Análisis de Las Desigualdades en Autodeterminación

Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil
Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Polticas y Sociales

Carrera Trabajo Social y Desarrollo Humano
Tutora Integrada:
Estadstica Social e Investigacin Social II
Informe de las Percepciones sobre Calidad de Vida de personas

adultas que reciben servicios de instituciones sociales, con nfasis
en las Inequidades observadas
Elaborado por:
Eduardo Castillo
Elizabeth Torres
Paola Toro
Guayaquil, 28 de febrero de 2014
1. Introduccin
La investigacin sobre la calidad de vida de las personas que reciben servicios pblicos surgi
al querer saciar preguntas tales como: En que ayudarn los servicios pblicos al desarrollo y
calidad de vida de las personas? Cul es la calidad de vida de las personas que acuden a estos
servicios?. El problema en s, sera que puede haber deficiencia o insatisfaccin en el acceso a
dichos servicios, por lo que se pretende indagar si la atencin que personas encuestadas,
aporta al desarrollo de distintos aspectos, inferimos que el problema puede ser tambin la
inequitativa calidad de vida en la poblacin guayaquilea, por lo cual se ha decidido investigar
para comparar los resultados y por ende, dar posibles explicaciones de su situacin. Llegando a
plantear el problema como La calidad de vida en las personas que acceden a servicios pblicos,
luego de esto lo delimitamos en el contexto, haciendo referencia a que el estudio se dara en
Guayaquil en diferentes instituciones de carcter pblico y semi-pblico.
Objetivo General
Determinar y describir la calidad de vida de las personas mayores de 18 aos y menores de 65
aos en diferentes entidades pblicas o semi-pblicas que brindan servicios
Objetivos Especficos
Establecer una medicin de la calidad de vida de las personas encuestadas

Analizar la calidad de vida de las personas encuestadas relacionndolo tambin con el
servicio recibido por parte de la entidad pblica o privada.
La investigacin se dio en la Ciudad de Guayaquil en un perodo aproximado de 3 meses(desde

Diciembre del 2013 hasta Febrero del 2014) a personas mayores de 18 aos y menores de 65,
con una poblacin de 354 personas en diferentes entidades pblicas y semi-pblicas que
brindan servicios. Se realiz por medio del anlisis de la calidad de vida desde una adaptacin
libre de la Encuesta GENCAT. Se utiliz como macro variables las dimensiones propuestas por
las Escala GENCAT para la Calidad de vida. Esta Escala propone:
Bienestar material
Tener suficiente dinero para comprar lo que se necesita y se desea tiene, tener vivienda y
lugar de trabajo adecuados. Indicadores: Vivienda, lugar de trabajo, Salario, posesiones,
ahorros (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Bienestar fsico
Tener buena salud. Sentirse en buena forma fsica, tener buenos hbitos alimenticios. Incluye
indicadores: atencin sanitaria, sueo, salud y sus alteraciones. Actividades de la vida diaria,
acceso a ayudas tcnicas y alimentacin. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, &
Schalock, 2009)
Bienestar Emocional
Hace referencia a sentirse tranquilo, seguro, sin agobios, no estar nervioso. Se evala
mediante los indicadores: satisfaccin, auto concepto, ausencia de estrs o sentimientos
negativos (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Desarrollo personal
Se refiere a la posibilidad de aprender distintas cosas, tener conocimientos y realizarse
personalmente. Se mide con los indicadores: Limitaciones/Capacidades, Acceso a nuevas
tecnologas, Oportunidades de aprendizaje, Habilidades relacionadas con el trabajo (u otras
actividades) y Habilidades funcionales (competencia personal, conducta adaptativa,
comunicacin). (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19)
Relaciones interpersonales
Relacionarse con distintas personas, tener amigos y llevarse bien con las gente (vecinos,
compaeros, etc.). Se mide con los siguiente indicadores: Relaciones sociales, tener amigos
claramente identificados, relaciones familiares, contactos sociales positivos y gratificantes,
relaciones de pareja y sexualidad (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, &
Schalock, 2009)
Autodeterminacin
Decidir por s mismo y tener oportunidad de elegir las cosas que quiere, cmo quiere que sea
su vida, su trabajo, su tiempo libre, el lugar donde vive, las personas con las que est. Los
indicadores con los que se evala son: Metas y preferencias personales, Decisiones, Autonoma
y Elecciones. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19)
Inclusin social
Ir a lugares de la ciudad o del barrio donde van otras personas y participar en sus actividades
como uno ms. Sentirse miembro de la sociedad, sentirse integrado, contar con el apoyo de
otras personas. Evaluado por lo indicadores: Integracin, participacin, accesibilidad y apoyos.
(Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Derechos
Ser considera igual que el resto de la gente, que le traten igual, que respeten su forma de ser,
opiniones, deseos, intimidad, derechos. Los indicadores utilizados para evaluar esta dimensin
son_ Intimidad, respeto, conocimiento y ejercicio de derechos. (Verdugo Alonso, Arias
Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
2. Marco de referencia o revisin de la literatura

La calidad de vida como problemtica a investigar tiene rica literatura por revisar, en este
apartado queremos resumir de mejor manera las investigaciones que se dan frente a este
tpico que es la calidad de vida.
La calidad de vida como tema de investigacin se ha generado paras poder evidenciar parte
del desarrollo de los pases en sus inicios y se lo haca desde una mirada economicista. Es el
caso del estudio de la calidad de vida desde el PIB per cpita en algunos pases. (Garca Capote,
2005)
Podemos asegura que en lo que se refiere a territorio, los pases de Amrica Latina y Espaa
tienen literatura al respecto, desde diferentes organismos como son el CEPAL, ONU y PNUD.
En el Ecuador en el 2007 el CEPAL investig la calidad de vida por estratos socioeconmicos

