HUR KAN VATTEN

F FLER ELEVER I
TANZANIA ATT
G I SKOLAN?
Ett studiematerial fr dig som ska vara
med i Operation Dagsverke.

F KOLL P TANZANIA P

15 MINUTER

Det hr studiematerialet handlar om varfr det r viktigt att skolorna

i Tanzania fr ordentliga toaletter och rent vatten det pengarna till
Operation Dagsverke gr till 2015. Men det berttar ocks lite om landet
Tanzania, varfr det r viktigt att UNICEF hjlper till just dr och varfr
rent vatten r en mnsklig rttighet. Vi stller ven frgor och ger tips
p vningar som gr att ni tillsammans i klassen fr riktigt bra koll p
Tanzania och vattensituationen.
Missa inte heller att titta p vr film (p 14 minuter). Den skildrar hur
pengarna frn Operation Dagsverke 2015 kommer att anvndas i
Tanzanias skolor.

VARFR KAN
ELEVERNA INTE
G KLART SKOLAN
I TANZANIA?
Nstan 2,5 miljarder mnniskor i vrlden saknar toaletter. Det r ver hlften
av alla mnniskor i lginkomstlnderna och 250 gnger Sveriges befolkning.
Det som hnder nr elever i skolan inte kan tvtta hnderna och g p ordentliga toaletter r att de gng p gng blir sjuka, tvingas stanna hemma och till
slut har missat s mycket av skolan att det r svrt att komma tillbaka. Mnga
hoppar av helt. Och flickor i puberteten r srskilt utsatta under menstruationen r det viktigt att kunna g p en ren toalett ifred, och att kunna tvtta
hnderna eftert. Men nr det varken finns vatten eller fungerande toaletter, n
mindre drrar till dem, leder det till att mnga flickor istllet stannar hemma.
Det blir sammanlagt mnga veckor p ett lsr. Att s mnga elever, svl
flickor som pojkar, p det hr sttet aldrig fr mjlighet att g klart grundskolan, gr att de har mycket svrare att f ett jobb och ta sig ur fattigdomen
p sikt. Drfr r det hr ett av UNICEFs viktigaste ml: att skolorna i fattiga
lnder ska f tillgng till rent vatten och bra toaletter s att barnen kan g dr.
Tanzania r ett av dessa lnder.

HUR R
SITUATIONEN
I TANZANIA?
Ett av vrldens fattigaste lnder
Tanzania ligger i stafrika och har 45 miljoner invnare. Hlften av dem r
under 18 r. En tredjedel av befolkningen bor p landsbygden dr de flesta
frsrjer familjen genom jordbruk. Hr r villkoren tuffa var tredje person i
Tanzania lever i extrem fattigdom (mindre n 10 kronor per dag) och mnga
av landets invnare kan inte ta sig mtta. Dessutom saknar tre miljoner av
barnen en eller bda av sina frldrar, i mnga fall p grund av aids. Ytterligare svrigheter r Tanzanias stora familjer varje kvinna fder i genomsnitt
fem eller sex barn, s befolkningen kar snabbt. Det innebr fler munnar att
mtta fr varje enskild familj, men ocks att den sociala servicen i form av
sjukhus och skolor inte hinner byggas ut i tillrckligt snabbt takt.

TANZANIA

En viktig del av UNICEFs sanitetsarbete r att bygga separata pojk- och flicktoaletter med
drrar ngot som r extra viktigt fr elever i puberteten. I synnerhet fr flickorna nr de
har sin menstruation.

Men fler barn har brjat skolan sedan 2002

Trots befolkningstillvxten och fattigdomen har fler barn brjat skolan de
senaste ren. Den frmsta orsaken till det r fr att Tanzania slopade skolavgiften 2002. Det har gjort att fler barn ftt mjlighet att g i skolan. Men
tyvrr har utbildningen av lrare och utbyggandet av skolor inte hngt
med i den takt befolkningen och antalet elever har kat. Framfr allt
saknas ordentliga toaletter om det ens finns.

200 barn delar p en toalett

P de flesta skolorna utgrs toaletten av ett hl i marken. Och i vissa regioner delar 200 elever p samma toalett. Det gr att det r extra viktigt att
kunna tvtta hnderna s att inte diarrsjukdomar sprids srskilt eftersom
eleverna ter sin lunch med hnderna. Men p nio av tio skolor saknas fortfarande mjligheten att tvtta hnderna. Bristen p toaletter gr dessutom
att man ofta anvnder ppna flt, sjar och floder istllet, vilket gr det lilla
vatten som finns frorenat och att sjukdomar sprids. Men det hr gr allts
att frndra med rent vatten och nya toaletter. r du med i Operation
Dagsverke hjlper du till s att fler skolor fr tillgng till det!

