Vicerrectorado de Ordenacin Acadmica

Facultad de Ciencias

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Doble Grado en Fsica y Matemticas

Grado en Matemticas

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G48

- Estadstica Bsica

Curso Acadmico 2014-2015

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1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

Ttulo/s

Doble Grado en Fsica y Matemticas

Grado en Matemticas

Centro

Facultad de Ciencias

Mdulo / materia

ASIGNATURAS DE PRIMER CURSO

MATERIA AFIN BSICA

Cdigo y
denominacin
Crditos ECTS

G48

Curso /
Cuatrimestre

CUATRIMESTRAL (2)

- Estadstica Bsica

Web
Idioma de
imparticin

Espaol

Forma de
imparticin

Presencial

Departamento

DPTO. MATEMATICAS, ESTADISTICA Y COMPUTACION

Profesor
responsable

ARACELI TUERO DIAZ

E-mail

araceli.tuero@unican.es

Nmero despacho

Facultad de Ciencias. Planta: + 1. DESPACHO PROFESORES (1052)

Otros profesores

ALICIA NIETO REYES

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS

No se requiere ningn conocimiento especial.

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3. COMPETENCIAS GENRICAS Y ESPECFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA

Competencias Genricas

Nivel

(Conocer) Demostrar poseer y comprender conocimientos en el rea de las Matemticas a partir de la base de
la educacin secundaria general, a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del estudio de las Matemticas.

(Aplicar) Saber aplicar los conocimientos matemticos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y
poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la
resolucin de problemas dentro del rea de las Matemticas.

(Reflexionar) Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, dentro del rea de las Matemticas,
para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.

(Autonoma) Aprender de manera autnoma nuevos conocimientos y tcnicas.

(Aprender) Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores en Matemticas con un alto grado de autonoma.
Competencias Especficas

1
Nivel

(Comprender) Comprender y utilizar el lenguaje matemtico.

(Resolver) Resolver problemas de Matemticas, mediante habilidades de clculo bsico y otros, planificando su
resolucin en funcin de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.

(Utilizar software) Utilizar aplicaciones informticas de anlisis estadstico, clculo numrico y simblico,
visualizacin grfica, optimizacin u otras para experimentar en Matemticas y resolver problemas.

3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

- Se pretende que los alumnos adquieran conocimientos bsicos sobre la Estadstica, Probabilidad y sus fundamentos
tericos, as como la intuicin necesaria para interpretar los resultados de los estudios estadsticos. La asignatura
dedica tambin atencin al problema de la presentacin de datos estadsticos.

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Desarrollar la intuicin sobre fenmenos aleatorios y su tratamiento.

Comprender y manejar los principios bsicos del Clculo de Probabilidades.
Comprensin de los conceptos bsicos de la Estadstica Matemtica.
Manejar y comprender los distintos mtodos y enfoques de la inferencia estadstica, reconociendo su aplicabilidad a
problemas reales.
Sintetizar y analizar descriptivamente conjuntos de datos.
Calcular probabilidades en espacios discretos.
Reconocer situaciones reales en las que aparecen las distribuciones probabilsticas ms usuales.
Utilizar el concepto de independencia y aplicar en casos sencillos el teorema central del lmite.
Comprobar la veracidad de ciertas hiptesis a travs dede los test de hiptesis y los test de ajuste.

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5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MTODOS DOCENTES

ACTIVIDADES

HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS DE CLASE (A)

- Teora (TE)

30

- Prcticas en Aula (PA)

16

- Prcticas de Laboratorio (PL)

12

- Horas Clnicas (CL)

Subtotal horas de clase

58

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)

- Tutoras (TU)

- Evaluacin (EV)

Subtotal actividades de seguimiento

10

Total actividades presenciales (A+B)

68
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Trabajo en grupo (TG)

Trabajo autnomo (TA)

82

Tutoras No Presenciales (TU-NP)

Evaluacin No Presencial (EV-NP)
Total actividades no presenciales

82

HORAS TOTALES

150

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6. ORGANIZACIN DOCENTE DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS

TE

PA

PL

CL

TU

EV

TG

TA

TUNP

EVNP

Semana

BLOQUE TEMTICO 1:
ESTADSTICA DESCRIPTIVA. REPRESENTACIONES
GRFICAS
Introduccin. Poblacin y muestra. Estadstica
descriptiva e inferencia estadstica. Clases de datos Tipos
de variables. Medidas de centralizacin y dispersin.
Representaciones grficas.

4,00

0,00

2,00

0,00

0,00

0,00

0,00

8,00

0.00

0.00

1,2

BLOQUE TEMTICO 2:
COMBINATORIA
El orden interviene. El orden no interviene:

4,00

2,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

8,00

0.00

0.00

2,3

BLOQUE TEMTICO 3:
ESPACIOS PROBABILSTICOS DISCRETOS
Espacios probabilsticos discretos. Independencia,
pruebas de Bernoulli. Probabilidad condicional. Teorema de
Bayes.