(Economa, 2013)
Por otro lado tenemos las diferentes inclinaciones sobre el estudio de la calidad de vida, ya
que siempre o casi siempre se escoge un grupo focal para estudiar la calidad de vida, sea este
un territorio como tal o grupos vulnerados como adultos mayores y discapacitados.
En la recoleccin de la informacin nuestro grupo focal fue las personas con discapacidad que
acceden a servicios pblicos, es por eso que destacamos la investigacin sobre la calidad de
vida de las personas con discapacidad en la provincia de Huesca (Herrero Nivela & Vived
Conde, 2008)
Ahora para hablar sobre calidad de vida primero se debe de hacer es afirmar el cmo ha ido
evolucionando las definiciones y concepciones sobre Calidad de vida. Tenemos entonces que
las primeras concepciones de sobre calidad de vida son ms de tipo economicista, es decir que
la calidad de vida de las personas eran medidas segn los ingresos econmicos de cada
persona y en los avances tecnolgicos del Estado.
Sin embargo, el concepto se formul alrededor de los aos 60 en el seno de la sociedad burguesa
y asociado a la ideologa del industrialismo, la cual preconiza que la fuente del bienestar era el
progreso cientfico-tcnico y no en la revolucin social. (Garca Capote, 2005, pg. 1)
Esta primera aproximacin de la calidad de vida presentaba falencias ya que si solo se trataba la
calidad de vida desde lo econmico, se estaba dejando a un lado otras dimensiones del ser
humano. Y solo afianzaba el hecho de que existan inequidad y desigualdad en lo que refiere a la
distribucin de recursos.
Como comprendimos que este concepto solo se enmarcaba en lo economicista, insertamos
nuevos conceptos sobre lo que era calidad de vida. Uno de los primeras definiciones importantes
para nuestro grupo es la de Ardila, en esta asevera y da realce a las caractersticas subjetivas y
objetivas del ser humano y la presencia de necesidades en las mismas, para comprender con una
mirada ms holstica la calidad de vida.
Calidad de vida es un estado de satisfaccin general, derivado de la realizacin de las
potencialidades de la persona. Posee aspectos subjetivos y aspectos objetivos. Es una sensacin
subjetiva de bienestar fsico, psicolgico y social. Incluye como aspectos subjetivos la intimidad,
la expresin emocional, la seguridad percibida, la productividad personal y salud objetiva.
Como aspectos objetivos el bienestar material, las relaciones armnicas con el ambiente fsico
y social y con la comunidad y la salud objetivamente percibidas (Ardila, 2003)
En este concepto se da a conocer no solo las necesidades de las personas sino tambin en las
capacidades y potencialidades que tienen. (Ardila, 2003). Adems hacemos un pequeo smil con
las aseveraciones de Levy y Anderson sobre la calidad de vida. Para Levy y Anderson la calidad de
vida es: Calidad de vida es una medida compuesta por el bienestar fsico mental y social tal como
lo percibe cada individuo y cada grupo, y de felicidad, satisfaccin y recompensa (Levy y
Anderson, 1980, p.7)
Tambin podemos insertar una terica que tiene como concepto primordial la calidad de vida que
es la Teora de Justicia de Jhon Rawls. Sostiene y divide el enfoque de bienestar y calidad de vida.
Este autor considera a los individuos como fines y no como medios, lo cual permite pensar el
individuo como un ser moral. La teora de Rawls se basa en el principio de la justicia y lo define
como una distribucin equitativa de los bienes primarios
Luego de esto tenemos las concepciones sobre Calidad de vida de Verdugo y Shalock los cuales
aseveran que:
Calidad de vida se entiende como un concepto multidimensional, compuesto por las mismas
dimensiones para todas las personas, que est influido por factores tanto ambientales como
personales, as como por su interaccin, y que se mejora a travs de la autodeterminacin, los
recursos, la inclusin y las metas en la vida. (Verdugo M. , Manual de aplicacin de la escala
GENCAT de Calidad de Vida, 2009)
Para nuestro estudio hemos consensuado que la definicin que se ajusta mejor a la investigacin
por su contenido y por procurar tener una mirada multidimensional sobre la calidad de vida es la
de Verdugo y Shalock. Esta definicin incluye diferentes dimensiones de la persona, los recursos,
el ambiente y los procesos internos de la persona.
Adems brindamos sustento con diferentes caractersticas que propone Verdugo sobre la
aplicacin de la calidad de vida:
Respecto a la aplicacin del concepto de la calidad de vida, se puede decir que:
1. El propsito primero al aplicar el concepto de calidad de vida es potenciar el bienestar del
individuo. La calidad de vida desde su definicin podemos especificar parmetros para poder as
dar paso al estudio del desarrollo y la potencializacin de la capacidades del individuo.
2. La calidad de vida debe aplicarse a la luz de la herencia cultural y tnica del individuo.
3. Los objetivos de un programa orientado hacia la calidad de vida deberan ser colaborar para el
cambio a nivel personal, de programas, comunitario y nacional.
4. Las aplicaciones del concepto de calidad de vida deberan potenciar el grado de control personal
y oportunidades individuales ejercidas por el propio individuo en relacin a sus actividades,
intervenciones y entornos.
5. La calidad de vida debera ocupar un papel primordial en la recogida de evidencia,
especialmente al identificar los predictores de una vida de calidad y el impacto de dirigirse a los
recursos para maximizar los efectos positivos. (Verdugo M. , CALIDAD DE VIDA , 2004)
Dentro de este concepto, segn la GENCAT, se encuentran 8 variables las cuales son:
Bienestar material
Bienestar fsico
Bienestar Emocional
Desarrollo personal
Autodeterminacin
Inclusin social
Derechos
Ahora la dimensin que nos ha tocado describir y desarrollar es la de Autodeterminacin. Desde

este concepto tenemos que:
Autodeterminacin es una combinacin de habilidades, conocimiento y creencias que capacitan
a una persona para comprometerse en una conducta autnoma, autorregulada y dirigida a meta.
Para la autodeterminacin es esencial la comprensin de las fuerzas y limitaciones de uno, junto
con la creencia de que es capaz y efectivo. Cuando actuamos sobre las bases de estas habilidades
y actitudes, las personas tienen ms capacidad para tomar el control de sus vidas y asumir el
papel de adultos exitosos. (Field, Martin, Miller, Ward y Wehmeyer, 1998) citado por (FEAPS)
En conjunto con esta conceptualizacin sobre la autodeterminacin tenemos la que se incluir en
nuestro instrumento de recoleccin de informacin que es una adaptacin libre de la Escala
GENCAT de Verdugo.
Para Verdugo la autodeterminacin es:
Decidir por s mismo y tener oportunidad de elegir las cosas que quiere, cmo quiere que sea su
vida, su trabajo, su tiempo libre, el lugar donde vive, las personas con las que est. Los indicadores
con los que se evala son: Metas y preferencias personales, Decisiones, Autonoma y Elecciones.
(Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19)
3. Metodologa
Se procede a describir cmo fue llevada a cabo la investigacin e incluye:
Hiptesis y especificacin de las variables
Los servicios pblico a los que acceden las personas pueden influir en la calidad de vida de las
mismas
Detallando las variables a utilizares son las mismas que nos propone Verdugo en la Escala
GENCAT las cuales son:
Bienestar material
Tener suficiente dinero para comprar lo que se necesita y se desea tiene, tener vivienda y
lugar de trabajo adecuados. Indicadores: Vivienda, lugar de trabajo, Salario, posesiones,
ahorros (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Bienestar fsico
Tener buena salud. Sentirse en buena forma fsica, tener buenos hbitos alimenticios. Incluye
indicadores: atencin sanitaria, sueo, salud y sus alteraciones. Actividades de la vida diaria,
acceso a ayudas tcnicas y alimentacin. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, &
Schalock, 2009)
Bienestar Emocional
Hace referencia a sentirse tranquilo, seguro, sin agobios, no estar nervioso. Se evala
mediante los indicadores: satisfaccin, auto concepto, ausencia de estrs o sentimientos
negativos (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Desarrollo personal
Se refiere a la posibilidad de aprender distintas cosas, tener conocimientos y realizarse
personalmente. Se mide con los indicadores: Limitaciones/Capacidades, Acceso a nuevas
tecnologas, Oportunidades de aprendizaje, Habilidades relacionadas con el trabajo (u otras
actividades) y Habilidades funcionales (competencia personal, conducta adaptativa,
comunicacin). (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19)
Relacionarse con distintas personas, tener amigos y llevarse bien con las gente (vecinos,
compaeros, etc.). Se mide con los siguiente indicadores: Relaciones sociales, tener amigos
claramente identificados, relaciones familiares, contactos sociales positivos y gratificantes,
relaciones de pareja y sexualidad (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, &
Schalock, 2009)
Autodeterminacin
Decidir por s mismo y tener oportunidad de elegir las cosas que quiere, cmo quiere que sea
su vida, su trabajo, su tiempo libre, el lugar donde vive, las personas con las que est. Los
indicadores con los que se evala son: Metas y preferencias personales, Decisiones, Autonoma
y Elecciones. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19)
Inclusin social
Ir a lugares de la ciudad o del barrio donde van otras personas y participar en sus actividades
como uno ms. Sentirse miembro de la sociedad, sentirse integrado, contar con el apoyo de
otras personas. Evaluado por lo indicadores: Integracin, participacin, accesibilidad y apoyos.
(Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Derechos
Ser considera igual que el resto de la gente, que le traten igual, que respeten su forma de ser,
opiniones, deseos, intimidad, derechos. Los indicadores utilizados para evaluar esta dimensin
son_ Intimidad, respeto, conocimiento y ejercicio de derechos. (Verdugo Alonso, Arias
Martinez, Gmez Snchez, & Schalock, 2009)
Alcance de investigacin (tipo)

