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CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

HABILIDAD LGICO MATEMTICA


1.

Los hermanos Lucio, Hassan, Julio y Alina tienen las siguientes edades: 14, 16, 17 y
19 aos, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
- La suma de las edades de Lucio y Hassan es un nmero primo.
- La suma de las edades de Hassan, Julio y Alina es un nmero par.
- La suma de las edades de Hassan y Julio es un nmero impar.
Cul es la suma, en aos, de las edades de Lucio y Alina? D como respuesta la suma
de las cifras de este resultado.
A) 9

B) 4

C) 3

D) 8

E) 6

Solucin:
1)

Edades: 14, 16, 17 y 19

2)

3)

Suma de cifras: 3 + 3 = 6.
Rpta.: E

2.

Ana, Mara, Luis y Jos tienen 28, 30, 33 y 36 aos, pero no necesariamente en ese
orden; adems laboran como minero, enfermera, polica y deportista profesional. De ellos
se conoce que:
- Ana no es enfermera, ni polica.
- El minero es familiar de Jos y de la persona que tiene 33 aos, pero no de la
enfermera.
- El minero es mayor que todos y conoce a la menor.
Calcule la suma de las edades de Mara y Jos.
A) 63 aos

B) 58 aos

C) 69 aos

D) 61 aos

E) 64 aos

Solucin:
1) Con los datos se construye el siguiente grfico:

Ana
Mara
Luis
Jos

minero
enfermera
polcia
deportista

28
30
33
36

2) Luego,
Mara + Jos = 58 aos
Rpta.: B

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 1

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3.

Primer Examen

ngel, Mateo y Carlos viven en las ciudades de Ica, Lima y Cuzco, no necesariamente en
ese orden y practican un deporte diferente. Se sabe que:
-

ngel no vive en Ica y Mateo no vive en Lima.


El que vive en Lima practica ftbol.
El que vive en Ica no practica canotaje.
Mateo no practica natacin.

Se puede afirmar:
A) Carlos vive en Ica y practica natacin.
B) ngel practica canotaje.
C) Mateo practica ftbol.
D) Carlos vive en Cuzco.
E) ngel vive en Cuzco y practica canotaje.
Solucin:
1) Con los datos se construye el siguiente grfico:

2) Por lo tanto, Carlos vive en Ica y practica natacin.


Rpta.: A
4.

Roberto, Ral, Romn y Ricardo fueron a comprar una tablet, un smartphone, una laptop
y un MP4, un dispositivo diferente cada uno. Las edades de ellos son 15, 18, 20 y 29
aos, no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
- La edad del que compr la tablet y la de Romn suman 47 aos.
- La edad del que compr el smartphone y la de Ricardo suman un nmero de aos que
es un cuadrado perfecto.
- El que compr la laptop tiene 20 aos y Roberto es mayor del que compr el MP4.
Cul es la suma de las edades, en aos, del que compr la tablet y del que compr el
MP4?
A) 47

B) 35

C) 44

D) 33

E) 38

Solucin:
1) De la informacin se deduce lo siguiente:
Hermanos
Roberto
Ral
Romn
Ricardo

Gadget

Edad

tablet
smartphone
laptop
MP4

15
18
20
29

2) Por lo tanto, la suma pedida es 33 aos.


Rpta.: D

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 2

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5.

Primer Examen

Jos tiene tres cajas, cada una de un color diferente, alineadas de izquierda a derecha y
tres objetos: una moneda, un lpiz y un cepillo de dientes. Cada caja contiene un solo
objeto.
Se afirma lo siguiente:
-

El cepillo de dientes est a la derecha de la caja roja.


La caja verde est a la izquierda de la caja azul.
La caja roja est a la derecha del lpiz.
La moneda est a la izquierda del cepillo de dientes.

En qu caja est el lpiz y en qu caja est la moneda, respectivamente?


A) Roja azul.
D) Verde roja.

B) Azul roja.
E) Verde azul.

C) Roja verde.

Solucin:
1) De los datos tenemos que:
Caja Verde
(lpiz)

Caja Roja
(moneda)

Caja Azul
(cepillo)

2) Luego, el lpiz est en la caja verde y la moneda est en la caja roja.


Rpta.: D
6.

Seis amigos estn sentados alrededor de una mesa circular, simtricamente ubicados.
Se sabe que Abel no est sentado al lado de Imer, ni de Obed, ni de Marn. Imer no est
al lado de scar ni de Wilder. Si Marn est sentado junto y a la derecha de Imer y frente
a Wilder, quin se sienta frente a scar?
A) Marn

B) Obed

C) Wilder

D) Abel

E) Imer

Solucin:
1) De los datos construimos el siguiente grfico:
Abel
Wilder

scar

Obed

Marn
Imer

2) Luego, frente a scar se sienta Obed.


Rpta.: B
7.

Cinco amigos se sientan en una mesa circular que tiene seis sillas distribuidas
simtricamente. Las sillas estn numeradas consecutivamente y en sentido horario, con
los 6 primeros nmeros enteros positivos. Se sabe que:
- Antonio est sentado en la silla cuya numeracin es impar y mayor que la de la silla
que se encuentra vaca, la cual tiene numeracin par y no es el 4.
- Mateo se sienta frente a Antonio, junto y a la derecha de Enrique.
- Abel se sienta en una silla cuya numeracin es mayor que la de Jos.
Cul es la diferencia positiva de los nmeros de las sillas en las que se encuentran
sentados Mateo y Abel?
A) 1

B) 2

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C) 3

D) 4

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 5

Pg. 3

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Primer Examen

Solucin:
1) De los datos tenemos la siguiente distribucin:

2) Luego, Mateo est en la silla 6 y Abel en la silla 5; la diferencia es 1.


Rpta.: A
8.

Abel, Beto, Csar, rsula, Carolina y Ana realizarn su primera comunin, todos se
sientan en una banca larga de 6 asientos contiguos. Se sabe que el sacerdote indic lo
siguiente para la ceremonia:
- Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas.
- Beto se sienta en el extremo derecho.
- Abel y rsula se sientan lo ms lejos posible de Beto.
- Carolina se sienta junto a Abel.
Cul de las siguientes afirmaciones es siempre correcta?
A) rsula se sienta junto a Beto.
C) Carolina se sienta junto a Csar.
E) Abel se sienta junto a Ana.

B) rsula se sienta junto a Csar.


D) Carolina se sienta junto a Beto.

Solucin:
1) Con los datos se construye:
Mujer
rsula

Varn
Abel

Mujer
Carolina

Varn
Csar

Mujer
Ana

varn
Beto

2) Por lo tanto, Carolina se sienta junto a Csar.


Rpta.: C
9.

Hay pulpos de 6, 7 y 8 tentculos sirviendo al rey del fondo del mar. Los de 7 tentculos
siempre mienten, mientras que los de 6 u 8 tentculos siempre dicen la verdad. Cierto da
se reunieron cuatro pulpos.
-

El pulpo azul dijo: Entre los cuatro, tenemos un total de 28 tentculos.


El pulpo verde dijo: Entre los cuatro, tenemos un total de 27 tentculos.
El pulpo amarillo dijo: Entre los cuatro, tenemos un total de 26 tentculos.
El pulpo rojo dijo: Entre los cuatro, tenemos un total de 25 tentculos.

De qu color es el nico pulpo que dijo la verdad y cuntos tentculos realmente tiene el
pulpo rojo, respectivamente?
A) Azul 7.
D) Amarillo 6.

B) Rojo 8.
E) Verde 8.

C) Verde 7.

Solucin:
1)

Tiene que haber uno que dice la verdad en tanto los dems mienten.
3(7) + 6 = 27 3(7) + 8 = 29 (como no hay 29)

2)

Luego, el pulpo verde dijo la verdad y los dems mienten.


Rpta.: C

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10.

Primer Examen

Cuatro nios de 5, 7, 8 y 6 aos de edad tienen la siguiente conversacin:


Mauro
Lucas
Ciro
Benito

: Yo tengo 5 aos
: Yo tengo 8 aos
: Mauro tiene 7 aos
: Yo tengo 7 aos

Si solo uno de ellos miente y los otros dicen la verdad, cunto suman las edades, en
aos, de Mauro y Benito?
A) 14

B) 13

C) 12

D) 11

E) 15

Solucin:
1) Se observa que Mauro o Ciro miente, y por ello Lucas y Benito dicen la verdad.
2) Luego, Lucas tiene 8 aos y Benito tiene 7 aos.
Ciro es quien miente pues Benito tiene 7 aos.
3) Luego, Mauro dice la verdad y l tiene 5 aos.
4) Mauro y Benito: 5 + 7 = 12.
Rpta.: C
11.