6,00

6,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

14,00

0.00

0.00

4a6

BLOQUE TEMTICO 4:
VARIABLES ALEATORIAS
Variables aleatorias. Medidas de centralizacin y
dispersin. Regresin lineal y correlacin.

6,00

4,00

2,00

0,00

0,00

0,00

0,00

13,00

0.00

0.00

7a9

BLOQUE TEMTICO 5:
TEOREMAS LMITE
La Ley de los Grandes Nmeros. Las distribuciones
de Poisson y Normal como lmites de binomiales.

4,00

4,00

0,00

0,00

0,00

3,00

0,00

12,00

0.00

0.00

10 a 12

BLOQUE TEMTICO 6:
TESTS DE HIPTESIS
Introduccin. Contrastes sobre la normal: Contrastes
sobre la media de una normal, comparacin de dos medias
en el caso de muestras independientes y apareadas.
Contrastes entre proporciones

3,00

0,00

5,00

0,00

0,00

0,00

0,00

13,00

0.00

0.00

12 a 14

BLOQUE TEMTICO 7:
TESTS DE AJUSTE. TABLAS DE CONTINGENCIA
Distribucion ?. Contrastes sobre los parmetros de la
multinomial. Tests de ajuste. Tablas de contingencia.

3,00

0,00

3,00

0,00

0,00

0,00

0,00

14,00

0.00

0.00

14,15

Exmenes finales.

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

5,00

0,00

0,00

0.00

0.00

16 a 19

Tutoras

0,00

0,00

0,00

0,00

2,00

0,00

0,00

0,00

0.00

0.00

1 a 15

30,00 16,00 12,00

0,00

2,00

8,00

0,00 82,00

0.00

0.00

TOTAL DE HORAS

Esta organizacin tiene carcter orientativo.

TE

Horas de teora

PA

Horas de prcticas en aula

PL

Horas de prcticas de laboratorio

CL

Horas Clnicas

TU

Horas de tutora

EV

Horas de evaluacin

TG

Horas de trabajo en grupo

TA

Horas de trabajo autnomo

TU-NP Tutoras No Presenciales

EV-NP Evaluacin No Presencial

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7. MTODOS DE LA EVALUACIN

Descripcin

Tipologa

Eval. Final

Recuper.

Se har un control que consistir en resolver

algunas cuestiones o problemas relativos a los
cuatro primeros temas. Sin apuntes.

Examen escrito

No

40,00

40,00

20,00

Calif. mnima

0,00

Duracin
Fecha realizacin

En la novena semana

Condiciones recuperacin
Observaciones

Se har un control que consistir en resolver

algunas cuestiones o problemas relativos a los
temas 5,6 y 7. Sin apuntes.
Calif. mnima

Examen escrito

0,00

Duracin
Fecha realizacin

A fijar por la Universidad.

Condiciones recuperacin
Observaciones

Examen utilizando el ordenador

Calif. mnima

Evaluacin en laboratorio
0,00

Duracin
Fecha realizacin

A fijar por la Universidad.

Condiciones recuperacin
Observaciones

TOTAL

100,00

Observaciones
Aquellos alumnos que tengan aprobado el primer control tienen la posibilidad de presentarse a la recuperacin de dicho
control, que se har en junio y septiembre, para subir nota. En caso de obtenerse una puntuacin inferior se mantendra
la obtenida en primer lugar.
Observaciones para alumnos a tiempo parcial
En junio y septiembre habr un examen que proporcionar el 100% de la nota a los alumnos matriculados a tiempo
parcial.

8. BIBLIOGRAFIA

BSICA
CUESTA ALBERTOS y TUERO DIAZ (2006) Apuntes de estadstica bsica.
GORDON, H. (1997). Discrete Probability. Springer. Nueva York.
HUNTSBERGER, D.V. y BILLINGSLEY, P. (1983). Elementos de estadstica inferencial. Continental, Mxico

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Complementaria
ASH, R.B. (1970). Basic Probability Theory. Wiley. Nueva York
FELLER, W. (1988). Introduccin a la teora de probabilidades y sus aplicaciones. Limusa Wiley, Mxico.
HUFF, D. (1954). How to lie with statistics. Penguin, Nueva York.
OTT, L. y MENDENHALL, W. (1990). Understanding Statistics. PWS-KENT, Boston.
ROHATGI, V.K. An Introduction to Probability Theory and Mathematical Statistics. Wiley, Nueva York.
STIRZAKER, D. (1999). Probability and Random Variables. A beginners guide. Cambridge University Press, Cambridge.
TANUR y otros (1992). La estadstica, una gua de lo desconocido. Alianza, D.L., Madrid.
WILLIAMS, D. (2001). Weighing the Odds : A Course in Probability and Statistics. Cambridge University Press,
Cambridge.

9. SOFTWARE

PROGRAMA / APLICACIN

CENTRO

PLANTA

SALA

HORARIO

R.

10. COMPETENCIAS LINGSTICAS

Comprensin escrita
Comprensin oral
Expresin escrita
Expresin oral
Asignatura ntegramente desarrollada en ingls
Observaciones

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