El alcance de esta investigacin es de corte descriptivo exploratorio. Ya que se busca describir
la calidad de vida, adems de una nueva temtica para nosotros que es la influencia de los
servicios sociales en la persona.
La metodologa es de orden cuantitativo, se realiz en los diferentes servicios pblico y
privados de la ciudad de Guayaquil para las personas con algn tipo de discapacidad.
Poblacin, universo y muestra

De acuerdo a la investigacin podemos decir que la poblacin o universo al que queremos
investigar es a los ciudadanos mayores de 18 aos y menores de 65 de la ciudad de Guayaquil.
Para efectos del estudio se escogi una muestra de 354 ciudadanos de la ciudad de Guayaquil
mayores de 18 aos y menores de 65 aos por un muestreo simple al azar. Definiendo que el
muestreo simple al azar es: El muestreo simple a la azar es el mtodo de muestreo que
garantiza que cualquier subconjunto de N elemento diferentes de la poblacin tiene la misma
probabilidad o chance que cualquier otro de ser escogido como la muestra de n elementos
(Rodriguez, 2011, pgs. 11-12)
El muestreo se dio con un nivel de confianza del 99% y con un margen de error del 1%. Adems
en esta muestra se procur obtener la mayor diversidad posible en estos aspectos:
Sexo, identidad y preferencias sexuales

Identidades tnicas
Diversidad de capacidades
Estado civil
Ingresos Econmicos
Tcnica e Instrumentos de medicin aplicados

La tcnica utilizada para la recoleccin de informacin fue la encuesta por muestreo y definir
como:
La encuesta por muestreo es la tcnica ms empleada en las investigaciones realizadas en las
ciencias sociales. Se utiliza para recolectar informacin de personas respecto a caractersticas,
opiniones, creencias, expectativas, conocimiento, percepciones y conductas pasadas.
(Rodriguez, 2011, pg. 25)
Instrumento de investigacin
Para acompaar la tcnica se tuvo que emplear un cuestionario, en este caso es una aplicacin
libre de la escala GENCAT y su cuestionario. La escala GENCAT como instrumento de medicin
es una: Evaluacin objetiva de la Calidad de vida (bienestar emocional, bienestar fsico,
bienestar material, relaciones interpersonales, inclusin social,
desarrollo personal,
autodeterminacin y derechos). (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez, &
Schalock, 2009)
Tiene como finalidad: Identificar el perfil de Calidad de vida de una persona para la realizacin
de planes individualizados de apoyo y proporcionar una medida fiable para la supervisin de
los progresos y los resultados de los planes. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez Snchez,
& Schalock, 2009)
La escala GENCAT tiene como autores a Miguel ngel Verdugo Alonso, Benito Arias Martnez,
Laura E. Gmez Snchez y Robert L. Schalock. Su validez y confiabilidad responde a estndares
internacionales, esto quiere decir que se puede aplicar en diversos estudios.
La Escala GENCAT ha sido construida con rigor metodolgico, combinando metodologa
cuantitativas y cuantitativas y desarrollando un proceso de elaboracin que ha servido como
modelo en otros pases para la construccin de escalas de calidad de vida multidimensionales
centradas en el contexto. Los resultados obtenidos al aplicar el instrumento a una muestra
representativa en Catalua son muy positivos y respaldan su utilizacin
La institucin que valida el instrumento es el Instituto Universitario de Integracin en la

Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca, Espaa.
Las variables que se utilizan en este instrumento son:
Bienestar material
Bienestar fsico
Bienestar Emocional:
Desarrollo personal
Autodeterminacin
Inclusin social
Derechos
Procedimiento
Empezaremos con la adaptacin de la escala GENGAT. En este proceso se elaboraron las
preguntas de acuerdo a los indicadores de cada una de las dimensiones que propone GENCAT.
Las preguntas que se elaboraron son cerradas, teniendo en cuenta que las preguntas cerradas:
Contienen categoras u opciones de respuestas que han sido previamente delimitadas. Es
decir, se presentan las posibilidades de respuesta a los participantes, quienes deben a acotarse
a estas y pueden incluir varia opciones de respuestas que el investigador anteriormente haya
generado (Hernndez Sampieri, Fernndez, & Baptista, 2010, pg. 217)
En este mismo instrumento se adjunt la escala de Lickert que es Un conjunto de tems
presentados en forma de afirmaciones o juicios, ante los cuales se pide las relacin de los
participantes, y que externe su reaccin eligiendo uno de los 5 puntos o categoras de la
escala, asignndole un valor numrico a la respuesta (Hernndez Sampieri, Fernndez, &
Baptista, 2010, pg. 245)
Las afirmaciones son las siguientes, se distinguen como frecuencias:
Siempre o casi siempre

Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
Luego de haber adaptado el instrumento, empezamos la etapa de pre prueba en personas

allegadas a cada encuestador, para saber si eran o no comprendidas las diferentes preguntas
por dimensin.
Pese a que las pre pruebas no demostraron una mala comprensin de las preguntas al
momento de aplicarlas a la muestra se presentaron problemas de compresin de las preguntas
por cierta complejidad en los enunciados. El contacto con los encuestados fue por medio de la
aplicacin de redes de trabajo que posee la carrera para poder conectarnos a instituciones
pblicas o semipblicas, para emplear las encuestas. Cabe recalcar que a nuestro grupo se le
asign una divisin de la poblacin encuestada de discapacitados.
El primer lugar en donde nuestro grupo aplic las encuestas fue en El Hospital Abel Gilbert
Pontn en el Suburbio de Guayaquil. Ah encontramos nuestros primeros problemas ya que en
los horarios donde acudimos no haba personas a las que podamos encuestar. Luego
terminamos la aplicacin de las encuestas en Unidial S.A una clnica de Dilisis del Norte de
Guayaquil.
Para el procesamiento de datos se trascribi las respuestas de cada encuesta en una base de
datos para efectos de la investigacin, la misma que sirvi para despus por cada indicador
GENCAT ser tabulado y transformarlos en informacin cuantitativa.
En la tabulacin se incluy contraste entre los indicadores GENCAT con variables para
correlacionar resultados.
4. Anlisis de re3sultados por tem