HUR GR D UNICEF
FR ATT FLER SKOLOR I
TANZANIA SKA F RENT
VATTEN OCH BRA
TOALETTER?
UNICEF BYGGER, UTVECKLAR OCH UTBILDAR
Eftersom Tanzania undertecknat barnkonventionen ligger ansvaret p regeringen i Tanzania att se till att barn fr sin rtt till utbildning tillgodosedd.
I barnkonventionens artikel 45 finns det inskrivet att UNICEF ska arbeta fr
att bestmmelserna i konventionen fljs verallt. Ingen ska behva vara
beroende av vlgrenhet.
Det r varje stats ansvar och skyldighet att tillgodose barns grundlggande
behov och rttigheter och UNICEFs uppgift r att se till att alla barn och
vuxna i hela vrlden vet om det. UNICEF pratar mycket med myndigheterna
om att det mste satsas mer pengar ur statsbudgeten fr att gra skolan
bttre. UNICEF och andra organisationer bidrar med kunskap och pengar
fr att bygga upp barnvnliga skolor.
UNICEF hjlper Tanzanias myndigheter med att genomfra de planer
man har utvecklat fr att frbttra vattensituationen och toaletterna p
landets skolor.

PENGARNA FRN OPERATION DAGSVERKE 2015

KOMMER ATT GRA S ATT FLERA SKOLOR I REGIONERNA ZANZIBAR, MBEYA OCH IRINGA FR:
rent vatten genom handpumpar eller system dr man samlar in
regnvatten i stora cisterner
toaletter separata fr pojkar och flickor, med drrar (ven fr
barn med funktionshinder)
tvttstll med tillgng till rent vatten och tvl
kunskap om hygien genom elevklubbar som fr kunskapen
vidare och tar fram frslag till skolan om vad som behver frbttras

DET KOMMER LEDA TILL ATT BARNEN:

r friskare och kan g till skolan
lr sig bttre eftersom de inte blir trstiga och uttorkade
kan skta sin hygien och inte sprider sjukdomar vidare
lr sina frldrar om vikten av handtvtt
kan g ut grundskolan vilket kar mjligheten att f ett jobb
och kunna frsrja sig

Tillgngen till rena toaletter och mjlighet att tvtta hnderna i skolan kan allts
vara avgrande fr om ett barn klarar sin utbildning eller inte. Och utbildning r
i sig den viktigaste vgen ut ur fattigdom. Barn som har ftt g klart skolan har
strre mjlighet att f ett jobb och frsrja sig. Men utbildning r inte bara
viktigt fr varje enskilt barn en befolkning som r utbildad kan utveckla landet
p ett helt annat stt n nr invnarna inte ftt samma kunskap. ven ur jmstlldhetsperspektiv r skolgngen viktig. Flickor som ftt utbildning har betydligt strre mjlighet att bli sjlvstndiga och utvecklas p ett jmlikt stt i
frhllande till mnnen. Drfr r vatten och tillgng till rena toaletter fr
vrldens befolkning en viktig utvecklingsfrga fr UNICEF.

GR ARBETET NGON
SKILLNAD?
Ja, under de senaste rtiondena har faktiskt de allra flesta lnder i vrlden
utvecklats i en positiv riktning. Vi lever lngre, r friskare, har fler barn i
skolan och barnaddligheten har minskat. ven tillgngen till rent vatten
och toaletter har kat. 1990 hade 26 procent av befolkningen p Tanzanias
landsbygd tillgng till toaletter, 2012 var det 46 procent. Men fortfarande
r det vldigt mnga som inte gr i skolan fr att det inte finns rent vatten
eller toaletter. Faktum r att en tredjedel av alla barn som mister livet
innan de fyllt fem r gr det p grund av bristande hygien i Tanzania.
Och 70 procent av alla kostnader fr sjukvrden i Tanzania beror just p
otillrcklig sanitet att befolkningen inte kan tvtta hnderna. Tnk att s
mnga sjukdomar kan frhindras med bara tvl och vatten!

NU KANSKE GRESIO
KAN BLI LKARE
Gresio Hongoli r tolv r och bor i Tanzania. Nr han inte gr i skolan hjlper
han sin familj med jordbruket. Favoritmnet i skolan r biologi, och Gresios
strsta drm r att bli lkare. Skolan hade tidigare stora problem med
smutsiga toaletter, och de gick inte att lsa. Dessutom kunde vi inte tvtta
hnderna innan vi t, berttar Gresio. Det gjorde att mnga i hans klass blev
sjuka och stannade hemma frn skolan. Men vi frstod inte att det var fr
att vi inte tvttade hnderna, sger Gresio.
Idag har skolan startat en elevklubb dr Gresio och hans skolkamrater fr lra
sig varfr det r viktigt att tvtta hnderna. Elevklubben har sedan utbildat
de andra eleverna. Och s har jag har lrt mina frldrar hur viktigt det r att
tvtta hnderna med tvl. berttar Gresio.
Nu hoppas han att han kan g klart skolan, och sedan studera vidare. Om
jag hade mycket pengar skulle jag vilja betala fr min utbildning, spara och
stdja projekt fr att frbttra utvecklingen i omrdet dr jag bor.