En una pea criolla, trabajan 40 artistas, de los cuales 25 no bailan; 3 cantan y bailan.
Cuntos artistas solo bailan?
A) 14

B) 10

C) 15

D) 8

E) 12

Solucin:
1) Con los datos se construye el siguiente grfico:
U=40
C

25 3 X
2) Luego tenemos: 25 + 3 + x = 40

x = 12
Rpta.: E
12.

Si se cumple que pqr qrp rpq 1r r 5 , halle el valor de (p + q r).


A) 3

B) 6

C) 4

D) 0

E) 8

Solucin:
1) Si se cumple que:
pqr qrp rpq 1r r 5

De las cifras de las unidades se tiene que: p + q + r = 15


De las decenas y centenas: r = 6
2) Por lo tanto: p + q = 9
3) Entonces: p + q r = 9 6 = 3
Rpta.: A

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13.

Primer Examen

Miguel naci en el ao 19 ab y en el ao 19 ba cumpli 2 b aos. Cuntos aos tendr


en el 2015?
A) 66

B) 63

C) 68

D) 65

E) 64

Solucin:
1) Tenemos que
2 b 19 b a 19 a b

2) Aplicando descomposicin polinomial


20 b (1900 10 b a) (1900 10a b)

De donde
a

8 b 20
9

3) Evaluando b 7 ; a 4

Naci 1947
Luego, en el ao 2015 tendr 68 aos.
Rpta.: C
14.

En la fiesta de graduacin de Daniel, se dispone de cierta cantidad de bancas largas y


en estas siempre se debe ubicar la misma cantidad de invitados. Si se sientan 7 personas
por banca, faltaran 3 personas para usar todas las bancas; pero si se sientan 5 personas
por banca, faltaran tres bancas para que todas las personas estn sentadas. Cuntos
invitados asistieron a la fiesta de graduacin?
A) 65

B) 45

C) 15

D) 60

E) 80

Solucin:
1) # Total de personas: T
# Total de bancas: B
2) con los datos tenemos:
T = 7B 3
T= 5B + 15
3) B = 9
T = 60
Rpta.: D
15.

Abel tiene cierto nmero de canicas y Beto tres ms de lo que tiene Abel. Si el doble de lo
que tiene Abel, ms dos canicas es menos que las canicas que tiene Beto, ms cinco
canicas, cuntas canicas pueden tener como mximo entre los dos?
A) 15

B) 13

C) 11

D) 14

E) 16

Solucin:
1) Sea
Canicas de Abel = x
Canicas de Beto = x + 3

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SOLUCIONARIO GENERAL

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Primer Examen

2) Con los datos tenemos


2x + 2 < x + 3 + 5
x<6
x mx 5

3) Luego, Abel tiene 5 canicas como mximo y Beto tiene 8 canicas como mximo.
Luego, ambos tendrn 13 canicas como mximo.
Rpta.: B
16.

Mara tiene el mismo nmero de canicas rojas que de azules y Andy tiene el doble de
canicas azules que de rojas. Si entre los dos, la cantidad de canicas rojas no es menor
que 12, y el nmero de canicas que tienen entre Mara y Andy no es mayor que 30,
cuntas canicas rojas tiene Mara como mnimo?
A) 8

B) 7

C) 6

D) 9

E) 10

Solucin:
1) De los datos tenemos:
Rojos
Mara:
Andy:
2) Luego:

3) Sumando:

R
A

R A 12

2R 3A 30

Azules
R
2A

36 3R 3A
2R 3A 30

6R

Por tanto, R (mn) 6


Rpta.: C
17.

En la figura, se muestra una estructura hecha de alambre, que est formada por
hexgonos regulares congruentes de 6 cm de lado y por tringulos equilteros. Si
AB mide 6 cm, cul es la mnima longitud que debe recorrer una hormiga para pasar
por todo el alambrado?
A
A) 158 cm
B) 142 cm

C) 144 cm
D) 156 cm
E) 138 cm

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Primer Examen

Solucin:

De la figura y datos tenemos:


6

1) vrtices impares : VI 8
82
2) trazos a repetir : TR
3
2
3) L min Longitud Total Longitud de Trazos Re petidos
(22 (6)) ( 6 6 12)

156 cm

I
6

B
I

6 I

I 6
12

REPETIDOS

I
I

12

I
Rpta.: D
18.

En la siguiente figura, se observa tres cuadrados cuyos permetros son 12 cm, 36 cm y


48 cm. Cul es el permetro de la regin sombreada?
A) 80 cm
B) 60 cm
C) 76 cm
D) 64 cm
E) 84 cm
Solucin:
1)

Con los permetros dados, puede calcularse la longitud de los lados de los
cuadrados, los cuales sern 3 cm, 9 cm y 12 cm.
12

9
6

12
3

3
3

2) Permetro = 24 + 18 + 18 +12 + 12 = 84 cm

Rpta.: E

19.

9
6

En la siguiente figura, PF es bisectriz del ngulo APE. Si 100 , halle .


A

A) 150

B) 130
P

C) 120
E

D) 135
E) 140

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Primer Examen

Solucin:
1) Como + = 100, entonces 2x = 100 y de aqu se tiene:
2) x 50

+ = 130

x
x

P x

20.

Rpta.: B

En el siguiente cuadriltero, AP = BP y CP = CD. Si el ngulo ABP toma su mnimo


valor impar en grados sexagesimales, cul es la medida del ngulo APD?
B

A) 94

B) 86

C) 122

D) 118

E) 62

Solucin:

1) Del grfico:

B
X

P
180-2X
180-2X

En el CPD issceles:
180 2X < 90 x > 45 Xmnimo impar = 47
Luego,
Medida del ngulo APD = 94
Rpta.: A

HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
Los primeros pasos para los actuales videojuegos se producen en los aos 40, cuando
los tcnicos americanos desarrollaron el primer simulador de vuelo, destinado al entrenamiento
de pilotos. En 1962 apareci la tercera generacin de computadoras, con reduccin de su
tamao y costo de manera drstica; y a partir de ah el proceso ha sido continuo. En 1969
naci el microprocesador, que en un reducido espacio produca mayor potencial de informacin
que los grandes computadoras de los aos 50. Es lo que constituye el corazn de nuestras
computadoras, videojuegos y calculadoras.
En 1970 aparece el disco flexible y en 1972 se desarrolla el primer juego, llamado PONG,
que consista en una rudimentaria partida de tenis o ping-pong. En 1977, la firma Atari lanz al
mercado el primer sistema de videojuegos en cartucho, que alcanz un gran xito en Estados

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 9

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Primer Examen

Unidos y provoc, al mismo tiempo, una primera preocupacin sobre los posibles efectos de los
videojuegos en la conducta de los nios.
Luego de una voraz evolucin, en la que el constante aumento de la potencia de los
microprocesadores y de la memoria permitieron nuevas mejoras, en 1986 la casa Nintendo
lanz su primer sistema de videojuegos que permiti la presentacin de unos juegos
impensables nueve aos atrs. La calidad del movimiento, el color y el sonido, as como la
imaginacin de los creadores de juegos fueron tales que, unidos al considerable abaratamiento
relativo de dichos videojuegos, a comienzos de los 90, en nuestro pas se extendieron de
manera masiva los juegos creados por las dos principales compaas, Sega y Nintendo; y en
poco tiempo se constituyeron en uno de los juguetes preferidos de los nios.
La extensin masiva de los videojuegos en los aos 90 ha provocado una segunda
oleada de investigaciones, en la medicina, la sociologa, la psicologa y la educacin, adems
de la preocupacin y las valoraciones que dichos juegos han recibido por parte de padres,
educadores y principalmente los medios de comunicacin, para quienes generalmente los
videojuegos son vistos como algo negativo y perjudicial. Las ms prestigiosas universidades,
revistas y publicaciones son sensibles a la preocupacin por una de las tendencias preferidas
a la hora de elegir los juegos, no solo de los nios y adolescentes, sino tambin de jvenes y
adultos.
21.

Cul es el tema central del texto?


A) Relacin entre computadoras y videojuegos novedosos
B) Los videojuegos y las consideraciones psicosociales
C) Surgimiento de las empresas Atari, Nintendo y Sega
D) La expansin de los videojuegos y su peligro inherente
E) Evolucin de los videojuegos y el debate sobre sus efectos
Solucin:
El texto trata sobre la evolucin de los videojuegos y el debate sobre sus consecuencias
en diversos mbitos.
Rpta.: E

22.