tem 1: Tiene metas, objetivos e intereses personales
Tabla# 1
Generacin de metas, objetivos e intereses personales de los/as encuestados/as
Indicadores
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
251
71%
251
Frecuentemente
60
17%
311
Algunas veces
30
8%
341
Nunca o casi nunca
10
3%
351
No contesta
3
1%
354
Total
354
100%
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
Elaborado por: Eduardo Castillo A.
Grfico # 1
Generacin de metas, objetivos e intereses personales de los/as
encuestados/as
Siempre o casi
siempre
Frecuentemente
3% 1%
8%
Algunas veces
Nunca o casi nunca
17%
No contesta
71%
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
Mediante el grfico#1 podemos evidenciar que el 71% de la poblacin encuestada Siempre o

casi siempre tienen metas, objetivos e intereses personales, luego de este resultado el
segundo dato significativo es que el 17% de la poblacin encuestada Frecuentemente tiene
metas, objetivos e intereses personales y el 3% nunca o casi nunca tiene metas, objetivos e
intereses personales.
Podemos decir que la mayora de las personas encuestadas siempre o casi siempre tienen
metas, objetivos o inters personales.
Porcentaje
Grfico #2
Porcentaje sobre la generacin de metas, objetivos e intereses personales con
respecto al sexo del/la encuestado/a
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
74%70%
19%
10%
11%
7%
3% 3%
1% 1%
Sexo Masculino
Sexo Femenino
Indicadores
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de

Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
En el grfico#2 podemos evidenciar que tanto el 74% del total de hombres de la poblacin
encuestada como el 70% del total de mujeres de la poblacin encuestada siempre o casi
siempre tienen metas, objetivos e intereses personales, tambin se puede apreciar que el 19%
del total de mujeres de las mujeres de la poblacin encuestada frecuentemente tienen metas,
objetivos e intereses frente a un 10% del total de hombres de la poblacin encuestada con la
misma respuesta. Luego vemos que el 11% de la poblacin encuestada de hombres algunas
veces tiene metas, objetivo e interese personales frente a un 7% de mujeres con la misma
respuesta.
En general el grafico nos muestra que los hombres se proponen o tienen ms metas, objetivos
e intereses que las mujeres. Esto puede ser por patrones androcentristas de la cultura
ecuatoriana que hacen que a la mujer se le sea preestablecida ciertos roles y que solo se
dedique a realizarlos (Kottak, 2011)
Otra causa pude ser la posicin desventajosa de la que habla Alda Facio, la cual pone en un
segundo plano a la mujer, invsivilizando y generando discriminacin.
Grfico #3
Porcentaje sobre la generacin de metas, objetivos e intereses personales con respecto
a diversidades funcionales del/la encuestado/a
88%
71%
78%
71%
50%
Diversidades funcionales
No contesta
3 tipos de discapacidad
2 tipos de discapacidad
13%
11%11% 13%13%
0%0%
0% 0%
0%
0%0% 0%0%
0%
Visual
Fsica(movilidad)
5%
0%
0% 0% 0%
Siempre o Casi siempre
25%
24%
14%
14%
Auditiva
Porcentaje
100%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida

de Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
Mediante el grfico podemos apreciar que el 78% de la poblacin encuestada con discapacidad
fsica (movilidad) tiene metas, objetivo e interese personas, tambin que el 71% de la
poblacin encuestada con discapacidad auditiva y visual Siempre o frecuentemente tienen
metas, objetivos e intereses personales.
Podemos denotar que el 24% de la poblacin con discapacidad fsica algunas veces s tiene
metas objetivos e intereses personales a la vez que un 25% de la poblacin con dos
discapacidades afirma lo mismo.
Podemos denotar que un 11% de la poblacin con discapacidad visual y un 13% de personas
encuestadas con 2 discapacidades Nunca o casi nunca tienen metas, objetivos e intereses
personales.
El ms alarmante es que el 100% de las personas encuestadas con 3 tipos de discapacidad
Nunca o casi nunca tienen objetivos, metas e intereses personales.
Frente a estos resultados podemos decir que la poblacin encuestada con discapacidades
auditivas visuales y fsicas son las que tienen un mayor porcentaje de tener siempre y casi
siempre metas, objetivos e intereses personales. Podemos inferir que es por el paulatino
proceso de desinvilizacin de este tipo de discapacidades y el establecimiento de polticas que
ayudan al desarrollo de sus otras capacidades.
tem 2: Elige cmo pasar el tiempo libre

Tabla#2
Eleccin de como pasar tiempo libre del/la encuestado/a
Indicadores
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
203
57%
Frecuentemente
77
22%
Algunas veces
65
18%
Nunca o casi nunca
6
2%
No contesta
3
1%
Total
354
100%
Fecha: 27/02/2014
Grfico #4
Eleccin de como pasar tiempo libre del/la
encuestado/a
2%
1%
18%
Frecuentemente
Algunas veces
22%
57%
Nunca o casi nunca

No contesta
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de Vida,
2013
Fecha: 27/02/2014
En el grfico podemos apreciar que el 57% de la poblacin encuestada siempre o casi siempre
decide como pasar su tiempo libre. Luego de esto tenemos que el 22% de la poblacin
encuestada asegura que frecuentemente elige como pasar su tiempo libre y de ah el 18% de la
poblacin lo hace algunas veces. Solo un 2% de la poblacin asevera que nunca o casi nunca
elige como pasar su propio tiempo libre.
Podemos decir entonces que ms del 50% de la poblacin encuestada tiene control en la
eleccin de su propio tiempo libre.
203
280
345
351
354
Porcentajes
Grfico #5
Porcentaje de eleccin de como pasar el tiempo libre del/la
encuestado/a segn su sexo
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
56%58%
18%23%
22%17%
2% 1%
1% 1%
Sexo Masculino
Sexo Femenino
Indicadores

Fecha: 27/02/2014
Este grfico podemos evidenciar que el 58% de las mujeres encuestadas siempre o casi
siempre eligen como pasar su tiempo libre frente a un 56% de la poblacin encuestad de
hombre que asevera lo mismo. Se puede decir que ms del 50% de hombre y mujeres
encuestados/as elige como pasar su tiempo libre.
Tenemos que el 23% de las mujeres encuestadas frecuentemente eligen como pasar su tiempo
libre, en cambio solo el 18% de la poblacin de hombres encuestado asegura que
frecuentemente elige como pasar su tiempo libre.
Hasta ahora podemos ver que hay una mnima diferencia entre el porcentaje de mujeres con
respecto al de los hombres en cuento al uso de su tiempo libre.
Grfico#6
Eleccin de como pasar el tiempo libre segn el ingreso econmico
del/la encuestado/a
0%
0%
0%
Frecuencia de ingresos econmicos
No sabe
33%
67%
0% 7%
11% 21%
No contesta
61%
0%
0%
0% 9%
Mas de $1500
91%
0%
0%
0%
De $1001 a $1500
Nunca o casi nunca
33%
67%
0% 7%
11%
7%
De $501 a 100
De $320 a $500
2%
0%
Menos de $320
1%
1%
0%
No contesta
Algunas veces
Frecuentemente
75%

