDO REYES DANIEL JOS
2013-2014 VALAREZO CHAVEZ ELSA ROSALIA
4
5
6
7
8
9
C.I.
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
0929442945
0705123313
0930576558
diegocoello1987@hotmail.es
0991187984
0994972610
2214903
angelmartinezmut@hotmail.com
0985050123
1313480004
china0288@hotmail.com
2807348
0918009804
0983044532
0927163949
2155294
0928585793
2940850
0924922255
2820155
0918833203
Cuadro N 8
Informacin estadstica de Egresados periodo 2003 2004, que no han hecho trabajo de
titulacin.
No.
AO DE
EGRESADO
2003-2004
2003-2004
3
4
5
6
7
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
2003-2004
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
mioso80@hotmail.com
2472965
C.I.
ALAY GUERRERO VICTOR
ARMANDO
BASANTES BERMEO CESAR
FERNANDO
BONILLA PALACIOS CARLA
CASTRO MARQUEZ FRANCISCO
LEN HEREDIA JAIME
MARTINEZ PAREDES WILMER
MORAN ARCE MARIANA
NARANJO CHIRIBOGA BRIAN
STALIN
TUTIVEN NAVARRETE KAREN
0920730447
0103612412
0916031420
0915618391
1715949275
0911284503
1202309090
2845336
0994258208
0919216358
2801548
0919196113
2308526
karenchini@hotmail.com
0980588629
Cuadro N 9
titulacin.
No.
1
2
3
4
AO DE
EGRESADO
2004-2005 COBOS GONZALES LEONIDAS
2004-2005 GARCIA VITERI JOS
ORTIZ CUADROS FRANCISCO
2004-2005
XAVIER
SEGOVIA RODRIGUEZ GUILLERMO
2004-2005
DAMIAN
C.I.
CORREO
ELECTRNICO
TELFONO
1308742863
092210291
2884456
2252891
0915356455
2834302
0920444817
099335082
TOTAL DE EGRESADOS:
4
44
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 10
titulacin.
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AO DE
EGRESADO
2005-2006 ALTA LIMA PABLO GEOVANNY
2005-2006 BAILON YAGUAL EDDY PATRIIO
2005-2006 CALDERON OCHOA WILMER
CHIRIBOGA DIMINICH RICARDO
2005-2006
ERNESTO
FIERRO FLOR ARIANA
2005-2006
ALEXANDRA
HOLGUIN ROMERO GALO
2005-2006
ROLANDO
MACIAS ALCIVAR VICTOR
2005-2006
XAVIER
2005-2006 MURILLO AGUIRRE MARIUXI
2005-2006 PARRALES GAME CARLOS PIO
RAZZO ARIZA ALEXANDRA
2005-2006
VERNICA
C.I.
1002361374
0910962134
0915928014
0909233926
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
0984911098
0984911098
08822154
eddy780@hotmail.com
eddy780@hotmail.com
calderon.wilmer@hotmail.com
rchiriboga@zoologicoelpantanal.com
0997057676
0915477244
0917760613
Veter.galo@hotmail.es
0939198203
0914254115
0920848926
0907115836
2644434
0917374613
Cuadro N 11
titulacin.
No.
AO DE
EGRESADO
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
6
7
8
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
10
2006-2007
ALEAGA MARTINEZ LUCA
ELIZABETH
ALVARADO PINO SINDY
CORTEZ SANCHEZ CARLOS
MIGUEL
LOOR PLAZARTE LINER JAVIER
MENDOZA MENDOZA EDGAR
ALONSO
PLUAS MORANTE DANIEL
RIVAS BRIONES JOSE ENRIQUE
TOAPANTA PALMA ELENA SOFIA
VALENCIA KNUUTH HAYDN
ANDRES
ZUIGA DIAZ OSWALDO
C.I.
0921924171

lucia_aleaga@hotmail.com
0923486716
0918761438
0916350812
0919226266
0992585892
2713042
liner_75@hotmail.com
edylis_@hotmail.com
2866271
2047466
2956074
0918293649
0917316077
0704381524
1204499600
cotocoto2472@hotmail.com
0910735851
2621465
0997734928
TOTAL DE EGRESADOS:
10
45
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 12
titulacin.
EGRESADOS DEL AO 2007-2008 = 21
No.
AO DE
EGRESADO
1 2007-2008
CAAMAO ARIAS SAL
2 2007-2008
3 2007-2008
4 2007-2008
CASTRO RIVERA CARLA
5 2007-2008
6 2007-2008
7 2007-2008
8 2007-2008
No.
1
2
3
4
5
6
AO DE
EGRESADO
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
PENDIENTES: 8
CORREO ELECTRNICO
C.I.
0917720005
0802477364
1203242050
0911246577
0918761438
0920178084
0923173165
0923980254
CAAMAO ARIAS SAL
CASTRO RIVERA CARLA
2369469
062452596
2383596
0993158657
2866271
2760425
2971741
2491799
TOTAL DE EGRESADOS EN TRMITE: 2
debeca80@gmail.com
CORREO ELECTRNICO
C.I.
0917720005
0802477364
0911246577
0920178084
0923173165
0923980254
TELFONO
TELFONO
2369469
062452596
0993158657
2760425
2971741
2491799
TOTAL DE EGRESADOS SIN TRMITE: 6
debeca80@gmail.com
Cuadro N 13
titulacin.
No.
1
2
3
4
5