En relacin a los videojuegos y los progresos logrados entre 1969 y 1977, es


incompatible afirmar que, como consecuencia, se produjo
A) un acelerado proceso de aceptacin, pero tambin recelo.
B) xito de ventas y aceptacin total, entusiasta y sin reparos.
C) una potenciacin cada vez mayor del microprocesador.
D) aprovechamiento del cromatismo, el sonido y el dinamismo.
E) inters en el tema por parte de cientficos e instituciones.
Solucin:
Una de las consecuencias de la evolucin de los videojuegos es la tendencia a investigar
sobre ellos: va surgiendo preocupacin.
Rpta.: B

23.

El trmino VORAZ, en el tercer prrafo del texto, alude a


A) escndalo.
D) rapidez.

B) consumismo.
E) dependencia.

C) agresividad.

Solucin:
En el contexto, VORAZ connota RAPIDEZ en la evolucin.
Rpta.: D
24.

Se puede inferir de lo expuesto en el texto que


A) la empresa Sega tuvo una duracin prolongada en videojuegos.
B) fue en pases asiticos que se revolucion los videojuegos.
C) en cuanto a comunicacin, los videojuegos resultan nocivos.
D) la empresa Atari fue la pionera en la creacin de videojuegos.
E) la medicina, la psicologa y la sociologa investigan los videojuegos.

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Pg. 10

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Primer Examen

Solucin:
En el segundo prrafo se informa que, en el ao 1977, la empresa Atari sac a la venta la
primera consola de videojuegos que tuvo gran xito; en consecuencia, es pionera en este
rubro.
Rpta.: D
25.

Si los microprocesadores no se hubieran potenciado, seguramente


A) no habra ningn videojuego y tampoco habra violencia.
B) las computadoras habran tardado en popularizarse.
C) la revolucin de los videojuegos no se habra dado.
D) las investigaciones sobre los videojuegos continuaran.
E) no se habran desarrollado videojuegos de gran calidad.
Solucin:
En el tercer prrafo se dice que, gracias al desarrollo de los procesadores y la memoria,
se pudo idear y fabricar juegos de gran calidad. Por lo tanto, sin aquellos no se habran
concebido videojuegos de tal caracterstica.
Rpta.: E

TEXTO 2
Todo un movimiento intelectual, social y poltico revoluciona los ltimos aos de la
dcada de los sesenta y toda la dcada de los setenta en Estados Unidos. Cansadas de
negociar con los hombres para lograr pequeas cuotas de igualdad y de medir la lucha
feminista teniendo el estatus masculino como referencia, las feministas radicales deciden que
sern ellas las artfices de su propio cambio. Su discurso sobre el gnero, la libertad sexual y
el patriarcado se convierte en la base terica del Movimiento de Liberacin de la Mujer en
EEUU, Francia, Alemania, Gran Bretaa... y un largo etctera.
As, el feminismo radical es una corriente estadounidense que se desarrolla entre 1966 y
1977 con enorme influencia en todos los movimientos feministas posteriores. Su lema es "Lo
personal es poltico" y sus principales obras de referencia son La poltica sexual de Kate
Millet y La dialctica del sexo de Shulamith Firestone. Las radicales tomaron distancia de los
movimientos de izquierdas de los aos sesenta, que vinculaban el feminismo con el socialismo
y la democracia, para extender la lucha contra el patriarcado de lo econmico y pblico a lo
social y privado.
Sus argumentos defienden que la opresin de la mujer comienza en el propio hogar,
ejercida por los padres-maridos-parejas a travs de las relaciones sexuales, la capacidad
reproductiva, el control del cuerpo o el trabajo domstico gratuito. Sostienen igualmente que el
fin del capitalismo y la igualdad en la educacin, las empresas o instituciones no son
suficientes para acabar con la dominacin masculina, ya que las relaciones de poder se
desequilibran desde el matrimonio y la familia. Si las feministas negras hablaban de "razas" y
las socialistas de "clases", el feminismo radical opta por la "casta sexual" para explicar
la estructura base del poder.
Para muchas autoras, como Alicia H. Puleo, el feminismo radical marca el inicio de
la tercera ola feminista o feminismo.
26.

El viraje que realiza el feminismo radical consiste fundamentalmente en defender que


A) el capitalismo a ultranza alienta la subordinacin de la mujer.
B) el hombre ejerce dominacin endmica sobre la mujer.
C) no existe promocin de una buena poltica sexual.
D) existen bases socialmente slidas de liberacin sexual.
E) la dominacin masculina es base de la estructura de poder.
Solucin:
La casta de poder es fundamentalmente masculina y est fundada en diferentes
instituciones. El viraje que realiza este feminismo incide en el poder de esa dominacin.
Rpta.: E

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27.

Primer Examen

Entre el feminismo radical y los movimientos sociales existe, a partir de 1977, una
relacin de
A) oposicin.
D) simultaneidad.

B) continuidad.
E) incondicionalidad.

C) marginacin.

Solucin:
Lo que sigue despus del feminismo radical y los movimientos feministas de 1977 es una
continuidad.
Rpta.: B
28.

Segn el texto, los conceptos de gnero, libertad y patriarcado tienen, para el feminismo,
carcter
A) filosfico.
B) ambivalente.
C) multinacional.
D) abstracto.
E) metafsico.
Solucin:
Estos conceptos se utilizaron en varios pases, por ende tienen carcter multinacional.
Rpta.: C

29.

Se puede inferir que las estructuras de opresin femenina


A) se interiorizan desde la infancia.
C) son la base terica del feminismo.
E) son las bases del feminismo radical.

B) marcan la tercera ola feminista.


D) permiten hablar de razas y clases.

Solucin:
El autor sostiene que la opresin de la mujer comienza en el propio hogar, es decir, a
nivel de familia.
Rpta.: A
30.

Si el feminismo radical no se hubiese distanciado de la izquierda,


A) no defendera la educacin, en todos sus niveles, como una solucin.
B) confiara en sus instituciones como artfices de su propio destino.
C) no se habra iniciado una lucha contra el molde patriarcalista.
D) la liberacin sexual, tan anhelada, no se habra realizado todava.
E) la dialctica del sexo, sin duda, habra fracasado en forma rotunda.

Solucin:
El feminismo radical inicia una lucha poltica contra el patriarcado debido a su tendencia
distanciada de la izquierda.
Rpta.: C
TEXTO 3
La piromana se cataloga en las clasificaciones diagnsticas actuales (DSM-IV y CIE -10)
dentro el grupo de trastornos de control de impulsos, como la cleptomana (robo compulsivo) o
el juego patolgico, trastornos en los que la caracterstica principal consiste en la dificultad para
resistir un impulso, una motivacin o una tentacin de llevar a cabo un acto perjudicial para la
persona o para los dems.
La piromana se define como el impulso irrefrenable por la provocacin de incendios de
forma deliberada e intencionada, en los que la persona experimenta tensin o activacin
emocional antes de provocar el incendio. Suele darse una fascinacin por el fuego, sus
contextos y sus consecuencias. Muy a menudo, se trata de vigilantes del fuego apreciados
por las instituciones, el equipo y el personal asociado con la extincin de incendios. Las
personas con este trastorno experimentan bienestar, gratificacin o liberacin de la tensin
cuando encienden el fuego, presencian sus efectos devastadores o participan de sus
consecuencias. En la provocacin del incendio no interviene una motivacin econmica ni
responde a otros factores, aunque en el trastorno de la personalidad antisocial, la provocacin
de incendios puede ser un sntoma frecuente.
Aunque su prevalencia es escasa, por debajo del 1%, siempre hacia fin de ao, las
noticias revelan que muchos de los incendios son provocados, aunque se desconoce si parte
de ellos corresponde a individuos que encajaran en este diagnstico. Finalmente, algunos

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Pg. 12

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Primer Examen

casos, son atribuidos a personas con este problema de control de impulsos del que apenas
existen investigaciones cientficas. Se sabe que ms del 40% de los arrestados por
provocacin de incendios en Estados Unidos son menores de 18 aos y a esta edad se
relacionan trastorno disocial y trastorno por dficit de atencin con hiperactividad. Es ms
frecuente en varones y especialmente en los que tienen pocas habilidades sociales y
dificultades de aprendizaje.
31.

Fundamentalmente, el texto trata sobre


A) cul es el concepto actual de piromana.
B) las consecuencias de un impulso irrefrenable.
C) cmo se origina el trastorno piromanaco.
D) la naturaleza del trastorno piromanaco.
E) los alcances perniciosos de la piromana.
Solucin:
En todos los prrafos del texto se incide en la naturaleza del trastorno piromanaco.
Rpta.: D

32.

