Este documento describe los pasos para caracterizar un problema de investigación. Estos incluyen describir, delimitar y definir el problema, así como plantearlo y formularlo. Explica que el problema debe sistematizarse de lo general a lo particular. También cubre la delimitación y selección del problema científico a través de criterios como la temática, geografía, tiempo y población. Finalmente, define las variables de investigación como aspectos cuantitativos o cualitativos que pueden manipularse y medirse.
Este documento describe los pasos para caracterizar un problema de investigación. Estos incluyen describir, delimitar y definir el problema, así como plantearlo y formularlo. Explica que el problema debe sistematizarse de lo general a lo particular. También cubre la delimitación y selección del problema científico a través de criterios como la temática, geografía, tiempo y población. Finalmente, define las variables de investigación como aspectos cuantitativos o cualitativos que pueden manipularse y medirse.
Este documento describe los pasos para caracterizar un problema de investigación. Estos incluyen describir, delimitar y definir el problema, así como plantearlo y formularlo. Explica que el problema debe sistematizarse de lo general a lo particular. También cubre la delimitación y selección del problema científico a través de criterios como la temática, geografía, tiempo y población. Finalmente, define las variables de investigación como aspectos cuantitativos o cualitativos que pueden manipularse y medirse.
De lo general a lo particular, para sistematizar el problema y caracterizarlo.
Del objeto al sujeto es un problema.
Del sujeto al objeto es encontrar un problema. Teniendo el tema general sobre el que se quiere hablar, toda la problemtica. De ah ubicarnos en un sector, se ah en un subsector, hasta llegar a algo concreto. El problema general y se describe tiene muchas causas, de esas causas se selecciona una y caracterizar un sector. De ese sector se buscan las posibilidades para poder trabajar y de entre esas se escoge una. De ah parte el objetivo general.
Delimitacin y Seleccin del problema cientfico
Cuando identificamos una realidad problemtica, el tema elegido es muy general, en esta fase la tarea consiste en determinar que aspecto especfico de la situacin problemticas se va a estudiar , es decir que se tiene que precisar que caractersticas o propiedades se van a estudiar.
Entre los criterios de delimitacin ms frecuentes pueden mencionarse:
a)Temtica : Est referida al objeto de estudio.
b)Geogrfica : Si el problema tiene una extensin local, regional,
nacional, etc
c)Temporal: Si est referida aun determinado periodo del pasado,
presente o futuro
d)Poblacin:
Ejemplo: La situacin de la disminucin de la capa de ozono
Temtico : Desarrollo industrial, educacin ambiental
Seleccin: Desarrollo industrial
Geogrfico : El desarrollo industrial y su efecto ser igual o diferente en la
costa , sierra y selva del Per
Seleccin : Costa
Temporal: Situacin actual, evolucin de los ltimos aos.
Seleccin: ltimos cinco aos
Problema Resuelto:
Qu influencia ha tenido el desarrollo industrial en la costa del Per , sobre la
disminucin de la capa de ozono, en los ltimos cinco aos
Descripcin de los sntomas ms evidentes del problema, de manera general.
Sntomas: esbozo de los sntomas que identifican el problema, acompaada de cifras oficiales. Causas: qu causa el problema? Consecuencias: qu sucedera si el problema se mantiene? Plantear propuesta de solucin a la problemtica, no se dice como concretamente. Formulacin del problema. Preguntas de investigacin.
Las variables de investigacin de cualquier proceso de investigacin o
experimento cientfico son factores que pueden ser manipulados y medidos. Las variables son los aspectos o caractersticas cuantitativas o cualitativas que son objeto de bsqueda respecto a las unidades de anlisis. Constituyen conceptos que renen dos caractersticas fundamentales: 3. VARIABLES
1. Rasgos que permiten ser observados de manera
directa o indirecta y que por tanto permiten algn tipo de confrontacin con la realidad emprica.
2. Tienen la propiedad de poder variar y ser mensurables de alguna forma, desde
la mera clasificacin (Ej. Sexo) hasta el mayor nivel de medicin que sea posible alcanzar como la cuantificacin (Ej. Edad).