Universidad del Tolima

Facultad de Ciencias Humanas y Artes

Carrera de Comunicacin Social y Periodismo
Programa Analtico
HERRAMIENTAS INVESTIGATIVAS
Pierre Daz
Filsofo UN, Magster en Estudios de la Cultura
UASB Ecuador, Doctor (c) en Historia de
Amrica Latina UPO Espaa

PRESENTACIN

Como su nombre lo indica, la asignatura ofrece a los estudiantes una presentacin

de las tcnicas, herramientas y mtodos de investigacin en Ciencias Sociales y
especficamente en el rea de la Comunicacin Social y el Periodismo. La
presentacin de tcnicas de investigacin cuantitativa, la aproximacin al trabajo
cualitativo y la introduccin a la investigacin mixta son los ejes centrales de la
asignatura.
Objetivos
Objetivo general
Presentar al estudiante los mtodos de investigacin ms comunes en las
Ciencias Sociales.
Objetivos especficos
Conocer las pautas generales de la metodologa cualitativa
Acercar al estudiante a la metodologa cuantitativa en la investigacin social
Presentar la propuesta de metodologas mixtas trabajada en las Ciencias Sociales
Ofrecer a los estudiantes la informacin metodolgica-epistemolgica necesaria
para la elaboracin de trabajos de investigacin reflexivos, sistemticos,
controlados y crticos.
Desarrollar habilidades interpretativas en la lectura de artculos cientficosociales.
Generar capacidades argumentativas a travs de la escritura y exposicin sobre
las lecturas asignadas
Generar una lectura crtica y actual sobre el tema central de la asignatura

Lecturas
- Denise Arnold, Metodologas del Estado moderno, pp. 7-28
- Cambiar el lenguaje de las relaciones de poder, pp. 80-105.
- Rossana Barragan y Ton Salman, Principios bsicos del trabajo acadmico y de
la investigacin, pp. 3-15- y Gustavo Duarte, Teoras e investigacin de la
Comunicacin en Amrica Latina. Situacin actual, Mxico, revista mbitos, No.
7-8 2do. Semestre 2001, pp.19-47.
- Hugo Zemelman, El sujeto y su pensamiento en el paradigma crtico, pp. 9-39.
- Armando un proyecto de investigacin, pp. 15-42
- La revisin bibliogrfica y el balance del estado de la cuestin, pp. 42-61. y de
Nstor Garca Canclini, Construccin o simulacro del objeto de estudio? Trabajo
de campo y retrica textual, en revista Alteridades, 1991
- Orlando Fals Borda, Cmo investigar la realidad para transformarla
- El marco terico y las hiptesis, pp.62-85.
- Rossana Barragan, La estrategia metodolgica y la investigacin cualitativa, pp.
85-115.
- Martn Puchet Anyul, Sobre la cientificidad de las ciencias sociales, en
Pluralismo epistemolgico, Bolivia, 2009, pp. 215-239
- La investigacin cuantitativa, pp. 115-126.
- Modalidades para la obtencin y trabajo con datos, pp. 126-166.
- Mtodo biogrfico: historias, relatos, trayectorias de vida, biografas, pp. 166183.
- Tcnicas y mtodos comparados en su contexto, pp. 28-57. Manuel Fernndez,
Interdisciplinariedad en Ciencias Sociales: perspectivas abiertas por la obra de
Pierre Bourdieu, pp.1-26
- Procesamiento y sistematizacin de los datos, pp. 183-209.
Metodologa
Un nmero de lecturas preestablecidas, centradas en algunos autores
representativos del tema que nos convoca, permitir a los estudiantes conocer,
comprender y criticar algunas de las fuentes bibliogrficas de mayor relevancia
sobre la relacin investigacin-comunicacin y organizaciones. Las lecturas
debern hacerse previas a cada sesin en donde se discutirn a manera de
seminario. Cada sesin tendr dos momentos: el primer momento estar dirigido a
los textos designados y el docente har la debida introduccin, exposicin y
conexin de los conceptos y temas claves mostrando la relacin existente entre
estos temas y conceptos con el curso en general. En el segundo momento, un
estudiante designado con anterioridad expondr oralmente y entregar un breve
comentario crtico acerca de la lectura invitando al debate de los dems
participantes. El uso de pelculas, documentales, fotografas e imgenes en
general en algunas de las sesiones ayudar para el desarrollo ptimo de la
asignatura.

Evaluacin

Comentario crtico (3): 30%

Exposicin oral individual: 20%
Presentacin oral y escrita del anteproyecto de investigacin: 20
Presentacin escrita del proyecto final de investigacin: 30%
A excepcin de lo establecido por el Reglamento Estudiantil, NO se recibirn
trabajos ni se tomarn exmenes de manera extempornea.
Sobre la exposicin grupal: el estudiante elegir una de las lecturas establecidas
y la expondr oralmente ante sus compaeros. Adems, en mximo 2 cuartillas,
letra arial 12 espacio sencillo, entregar al docente un breve comentario crtico
sobre la lectura.
Sobre el comentario crtico escrito individual: los estudiantes presentarn un
comentario crtico de mximo 3 cuartillas letra arial 12 espacio sencillo sobre una
de las lecturas abordadas en el curso.
Sobre el trabajo final: cada grupo de trabajo desarrollar una investigacin en la
que pondr en prctica las tcnicas y metodologas trabajadas en el curso.

Cronograma
23-28 de agosto: lectura introductoria, asignacin de exposiciones, conformacin
de grupos y fechas de trabajos.
30-4 de septiembre: lectura y exposicin a cargo de rusvelt
6-11 de sept. Lectura y exposicin a cargo de Lissy Samara Ramrez para 9 de
sept.
13-18 de sept. Lectura y exposicin a cargo de Johana Rodrguez 3 16 de
septiembre: comentario crtico 1, 16
20-25 de sept. Lectura y exposicin a cargo de Yenny Patricia Perdomo 4 23 de
sept. 1er.
27-2 octubre. Exposicin a cargo de Marcela Barragn Martes 26: 4-9 de oct.
Lectura y exposicin a cargo Maria Ximena Romero. Entrega de Comentario
crtico 2
11-16 de oct. Lectura y exposicin a cargo de Quimberly Castaeda
14 oct. Entrega de ante proyecto y defensa oral del mismo
18-23 de oct. Lectura y exposicin 7
25-30 de oct. Lectura y exposicin 8 resea 4: 28 de oct.
1-6 de noviembre. Lectura y exposicin 9 ensayo crtico: 2do. Ensayo: jueves 4 de
noviembre comentario crtico 3
8- 13 de nov. Lectura y exposicin 10
15-20 de nov. Lectura y exposicin 11, 18 de noviembre: comentario crtico 22-27
de nov. Lectura y exposicin 12 entrega trabajo final
Jueves 28 de octubre: entrega de anteproyecto
Jueves 25 de noviembre: trabajo final