MALLA DE MATRIZ DE COMPETENCIAS, DOMINIOS,

CAPACIDADES, MAPAS DE PROGRESO, CONOCIMIENTOS,

VALORES ACTITUDES DEL REA DE MATEMTICA
QUINTO GRADO
SECUNDARIA

INFORMACIN GENERAL:
Institucin Educativa
Director
SubDirector
Asesor de matemtica
Horas Pedaggicas
Ciclo

:
:
:
:
:
:

MARISCAL CASTILLA
Lic. David Huatuco Ferrer
Lic. PrvezHuamanHuaman
Lic. Eduardo Prraga Pealoza.
6 HP
VII

COMPETENCIA MATEMTICA

La competencia matemtica es un saber actuar en un contexto particular, que nos permite

resolver situaciones problemticas reales o de contexto matemtico. La competencia
matemtica es un saber actuar en un contexto particular, que nos permite resolver situaciones
problemticas reales o de contexto matemtico.
La Competencia Matemtica en la Educacin Bsica promueve el desarrollo de las
capacidades en los estudiantes, que se requiere para enfrentar una situacin problemtica en
la vida cotidiana.
La Competencia Matemtica es entonces un saber actuar en un contexto particular, que nos
permite resolver situaciones problemticas reales o de contexto matemtico. Eso se da
mediante determinados criterios bsicos, como:
Saber actuar: alude a la intervencin de una persona sobre una situacin problemtica
determinada para resolverla. Pudiendo tratarse de una accin que implique slo actividad
matemtica.
Tener un contexto particular. Alude a una situacin problemtica real o simulada, pero
plausible, que establezca ciertas condiciones y parmetros a la accin humana y que deben
tomarse en cuenta necesariamente.
Actuar pertinentemente. Alude a la indispensable correspondencia de la accin con la
naturaleza del contexto en el que se interviene para resolver la situacin problemtica.
Seleccionar y movilizar saberes. Alude a una accin que echa mano de los
conocimientos matemticos, habilidades y de cualquier otra capacidad matemtica
que le
sea ms necesaria para realizar la accin y resolver la situacin problemtica.
Utilizar recursos del entorno. Alude a una accin que pueda hacer uso pertinente y
hbil de toda clase de medios o herramientas externas en la medida que la situacin
problemtica que enfrente.

MALLA DE MATRIZ DE COMPETENCIAS, DOMINIOS, CAPACIDADES, MAPAS DE PROGRESO,

CONOCIMIENTOS DEL REA DE MATEMTICA
DOMINIOS

NMERO
Y
OPERACIONES

COMPETEN
CIAS

C1
Resuelve
situaciones
problemticas
de
contexto
real
y
matemtico
que implican la
construccin
del significado
y el uso de los
nmeros y sus
operaciones
empleando
diversas
estrategias de
solucin,
justificando
y
valorando sus
procedimientos
y resultados.

CAPACIDADES
GENERALES

MAPA DE PROGRESO

.
Matematiza problemas
de cantidades discretas Interpreta el nmero irracional
y
continuas
que como un decimal infinito y sin
implican
utilizar
y perodo. Argumenta por qu
construir
modelos, los
nmeros
racionales
verificndolos con el
pueden expresarse como el
contexto.
cociente de dos enteros.
Comunica y representa
y
representa
el significado de los Interpreta
nmeros y operaciones cantidades y magnitudes
la
notacin
en la resolucin del mediante
problema, a travs de la cientfica. Registra medidas
socializacin,
usando en magnitudes de masa,
notacin y terminologa tiempo y temperatura segn
apropiadas.
distintos niveles de exactitud
Elabora
y
usa
y
distingue
estrategias,
y requeridos,
procedimientos
que cundo es apropiado realizar
involucran
relaciones una medicin estimada o una
entre el nmero y sus exacta. Resuelve y formula
operaciones, haciendo situaciones problemticas de
uso
de
diversos diversos contextos referidas a
recursos.
determinar tasas de inters,
Razona y argumenta
hasta
tres
acerca de la validez y relacionar
pertinencia
de
sus magnitudes proporcionales,
diversas
procesos y resultados al empleando
resolver problemas con estrategias y explicando por
cantidades discretas y qu las us. Relaciona
continuas.
diferentes
fuentes
de
informacin. Interpreta las
relaciones entre las distintas

INDICADORES

CONOCIMIEN
TOS

Construccin del significado y uso de nmeros reales en

situaciones problemticas con cantidades, continuas grandes y
pequeas
Modela informacin de cantidades continuas y discretas de su
entorno, usando intervalos de nmeros reales.
Describe las estrategias de estimacin de medidas o cantidades
para ordenar nmeros reales en la recta real.
Formula estrategias de estimacin de medidas o cantidades para
ordenar nmeros racionales e irracionales en la recta real.
Explica las condiciones de densidad y completitud de los nmeros
reales en la recta numrica

Propiedades de
nmeros reales
intervalos

los

Plantea situaciones de productos y cocientes de magnitudes que

dan otras magnitudes para expresar nmeros reales mediante
notacin cientfica.

