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due squadre, una con il portiere fa girare palla mentre l’altra squadra si muove Si gioca una normale partita 11 vs 11. all’interno del campo di gioco, il mister
provando le chiusure difensive. Al segnale dell’allenatore la squadra difendente dispone preventivamente 4 coni con un pallone. Quando l’allenatore chiama un
recupera la sfera lasciatale dagli avversari e transando positivamente va a fare cono il pallone “buono” diventa quello nei pressi del riferimento chiamato e le
gol 11 vs 0. squadre devono riadattarsi rapidamente alla situazione.
05’ stretching e mobilità articolare
05’ stretching e mobilità articolare
possesso palla con due palloni uno per squadra, 7 vs 7, le squadre devono
mantenere il possesso palla e allo stesso tempo cercare di intercettare la sfera della
squadra avversaria. Chi conquista entrambe i palloni un punto.
Si gioca una partita 7 vs 7. E’ posta una porta in cui è possibile fare goal in
entrambi i sensi. I difendenti per potersi trasformare in attaccanti e poter quindi
fare gol devono recuperare la palla fuori dallo spazio delimitato all’interno del
quale vi è la porta bifronte. I giocatori non possono stazionare nello spazio
delimitato che circonda la porta.
Lavoro in castello: 4 gruppi di giocatori disposti in castello – un esterno alto, Lavoro in castello: 4 gruppi di giocatori disposti in castello effettuano un possesso
un esterno basso, un centrocampista e una punta. Il compito è di effettuare palla (esterno basso, esterno alto, una punta e un centrocampista). L’allenatore indica
piccoli spostamenti e mantenere il possesso palla effettuando passaggi sul corto il giocatore che si deve inserire in fascia e la combinazione (sovrapposizione,
e ricezioni correlate alle parole chiave apri – chiudi – rientra. Un secondo inserimento, terzo uomo) attenzione deve essere rivolta ai tempi del passaggio.
gruppo di giocatori contrapposto, avrà il compito di portare ad ogni passaggio
pressione sugli avversari. 05’ stretching e mobilità articolare
FESTA DELL’IMMACOLATA
11 2
4
9
P
Esercitazione a schemi:
8 vs 8 in una metà campo, i due gruppi hanno ognuno un pallone e sono di colore
diverso, i giocatori devono orientare la propria corsa per avere il massimo del campo
visivo. All’interno di ogni gruppo si deve effettuare un uno-due con un compagno
dello stesso gruppo ma di colore diverso.
uno spazio di gioco diviso in due settori giocano due squadre di 6 elementi
ciascuna. In una metà campo si gioca 6 vs 3 mentre i 3 compagni della seconda
squadra aspettano nell’altra metà campo. I 6 giocatori giocano a tocchi limitati
per il possesso palla; i 3 giocano per la conquista. Quando i 3 conquistano la
palla, la devono lanciare subito ai 3 compagni posti nell’altra metà campo, e
raggiungendoli giocheranno con loro in un nuovo 6 vs 3, contro i 6 giocatori
della squadra che ha perso la palla più vicini alla linea della metà campo al
momento della perdita.
corsa continua, mobilizzazione degli arti superiori, degli arti inferiori e del tronco
15’ Gioco a tema: (eseguito in parte si ripete nella seduta del venerdì)
Circuito coordinativo, tecnico e di forza esplosiva (Prof. Guerra M.) Situazioni di gioco: dall’1 vs 1 all’ 8 vs 8
05’ stretching e mobilità articolare Situazioni di gioco, dall’ 1 vs 1 all’ 8 vs 8: A) 1 vs 1 gioco libero, con due palloni,
si deve fare gol nelle porticine; B) 2 vs 2 disporre marcature fisse, con un pallone,
si deve fare gol nelle porticine; C) 4 vs 4 nelle zone laterali, si gioca a due o tre
tocchi, e bisogna fare gol nelle 4 porticine; D) 8 vs 8 si gioca a due o tre tocchi, con
le porte regolari, resta la suddivisione in tre parti del campo, quando si è in attacco
non si possono avere giocatori in zona difensiva.
4 vs 2 interscambio ampiezza
Esercitazione di psicocinetica:
partita ombra 11 vs 0:
Ore 15.30
15’ partita a tema: esercitazione per la fase offensiva 15’ Partita con linea di meta
in uno spazio di gioco rettangolare a ridosso del cerchio di centrocampo, si Due squadre si affrontano 10 vs 10 in una partita con l’obiettivo di portare la palla
gioca 10 vs 10. La squadra che riesce ad eseguire 5 passaggi consecutivi oltre la linea di meta. Il mister, a sua descrizione, introduce un secondo pallone
(regola del terzo uomo) acquisisce il diritto di andare a fare gol con un azione ogni volta che vuol far transare le squadre. Il continuo inserimento di secondi
di massimo 10’’. palloni stimola l’attenzione e la reattività mentale dei giocatori.
8 vs 8 in una metà campo, i due gruppi hanno ognuno un pallone e sono di colore
diverso, i giocatori devono orientare la propria corsa per avere il massimo del
campo visivo. All’interno di ogni gruppo si deve effettuare un uno-due con un
compagno dello stesso gruppo ma di colore diverso.
partitina per il possesso palla – prima con le mani, poi con i piedi
Potenza Aerobica:
15’ terne di giocatori effettuano scorrimenti di palla. Il giocatore centrale ogni volta
che trasmette palla ad un compagno esterno deve dirigersi verso di lui in una zona
posta dietro la linea della palla in modo da favorire un eventuale passaggio di scarico
(termine da usare VERTICE).