18%
21%
59%
22%
27%
20%
40%
49%
60%
Porcentaje
80%
100%
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta
Calida de Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
Mediante el grfico podemos apreciar que el 91% de las personas encuestadas que ganan ms
de $1500 dlares siempre o casi siempre eligen como pasar su tiempo libre y solo un 9% lo
hace frecuentemente.
El 67% de las personas encuestadas que ganan $1001 a $1500 afirman que siempre o casi
siempre eligen como parar su tiempo libre y el 37% restante lo hace frecuentemente.
El 75% de los/as encuestados/as que ganan entre $501 y $100 asevera que siempre o casi
siempre eligen como pasar el tiempo libre, un 21% de esa poblacin lo hace frecuentemente y
un 18% lo hace algunas veces.
De las personas encuestadas que ganan menos de $320 el 49% asegura que siempre o casi
siempre elige su tiempo. El 27% lo hace frecuentemente y el 22% lo hace algunas veces.
Se puede notar que mientras ms ingresos econmicos se tiene mayor eleccin de como pasar
el tiempo se tiene. Las personas que ganan ms de $1500 tienen una mayora de eleccin de
siempre o casi siempre mientras que las personas con ingresos menores a los $320 solo tienen
un 49%
Se puede inferir a que mientras ms ingresos hay mejores condiciones de vida se tiene y por
ende ms control o decisin sobre las cosas. Esto asevera con las desigualdades en la
distribucin de las riquezas que genera desigualdad y discriminacin en la sociedad, causado
por el este ejercicio de poder. (D'Elia & Maingon, 2004)
tem 3: En el servicio al que acude, respetan su identidad y preferencia sexual

Tabla#3
Percepcin del respeto de la identidad y preferencia sexual del/la
encuestado/a en el servicio pblico al que acude
Indicadores
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
261
74%
261
Frecuentemente
49
14%
310
Algunas veces
11
3%
321
Nunca o casi nunca
12
3%
333
No contesta
21
6%
354
Total
354
100%
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
Grfico# 7
Percepcin del respeto de la identidad y preferencia sexual
del/la encuestado/a en el servicio pblico al que acude
3%
3%
6%
Frecuentemente
14%
Algunas veces
Nunca o casi nunca
74%
No contesta
2013
Fecha: 27/02/2014
Este grfico nos muestra que el 74% de la poblacin encuestas asegura que siempre o casi
siempre es respetado su identidad y preferencia sexual en los servicios pblicos a los que
acuden. Luego tenemos que el 14% de las poblacin asevera que en los servicios
frecuentemente se le es respetado su identidad y preferencias sexuales.
Hay una igualdad del 3% tanto para los/as encuestados/as que respondieron algunas veces
como nunca y un 6% de personas no contesta.
Se puede decir entonces que la mayora de las personas encuestadas se le es respetada su
identidad y preferencias sexuales en los servicios pblicos a los que acude.
Porcentaje
Grfico #8
Porcentaje sobre la percepcin del respeto de la identidad y preferencia
sexual del/la encuestado/a en el servicio pblico al que acude segn su
sexo
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
74%74%
17%13%
2% 3%
2% 4%
5% 6%
Sexo Maculino
Sexo Femenino
Indicadores

2013
Fecha: 27/02/2014
Mediante el grfico podemos observar que hay una igualdad del 74% de hombres y mujeres
encuestado que perciben que se le es respetada sus identidades y preferencias sexuales.
Por otro lado tenemos que el 17% de hombres encuestado ha respondido que frecuentemente
se le es respetado su identidad y preferencias sexuales frente a un 13% de mujeres
encuestadas que respondi al mismo indicador.
Se puede decir entonces que el 74% de hombres y mujeres siempre o casi siempre se le es
respetado su identidad y preferencia sexuales. Pese a esta primera aseveracin tomamos en
cuenta los constructos de Alda Facio la cual habla sobre como los constructos patriarcales y
androcentristas se han arraigado en el imaginario que la discriminacin hacia las mujeres y sus
preferencias son casi imperceptibles.
Grfico #9
Porcentaje de la percepcin del respeto de la identidad y preferencia
sexual del/la encuestado/a en el servicio pblico al que acude segn
su identidad tnica
0%
0%
0%
Otro/a
0%
0%
0%
Identidad tnica
Montubio/a
6%
4%
3%
Mestizo/a
0%
0%
Indgena
3%
3%
0%
Afrodescendiente
0%
17%
83%
14%
86%
No contesta
14%
Nunca o casi nunca
73%
33%
17%
Algunas veces
Frecuentemente
50%

13%
83%
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Porcentajes
Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de

Vida, 2013
Fecha: 27/02/2014
En el grfico se puede apreciar que el 86% de la poblacin encuestada de montubios/as

siempre o casi siempre se le es respetada su identidad y preferencia sexual en el servicio al que
acude, tambin que el 83% de la poblacin Afro descendiente no se le es discriminado por su
identidad ni preferencias sexuales en los servicios a los que acude. Y la mestiza tiene un 73%
En cambio la poblacin indgena encuestada un 50% aseguraba que siempre o casi siempre se
le es respetado su identidad y preferencias sexuales, este es uno de los resultados ms bajos y
puede ser que sea a la invisibilizacin de esta poblacin en todo mbito. Y la discriminacin
sufrida por los mismos (Valencia Rodriguez, 2014)
tem 4: Defiende de ideas y opiniones
Tabla# 4
Defensa de ideas u opiniones
Indicadores
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
Total
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
254
6
81
8
5
354
72%
2%
23%
2%
1%
100%
251
257
338
346
351

Fecha: 27/02/2014
Elaborado por: Elizabeth Torres
Grfico # 10
2%
1%
23%
Frecuentemente
Algunas veces
2%
Nunca o casi nunca

72%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
El grfico indica que por un 72% de la poblacin defiende Siempre o casi siempre sus
ideas y opiniones, un 23% solo Algunas veces. Esto hace referencia a que de manera
general, las personas tenemos un rasgo de egocentrismo, que nos hace creer o pensar
que tenemos la razn.
Grfico # 11
Masculino
71%
Femenino
72%
24%
2%
Siempre o Casi
siempre
22%
1%
1%
Frecuentemente
Algunas veces
3%
1%
Nunca o casi nunca
1%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
Hay una igualdad parcial entre hombres y mujeres en cuanto a la defensa de las ideas y
opiniones con 71% y 72% respectivamente, esto podra darse debido a que hay una sobre
generalizacin de defensa de criterios, indistintamente del gnero, hombre y mujeres
defienden por igual aquello que piensan.
Grfico # 12
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
78%
72%
71%
71%
50%
41%
26%
23%
18%
1%
18%
2% 1%
Soltero/a
2%
2% 1%
Casado/a
3%
3% 3%
Viudo/a
6%
6%
0%
Divorciado/a
0%
2% 1%
n Libre