FRGOR.

Vad kommer du ihg? Testa dig hr:

Vilka konsekvenser fr bristen p rent vatten och toaletter fr barn i
fattiga lnder? Och vad leder det till fr mnga av skolbarnen?
Vad menas med att vatten och sanitet r en "utvecklingsfrga"?
Hur arbetar UNICEF i Tanzania, med bland annat std av Operation
Dagsverke, fr att fler barn ska kunna g klart skolan?

KLASSVNINGAR

1. Var UNICEF fr en dag

Bakgrund. r 2000 formulerade FN ett antal ml fr vrlden att uppn till 2015.
Till exempel att halvera vrldens fattigdom och hunger och se till att alla barn
fr g i grundskola. De hr mlen kallas fr millenniemlen.
Frberedelser. Ls om milleniemlen p www.millenniemalen.nu. Ta reda p
om vatten, hygien och sanitet r en del av dem och i s fall hur. Undersk
sedan vilka ml som har uppntts och vilka insatser som kan ligga bakom
framgngarna. Fundera sedan p hur tillgng till rent vatten och toaletter
skulle kunna vara en del av de nya mlen fr kommande tio r.

vning: Ltsas att ni sitter p UNICEFs hgkvarter i New York.

Dela in klassen i tre grupper dr den frsta r experter p rent vatten, den
andra p kunskap om hygien och den tredje p kad tillgng till toaletter.
Diskutera i respektive grupp hur satsningar inom varje omrde skulle kunna
bidra till att uppn de nya utvecklingsmlen.

10

2. Hur mnga rttigheter blir det?

Bakgrund. De mnskliga rttigheterna fr barn, barnkonventionen, r ett rttsligt bindande avtal som slr fast att barn r individer med egna rttigheter
inte ngon vuxens godel. Barnkonventionen bestr av 45 paragrafer
(sk artiklar) som alla r lika viktiga och utgr en helhet.
Frberedelser. Ls om barnkonventionen p unicef.se/barnkonventionen.
Lr dig vad de olika rttigheterna innebr. Skriva ut dem alla p ett papper
och klipp isr s att en rttighet str p varje lapp (eller bestll en Barnkonventionen in a box eller plansch p unicefbutiken.se). Dela upp er i grupper.

vning:

Plocka ut de rttigheter som p ngot stt har att gra med barns
tillgng till rent vatten, fungerande toaletter och hygien. Redovisa vilka lappar
ni har valt ut fr varandra, och varfr. Jmfr och tnk p hur olika rttigheter
kan hnga ihop eller rent av vara beroende av varandra. Hur mnga olika lappar
har ni valt ut tillsammans?

3. Toalettvatten eller inget vatten alls?

Bakgrund. I Sverige har vi s rent vatten att vi anvnder samma fr att spola i
toaletten som fr att dricka. Men i mnga lnder, som i Tanzania, saknas vatten
helt i skolorna. Liksom ordentliga toaletter.
Frberedelse. Diskutera hur viktigt det r med rena toaletter fr att ni ska trivas
i skolan. Och p vilket stt. Har vi ngra problem kring smutsiga toaletter i
Sverige? Vilka?

vning: Gr en enktunderskning och frga eleverna hur ofta de

tvttar hnderna nr de varit p toaletten och om de tycker att skolans toaletter
fungerar (och om inte p vilket stt). Presentera resultatet fr skolans ledning och bertta samtidigt om de tvtt- och toalettmjligheter som Tanzanias
skolelever har. Jmfr de olika villkoren och gr en kampanj p skolan som
uppmanar eleverna att engagera sig i Operation Dagsverke.

11

TILLSAMMANS KAN
VI FYLLA TANZANIAS
SKOLBNKAR MED
HJLP AV VATTEN
OCH TOALETTER
LYCKA TILL.
Ls grna mer p unicef.se/operationdagsverke

Ur Lroplanen fr grundskolan 11, Kap 2, Normer och vrden:

Skolans ml r att varje elev:
kan gra och uttrycka medvetna etiska stllningstaganden
grundade p kunskaper om mnskliga rttigheter och grundlggande demokratiska vrderingar samt personliga erfarenheter
respekterar andra mnniskors egenvrde
tar avstnd frn att mnniskor utstts fr frtryck och krnkande
behandling, samt medverkar till att hjlpa andra mnniskor
kan leva sig in i och frst andra mnniskors situation och utvecklar
en vilja att handla ocks med deras bsta fr gonen