AO DE
EGRESADO
2008-2009
GEOCONDA
2008-2009
2008-2009
2008-2009
ECHEVERRA ALCIVAR JOS
2008-2009
ALBERTO
PENDIENTES: 5
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
0916764129
0987215645
1203242050
0102305858
0917050932
2383296
2394706
0917050932
0906641519
2484419
TOTAL DE EGRESADO EN TRMITES: 2
No.
1
2
3
AO DE
EGRESADO
2008-2009
2008-2009
2008-2009
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
GEOCONDA
ECHEVERRA ALCIVAR JOS ALBERTO
0916764129
0906641519
0917050932
0987215645
2484419
0917050932
46
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 14
titulacin.
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

AO DE
EGRESADO
2009-2010
AROCA BRIONES CESAR ANTONIO
2009-2010
CAMPOS ORTEGA SARA PILAR
2009-2010
ALEXANDRA
2009-2010
MAGGI LOOR GORKY
MEZA BERMEO MARCIA
2009-2010
ELIZABETH
MOLINA NARVEZ VANESSA
2009-2010
ISABEL
2009-2010
PAUCAR ANASI EDWIN PATRICIO
QUIMI GONZLEZ JESSENIA
2009-2010
KARINA
2009-2010
HILARIO
TAPIA TIPAN MAURICIO
2009-2010
HUMBERTO
VALENS AREVALO ANTONIO
2009-2010
ABRAHAN
PENDIENTES:11
CORREO ELECTRNICO
C.I.
0906641519
0918764143
casarobri@hotmail.com
sapicampos@hotmail.com
TELFONO
2664063
24550373
0908243245
0915611115
2873755
0920663192
2264227
0917930992
vanessa_mn86@hotmail.com
2238612
1714112776
085053775
0918642059
3093984
1311321317
1715009989
zoomedical66tapia@yahoo.com
1204293417
091120665
022314515
2897484

EGRESADOR DE 2009-2010 TOTALMENTE SIN
TRMITE
No.
AO DE
EGRESADO
1 2009-2010
MAGGI LOOR GORKY
MOLINA NARVEZ VANESSA
2
2009-2010
ISABEL
3
2009-2010
HILARIO
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
0915611115
0917930992
vanessa_mn86@hotmail.com
1311321317
2238612
091120665
Cuadro N 15
titulacin.
EGRESADOS DEL AO 2010- 2011 = 18
No.
1
2
3
4
5
6
AO DE
EGRESADO
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
PENDIENTES: 6
CORREO
ELECTRNICO
ENRIQUE
C.I.
0927050773
0925420382
0921899753
0921838157
0921443354
mikepeo@hotmail.com
edyaz07@hotmail.com
0914613526
TELFONO
2956559
0867699384
2491317
0993202186
0999512520
2812560
TOTAL DE EGRESADOS EN
TRMITE : 2
47
UNIDAD DE TITULACIN
No.
1
2
3
4

AO DE
EGRESADO
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
ENRIQUE
C.I.
0925420382
0921899753
0921443354
CORREO
ELECTRNICO
TELFONO
edyaz07@hotmail.com
0867699384
2491317
0999512520
0914613526
2812560
TOTAL DE EGRESADOS SIN

TRMITE: 4
Cuadro N 16
titulacin.
EGRESADOS DEL AO 2011- 2012 = 11
No.
AO DE
EGRESADO
ARBOLEDA FREIRE SOFA
1
2011-2012
CAROLINA
2 2011-2012
ALBAN ESTRADA JOS DARO
AGUIRRE HERRERA MARA
3
2011-2012
EDELINA
4 2011-2012
CAMACHO ESTRADA KARINA
5
2011-2012
JESENIA
GARCA VILA GEORGE
6
2011-2012
ALEXANDER
7 2011-2012
PACHECO LVAREZ CARLOS
8
2011-2012
JULIO
REYES PALMA JORGE
9
2011-2012
RICARDO
REZABALA VLEZ SONIA
10
2011-2012
ZORAIDA
TABARES GUALE GLENDA
11
2011-2012
MARIUXI
No.
1
2
3
AO DE
EGRESADO
2011-2012
2011-2012
2011-2012
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
0927145417
1206447946
0926403403
0927050773
1203243066
csfa2790@hotmail.com
darioalban@hotmail.com
maria-edelyne19@hotmail.com
0921838157
0921444055
1714843883
1312894015
1309206363
2670273
0993617068
091651702
2670743
080019504
0924282403
l-2-03-06@hotmail.com
TOTAL DE EGRESADOS EN TRMITE : 8
2262108
CORREO ELECTRNICO
096916257
022750614
2705048
0994389802
2265907
TELFONO
C.I.
LPEZ OLLAGUE JURY
JANETH
PACHECO LVAREZ CARLOS
JULIO
REZABALA VLEZ SONIA
ZORAIDA
0921444055
1714843883
1309206363
096916257
022750614
0994389802
48
UNIDAD DE TITULACIN