Operaciones con
nmeros reales
Notacin cientfica

Explica procedimientos deductivos al resolver situaciones

comerciales de aumentos y descuentos sucesivos y financieras de
inters compuesto
Relaciona los nmeros reales y sus operaciones como un medio
para resolver situaciones financieras ycomerciales sobre tasas,
intereses y aumentos o descuentos sucesivos.

Inters simple y
compuesto en
contextos financieros

Relaciona las propiedades de las operaciones en los nmeros

reales para resolver problemas de enunciado verbal y simblico con
nmeros reales.
Propone estrategias para resolver operaciones de varias etapas
respetando la jerarqua de las operaciones, aplicando las
propiedades de las operaciones con nmeros reales
Formula variadas estrategias heursticas (ensayo y error, hacer una
lista sistemtica, empezar por el final, establecer subtemas, suponer
el problema resuelto) para resolver problemas con los nmeros
reales.

Operaciones con
nmeros reales

operaciones.

Usa los nmeros reales y sus operaciones para resolver situaciones

financieras y comerciales sobre tasas e inters compuesto,
aumentos o descuentos simples y sucesivos.
Demuestra conjeturas planteadas a partir de la resolucin del
problema para situaciones financieras y comerciales sobre tasas e
inters compuesto, aumentos o descuentos simples y sucesivos

CO 2.
Resuelve
situaciones
problemticas
CAMBIOS
Y
RELACIONES

de

contexto

real

matemtico
que implican la
construccin
del significado
y el uso de los

Matematiza problemas
que
expresan
regularidades,
equivalencias
y
cambios que implican
utilizar,
construir
y
evaluar
modelos
algebraicos.
Comunica y representa
relaciones
que
expresan
patrones,
igualdades,
desigualdades
y
variables relacionadas a
plantear modelos, a
travs
de
la
socializacin,
usando
notacin y terminologa
apropiadas.
Elabora
y
usa
estrategias
y
procedimientos
considerando
el
lenguaje
algebraico,
haciendo
uso
de
diversos recursos.

Generaliza y verifica la regla

de formacin de progresiones
geomtricas,
sucesiones
crecientes y decrecientes con
nmeros
racionales
e
irracionales, las utiliza para
representar el cambio y
formular conjeturas respecto
del comportamiento de la
sucesin.
Representa las condiciones
planteadas en una situacin
mediante
ecuaciones
cuadrticas, sistemas de
ecuaciones
lineales
e
inecuaciones lineales con
una variable; usa identidades
algebraicas y tcnicas de
simplificacin,
comprueba
equivalencias y argumenta
los procedimientos seguidos.
Modela diversas situaciones

Construccin del significado y uso de sistema

de inecuaciones lineales con dos variables en
situaciones problemticas y de optimizacin
Disea modelos de situaciones reales o simuladas mediante
sistemas de inecuaciones lineales de dos variables con coeficientes
reales.
Ordena datos en esquemas para establecer equivalencias mediante
sistemas de inecuaciones lineales.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran sistemas de inecuaciones lineales con dos variables.
Emplea mtodos de resolucin para resolver problemas que
involucran sistemas de inecuaciones lineales con dos variables
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran sistemas de inecuaciones lineales con dos variables
Grafica en el plano cartesiano las regiones que expresan todos los
posibles valores que pueden asumir las variables de un sistema de
inecuaciones.
Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para resolver
problemas que implican sistema de inecuaciones lineales de tres
variables

Inters compuesto
Aumentos y
descuentos sucesivos

Inecuaciones lineals

Mtodo grfico y mtodo

de Gauss para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales.
.

Problemas con
inecuaciones lineales

patrones,

Razona y argumenta
los
procesos
de
generalizacin
realizados.

igualdades,
desigualdades,
relaciones

funciones,
utilizando
diversas
estrategias
solucin

Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que

involucran sistemas de inecuaciones lineales con dos variables
Elabora modelos de situaciones que requieren de optimizacin
mediante el uso de la programacin lineal.
Resume intervenciones respecto al proceso de resolucin de
problemas que implican usar mtodos de optimizacin lineal.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos el uso de
mtodos de optimizacin lineal de dos variables para resolver
problemas.