En el tercer prrafo del texto, el sinnimo de la palabra PREVALENCIA es


A) intermitencia.
D) predominancia.

B) incidencia.
E) ausencia.

C) fluctuacin.

Solucin:
De acuerdo al contexto, la palabra PREVALENCIA equivale a incidencia. Se da una baja
incidencia cada fin de ao.
Rpta.: B
33.

Se infiere del texto que la piromana es catalogada como patolgica por el carcter
____________ que el sujeto afectado muestra en su conducta.
A) antisocial
D) tensional

B) provocativo
E) ansioso

C) clandestino

Solucin:
Al final del texto el autor consigna este carcter antisocial del sujeto piromanaco.
Rpta.: A
34.

En las patologas mencionadas en el primer prrafo, el elemento comn es la prevalencia


_____________ sobre _____________ .
A) del impulso la responsabilidad
C) de la seguridad la compulsin
E) de la salud la enfermedad

B) de la conciencia lo inconsciente
D) del bien el mal

Solucin:
En efecto, esta patologa conlleva impulsividad.
Rpta.: A
35.

Resulta incompatible con lo desarrollado en el texto pretender que el accionar del


piromanaco es
A) catastrfico.
D) irreconocible.

B) patolgico.
E) inconsciente.

C) inclasificable.

Solucin:
El sujeto piromanaco sigue su impulso (provoca el incendio) de manera deliberada.
Rpta.: E

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 13

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

SERIES VERBALES
36.

Pcaro, bribn, taimado,


A) somero.

B) sagaz.

C) comedido.

D) tunante.

E) enteco.

Solucin:
Relacin de sinonimia.
Rpta.: D
37.

Acucioso, diligente; trrido, glido; urente, ardiente;


A) prudente, cauteloso.
D) misterioso, esotrico.

B) embustero, engaoso.
E) esmirriado, fornido.

C) egregio, patente.

Solucin:
Serie mixta: sinnimo, antnimo, sinnimo. Contina un par de antnimos: esmirriado es
flaco, delgado, consumido; lo opuesto es fornido.
Rpta.: E
38.

Identifique el trmino que no corresponde al campo semntico.


A) Traidor

B) Prfido

C) Sinuoso

D) Desleal

E) Feln

Solucin:
El campo semntico corresponde a TRAICIN. Sinuoso significa tortuoso, escabroso.
Rpta.: C
ORACIONES ELIMINADAS
39.

I) Jorge Mario Pedro Vargas Llosa es un escritor, poltico y periodista peruano. II) Pas su
infancia entre Bolivia y Per y, al terminar sus estudios secundarios, colabor en los
diarios La Crnica y La Industria. III) Estudi Letras y Derecho en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos y empez a colaborar profesionalmente en peridicos y revistas.
IV) En 1958 obtuvo la beca de estudios "Javier Prado" en la Universidad Complutense de
Madrid, donde logr el ttulo de Doctor en Filosofa y Letras. V) La casa verde es la
segunda novela del escritor peruano, y se caracteriza por la asimilacin de las nuevas
tcnicas narrativas de autores europeos y estadounidenses.
A) IV

B) I

C) II

D) III

E) V

Solucin:
Se elimina por Impertinencia. El tema es la biografa de Mario Vargas Llosa y no una de
sus obras.
Rpta.: E
40.

I) Marta Villar Lpez, directora Nacional de Medicina Complementaria de Salud, explic


que el t verde tiene muchos beneficios cuando se toma la dosis recomendada. II) El t
verde, que proviene de un arbusto originario de la China, es un buen astringente cuando
se deja como infusin de tres a cuatro minutos. III) Tiene efectos estimulantes, por ser
parecido al caf, aunque es menos potente y menos daino. IV) Es diurtico, pues ayuda
a eliminar lquidos y disminuye posibilidad de acumulacin de grasas. V) El t verde est
contraindicado en los nios hasta los 15 aos, en gestantes y en personas con gastritis
crnica.
A) I

B) V

C) II

D) III

E) IV

Solucin:
Se elimina por inatingencia. El tema son los beneficios del t verde y no sus
contraindicaciones.
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 14

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

ARITMTICA
41.

Si la proposicin compuesta (p ~ q) (~ r s) es falsa, halle el valor de verdad de


las siguientes proposiciones, en el orden indicado.
I) (p r) [ (p q) q ]

II) ( p q) q

III) (q r) s

A) FVF

C) VVF

E) FFF

B) VFV

D) VFF

Solucin:

(p ~ q) (~ r s) F
(p ~ q) (~ r s)

p V,

q V,

rF,

sF

Luego,
I) (p r) [ (p q) q ]
F
V
II) (p q)

F
F

III) ~ q r s
F
Rpta.: D
42.

Si M = {x / x Z 3 < x < 6}, cuntos subconjuntos no unitarios tiene el conjunto M?


A) 27

B) 28

C) 17

D) 24

E) 21

Solucin:
M = {1, 2, 3, 4, 5}
# (M) = 5
# subconjuntos
No unitarios

# total
subconjuntos

=
= 27

25

# subconjuntos
unitarios
5
Rpta.: A

43.

De 70 estudiantes que tienen 14 17 aos, 30 estudiantes no tienen 17 aos.


Si 38 estudiantes son varones y de estos 25 no tienen 14 aos, cuntas mujeres no
tienen 14 aos?
A) 16

B) 15

Ciclo Ordinario 2014-II

C) 14

D) 8

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 9

Pg. 15

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Hombre
14 aos
17 aos

Mujer

25
38

30
40
70

15
32

Hay 15 mujeres que no tienen 14 aos


Rpta.:B
44.

Si abc (9) 1(a 1)(a2 4)(a 1) 2a , halle el valor de ( a + b c).


A) 6

B) 3

C) 9

D) 8

E) 4

Solucin:
Como 0 a2 4 < 2a a = 2 a = 3
Caso I: a = 2 11034 = 1029 (no cumple)
Caso II: a = 3 12546 = 3879 (si cumple)
b=8 c=7
(a + b c) = 4
Rpta.: E

LGEBRA
x

45.

3
2
Si 2 2 2 32 , halle el valor de (x + x ).

A) 12

C) 4

B) 2

D) 0

E)

1
2

Solucin:
x

2 2 2 32
x

22 2 2

5
2

2x 2

5
1
2x
2
2

2 x 2 1 x 1
x3 + x2 = (1)3 + (1)2 = 0
Rpta.: D

46.

Si M x R / x 3 , N x R / x 2 4 y T x R / x 5 , halle (M N T).
A) R

B) R

C) R

D)

E) 0 , 1

Solucin:
M = 3 , ; N 0 , 2 ; T , 5

MNT=
(M N T) = R
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 16

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

47.

Primer Examen

Un padre le entrega a su hijo mayor un cuarto del dinero que tiene y, de lo restante, le
entrega a su hijo menor las dos terceras partes, quedndole al padre 176 soles.
Cuntos soles le correspondi al hijo menor?
A) 224

B) 252

C) 176

D) 352

E) 576

Solucin:
Supongamos que el padre tiene x soles.
Si le da al hijo mayor

x
3x
le queda al padre
.
4
4

Luego le da a su hijo menor los

queda al padre

2
2 3x
del resto, es decir
, entonces finalmente le
3
3 4

1 3x
que por dato debe ser igual a 176 soles, es decir
3 4

1 3x
176 x 704
3 4

x
352
2

Al hijo menor le correspondi 352 soles


Rpta.: D
48.

Dada la ecuacin

A) 6

x2

3x
, determine la suma de sus soluciones.
x2

B) 0

C) 9

D) 5

E) 10

Solucin:
x 2 4 3x

x2 4 = 3x
2
x 3x 4 = 0
x
4
x
1

x2 4 = 3x
2
x +3x 4 = 0
x
4
x
1

Como x > 0 , entonces x = 4 x = 1


Suma de soluciones: 4 + 1 = 5
Rpta.: D

GEOMETRA
49.

Dados los ngulos consecutivos AOB y BOC. Si las bisectrices de los ngulos AOB y
AOC forman un ngulo de 22, halle mBOC.
A) 20

B) 40

Ciclo Ordinario 2014-II

C) 44

D) 19

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 30

Pg. 17

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Del grfico:

= 22
22

+ = 22 = 22

mBOC = + mBOC = + 22

mBOC = 44

C
Rpta.: C

50.

Con los datos de la figura, halle m ACB.

