PERANGKAT MENGAJAR

MATA PELAJARAN
MEKANIKA TEKNIK & ELEMEN
MESIN

DISUSUN
ZAINUDIN, ST
NIP. 19730815 200604 1017

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI

Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 -64112
NSS : 10415630101 ; NPSN : 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

LEMBAR PENGESAHAN

Perangkat pengajar Mata Pelajaran Mekanika Teknik & Elemen

Mesin
Sah digunakan pada SMK Negeri 1 Kediri
Tahun Pelajaran 2014 /2015

Verifikator
Kekomli/Koordinator Matpel

Penyusun

La Juma
NIP 19620512 198703 1 018

Zainudin, ST
NIP 19730815 200604 1
017

Mengetahui
Kepala,

Validasi
Wk. Ur. Kurikulum,

Drs. Gatot Sukarno, MM

NIP 19610108 198710 1 001

Drs. Sunaryo, M.Pd

NIP. 19631006 198903 1
013

DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................

........................................................................................ 1
1. Promes Mata pelajaran MEKTEK Kelas X......................

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

a. Analisis Materi Mata Pelajaran MEKTEK Kelas X ......

2. RPP Mata Pelajaran MEKTEK kelas X ...........................

a. Kompetensi Dasar .................................................
3.1 Mendeskripsikan besaran vektor, sistem satuan dan hukum
newton
4.1 Menerapkan besaran vektor, sistem satuan dan hukum
newton
b. Kompetensi Dasar .............................................
3.2 Mendeskripsikan gaya, tegangan dan momen pada suatu
konstruksi
4.2 Menerapkan gaya, tegangan dan momen pada suatu
konstruksi
c. Kompetensi Dasar .........................................
3.3 Mendeskripsikan gaya aksi dan reaksi dari macam
macam tumpuan
4.3 Menerapkan perhitungan gaya aksi dan reaksi dari macam
macam tumpuan
d. Kompetensi Dasar .........................................
3.4 Mendeskripsikan perhitungan diagram benda bebas dan
teori keseimbangan
4.4 Mendeskripsikan perhitungan diagram benda bebas dan
teori keseimbangan
e. Kompetensi Dasar ..................................................
3.5 Mendeskripsikan tegangan dan regangan
4.5 Menerapkan perhitungan tegangan dan regangan
f. Kompetensi Dasar...........................................................
3.6 Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sambungan
4.6 Menerapkan fungsi dan prinsip kerja sambungan
g. Kompetensi Dasar...........................................................

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

3.7 Mendeskripsikan poros dan pasak, transmisi (pulley & belt,

rantai, kopling, roda gigi)
4.7 Menerapkan perhitungan poros dan pasak, transmisi
(pulley & belt, rantai, kopling, roda gigi)
h. Kompetensi Dasar...........................................................
3.8 Mendeskripsikan macam macam gaya, tegangan dan
momen pada sambungan keling, pasak, baut dan las
4.8 Menyajikan perhitungan macam macam gaya, tegangan
dan momen pada sambungan
i. Kompetensi Dasar..........................................................
3.9 Mendeskripsikan elemen elemen mesin
4.9 Menerapkan elemen elemen mesin
Lampiran
a. Soal-soal Latihan ..............................................
b. Silabus Matpel ..................................................
c. Kalender Akademik .................................................
d. Perhitungan Alokasi Waktu......................................
e. Program Tahunan.....................................................
f. Daftar Hadir...............................................................
g. Jurnal Mengajar..........................................................
h. Bahan Ajar.................................................................
i. Kisi kisi Soal.............................................................
j. Daftar Nilai.................................................................
k. Rekap Nilai Pengetahuan..............................................
l. Rekap Nilai Sikap........................................................

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Materi Pokok

Pengantar Ilmu Mekanika, Besaran Skalar, Besaran

Vektor, Sistem Satuan, Hukum Newton

Alokasi Waktu

4XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam

menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikir dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.1. Mendeskripsikan besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Kompetensi Dasar Ketrampilan

4.1. Menerapkan besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton
2. Menerapkan besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton
D. Materi Pembelajaran
1.