Cuadro N 17
titulacin.
EGRESADOS DEL AO 20012-2003= 10
AO DE
EGRESADO
1 2012-2013
CAMPOVERDE RAMREZ ERIKA ELUDIA
2 2012-2013
3 2012-2013
GONZLEZ RODRGUEZ ELIANA
4
2012-2013
GABRIELA
5
2012-2013
VICENTE
6 2012-2013
REYNA CEDEO GABRIEL ANDRS
7 2012-2013
RONQUILLO PREZ NATALY VIVIANA
8 2012-2013
9 2012-2013
TORRES GONZLEZ SANDY VANESSA
10 2012-2013
VIVAR GARCA MIGUEL NGEL
PENDIENTES: 10
CORREO ELECTRNICO
No.
C.I.
0918460593
0917428206
0703920900
TELFONO
6039319
carolagalis@hotmail.com
072938876
0920241619
2974013
1313137497
2825048
geminispvmv@hotmail.com
0930130174 nathali-princesa@hotmail.com
0924922255 my22daniel@gmail.com
TOTAL DE EGRESADOS EN TRMITES:
10
046034228
2040249
2940850
093855090
26039319
Cuadro N 18
titulacin.
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
No.
1
2
3
EGRESADOS DEL AO 2013 - 2014= 9

AO DE
EGRESADO
AGUAYO NARANJOJHON
2013-2014
SEBASTIAN
COELLO OROZCO DIEGO
2013-2014
FERNANDO
FREIRE BERMDEZ LAURA
2013-2014
MERCEDES
2013-2014
MALDONADO LOZANO MURIEL
2013-2014
GABRIEL
NACER IZQUIERDO MARIA
2013-2014
CECILIA
PINO MENDEZ MARIANA
2013-2014
SOLANGE
2013-2014
VALAREZO CHAVEZ ELSA
2013-2014
ROSALIA
EGRESADOS DEL AO 2013 - 2014= 9

AO DE
EGRESADO
AGUAYO NARANJOJHON
2013-2014
SEBASTIAN
PINO MENDEZ MARIANA
2013-2014
SOLANGE
2013-2014
PENDIENTES= 9
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
0929442945
0705123313
0930576558
0918009804
1313480004
0927163949
0928585793
0924922255
0918833203
diegocoello1987@hotmail.es
china0288@hotmail.com
angelmartinezmut@hotmail.com
0991187984
0994972610
2214903
2807348
0985050123
0983044532
2155294
2940850
2820155
PENDIENTES= 3
CORREO ELECTRNICO
TELFONO
C.I.
0929442945
0928585793
0924922255
0991187984
2155294
2940850
49
UNIDAD DE TITULACIN

Figura 1. Determinacin del ndice de eficiencia Acadmica en porcentaje por Cohortes,

aprobacin, reprobacin y desercin estudiantil, graduados y no graduados.
100
90
80
Porcentajes
70
60
Desercin
50
Aprobacin
40
Graduados
30
No Graduados
20
10
0
Eficiencia Acadmica
50

Unidad de Titulacion FMVZ

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Dr. Roberto Coello, Mg. Sc.

Dra. Lucila Sylva Morn, Mg. Sc.

Dr. Mauricio Valle Garay

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Dra. Mara del Carmen Zambrano, Mg. Sc.

Dra. Patricia Cumbe, Ph.D.

Blgo. Antonio Freire Lascano

Dra. Mara de Lourdes Salazar, Ph. D.

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1.6. Responsabilidades del Profesor Tutor de los Trabajos de Titulacin.

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Santiago Alberto Rangel Bajaa

Cristbal Antonio Freire Lascano

Fabricio Enrique Zamora Loor

Hctor Fredizman Rivas Quinto

Lidia Paredes Lozano

Lucila Mara Sylva Morn

Mara de Lourdes Salazar Mazamba

Ttulo de Pre Grado

Mara del Carmen Zambrano Guerra

Mara Guadalupe Garca Moncayo

Pedro Cedeo Reyes

Ronald Roberto Ron Castro

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