Fecha: 27/02/2014
En cuanto a su estado civil, los grficos demuestran que las personas Solteras seran los que
mayormente tienen capacidad de defender lo que opinan, debido al estado de libertad que le
ofrece el no estar ligado a nadie, mientras que entre personas casadas y unidas libremente,
existe una disminucin del porcentaje, debido a que para estas personas, infiere o es de
mucha importancia lo que opine su conviviente.
tem 5: Otras personas deciden sobre su vida personal
Tabla# 5
Decisiones sobre vida personal
Indicadores
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
Total
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
22
20
48
262
2
354
6%
6%
14%
74%
1%
100%

Fecha: 27/02/2014
Grfico # 13
1%
6%
6%
13%
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
74%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
Este grfico nos indica que un 74% de la poblacin escuestada Nunca o casi nunca permite
que otras personas tomen decisiones sobre su vida personal, esto hace referencia a que cada
persona defiende su derecho a decidir acerca de sus decisiones acerca de su
desarrollo personal, laboral, ciudadano, etc.
251
271
319
581
583
Grfico # 14
Masculino
Femenino
76%
8%
6%
3%
Siempre o Casi
siempre
15%
10%
6%
73%
2%
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
0%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
El 76% de los hombres perciben que no permiten que los dems tomen decisiones sobre su
vida personal, frente al 73% de las mujeres. Esto podra darse debido al que el hombre ve el
mundo desde su perspectiva masculina y se ve como medida de todas las cosas frente a las
mujeres.
Grfico # 15
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
100%
77%
71%
67%
44%
44%
50%50%
33%
22%22%
11%
6% 6%
22%22%
11%
1%
Sin discapacidad
0%
Auditiva
14%
10%
5%
11%
0%
Fsica(movilidad)
0%
Visual
0% 0%
0%
2 tipos de
discapacidad
0% 0%
0% 0%
3 tipos de
discapacidad
0% 0%
0%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
Este grfico evidencia aparente mayora en cuanto a las personas que tienen 3 tipos de
discapacidad, su toma de decisiones depende totalmente de las personas que le rodean,
debido a su condicin fsica. A diferencia de una persona sin ningn tipo de discapacidad que
toma por s solo sus decisiones acerca de su vida personal.
tem 6: Otras personas deciden cmo gastar su dinero
Tabla# 6
Decisiones sobre su dinero
Indicadores
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
Total
Nmero
Porcentaje
18
17
44
269
6
354
Frecuencia
5%
5%
12%
76%
2%
100%
251
268
312
581
587

Fecha: 27/02/2014
Grfico # 16
2%
5%
5%
12%

Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
76%

Fecha: 27/02/2014
76 % de la poblacin encuestada Nunca o casi nunca permite que las dems personas tomen
decisiones acerca de cmo gastar su dinero, las personas prefieren ahorrar dinero para el
futuro debido al esfuerzo que implica ganrselo, este podra ser uno de los motivos principales
para que esta variable se despunte significativamente.
Grfico # 17
Masculino
Femenino
77%
13%
7%
4%
12%
6%
2%
Siempre o Casi
siempre
76%
1%
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
2%
No contesta

Fecha: 27/02/2014
Hay igualdad parcial entre hombres y mujeres acerca de las decisiones acerca de sus finanzas,
puesto que hoy en da las mujeres tienen los mismos derechos laborales que los hombres.
Grfico # 18
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No contesta
100%
78%
71%
65%
33% 33%
20%
17% 17%
3%
3%
Afrodescendiente
14% 14%
11%
10%
0%
Indgena
4% 5%
Mestizo/a
2%
0%
0%
Montubio/a
0% 0% 0% 0%
Otro/a

Fecha: 27/02/2014
78% de la poblacin encuestada, los mestizos, en su mayora no permiten que los dems
tomen decisiones acerca de su dinero, podra ser debido al etnocentrismo por ser la etnia
predominante en nuestro pas.
tem 7: Otras personas deciden sobre el uso de su tiempo

Tabla #7
tem 7: Percepcin de la persona acerca de decisin de otras personas sobre el uso
de su tiempo
Frecuencia
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No responde
Total
Nmero
Porcentaje
17
16
64
255
2
354
Frecuencia
5%
5%
18%
72%
1%
100%
17
33
97
352
354

Fecha: 27-02-14
Elaboracin: Paola Toro
Grfico #19
Percepcin de la persona acerca de decisin de otras
personas sobre el uso de su tiempo
1% 5%
4%
Siempre o casi
siempre
Frecuentemente
18%
Algunas veces
Nunca o casi nunca
72%
No responde
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida,

2013
Fecha: 27-02-14
Los datos de este tem, demuestran que gran parte de los encuestados, nunca o casi nunca
perciben que otra u otras personas deciden la forma en la que deben emplear su tiempo. ste
es un importante indicador de la auto determinacin, puesto que las actividades que una
persona elija realizar, son determinantes de su personalidad y de su capacidad de realizar lo
mejor para s mismo.
Grfico #20
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca de decisin de otras personas
sobre el uso de su tiempo respecto al sexo del encuestado/a
Masculino
16%
5%
5%
2%
Femenino
77%
70%
19%
5%
Frecuentemente
0%
Algunas veces
Nunca o casi nunca
1%
No contesta

Fecha: 27-02-14
Grfico #21
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca de decisin de otras personas sobre el uso de
su tiempo respecto a la discapacidad del encuestado/a
Solo fsica (movilidad)
Dos tipos de discapacidad
Solo visual
Tres tipos de discapacidad
Solo auditiva
No tiene discapacidad
Solo intelectual
No contesta
Otra
100%
88%
86%
76%
73%
44%
50%
0% 0%
0%
50%
19%
11%14%
0% 0%
17%
13%
Frecuentemente
22%
0%
22%
0% 0% 0% 0% 0%
Algunas veces
5%
0%
5%
0% 0% 0% 0% 0%
5%
Nunca o casi nunca
0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 0%
No responde

Fecha: 27-02-14
tem 8: Organiza su propia vida

Tabla #8
tem 7: Percepcin de la persona acerca de la organizacin de su propia vida
Frecuencia
Frecuentemente
Algunas veces
Nunca o casi nunca
No responde
Total
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
243
69%
243
67
19%
310
28
8%
338
14
4%
352
2
1%
354
354
100%

Fecha: 27-02-14
Grfico #22
Percepciones de la persona acerca de la organizacin de su
propia vida
4% 0%
Siempre o casi
siempre
8%
Frecuentemente
Algunas veces
19%
Nunca o casi nunca

69%
No responde

Fecha: 27-02-14
El dato que indica que un 69% de poblacin encuestada, siempre o casi siempre perciben que son quienes
organizan su vida, es mnimo el porcentaje de personas que nunca o casi nunca lo hacen (4%).
Grfico #23
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca de la organizacin de su propia
vida respecto al sexo del encuestado/a
72%
Masculino
Femenino
67%
16%
20%
8%
Frecuentemente
8%
Algunas veces
3%
4%
Nunca o casi nunca
0%
1%
No contesta