Pengantar ilmu mekanika.

2. Besaran skalar dan besaran vektor.

3. Sistem satuan.
4. Hukum Newton.
E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
a. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Pengenalan dunia industri
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Pengenalan materi pengantar ilmu mekanika dan
mendiskripsikan prinsip mekanika
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan II
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Mereview tentang materi yang sudah di pelajari
Kegiatan Inti:
Pengenalan materi tentang besaran skalar & vektor
Memberikan perhitungan tentang besaran skalar &
vektor
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan III
No.
1.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
10 menit
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran

Merefresh tentang materi yang sudah dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan materi dari sistem satuan
Evaluasi (Ulangan harian) materi sebelumnya dan
150 menit
koreksi bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu 10 menit
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

2.

3.

Pertemuan IV
No.

1.

2.

3.

H.
1.
2.
3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Merefresh tentang materi yang sudah dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan materi tentang Hukum Newton
Evaluasi (Ulangan harian) materi sebelumnya dan
koreksi bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Penilaian
Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
Pedoman Penilaian (Terlampir)

Menyetujui
Koordinator Matpel

Kediri, 10 Agustus 2014

Guru mata pelajaran

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 2)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

Gaya (Komponen gaya ; Resultan gaya) Tegangan

(Normal; geser) Momen (Momen dan kopel) pada
suatu konstruksi sederhana

Alokasi Waktu

:5XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam
masalah

perbedaan

konsep

berpikirdalam

menyelesaikan

mengaplikasikan

pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.2 Mendeskripsikan gaya, tegangan dan momen pada suatu konstruksi.
Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.2 Menerapkan gaya, tegangan dan momen pada suatu konstruksi
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1.
Menjelaskan Gaya (Komponen gaya ; Resultan gaya)
2.
Menjelaskan Tegangan (Normal; geser)
3.
Menjelaskan Momen (Momen dan kopel)
4.
Menerapkan gaya, tegangan dan momen pada suatu konstruksi perhitungan
D. Materi Pembelajaran
1.

Komponen gaya ;

2. Resultan gaya
3. Tegangan normal
4. Tegangan geser

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

5. Momen dan kopel

E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
b. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
c. Papan Tulis
d. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I
No.

Langkah Kegiatan

Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
1.
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Pengenalan materi tentang prinsip komponen gaya
2.
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
3.
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama
Pertemuan II
No.
Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
1.
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Pengenalan materi resultan gaya beserta
perhitungannya dengan menggunakan konstruksi
2.
sederhana
Form No: F.KUR-18-01
RPP
Berdiskusi dengan siswa apabila
ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
3.
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Waktu

10 menit

150 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

10 menit

Pertemuan III
No.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
1.
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan materi tentang tegangan normal beserta
2.
contoh soal dan pembahasannya
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
3.
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama
Pertemuan IV
No.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
1.
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan materi tentang tegangan geser dan
2.
memberikan contoh soal beserta pembahasannya
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
3.
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama
Pertemuan V

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

No.

H.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar
bersemangat mengikuti
pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan momen dan kopel, dan pembahasan ulang
materi yang sudah disampaikan, serta pembahasan
contoh soal
Evaluasi (ulangan harian) tentang resultan gaya,
tegangan, momen & kopel
Pengkoreksian bersama dan pembahasan
Pemberian tugas siswa
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami dan tanya jawab
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

P
e
n
i
l
a
i

150 menit

a
n

10 menit

1. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)

2. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
3. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Menyetujui
Koordinator Matpel

Guru mata pelajaran

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 3)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

Perhitungan gaya aksi dan rekasi pada tumpuan:

Alokasi Waktu

Sederhana

Tidak sederhana

:4XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam
masalah

perbedaan

konsep

berpikirdalam

mengaplikasikan

menyelesaikan
pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.3. Mendseskripsikan gaya aksi dan reaksi dari macam - macam tumpuan
Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.3. Menerapkan perhitungan gaya aksi dan reaksi dari macam macam tumpuan.
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Menjelaskan gaya aksi dan rekasi pada tumpuan: Sederhana dan Tidak sederhana
2. Menerapkan Perhitungan gaya aksi dan rekasi pada tumpuan Sederhana dan Tidak
sederhana
D. Materi Pembelajaran
1. Gaya aksi dan reaksi
2. Tumpuan
3. Gaya pada tumpuan