Sistema de
inecuaciones con dos
variables
(programacin lineal)
en situaciones de
optimizacin

de
y

justificando sus
procedimientos
y resultados.

de
cambio
mediante
funciones cuadrticas, las
describe y representa con
expresiones algebraicas, en
tablas o en el plano
cartesiano. Conjetura cundo
una relacin entre dos
magnitudes puede tener un
comportamiento
lineal
o
cuadrtico;
formula,
comprueba y argumenta
conclusiones.

Construccin del significado y uso de

sucesiones crecientes y decrecientes en
situaciones problemticas de regularidad
Plantea modelos de una sucesin creciente o decreciente a partir de
regularidades reales o simuladas.
Ordena datos en esquemas para organizar regularidades mediante
sucesiones crecientes y decrecientes.
Interviene y opina presentando ejemplos y contraejemplos sobre los
resultados de un modelo de sucesin creciente y decreciente.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran sucesiones crecientes y decrecientes.
Utiliza expresiones algebraicas para generalizar sucesiones
crecientes y decrecientes.
Justifica procedimientos y posibles resultados a partir de una regla
que genera sucesiones crecientes y decrecientes con nmeros reales.
Construccin del significado y uso de
funcin exponencial en situaciones
problemticas de cambio
Disea situaciones de cambio reales o simuladas mediante
funciones exponenciales.
Grafica en el plano cartesiano diversosvalores a partir de la
organizacinde datos para resolver problemasde cambio que
impliquen funcionesexponenciales.
Ordena datos en esquemas para organizar situaciones de cambio
mediante funciones exponenciales.

Modelacin de
situaciones
Sucesiones definidas por
ecuaciones
de
recursividad
.
Diferencias finitas
.
Ecuaciones en diferencias
finitas

Funciones
.

Modelacin de
situaciones de
cambio mediante
funciones
exponenciales

 Resume intervenciones respecto al proceso de resolucin de

Problemas que involucran modelos exponenciales.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran funciones exponenciales.
Utiliza la grfica de la funcin exponencial en el plano cartesiano
para determinar las relaciones entre valores de variables de
situaciones modeladas por esta funcin.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la
funcin exponencial de la forma y = ax, o sus expresiones
equivalentes, modelan la situacin problemtica dada..

GEOMETRA

C0 3.
Resuelve
situaciones
problemticas
de contexto
real y
matemtico
que implican el
uso de
propiedades y
relaciones
geomtricas,
su construccin
y movimiento
en el plano y el
espacio,
utilizando
diversas
estrategias de
solucin y
justificando sus
procedimientos
y resultados.

Construye
y
representa
formas bidimensionales y
tridimensionales
considerando
propiedades,
relaciones
mtricas,
relaciones de semejanza y
congruencia entre formas.
Clasifica formas geomtricas
estableciendo relaciones de
inclusin entre clases y las
argumenta. Estima y calcula
reas
de
superficies
compuestas que incluyen
formas circulares y no
poligonales, volmenes de
cuerpos de revolucin y
distancias
inaccesibles
usando relaciones mtricas y
razones
trigonomtricas,
evaluando la pertinencia de
realizar una medida exacta o
estimada. Interpreta y evala
rutas en mapas y planos para
optimizar trayectorias de
desplazamiento. Formula y
comprueba
conjeturas
relacionadas con el efecto de
aplicar dos transformaciones
sobre
una
forma
bidimensional.
Interpreta
movimientos
rectos,
circulares
y
parablicos
mediante
modelos

Construccin del significado y uso de propiedades y relaciones

geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el
espacio

Modelacin de
situaciones de
cambio mediante
funciones
exponenciales

Razones trigonomtricas

Utiliza

razones trigonomtricas para determinar longitudes y

medidas angulares.

Realiza conjeturas y las comprueba respecto de la combinacin de

transformaciones

Resuelve

problemas que involucran R.T. de ngulos agudos ,

notables y complementarios.

Identifica y calcula R.T. en un tringulo rectngulo

Interpreta las relaciones de los lados de los lados de tringulos de
los diferentes tringulos

Interpreta el significado de las R.T. en un tringulo rectngulo

Resuelven problemas de tringulos oblicungulos que involucran las

leyes de senos cosenos y tangentes.

