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Thme : OBSERVER, ondes et matire : Caractristiques et proprits des ondes

Type de ressources : sons, TICE, vido


Notions et contenus : effet DOPPLER
Comptence travaille ou value :
-

extraire et exploiter des informations dordre physiologique


identifier et reprer les grandeurs scientifiques
mettre en relation ce que lon observe et les grandeurs scientifiques
mettre en relation longueur donde et frquence
savoir communiquer de manire qualitative et rigoureuse en tant que scientifique
et non scientifique par crit ou loral sur une dure dtermine
organiser la construction de la prsentation orale
Exploiter lexpression du dcalage Doppler de la frquence dans le cas des
faibles vitesses

Rsum
Lobjectif est de faire tudier leffet Doppler par une approche essentiellement qualitative
en mettant laccent sur la communication crite et orale afin que llve sexplique de
manire claire et adapte.
Lenseignant fournira et/ou fera couter aux lves lenregistrement sonore dun klaxon et la
vido de la cuve ondes avec dplacement de la source. La manipulation doit tre ralise
en classe avec la cuve onde.
Une photographie de la situation dplacement de la source sur leau peut tre fournie
et/ou diffuse durant la squence.
Nature de lactivit : activit dclenchante - classe entire, 1h
Mots cls : Doppler, frquence, longueur donde, vitesse, dcalage, aspect
phnomnologique
Acadmie o a t produite la ressource : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr

Sciences Physiques et Chimiques


Observer, ondes et matire : Caractristiques et proprits des ondes
Table des matires
1. Liste du matriel et ralisation de leffet Doppler
2. Donnes ncessaires lies au phnomne deffet Doppler
2.A. Rappels sur le phnomne deffet Doppler
2.B. Pr requis et donnes fournir aux lves
3. Une situation dclenchante et un travail possible
3.A. Une situation dclenchante possible
3.B. Un travail attendu possible
3.C. Une trame chronologique possible
1. Liste du matriel et ralisation de leffet Doppler
Ci-joint un dossier intitul activit effet DOPPLER contenant :
-

Enregistrement sonore au format .wav : SonDoppler Voiture Kangoo MG


Animation flash Doppler Animation pour le professeur
1 photo dune cuve ondes avec un souffleur en dplacement pour la
manipulation

Pratique
Enregistrement de lmission sonore dun klaxon de voiture qui roule vitesse constante.
Enregistrement possible de la vido dplacement dune source la surface de leau

2. Donnes ncessaires et pr requis pour ltude qualitative de leffet Doppler


En terme de comptences exigibles requises :
-

priode, frquence, longueur donde, clrit


relation liant ces grandeurs

Lenseignant fournira et/ou fera couter aux lves lenregistrement sonore du klaxon et la
vido de la cuve ondes avec dplacement de la source.
La manipulation doit tre ralise en classe avec la cuve onde.
Une photographie de la situation dplacement de la source sur leau peut tre fournie
et/ou diffuse durant la squence.
3. Une situation dclenchante et un travail possible
3.A. Une situation dclenchante possible
Objectif - Tche lves : expliquer le phnomne observ
Situation dclenchante
Extraire et exploiter les informations ncessaires pour apporter une rponse
argumente dordre scientifique vos observations sonores et visuelles.
3.B. Un travail attendu possible
-

par groupe, identifier les grandeurs ncessaires (savoirs usuels et scientifiques)


rdiger clairement lensemble de vos observations (communication crite) en apportant
une justification argumente complte (mise en relation)
une prsentation orale pourra tre demande durant 5 minutes. (communication orale)
Vous pourrez vous appuyer sur lensemble des supports mis votre disposition.
3.C. Une trame chronologique possible

Les lves pourront :


-

extraire et exploiter des informations dordre physiologique


identifier et reprer les grandeurs scientifiques
mettre en relation ce que lon observe et les grandeurs scientifiques
mettre en relation longueur donde et frquence
savoir communiquer de manire qualitative et rigoureuse en tant que scientifique
et non scientifique par crit ou loral sur une dure dtermine
organiser la construction de la prsentation orale