E. Metode pembelajaran
3. Pendekatan: Scientifict
4. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
a. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai gaya aksi & reaksi
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan II
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai tumpuan dan pemberian contoh
soal beserta pembahasannya dengan menggunakan
konstruksi sederhana
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Menyimpulkan inti dari pembelajaran

Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama
Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai gaya pada tumpuan sederhana
dan tidak sederhana
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan IV
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan ulang gaya aksi & reaksi, tumpuan, gaya
pada tumpuan sederhana dan tidak sederhana, dan
pembahasan contoh soal
Evaluasi (ulangan harian) tentang gaya aksi & reaksi
pada tumpuan
Pengoreksian bersama dan pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

H. Penilaian
1. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
2. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
3. Pedoman Penilaian (Terlampir)

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Menyetujui
Koordinator Matpel

Kediri, 10 Agustus 2014

Guru mata pelajaran

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 4)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

: - Isolasi sistem mekanika.

- Diagram benda bebas.
- Kondisi keseimbangan

Alokasi Waktu

:2XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam

menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikirdalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.4. Mendeskripsikan perthitungan diagram benda bebas dan teori keseimbangan
Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.4. Mendeskripsikan perthitungan diagram benda bebas dan teori keseimbangan
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan perthitungan diagram benda bebas dan teori keseimbangan

2. Mendeskripsikan perthitungan diagram benda bebas dan teori keseimbangan

D. Materi Pembelajaran
1. Isolasi sistem mekanika.
2. Diagram benda bebas.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

3. Kondisi keseimbangan

E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
b. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai Isolasi sistem mekanik dan tentang
diagram benda bebas
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan II
No.

1.

2.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
10 menit
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
150 menit
Penjelasan materi tentang kondisi kesetimbang dan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

3.

pemberian soal beserta pembahasan

Evaluasi belajar (ulangan harian) dan koreksi bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

10 menit

H. Penilaian
1. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
2. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
3. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 5)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

Tegangan (Tarik, Geser, Bending, Maksimum)

Regangan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Rasio poison
Torsi
Alokasi Waktu

: 3XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam
masalah

perbedaan

konsep

berpikirdalam

mengaplikasikan

menyelesaikan
pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.5. Mendeskripsikan tegangan dan regangan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Kompetensi Dasar Ketrampilan

4.5. Menerapkan perhitungan tegangan dan regangan
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan tegangan dan regangan
2. Menerapkan perhitungan tegangan dan regangan
D. Materi Pembelajaran
1. Tegangan (Tarik, Geser, Bending, Maksimum)
2. Regangan
3. Rasio poison
4. Torsi
E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
a. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai tegangan meliputi :
Tarik
Geser
Bending
Maksimum
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

Pertemuan II
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai regangan dan rasio poison
Pemberian contoh soal dan pembahasan
Pemberian tugas siswa
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai Torsi
Penjelasan ulang tegangan (tarik, geser, bending,
maksimum), Regangan, rasio poison dan pembahasan
soal
Evaluasi (ulangan harian) tentang tegangan, regangan,
rasio poison, torsi
Pengkoreksian bersama dan pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

H. Penilaian

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

1. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)

2. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
3. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 6)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Genap

Materi Pokok

Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Sambungan

tetap

(Sambungan

baut,

Sambungan paku keeling, Sambungan las)

Sambungan tidak tetap ( Kopling)
Fungsi & prinsip kerja Rem
: 5xP

Alokasi Waktu

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan

nilai-nilai

mengaplikasikan

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam

menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikirdalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

3.6. Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sambungan

Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.6. Menerapkan fungsi dan prinsip kerja sambungan
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sambungan
2. Menerapkan fungsi dan prinsip kerja sambungan
D. Materi Pembelajaran
1. Komponen sambungan
2. Sambungan tetap
- Sambungan baut
- Sambungan paku keling
- Sambungan las
3. Sambungan tak tetap
- kopling
4. Fungsi & prinsip kerja rem
E. Metode pembelajaran
3. Pendekatan: Scientifict
4. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

4. Media Pembelajaran
b. Laptop / Power Point di LCD
5. Alat / Bahan
c. Papan Tulis
d. Proyektor
6. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.