A) 45
B) 70

C) 60

100

D) 30

E) 53

Solucin:
En el tringulo APB se tiene: 2 + 2 + 100 = 180
Entonces: + = 40
Luego: + + mACB = 100
Reemplazamos: 40 + mACB = 100
mACB = 60
Rpta.: C
51.

En la figura, L 1 // L2. Halle x.


A) 40

B) 30

C) 36

D) 45

D
x
1

C
20

E) 48

B
20
2

Solucin:

90 = 90 x + 40

x = 40

90 x

90 x

C
20

B
20

Ciclo Ordinario 2014-II

20

40

A
SOLUCIONARIO GENERAL

Rpta.: A

Pg. 18

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

52.

Primer Examen

En la figura, PE = ED, BE = 14 m y EC = 3 m. Halle BP.


A)

8m

B) 11 m
C) 10 m

P
E

D) 9 m
E) 12 m

Solucin:

ABC issceles
AB = BC = 17

Trazar PQ // EC

QPD (Teo. Base Media):

14

PQ = 2 (EC) = 6

P
6

APQ issceles:

AP = PQ = 6

3
C

6 + x = 17

x = 11 m
Rpta.: B

TRIGONOMETRA
53.

30 y 50 x .

Con la informacin de la figura, calcule el valor de


A) 30
B) 40

120
3x

C) 25

2y

D) 50
E) 45
Solucin:
De la figura
2y g 120 3 x 270
2y g

3 x 150
10 g
3 y 5 x 250

30y 50x 50

Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 19

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

54.

Primer Examen

En la figura, AOB y COD son sectores circulares. Calcule el rea del trapecio circular
ABDC.
A) 85

cm2
2

B) 73

cm2
2

A
C
1

C) 79 cm2
2

D) 80

0 cm
g

2 cm

10

cm2
2

D
B

E) 75 cm2
2

Solucin:

lCD cm
2

lAB 2 cm

C
1

2
(10 h) h 30
20

h cm

0 cm

rad
20

2 30

A
75 cm2
2
2

2 cm

D
B
Rpta.: E

55.

En un tringulo rectngulo ABC, recto en B, si secA =

A) 17

B)

15
2

C) 15

D)

13
, calcule
3

17
2

13 csc A 3 ctgC .

E) 3 13

Solucin:
Sea

A
b

B
Sabemos secA =

13
3

b
13

c
3

Luego, b =
a = 2k

13 k y c = 3k

Finalmente

13 cscA + 3 ctg C =

13 k
3 2 k = 13 2 = 17
13
3k
2k
2
2

Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 20

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

LENGUAJE
56.

Cuando un nio saluda con un beso en la mejilla a su profesora, se realiza un tipo de


comunicacin humana
A) verbal visual.
C) no verbal tctil.
E) no verbal gestual.

B) no verbal acstica.
D) verbal auditiva.

Solucin:
Es el tipo de comunicacin en la cual las personas se relacionan utilizando el sentido del
tacto, por ejemplo, el beso en la mejilla, el abrazo, etc.
Rpta.: C
57.

Marque la alternativa en la que el lenguaje cumple predominantemente funcin conativa.


A) El len es un animal carnvoro.
C) Me agrada mucho esta meloda.
E) Ana, el cuadrado es un polgono.

B) Seorita, lea este documento.


D) Llavero es un nombre derivado.

Solucin:
En esta alternativa, el lenguaje cumple predominantemente funcin conativa o apelativa
porque se dirige el mensaje al receptor para que reaccione de alguna manera.
Rpta.: B
58.

Marque la opcin en la que se presenta los nombres de una lengua romance y una
lengua prerromana respectivamente.
A) Sardo y germnico
C) Italiano y hebreo
E) Portugus y griego

B) Francs y rabe
D) Vasco y celta

Solucin:
En esta opcin, el portugus corresponde a una lengua romance, es decir, evolucionada
a partir del latn vulgar; el griego, en cambio, fue una lengua prerromana.
Rpta.: E
59.

Marque la alternativa donde las consonantes palatales cumplen funcin distintiva.


A) Lecho / leo
D) Panal / paal

B) Carro / callo
E) Meln / teln

C) Gota / gorra

Solucin:
Los fonemas // y // son clasificados como consonantes palatales, ya que se articulan
con el dorso de la lengua levantado contra el paladar duro.
Rpta.: A
60.

Seale la opcin que presenta entonacin final ascendente.


A) Hasta cundo hablar?
D) Debes hablar con Ral.

B) Ha venido Fernando?
E) A caballo regalado...

C) Quin eres t?

Solucin:
La entonacin final de esta oracin es ascendente, inflexin tonal caracterstica de las
oraciones interrogativas directas totales.
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 21

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

61.

Primer Examen

Marque la opcin en la que aparecen diptongo y triptongo.


A) Liz, estoy en Huaytar.
C) Yo quiero aquel lapicero.
E) Hay sequa en Arequipa.

B) Julia lea unas novelas.


D) Esa nia es muy inquieta.

Solucin:
En esta opcin, la palabra estoy contiene un diptongo (oy) y la palabra Huaytar, un
triptongo (uay).
Rpta.: A
62.

Marque el enunciado expresado en dialecto estndar de la lengua espaola.


A) Me dijo de que se los explicara.
C) Le repiti la cancin varias veces.
E) Pasi por aquella misteriosa isla.

B) T no regresastes por tus libros.


D) Cuntale otro cuento a los nios.

Solucin:
Este enunciado est expresado en el dialecto estndar de la lengua espaola.
Normativamente, los dems enunciados deben escribirse de la siguiente manera: A) T
no regresaste por tus libros, B) Me dijo que se lo explicara, C) Cuntales otro cuento a
los nios, D) Pase por aquella misteriosa isla.
Rpta.: C

LITERATURA
63.

Qu figura literaria constituye la expresin Hctor, el de tremolante casco?


A) Metfora

B) Epteto

C) Hiprbaton

D) Anfora

E) Hiprbole

Solucin:
En la expresin Hctor, el de tremolante casco, el epteto es la figura literaria que tiene
como finalidad caracterizar al hroe.
Rpta.: B
64.

Marque la opcin que contiene el tema principal de la Orestada de Esquilo.


A) El encuentro de Orestes y su hermana Electra.
B) Elogiar el gobierno de Agamenn, rey de Argos.
C) Exaltar el amor y la fidelidad de Clitemnestra.
D) Las Eumnides, nuevas divinidades de Atenas.
E) La venganza, la justicia y la reconciliacin.
Solucin:
El tema central de la Orestada de Esquilo es la venganza, la justicia y la reconciliacin.
Rpta.: E

65.

En La metamorfosis, novela de Franz Kafka, la mutacin del hombre en un monstruoso


insecto simboliza ___________________________; mientras que el personaje que
representa la solidaridad es ______.
A) la explotacin del hombre el padre
B) la deshumanizacin del hombre Grete
C) el autoritarismo del padre el jefe
D) el estilo de vida moderna Gregorio
E) la automatizacin del hombre la madre

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 22

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
En La metamorfosis, novela de Franz Kafka, la mutacin del hombre en un monstruoso
insecto simboliza la deshumanizacin del hombre; mientras que el personaje que
representa la solidaridad es Grete.
Rpta.: B

PERSONAL SOCIAL
66.

Es la escuela psicolgica que resalta la funcin de la percepcin, considerndola como el


elemento fundamental en la interpretacin del ambiente.
A) Humanismo
D) Gestalt

B) Psicoanlisis
E) Estructuralismo

C) Conductismo

Solucin:
La Gestalt tom como objeto de estudio la percepcin, resaltando la buena forma, el
significado, el aprendizaje y la comprensin sbita por reorganizacin perceptual.
Sostiene que la interpretacin que hace la persona del ambiente influye en su conducta.
Rpta.: D
67.

El docente que identifica el lugar que los alumnos ocupan en el aula utiliza
preferentemente su
A) lbulo insular.
D) hemisferio derecho.

B) hemisferio izquierdo.
E) rea de Wernicke.

C) lbulo temporal.

Solucin:
Entre las funciones del hemisferio derecho, tenemos el reconocimiento de rostros y la
posicin en el espacio. En este caso, al identificar en qu lugar acostumbra sentarse
cada alumno, el docente estara utilizando las funciones del hemisferio derecho.
Rpta.: D
68.

La familia entre cuyos miembros figuran el yerno, la suegra y la cuada conforma el tipo
de familia
A) monoparental.
D) nuclear.

B) fusionada.
E) extensa.

C) permisiva.

Solucin:
La familia extensa es aquella conformada por padres e hijos que conviven con otros
parientes consanguneos o afines, en el mismo hogar.
Rpta.: E

EDUCACIN CVICA
69.