Fecha: 27-02-14
Grfico #24
Porcentaje sobre le percepcin de la persona acerca de la organizacin de su propia vida
respecto a la identidad tnica del encuestado/a
Mestizo/a
Afrodescendiente
Indgena
Montubio/a
Cholo/a
Blanco/a
Otro/a
No contesta
83%
69%68%
57%
33%
33%
29%
19%
13%
0% 0%
0%
17%
17%14%
8% 8%
0% 0%
Frecuentemente
0%
17%
13%
0% 0% 0% 0%
Algunas veces
3%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
Nunca o casi nunca
0% 0%
0% 0% 0% 0% 0%
No responde

2013
Fecha: 27-02-14
tem 9: Elige con quin vivir
Tabla #9
tem 7: Percepcin de la persona acerca de su eleccin de personas con
quienes vivir
Frecuencia
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
246
69%
246
Frecuentemente
56
16%
302
Algunas veces
24
7%
326
Nunca o casi nunca
24
7%
350
No responde
4
1%
354
Total
354
100%
Fecha: 27-02-14
Grfico #25
Percepcin de la persona acerca de su eleccin de personas
con quienes vivir
1%
7%
Siempre o casi
siempre
Frecuentemente
7%
Algunas veces
16%
Nunca o casi nunca

69%
No responde

Fecha: 27-02-14
El 69% de la poblacin encuestada percibe que siempre o casi siempre elije la persona o persona con
quienes vive. Esto refleja la autonoma de las personas, en cuanto a la toma de decisiones de su vida
personal y de ello depender el tipo de relaciones o interacciones que establezcan con otros seres
humanos. Apenas un 7% nunca o casi nunca elije con quien vivir, lo que significa que una gran parte de
la poblacin, esta auto determinada por lo que consideran mejor para s mismos.
Grfico #26
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca de la eleccin de personas con
quien vivir respecto al sexo del encuestado/a
70%
Masculino
Femenino
69%
16%
16%
7%
Frecuentemente
7%
Algunas veces
6%
7%
Nunca o casi nunca
1%
1%
No contesta

Fecha: 27-02-14
Grfico #27
Porcentaje de la percepcin de la acerca de la eleccin de personas con quien vivir respecto al
estado civil del ecuestado
Soltero/a
Casado/a
Divorciado/a
Unin libre
Viudo/a
78% 76%
74% 72%
59%
25%
18%
9%
18% 16%
Frecuentemente
6%
8%
6%
9%
Algunas veces
15%
3%
3%
0%
1%
Nunca o casi nunca
0%
2%
1%
0%
0%
No responde

Fecha: 27-02-14
0%
tem 10: En el servicio al que acude, respetan su tiempo, sus

necesidades, sus ideas, sus preferencias.
Tabla #10
tem 7: Percepcin de la persona acerca del respeto de su tiempo, necesidades, ideas
y preferencia por parte del servicio al que acude
Frecuencia
Nmero
Porcentaje
Frecuencia
213
60%
17
Frecuentemente
49
14%
66
Algunas veces
48
14%
114
Nunca o casi nunca
22
6%
136
No responde
22
6%
158
Total
354
100%
Fecha: 27-02-14
Grfico #28
Percepcin de del/la encuestado/a acerca del respeto de su
tiempo, necesidades, ideas y preferencia por parte del
servicio al que acude
6%
Siempre o casi
siempre
Frecuentemente
6%
14%
Algunas veces
Nunca o casi nunca
14%
60%
No responde

Fecha: 27-02-14
Un 60% de encuestados/as indic que siempre o casi siempre percibe que se respeta su tiempo, sus
necesidades, sus ideas y sus preferencias en el servicio al que acude. Esto puede explicarse desde la
calidad del servicio y desde los valores personales que mediante sus trabajadores, se fomentan en dicho
servicio; es decir, se le brinda al paciente o beneficiario, una atencin en la que se da prioridad el
respeto por l y al mismo tiempo, refleja la satisfaccin de las personas que acceden. Sin embargo, un
14% refleja que algunas veces y nunca o casi nunca se les falta el respeto, a pesar de que la gran
diferencia es evidente, debera reflexionarse acerca de las fallas del servicio, pero sobre todos, de los
aspectos
personales
que
sienta
cada
persona,
le
son
afectados.
Grfico #29
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca del respeto de su tiempo, necesidades, ideas
y preferencia por parte del servicio al que acude respecto al sexo del encuestado/a
70%
Masculino
69%
16%
16%
7%
Femenino
Frecuentemente
7%
Algunas veces
6%
7%
Nunca o casi nunca
1%
1%
No contesta

Fecha: 27-02-14
Grfico #30
Porcentaje sobre la percepcin de la persona acerca del respeto de su tiempo,
necesidades, ideas y preferencia por parte del servicio al que acude respecto al identidad
nivel de instruccin del encuestado/a
Educac n Basica Incompleta
Superior Incompleto
Educac n Basica Completa

Superior Completo
Bachillerato Incompleto
Postgrado
Bachillerato Completo
No contesta
100%
100%
70%
63%63%
57%
52%
48%
35%
19%
15%15%13%13%
4%
0% 0%
Frecuentemente
19%
14%13%
7%
4%
Algunas veces
19%
0% 0%
11%8%
6% 4%
2% 2%
0% 0%
Nunca o casi nunca
4% 6% 4% 1%
4%
0% 0%
No responde

2013
Fecha: 27-02-14
5. Anlisis de la Dimensin
El anlisis de los resultados de la dimensin Autodeterminacin, reflejan que la mayor parte de los
encuestados toman sus propias decisiones; en aspectos como el planteamiento de metas u objetivos
personales, el 71% percibe que siempre o casi siempre generan metas, la situacin no es distinta en
otros mbitos como decisiones del uso del tiempo, del dinero, y de la vida personal, como laborales,
familiares, acadmicas, lugar de vivienda, etc. estos tems superan el 70% de encuestados. En espacios
como los servicios a los que acceden, perciben el respeto tanto a su identidad sexual como a su tiempo,
necesidades, ideas y preferencias, valores que oscilan entre el 65% y 75%.
Segn GENCAT, la auto determinacin es la capacidad que tiene una persona para decidir por s mismo y
tener oportunidad de elegir las cosas que quiere, cmo quiere que sea su vida, su trabajo, su tiempo
libre, el lugar donde vive, las personas con las que est. (Verdugo Alonso, Arias Martinez, Gmez
Snchez, & Schalock, 2009, pg. 19).
En base a estos resultados y al contraste con la teora, se podra determinar que la mayora han
alcanzado un adecuado nivel de autodeterminacin lo que les facilitara y les garantizara una mejor
calidad de vida. Con respecto a la auto determinacin contrastada con el sexo de los encuestados, hay
una aparente tendencia a la igualdad en la toma de decisiones, tanto hombres como mujeres, perciben
que son ellos mismos quienes eligen cmo pasar su tiempo libre, con porcentajes del 56 y 58%
respectivamente. En aspectos como la defensa de sus ideas y opiniones, existe apenas un 1% de
diferencia entre ambos sexos (71% - 72%); margen que se repite en las decisiones que toman acerca del
uso de su dinero (76% - 77%).
6. Anlisis de Inequidades y Desigualdades