1.

2.
3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai fungsi & prinsip kerja komponen
sambungan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit
10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama
Pertemuan II
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai sambungan tetap :
- Sambungan baut
- Sambungan paku keling
- Sambungan las
Pemberian tugas
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai sambungan tidak tetap :
- kopling
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan IV
No.
1.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
10 menit
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai fungsi & prinsip kerja rem
150 menit
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu 10 menit
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

2.

3.

Pertemuan V
No.

1.

2.

3.

I.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan kembali materi yang sudah dipelajari dan
pemberian soal beserta pembahasan
Evaluasi belajar (ulangan harian) dan koreksi bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Penilaian
4. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
5. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
6. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 7)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

mendiskripsikan & menerapkan perhitungan poros

& pasak, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda
gigi).

Alokasi Waktu

5XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai bentuk rasa syukur dalam mengaplikasikan
pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan seharihari
Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.4. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.5. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam

menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikirdalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.6. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.7. Mendeskripsikan poros dan pasak, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda gigi)
Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.7. Menerapkan perhitungan poros dan pasak, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda
gigi)
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan poros dan pasak, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda gigi)
2. Menerapkan perhitungan poros dan pasak, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling,
roda gigi)

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

D. Materi Pembelajaran
1.

Poros & pasak

2. Transmisi
-

Pulley & belt

Rantai

Kopling

Roda gigi

E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
a. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai poros dan pasak
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan II
No.
1.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:

Form No: F.KUR-18-01

Waktu
10 menit

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media

pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai perhitungan terhadap poros dan
pasak
Pemberian tugas dan latihan soal beserta
150 menit
pembahasanya
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu 10 menit
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

2.

3.

Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai transmisi :
- Pulley & belt
- Rantai
- Kopling
- Roda gigi
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan IV
No.
1.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
10 menit
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan kembali materi minggu sebelumnya dan
memberikan contoh soal beserta pembahasannya
150 menit
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu 10 menit
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

2.

3.

Pertemuan V
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Mereview materi sebelumnya
Evaluasi belajar (ulangan harian) dan pembahasan
bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

H. Penilaian
7. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
8. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
9. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 8)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

mendiskripsikan & menerapkan perhitungan

-

Macam-macam gaya

Tegangan & momen pada sambungan keling,

pasak, baut & las

Alokasi Waktu

6XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2

Mengamalkan
mengaplikasikan

nilai-nilai

ajaran

agama

sebagai

bentuk

rasa

syukur

dalam

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik

pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap

mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.2 Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam
masalah perbedaan konsep berpikirdalam mengaplikasikan

menyelesaikan

pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.8 Mendeskripsikan macam macam gaya, tegangan dan momen pada sambungan keling,
pasak, baut dan las
Kompetensi Dasar Ketrampilan
4.8 Menyajikan perhitungan macam macam gaya, tegangan dan momen pada sambungan
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan macam macam gaya, tegangan dan momen pada sambungan
keling, pasak, baut dan las
2. Menyajikan perhitungan macam macam gaya, tegangan dan momen pada
sambungan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

D. Materi Pembelajaran
1.

Macam-macam gaya

2. Tegangan & momen pada sambungan keling

3. Tegangan & momen pada pasak
4. Tegangan & momen pada baut
5. Tegangan & momen pada las
E. Metode pembelajaran
1. Pendekatan: Scientifict
2. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
a. Laptop / Power Point di LCD
2. Alat / Bahan
a. Papan Tulis
b. Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi macam macam gaya dan
perhitungannya
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan II

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai tegangan & momen pada
sambungan keling
Pemberian tugas dan latihan soal beserta
pembahasanya
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai tegangan & momen pada pasak
Pemberian latihan soal
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan IV
No.