Identifica las caractersticas de una circunferencia trigonomtrica

Interpreta las coordenadas de un punto asociado a un ngulo en la

Ley de senos y cosenos

Circunferencia
trigonomtrica

circunferencia trigonomtrica

Analiza

funciones trigonomtricas utilizando la circunferencia

trigonometrica

Demuestra

Identidades
trigonomtricas

Resuelve

Reduccin
cuadrante

identidades trigonomtricas y deduce formulas

trigonomtricas de suma y diferencia de ngulos, doble y mitad para
transformar en expresiones trigonomtricas.
problemas que involucran razones trigonomtricas de
ngulos en posicin normal y ngulos negativos utilizando diversas
estrategias de reduccin de ngulos al primer cuadrante.

al

primer

algebraicos y los representa

en el plano cartesiano.
Construccin del significado y uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el
espacio

Resuelve

situaciones en las que requiere generar informacin a

partir de las propiedades de las formas en una construccin

Identifica

propiedades comunes entre formas poligonales de la

misma familia respecto a la clasificacin de cuadrilteros o
tringulos

Construye rectas paralelas o perpendiculares en el plano cartesiano

a
partir
de
la
interpretacin
expresadosalgebraicamente.

de

sus

elementos

Identifica

las caractersticas de los cuerpos geomtricos de

revolucin a partir de sus diferentes desarrollos. interpreta ngulos
diedros y poliedros en solidos geomtricos

Posiciones relativas
de
dos
figuras
geomtricas
(paralelismo,
secantes
y
contenidos).
Condiciones
de
paralelismo
y
perpendicularidad.

Cuerpos geomtricos de
revolucin

Resuelve problemas que involucra el clculo de volmenes y reas

de un cono de revolucin y tronco de cono
.

C0 4.
Resuelve
situaciones
problemticas
ESTADISTICA
Y
PROBABILIDAD

de

contexto

real

matemtico
que implican la
recopilacin,
procesamiento
y valoracin de
los datos y la
exploracin de
situaciones de

Matematiza problemas
relacionados
a
condiciones
de
incertidumbre
que
implica
realizar
exploraciones
e
investigaciones.
Comunica y representa
diferentes
tipos
de
datos en la resolucin
del problema, mediante
la socializacin, usando
notacin y terminologa
apropiadas.
Elabora
y
usa
estrategias
y
procedimientos
basados
en
la
estadstica
y
probabilidad para la
simulacin
de

Recopila de forma directa e

indirecta datos referidos a
variables
cualitativas
o
cuantitativas involucradas en
una
investigacin,
los
organiza,
representa,
y
describe en tablas y grficos
pertinentes
al
tipo
de
variables estadsticas.
Determina
la
muestra
representativa
de
una
poblacin usando criterios de
pertinencia
y
proporcionalidad. Interpreta el
sesgo en la distribucin
obtenida de un conjunto de
datos. Infiere informacin del
anlisis de tablas y grficos, y
lo argumenta. Interpreta y
determina
medidas
de
localizacin y desviacin

CONSTRUCCIN DEL SIGNIFICADO DE ESTADSTICA Y

PROBABILIDAES EN SITUACIONES PROBLEMTICAS QUE
INVOLUCRAN SITUACIONES DE DATOS, TABLAS, DIAGRAMAS
LINEALES HACIENDO USO LA MEDIA, MODA Y MEDIANA.

Reconoce en una investigacin la variable o las variables en

estudio, la poblacin objetivo y la muestra.
Explica la relacin entre un censo y una muestra
representativa.
Identifica las aplicaciones, ventajas y desventajas de los
distintos tipos de grficos estadsticos.
Determina el tipo de organizacin o presentacin de datos de
acuerdo a la naturaleza de la variable estudiada;
.
Explica cul es la medida de localizacin adecuada para
representar al conjunto de datos, escogiendo entre cuartil,
quintil o percentil segn convenga; por ejemplo, usa el quintil
para identificar el quinto superior de la clase.

Variable poblacin
y muestra
Varianza: para datos
agrupados
y
no
agrupados.
Desviacin estndar
para
datos
agrupados
y
no
agrupados.
Coeficiente
variacin (C.V.).

de

incertidumbre
para

elaborar

conclusiones y
tomar
decisiones
adecuadas.

situaciones.
Razona y argumenta
sus
procedimientos
empleados para la toma
de decisiones.

estndar para representar las

caractersticas de un conjunto
de datos. Formula una
situacin
aleatoria
considerando el contexto, las
condiciones y restricciones
para la determinacin de su
espacio muestral y de sus
sucesos.

Interpreta y compara resultados estadsticos provenientes de

medios de comunicacin.
Determina la moda, mediana, media aritmtica o los cuantiles
de un conjunto de datos agrupados
Interpreta la media, mediana y moda en distribuciones de
distinta dispersin y asimetra.
Interpreta el valor de la desviacin estndar en un conjunto de
datos.

Medidas
dispersin

de