Para empezar este anlisis, se describirn conceptos como la equidad, que segn los Informes de las
Naciones Unidas, significa lo que es igualmente justo entre unos y otros, y tiene que ver con los aspectos
sustantivos de la vida que todos debemos alcanzar y donde la sociedad debe garantizar igualdad y
justicia en el acceso y la capacidad de realizacin de estos aspectos. (D'Elia & Maingon, 2004, pg. 6).
Dicho as, la inequidad correspondera a las condiciones de injusticia que impiden el acceso y la
capacidad de llevar a cabo los aspectos ms esenciales de la vida humana, condiciones que no son
garantizadas o son negligencia de la sociedad. La igualdad, en cambio, segn las mismas autoras, tiene
que ver con el reconocimiento social y legal de derechos y el ejercicio de poder. Consideran tambin
que, en una sociedad donde las personas no se reconocen como iguales, es difcil que haya
oportunidades para todos.
a.
La ms evidente inequidad es la de gnero, se presenta en aspectos de la vida cotidiana de una

gran cantidad de mujeres, los datos indican que el 77% de hombres perciben que nunca o casi
nunca otras personas deciden sobre el uso de su tiempo, superando al 70% de mujeres
encuestadas, datos que evidencian inequidad en la toma de decisiones.
Alda Facio Montero, sostiene que est probada la existente condicin desventajosa y la posicin
inferior de la mujer frente al hombre en toda sociedad. Sociedad que segn ella, genera
condiciones de vida para las mujeres en las que poseen una sobre carga de trabajo y la
imposibilidad de acceder a la toma de decisiones. (Facio, 2003)
b. Esta situacin, adems afecta directamente a la forma en la que las mujeres organizan su vida,
los datos arrojan que un 67% percibe que siempre o casi siempre son otras personas quienes
inciden considerablemente en su modus vivendi.
Las posibles consecuencias de esta inequidad seran la discriminacin, la restriccin de la
libertad, la imposibilidad de las mujeres para plantearse y cumplir metas o sueos, sensacin de
inferioridad e incapacidad, actitud sumisa frente quienes restringen o condicionan su tiempo
generando tambin que todo tipo de decisiones sean coartadas.
La restriccin de las libertades en las mujeres provoca desequilibrios emocionales y procesos
cognitivos errados que se ven reflejados en la crianza de los hijos, brindando excesiva libertad
para que no experimenten lo que ellas. Se explica esto, a travs de los mecanismos de defensas
planteadas por Sigmund Freud en su teora Psicoanalista: la rendicin altruista, que es el intento
de una persona por llenar sus propias necesidades de forma vicaria a travs de otros. (Boeree,
2003, pg. 21)
c. Otras de las desigualdades que se pueden evidenciar tienen que ver con el respeto a la
identidad y preferencias sexuales por parte del servicio pblico al que acude en la etnia indgena
ya que solo el 50% de esa poblacin siente que siempre o casi siempre se le es respetado su
identidad y preferencias sexuales, un 33% no contesta a la pregunta y un 17% responde que
frecuentemente. La desigualdad se evidencia ya que otras etnias tienen porcentajes que
rebasan el 70% de personas que afirman que su identidad y preferencias sexuales son
respetadas en los servicios pblicos a los que acude.
Una de las primeras que se puede hacer frente a esta inequidad se deba a la invisibilizacin de
esta poblacin en todo mbito. Y la discriminacin sufrida por los mismos (Valencia Rodriguez,
2014). En una sociedad con un predominio de etnias como los mestizos se ha creado una
sociedad etnocntrica mermando el acceso de esta poblacin al acceso a la igualitaria y
equitativa distribucin de los recursos para poder saciar las Necesidades Bsicas Insatisfechas
(NBI) sumiendo a los indgenas en una condicin de discriminacin y desigualdades (Len
Guzmn, 2003). Esta discriminacin es aplicada a cualquier dimisin de esta etnia por lo que
podemos inferir que existe una relacin de lo antes expuesto con lo que arroj los resultados
estadsticos.
7. Conclusiones generales
Unas de la primeras conclusiones que aparecen es que hay una generalizacin de que la poblacin
encuestadas tiene un desarrollo en lo que tiene que ver con la autodeterminacin, pero al momento de
estratificar esta poblacin se puede evidenciar claramente inequidades y posible discriminacin en
grupos como el de las mujeres y de identificacin indgena. Para posteriores investigaciones se puede
emplear ms instrumentos de recoleccin para asegurar ms veracidad a los datos que se recolecten. En
especial aplicar adems de encuestas entrevistas para poder profundizar en los grupos focales las
respuestas que se han dado. Para una primera parte de la investigacin hemos podido caracterizar de
cierta forma las preguntas de la investigacin como Cul es la calidad de vida de las personas que
acceden a servicios? En nuestro grupo con especial atencin la parte de autodeterminacin de las
personas. Desde la aplicacin de la escala, la recopilacin, transformacin y presentacin de datos
cuantitativos hemos podido hasta cierto punto describir como es la calidad de vida de la persona.
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Ardila, R. (2003). Calidad de Vida: Una definicin integradora. Revista Latinoamericana de Psicologa,
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Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Polticas y Sociales

Informe de las Percepciones sobre Calidad de Vida de personas

Guayaquil, 28 de febrero de 2014

Establecer una medicin de la calidad de vida de las personas encuestadas

La investigacin se dio en la Ciudad de Guayaquil en un perodo aproximado de 3 meses(desde

2. Marco de referencia o revisin de la literatura

En el Ecuador en el 2007 el CEPAL investig la calidad de vida por estratos socioeconmicos

Ahora la dimensin que nos ha tocado describir y desarrollar es la de Autodeterminacin. Desde

Alcance de investigacin (tipo)

Poblacin, universo y muestra

Sexo, identidad y preferencias sexuales

Tcnica e Instrumentos de medicin aplicados

La institucin que valida el instrumento es el Instituto Universitario de Integracin en la

Siempre o casi siempre

Luego de haber adaptado el instrumento, empezamos la etapa de pre prueba en personas

4. Anlisis de re3sultados por tem

Mediante el grfico#1 podemos evidenciar que el 71% de la poblacin encuestada Siempre o

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de

Siempre o Casi siempre

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida

tem 2: Elige cmo pasar el tiempo libre

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de Vida, 2013

Frecuencia de ingresos econmicos

Nunca o casi nunca

Siempre o casi siempre

tem 3: En el servicio al que acude, respetan su identidad y preferencia sexual

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de Vida,

Nunca o casi nunca

Siempre o casi siempre

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calida de

En el grfico se puede apreciar que el 86% de la poblacin encuestada de montubios/as

tem 4: Defiende de ideas y opiniones

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Siempre o casi siempre

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

tem 5: Otras personas deciden sobre su vida personal

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

tem 6: Otras personas deciden cmo gastar su dinero

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Siempre o casi siempre

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Nunca o casi nunca

Fuente:CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

tem 7: Otras personas deciden sobre el uso de su tiempo

Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida, 2013

Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Calidad de Vida,

Siempre o Casi siempre

Nunca o casi nunca