1.

2.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
10 menit
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
150 menit

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Penjelasan mengenai materi tegangan & momen pada

sambungan baut, pemberian contoh soal dan
pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

3.

10 menit

Pertemuan V
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi tegangan & momen pada
sambungan las, pemberian contoh soal dan
pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan VI
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi sebelumnya
Evaluasi (ulangan harian) dan pembahasan bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Menutup pelajaran dan berdoa bersama

I.

Penilaian
1. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
2. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
3. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

PEMERINTAH KOTA KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KEDIRI
Jl. Veteran No. 9, Telp. (0354) 772271. Fax. (0354) 773276 64112
NSS :104105630101
NPSN: 20534398
Web Site : www.smkn1kediri.sch.id
E-mail : smkn1.kediri@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 9)
Sekolah

SMKN 1 KEDIRI

Mata Pelajaran

Mekanika Teknik & Elemen Mesin

Kelas/Semester

X / Ganjil

Materi Pokok

fungsi dan bagian elemen mesin

Form No: F.KUR-18-01

Rem

Roda gigi

Bantalan

Pegas

Poros

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Alokasi Waktu

Transmisi

Kolping

V Belt

Rantai

6XP

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan (jujur, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator
Kompetensi Dasar Sikap Spiritual
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam

mengaplikasikan pengetahuan,

keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai bentuk rasa syukur dalam mengaplikasikan
pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan seharihari
Kompetensi Dasar Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap
mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.2. Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam

menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikirdalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan

dan sikap mengenai mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari.
2.3. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan

pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai

mekanika teknik pada kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.9. Mendeskripsikan elemen elemen mesin

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

Kompetensi Dasar Ketrampilan

4.9. Menerapkan elemen elemen mesin
C. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan fungsi dan cara kerja elemen mesin
2. Menerapkan perhitungan rem, roda gigi, bantalan, pegas, poros, transmisi, kopling, V
Belt, rantai
D. Materi Pembelajaran
1.

Fungsi dan bagian elemen mesin

2. Cara kerja elemen mesin

-

Rem

Roda gigi

Bantalan

Pegas

Poros

Transmisi

Kopling

V Belt

Rantai

E. Metode pembelajaran
3. Pendekatan: Scientifict
4. Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
F.

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

4. Media Pembelajaran
b. Laptop / Power Point di LCD
5. Alat / Bahan
c. Papan Tulis
d. Proyektor
6. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Lembar Kerja Siswa
c. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No.
1.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
10 menit
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

 Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.

Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi prinsip , fungsi dari elemen
mesin
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

2.

3.

150 menit

10 menit

Pertemuan II
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai rem dan roda gigi , beserta
pemberian soal dan pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan III
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai bantalan dan pegas
Pemberian latihan soal dan pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Rev.02, Tgl.07.07.13

Pertemuan IV
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi poros dan transmisi
sambungan baut, pemberian contoh soal dan
pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan V
No.

1.

2.

3.

Langkah Kegiatan
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi kopling dan V Belt,
pemberian contoh soal dan pembahasan
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

Waktu

10 menit

150 menit

10 menit

Pertemuan VI
No.

1.

Langkah Kegiatan
Waktu
Pendahuluan:
Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media
pembelajaran
Berdoa bersama
10 menit
Memotivasi siswa agar bersemangat mengikuti pelajaran
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
Informasi awal tentang materi yang akan dipelajari.

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

2.

3.