Los derechos ciudadanos se adquieren con la mayora de edad y de manera definitiva


pero pueden ser suspendidos por
A) deuda tributaria.
D) enfermedad venrea.

B) quiebra econmica.
E) emigracin externa.

C) interdiccin judicial.

Solucin:
Los derechos ciudadanos no se pueden perder de manera definitiva, pero pueden ser
suspendidos en los siguientes casos:
Por resolucin judicial de interdiccin.
Por sentencia con pena privativa de libertad.
Por sentencia con inhabilitacin de los derechos polticos
Rpta.: C

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 23

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

70. El artculo 200 de la Constitucin Poltica del Per describe las garantas
constitucionales. __________________ es una garanta que se presenta ante el Tribunal
Constitucional.
A) La Accin de amparo
C) El Hbeas data
E) La Accin popular

B) El Hbeas corpus
D) La Accin de inconstitucionalidad

Solucin:
La Accin de inconstitucionalidad es la nica garanta constitucional reconocida en el
artculo 200 de nuestra Constitucin, que se presenta en el Tribunal Constitucional y se
interpone en contra de las normas que tienen rango de ley (leyes, decretos legislativos,
decretos de urgencia, tratados, reglamentos del Congreso, normas regionales de carcter
general y ordenanzas municipales) que contravengan la Constitucin en la forma o en el
fondo.
Rpta.: D

HISTORIA DEL PER


71.

Es una caracterstica del sitio arqueolgico de Paijn durante el perodo Ltico.


A) Los primeros restos humanos en la costa
B) Los mates pirograbados en piedra
C) La cantera ltica ms extensa del Per
D) Los tejidos teidos de algodn trenzado
E) La elaboracin de pinturas rupestres
Solucin:
Paijn se caracteriz por presentar los primeros restos humanos enterrados en la costa.
Asimismo, fabric puntas de proyectil con pednculo.
Rpta.: A

72.

Corresponde al sitio arqueolgico de Piquimachay.


A) La fabricacin de textiles y cermica
B) El primer centro ceremonial de la sierra
C) La domesticacin del aj y la calabaza
D) La evidencia ltica ms antigua en el Per
E) La cantera ltica ms grande del Per
Solucin:
Piquimachay es la evidencia del hombre ms antiguo del Per. Localizado en Huanta,
Ayacucho, fue descubierto y estudiado por Richard Mc Neish, quien hall utensilios lticos
de 12 000 a.C.
Rpta.: D

73.

La cultura Chavn se desarroll en el periodo del Horizonte Temprano; polticamente se


bas en
A) un fuerte ejrcito profesional.
C) el dominio de los sacerdotes.
E) el control de la actividad mercantil.

B) el control de las rutas comerciales.


D) el poder absoluto del curaca.

Solucin:
El poder poltico en Chavn estuvo basado en el prestigio de los sacerdotes, quienes
fueron los primeros funcionarios pblicos especializados en el estudio del clima y, por lo
tanto, en el control y la organizacin de la produccin.
Rpta.: C

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 24

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

74.

Primer Examen

Fue una caracterstica de la cultura Nazca.


A) El sistema de andenes
C) La cermica polcroma
E) La arquitectura en piedra

B) La amplia red de caminos


D) Las colonias en la selva

Solucin:
La cermica Nazca es conocida por su magnfica elaboracin. Se le conoce hasta once
colores y variedad de matices. Sus diseos corresponden a la variedad de aves y
plantas, animales terrestres o acuticos, y personajes guerreros o sacerdotes con
cabezas trofeos.
Rpta.: C

HISTORIA UNIVERSAL
75.

Caracterstica que corresponde al Homo habilis.


A) Pobl Amrica y Australia.
C) Practic el arte rupestre.
E) Fabric herramientas.

B) Elabor cermica.
D) Utiliz el lenguaje articulado.

Solucin:
El Homo habilis fue el primer homnido del gnero Homo. Vivieron en frica, desarrollaron
el pulgar oponible y fueron los primeros en fabricar herramientas lticas.
Rpta.: E
76.

Una caracterstica econmica del perodo neoltico fue


A) el inicio de la horticultura.
C) la actividad depredadora.
E) la caza y recoleccin.

B) el empleo de la piedra tallada.


D) el excedente productivo.

Solucin:
El perodo neoltico es la poca de la piedra pulida, pero esencialmente es el inicio de la
sociedad productora de alimentos y generadora de excedentes productivos.
Rpta.: D
77.

A fines del Imperio Medio o Primer Perodo Tebano en el antiguo Egipto, se produjo la
A) invasin de los asirios.
C) expulsin de los persas.
E) invasin de los hicsos.

B) derrota de Cleopatra.
D) construccin de los zigurats.

Solucin:
En el perodo del Imperio Medio, en el antiguo Egipto, se produjo la invasin de hicsos.
Rpta.: E
78.

En el Imperio Asirio, durante el gobierno del rey Asurbanipal II, se


A) construyeron los primeros zigurats.
B) traslad la capital a la ciudad de Babilonia.
C) derrot a los invasores griegos y romanos.
D) invadi India y China en el Asia.
E) alcanz la mxima expansin territorial.
Solucin:
Asurbanipal II fue el ltimo gran monarca del Imperio asirio; con su mandato, el pas vivi
sus ltimos momentos de esplendor militar logrando la mxima expansin territorial.
Rpta.: E

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 25

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

GEOGRAFA
79.

La litsfera, la hidrsfera y la atmsfera son entidades _______ que conforman el


geosistema.
A) edficas
D) abiticas

B) biticas
E) biolgicas

C) antrpicas

Solucin:
Las comunidades abiticas estn compuestas por todos los elementos inertes que
conforman la litsfera, la hidrsfera y la atmsfera.
Rpta.: D
80.

Dadas las coordenadas geogrficas de los puntos P (50 LN y 170 LE) y Q (30 LS y 70 LO),
cul ser la diferencia de latitud entre dichos puntos?
A) 110

B) 30

C) 20

D) 80

E) 50

Solucin:
Cuando se trata de hallar la diferencia de latitud, y si dos puntos de inters se encuentran
en diferentes hemisferios, se debe realizar una suma de los grados.
50 LN y 30 LS
50 + 30 = 80
Rpta.: D
81.

En la siguiente escala grfica, 1 cm en el mapa representa __________ en la realidad y


su escala numrica es _________________.
0
1 cm

|
60 km

A) 10 km 1:1 000 000


C) 10 cm 1:100 000
E) 1 km 1:1 000 000

82.

B) 1,1 km 1:100 000


D) 10 m 1:100 000

Solucin:
El cuerpo de la escala grfica se divide en seis segmentos, cuya totalidad representa 60
km del terreno. Dividimos 60/6 donde 1 cm = 10 km en el mapa y su escala numrica es
1:1 000 000.
Rpta.: A
Seale la relacin correcta entre el relieve y la fase erosiva que lo origina.
1.
2.
3.
4.
5.

Estalactita
Bosque rocoso
Pennsula
Can
Delta

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

A) 3 5 2 4 1
D) 1 4 5 3 2
Solucin:
1. Estalactita
2. Bosque rocoso
3. Pennsula
4. Can
5. Delta

degradacin fluvial
agradacin krstica
degradacin marina
agradacin fluvial
degradacin elica
B) 2 4 3 5 1
E) 5 1 4 3 2

(4)
(1)
(3)
(5)
(2)

C) 4 1 3 5 2

degradacin fluvial
agradacin krstica
degradacin marina
agradacin fluvial
degradacin elica
Rpta.: C

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 26

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

ECONOMA
83.

Para los economistas neoclsicos, el valor de los bienes est determinado por factores
A) naturales.
D) tangibles.

B) materiales.
E) fisiolgicos.

C) psicolgicos.

Solucin:
Los miembros de la escuela neoclsica sostienen que el deseo, la utilidad y la escasez
(factores subjetivos o psicolgicos) determinan el valor de los bienes.
Rpta.: C
84.

La tala de rboles de los bosques y la extraccin de materiales, de minas a cielo abierto


o minas a tajo abierto, forman parte del sector productivo
A) financiero.
D) terciario.

B) primario.
E) secundario.

C) industrial.

Solucin:
La tala de rboles de los bosques y la extraccin de minerales, de minas a cielo abierto o
minas a tajo abierto, forman parte del sector productivo primario, ya que este sector se
identifica con las actividades de extraccin de recursos naturales.
Rpta.: B
85.

Si una persona puede satisfacer su sed tomando agua o un jugo de frutas es porque las
necesidades son
A) sustituibles.
D) fijables.