Kegiatan Inti:
Penjelasan mengenai materi sebelumnya dan materi
rantai beserta perhitungannya
Evaluasi (ulangan harian) dan pembahasan bersama
Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang
di pahami
Penutup:
Menyimpulkan inti dari pembelajaran
Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu
depan
Menutup pelajaran dan berdoa bersama

150 menit

10 menit

J. Penilaian
4. Jenis / Teknik Penilaian: test dan non test (Terlampir)
5. Bentuk Instrumen dan Instrumen (Terlampir)
6. Pedoman Penilaian (Terlampir)
Kediri, 10 Agustus 2014
Guru mata pelajaran

Koordinator Matpel

La Juma, S.Pd

Zainudin,ST
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Kediri

Drs. GATOT SUKARNO, MM

NIP: 19610108 1987101 1 001

Lampiran - lampiran

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13

REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL

ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI
No

Nama
siswa

1
2
3

Della
Doni
Lovi

Berdoa sebelum
memulai
aktivitas
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3

Khusuk dalam
berdoa
3
3
4

3
3
3

3
3
3

3
4
4

Khusuk
dalam
Beribadah
3
4
3 4
3
3
3 3
3
3
3 3

Beribadah
tepat waktu
2
3
3

2
3
3

3
3
3

3
3
3

Perilaku
Bersyukur
3
3
3

3
3
3

3
4
3

3
4
3

Rerata
SkalaPredikat
3,20 (Baik)
...........
...........

*) Rekap nilai sikap spiritual hasil akumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik.

REKAP NILAI SIKAP SOSIAL

No
1
2
3

Nama
siswa
Della
Doni
Lovi

ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI

Tanggun
Jujur
Peduli
Kerjasama
g jawab
4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4
2 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3

Santun
3
3
3

3
3
3

3
4
3

3
4
3

Percaya
diri
4 4 4 4
3 3 4 3
4 4 4 4

Disipli
n
4 4 4 4
3,68 (SB)
2 2 2 3 ..........
3 4 3 4 .........

*) Rekap nilai sikap sosial hasil akumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

CONTOH REKAP NILAI PENGETAHUAN*)

Mata Pelajaran :
Kelas
:4

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rerata
SkalaPredikat

Rev.02, Tgl.07.07.13

Nam
a
siswa

DELL
A
DONI
LOVI

UH
1

KOMPETENSI DASAR 3.1

Tes lisan
UH 1
UH 2
UH 3
Tugas
1

Tes tulis
UH 2
UH 3

Penugasan
Tugas
Tuga
2
s3

Predikat
Tugas
4

75

70

80

76

88

89

68

76

77

87

80
74

85
85

66
76

87
78

85
78

98
88

90
89

80
88

75
88

80
84

*) rekap nilai per-KD, frekuensi tes disesuaikan dengan kebutuhan pencapaian KD mata pelajaran
REKAP NILAI PENGETAHUAN**)
Mata Pelajaran:
Semester 1
No.

1
.
2
.
3
.

Nama
siswa

Rerata
nilai

SkalaPredikat

KD3.1

KD3.2

KD3.3

KD3.4

Nilai UTS/
KOMPETEN
SI

Della

80

75

92

80

76

90

...........

Doni

75

80

90

75

85

85

...........

Lovi

72

80

74

84

70

82

Nilai Proses

Nilai UAS

**) Rekap nilai pengetahuan selama 1 semester

NP = Nilai Proses (nilai dari tes tulis, lisan dan penugasan);
NUTS = Nilai Ulangan Tengah Semester atau uji kompetensi
NUAS = Nilai Ulangan Akhir Semester

CONTOH REKAP NILAI KETERAMPILAN*)

Mata Pelajaran

Kelas

: ...............
Kinerja

Form No: F.KUR-18-01

Kompetensi Dasar 3.1

Produk

RPP

Predikat

Proyek

Rev.02, Tgl.07.07.13

Nam

Rerata

a
sisw
a

*) rekap nilai per-KD, frekuensi penilaian keterampilan disesuaikan dengan kebutuhan pencapaian KD
mata pelajaran
REKAP NILAI KETERAMPILAN**)
Mata Pelajaran :
Semester 1
No.

Nama
siswa

Nilai Proses
KD3.1

KD3.2

KD3.3

KD3.4

Nilai UTS/
KOMPETEN
SI

Nilai UAS

Rerata
nilai

Predikat
...........

.
2

...........

.
3
.

**) Rekap nilai keterampilan selama 1 semester

Form No: F.KUR-18-01

RPP

Rev.02, Tgl.07.07.13