B) ilimitadas.
E) limitadas.

C) concurrentes.

Solucin:
Las necesidades humanas se caracterizan, entre otras cosas, por ser sustituibles porque
una misma necesidad puede ser satisfecha de muchas formas.
Rpta.: A
86.

Las viviendas de los trabajadores y las maquinarias de los empresarios, por su duracin,
son bienes
A) inmateriales.
D) infungibles.

B) materiales.
E) fungibles

C) de capital.

Solucin:
Las viviendas de los trabajadores y las maquinarias de los empresarios, por su duracin,
son bienes infungibles, puesto que ellas soportaran varios usos.
Rpta.: D

FILOSOFA
87.

El objeto de estudio que caracteriz la reflexin de los filsofos como Epicuro, por
ejemplo del perodo helenstico-romano es el relativo
A) a la existencia.
D) al lenguaje.

B) al cosmos.
E) al arj.

C) al bien.

Solucin:
Los filsofos del perodo helenstico-romano trataron de determinar qu es el bien, y
cmo alcanzarlo.
Rpta.: C

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 27

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

88.

Primer Examen

En la expresin: En esta zona est prohibido arrojar desmonte, se cumple la funcin del
lenguaje denominada
A) desiderativa. B) expresiva.

C) informativa.

D) directiva.

E) descriptiva.

Solucin:
La funcin directiva es aquella a travs de la cual se comunica rdenes, prohibiciones,
preguntas, solicitudes y exhortaciones.
Rpta.: D
89.

La pregunta debemos decir siempre la verdad? expresa una preocupacin de la


disciplina filosfica denominada
A) esttica.
D) epistemologa.

B) gnoseologa.
E) tica.

C) ontologa.

Solucin:
La pregunta debemos decir siempre la verdad? expresa una preocupacin de la
disciplina filosfica denominada tica.
Rpta.: E
90.

Para los filsofos del perodo socrtico, el tema preponderante de su reflexin filosfica
fue el relativo
A) al hombre.
D) a la naturaleza.

B) al cosmos.
E) a la ciencia.

C) a Dios.

Solucin:
Los filsofos del perodo socrtico reflexionaron bsicamente sobre el hombre y sobre
aquello que le permita vivir bien, individual y socialmente; por ello, la tica y la poltica
fueron centrales en su meditacin.
Rpta.: A

FISCA
91.

En el conjunto de vectores mostrados en la figura, calcule la magnitud de la resultante.


A) 10 u

B)

C)

D) 12 u

6u

8u

E) 14 u
53
6u

Solucin:
Es equivalente a:

10u
8u

53
6u

6 8

6u

R 10
Rpta.: A

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 28

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

92.

Primer Examen

La figura muestra los vectores A , B , C . Si B = 4u, determine la magnitud de


A +B + C.

A)

9u

B)

C) 12u

6u

D) 3 2 u

B
a

E) 3 3 u
Solucin:

Usando el mtodo del paralelogramo:


A

A C 2B
A C B 3B
R3B

2B

R 3B

R 12 u

Rpta.: C

93.

El grfico muestra la posicin (x) vs el tiempo (t) para un mvil. Determine la ecuacin de
la posicin del mvil como funcin del tiempo.
X(m)

A) x = 3 + 2 t
B) x = 5 + t

24

C) x = 10 + 2 t

10

D) x = 10 + 2 t

t(s)
0

E) x = 5 + 5 t

Solucin:
X(m)

El mvil tiene MRU


x x0 v t
x 24 10
v

2 m/s
t
70

24

luego x 10 2 t

10
0

Ciclo Ordinario 2014-II

t(s)

Rpta.: C

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 29

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

94.

Primer Examen

Dos mviles, A y B, se desplazan en la direccin del eje X. Si sus ecuaciones de posicin


son X A 10 10 t y XB 40 20 t , respectivamente, donde X se mide en metros y t
en segundos, determine el tiempo y la posicin cuando se cruzan.
A) 1 s , 20 m
D) 2 s , 20 m

B) 1 s , + 20 m
E) 3 s , +40 m

C) 2 s , +20 m

Solucin:
Si los mviles se cruzan
x A xB
10 10 t 40 20 t
30 t 30

t 1s

Luego
x A 10 10 1

x A 20 m
Rpta.: B
95.

Un mvil se desplaza rectilneamente en la direccin del eje x y su posicin est dada


por x 4 3 t t 2 , donde x se mide en metros y t en segundos. Al cabo de qu tiempo
el mvil tendr velocidad cero?
A) 1,5 s

B) 2 s

C) 3,0 s

D) 1,0 s

E) 0,5 s

Solucin:
1 2
x x0 v0t a t
2
x 4 3t t

Se deduce:
x0 4m
1
a 1
2

v0 3 m / s

a 2 m/s

luego
v v0 a t

v 3 2t

si: v 0
0 3 2t

t 1,5 s

Rpta.: A

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 30

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

96.

Primer Examen

Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y su velocidad como funcin del tiempo
est dada por v = 50 10t. Cunto tiempo tardar en alcanzar su altura mxima?
A) 4 s

B) 2 s

C) 3 s

D) 5 s

E) 1 s

Solucin:
v 50 10 t

En la altura mxima v = 0
0 50 10 t
10 t 5 0

t 5s

Rpta.: D
97.

Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:


I) En el MCU, la rapidez es constante.
II) En el MCU, la aceleracin centrpeta es constante.
III) En un MCUV, la aceleracin centrpeta es constante.
A) VVF

B) VVV

C) VFF

D) VFV

E) FVV

Solucin:
I) V

Definicin de MCU

rapidez es cons tan te

II) F

a cp es una cantidad vectorial.

III) F

a cp es una cantidad vectorial.

a cp

acp

acp

Rpta.: C

QUMICA
98.

Marque la alternativa que contiene, respectivamente, una magnitud bsica y una


magnitud derivada.
A) Tiempo intensidad luminosa
C) Densidad fuerza
E) Presin volumen

Ciclo Ordinario 2014-II

B) Masa cantidad de sustancia


D) Intensidad de corriente volumen

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 31

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
MAGNITUD BSICA
Intensidad de corriente
Masa
Cantidad de sustancia
Tiempo
Intensidad luminosa

MAGNITUD DERIVADA
Volumen
Densidad
Fuerza
Presin
Rpta.: D

99.

Marque la alternativa que contiene un elemento, un compuesto y una mezcla homognea


respectivamente.
A) xido de sodio (Na2O)
diflor (F2)
sopa de verduras
B) Azufre (S8)
fsforo blanco (P4) gasolina
C) Dixido de carbono (CO2) vinagre
vino
D) Alcohol yodado
hielo seco (CO2)
bronce
E) Ozono (O3)
amoniaco (NH3)
aire
Solucin:
ELEMENTO
Ozono (O3)
Azufre (S8)
Fsforo blanco (P4)
Diflor (F2)

COMPUESTO
Amoniaco (NH3)
Hielo seco (CO2)
Dixido de carbono (CO2)
xido de sodio (Na2O)

MEZCLA
Aire (homognea)
Gasolina (homognea)
Vino (homognea)
Sopa de verduras (heterognea)
Bronce (homognea)
Vinagre (homognea)
Alcohol yodado (homognea)
Rpta.: E

100. Cuando una pieza de hierro (Fe) se calienta desde 15C a 25C absorbe 500 caloras.
Determine la masa de la pieza metlica en unidades SI.
Dato: calor especfico del hierro = 0,50 cal/gC
A) 1,0 101

B) 5,0 101

C) 5,0 102

D) 1,0 101

E) 2,0 102

Solucin:
Q = 500 cal
cal
gC
t = Tfinal Tinicial = 25C 15C = 10C

c.e.Fe = 0,50

Se sabe que Q = m c.e. t


Despejando la masa de la ecuacin: m =

c.e. t

500 cal
= 100 g
cal
0,50
10C
gC

Conversin de unidades: gramos a kilogramos (SI)


1 kg
100 g
= 0,1 kg = 1 101 kg
1000 g
Rpta.: A
101. Marque la secuencia de verdad (V) o falsedad (F), segn corresponda, para un tomo
neutro que, en su estado basal, tiene la configuracin electrnica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1.
I)
II)

39

Si tiene 20 neutrones se representa como 19 E .


Tiene 5 subniveles llenos y un orbital semilleno.

III) Su ltimo electrn tiene los nmeros cunticos (4, 0, 0, +1/2).


A) FVV

B) VVV

Ciclo Ordinario 2014-II

C) VFV

D) FVF

SOLUCIONARIO GENERAL

E) VVF

Pg. 32

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
I)

VERDADERO
2

19 electrones

1s 2s 2p 3s 3p 4s
Como es tomo neutro Z = 19
N masa = A = N protones + N neutrones
A=
A
Z

II)

19

20

= 39

39
E
19

VERDADERO
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
1 orbital semilleno

5 subniveles llenos

III) VERDADERO
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
ltimo e = (4, 0, 0, +1/2)
Rpta.: B
102. Si el penltimo electrn de un tomo tiene los nmeros cunticos (4, 1, +1, +1/2), marque
la alternativa que indica el periodo y grupo al cual pertenece el elemento.
A) 4 y VIA (16)

B) 4 y IVA (14)

C) 4 y IIIA (13)

D) 4 y VA (15)

E) 4 y VIA (6)

Solucin:

penltimo electrn

(n, l, ml, ms)


(4, 1, +1, +1/2)

4p

ltimo electrn

1s22s22p63s23p64s23d104p4

Pertenece al 4 periodo y grupo VIA (16).


Rpta.: A
103. Para un elemento cuyo Z = 27, marque la alternativa correcta.
A) Est ubicado en el 4 periodo y en el grupo VIII-B (8).
B) Es un elemento de transicin y pertenece al bloque d.
C) Tiene solo 2 electrones desapareados en la capa de valencia.
D) Los nmeros cunticos del ltimo electrn de su ion E2+ son (3, 2, +2, +1/2).
E) Es un no metal, porque tiende a ganar electrones fcilmente.
Solucin:
2
2
6
2
6
2
7
27E 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
A) INCORRECTO , est ubicado en el 4 periodo y pertenece al grupo VIII-B (9).
B) CORRECTO , es un elemento de transicin y pertenece al bloque d.
C) INCORRECTO , tiene 3 electrones desapareados en la capa de valencia.
27E

Ciclo Ordinario 2014-II

[18Ar] 4s2 3d7

4s2

3 d7

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 33

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

D) INCORRECTO
27E

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7

2+
27E

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7


ltimo electrn (3, 2, 1, 1/2)

3d7
2 1

1 2

E) INCORRECTO , es un metal de transicin, tiende a perder electrones y formar cationes.


Rpta.: B
104. Se tiene los elementos:
19K

15P

16S

11Na

17Cl

Marque la alternativa que contiene, respectivamente, el elemento de mayor radio atmico


y el elemento de mayor energa de ionizacin.
A) Na y S
B) K y Cl
C) K y S
D) Na y Cl
E) K y P
Solucin:
1s22s2 2p6 3s1
11Na

grupo IA

; 3 periodo

grupo VA

; 3 periodo

17 C

1s 2s 2p 3s 3p
1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

grupo VIA
grupo VIIA

; 3 periodo
; 3 periodo

19 K

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

grupo IA

; 4 periodo

15 P
16 S

1s 2s 2p 3s 3p

Ubicando los elementos en la tabla peridica


IA
IVA

Na

VA

VIA VIIA

Cl

Radio atmico
aumenta
Mayor radio atmico: K

Energa de ionizacin
aumenta
Mayor energa de ionizacin: Cl
Rpta.: B

BIOLOGA
105. Diariamente ingerimos alimentos que contienen principios inmediatos. Seale cul de
ellos est formado por aminocidos.
A) cidos grasos
B) Protenas
C) Glcidos
D) cidos nucleicos
E) Vitaminas
Solucin:
Los aminocidos son las unidades monomricas que constituyen las protenas y que se
unen a travs de enlaces peptdicos. Las protenas las ingerimos por medio del consumo
de carnes, lcteos, huevos entre otros.
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 34

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

106. Relacione la estructura bacteriana con la funcin.


1.
2.
3.
4.

Pared celular
Flagelos
Fimbrias
Espora

A) 3,1,4,2

(
(
(
(

)
)
)
)

adherencia y transferencia gnica


da la forma a la clula bacteriana
confiere resistencia a factores adversos
sirven como medio de locomocin

B) 2,1,4,3

Solucin:
1. Pared celular
2. Flagelos
3. Fimbrias
4. Espora

(3)
(1)
(4)
(2)

C) 3,4,1,2

D) 2,3,1,4

E) 3,1,2,4

adherencia y transferencia gnica


da la forma a la clula bacteriana
confiere resistencia a factores adversos
sirven como medio de locomocin
Rpta.: A

107. Las bacterias se reproducen por


A) esporulacin. B) fisin binaria. C) conjugacin. D) regeneracin. E) gemacin.
Solucin:
Las bacterias solo se reproducen asexualmente, por fisin binaria o biparticin. Esta
divisin da por resultado la formacin de dos clulas a partir de una.
Rpta.: B
108. El VIH es un virus _________ cuyo genoma est constituido por ___________________.
A) de simetra helicoidal una doble cadena de RNA
B) complejo un dmero de RNA monocatenario
C) de simetra icosadrica dos cadenas simples de DNA
D) desnudo dos cadenas de DNA monocatenario
E) de doble cpside una doble hlice de RNA
Solucin:
El VIH es un virus complejo cuyo genoma est constituido por dos molculas simples de
RNA monocatenario; presenta tres enzimas o protenas especializadas: la transcriptasa
inversa, la integrasa y la proteasa que estn encargadas de controlar los distintos pasos
que el virus necesita cumplir para replicarse dentro de las clulas infectadas.
Rpta.: B
109. Con respecto al transporte de agua a travs de la membrana, coloque (V) o (F) segn
corresponda y marque la alternativa correcta.
( ) Requiere la participacin de protenas integrales.
( ) Ocurre desde un medio hipotnico hacia un medio hipertnico.
( ) Se necesita gastar ATP para poder difundirse por la membrana.
A) VFV
B) FFF
C) FFV
D) VVF
E) FVF
Solucin:
(F) Requiere la participacin de protenas integrales.
(V) Ocurre desde un medio hipotnico hacia un medio hipertnico.
(F) Se necesita gastar ATP para poder difundirse por la membrana.
Rpta.: E
110. Relacione ambas columnas y marque la secuencia correcta.
1. Retculo endoplasmtico liso ( ) almacena agua
2. Vacuola
( ) secrecin celular
3. Elaioplasto
( ) detoxificacin
4. Aparato de Golgi
( ) almacena grasas
A) 2,3,1,4
B) 2,4,1,3
C) 3,2,1,4
D) 4,2,3,1
Solucin:
1. Retculo endoplasmtico liso (2) almacena agua
2. Vacuola
(4) secrecin celular
3. Elaioplasto
(1) detoxificacin
4. Aparato de Golgi
(3) almacena grasas

E) 2,1,3,4

Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 35

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

111. Proceso que garantiza la transferencia de la informacin gentica a las clulas hijas a
partir de la informacin de la clula progenitora.
A) Transcripcin B) Traduccin

C) Replicacin

D) Transduccin E) Cariocinesis

Solucin:
La replicacin consiste en la sntesis de DNA, la que origina dos molculas exactamente
iguales por ser semiconservativa; es decir, garantiza el mantenimiento de la misma
informacin de la clula progenitora en las clulas hijas.
Rpta.: C
112. Si la secuencia del ARNm es GGCACGUGG, entonces la secuencia de la cadena original
del ADN es
A) CCGACGUGG.
D) CCGTGCACC.

B) GGCACGUGG.
E) GGCTCGACC.

C) CCGUGCACC.

Solucin:
La secuencia original del ADN sera CCGTGCACC.
Rpta.: D
113. Con respecto a las funciones del tejido seo, responda verdadero (V) o falso (F) y
marque la alternativa correcta.
(
(
(
(

)
)
)
)

Rellena espacios entre msculos y epitelios.


Proporciona sostn mecnico.
Almacena energa.
Es reservorio de sales minerales.

A) FFVF

B) VFFV

C) FVFV

D) FVVF

E) VVFV

Solucin:
(F) Rellena espacios entre msculos y epitelios.
(V) Proporciona sostn mecnico.
(F) Almacena energa.
(V) Es reservorio de sales minerales.
Rpta.: C
114. Son clulas que intervienen en la formacin de la vaina de mielina.
i) Oligodendrocitos
A) i y iv

B) i y ii

ii) Astrocitos
C) iii y iv

iii) De Schwann
D) ii y iii

iv) Ependimarias
E) i y iii

Solucin:
Los oligodendrocitos participan en la formacin de la vaina de mielina en el SNC y las
clulas de Schwann en el SNP.
Rpta.: E

Ciclo Ordinario 2014-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 36

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