Adiestramiento en lnea

Programa de Nutricin en
Centros de Actividades y
Servicios Mltiples para
Personas de Edad Avanzada
Mayra Aponte Ramos

Prof. Guillermina Viruet

S00266342

PRTE 640

Universidad del Turabo

Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora

Objetivos
Presentar el Proyecto Tecnolgico realizado durante los cursos PRTE
630 y 640.
Alinear todos los componentes del Proyecto Tecnolgico.
Realizar auto evaluacin del proceso de elaboracin del Proyecto
Tecnolgico.

Necesidad del Proyecto

Ley del Ciudadano de

Edad Avanzada

Administracin de
Envejecimiento

(OAA)

(AOA)

Plan de Accin
Correctiva

Cumplimiento

Estado Libre Asociado

de Puerto Rico

Oficina del Procurador

de las Personas de
Edad Avanzada

(OPPEA)

Monitora

Centros de Actividades
y Servicios Mltiples
para Personas de Edad
Avanzada
(CASM)

Necesidad del Proyecto

El propsito de los Programas de Nutricin de la Ley del Ciudadano
de Edad Avanzada (OAA Sec. 330) es:
Reducir el hambre y la inseguridad alimentaria
Promover la socializacin entre las personas de edad avanzada
Promover la salud y el bienestar de las personas de edad avanzada y retrasar
las condiciones adversas a la salud mediante el acceso a la nutricin y la
prevencin de otras enfermedades y servicios de promocin de la salud.

Necesidad del Proyecto

La OPPEA tienen que hacer cumplir los propsitos de la Ley:

Monitoras del Programa de Nutricin
Las monitorias del ao fiscal 2012-2013 fueron realizadas por tres
empleados; una Nutricionista licenciada y dos Asistentes de Nutricin.

Se realizaron ayuda tcnicas del Programa de Nutricin, en todos los

CASM y en las reuniones de directores. Esto con el propsito de que el
cumplimiento en las monitoras fueran excelentes.

Justificacin

Por qu el 100% de
los CASM no tienen
un resultado de
cumplimiento
catalogado como
excelente?

Justificacin
Por qu un adiestramiento en lnea?
AF 2012-2013, solo tres empleados para 107 proveedores de
servicio.
Adiestramientos continuos todo el ao de forma presencial
Aumenta gastos de viaje (dieta y millaje)
Disminuye el tiempo para otras tareas administrativas del personal de
Nutricin (entrada de datos estadsticos, Mercado de Agricultores, etc.)

Justificacin
Se realiz un cuestionario
en lnea a todos los
Directores de los CASM.
Se confirm la necesidad
del curso.
Se confirm el formato del
curso.

Objetivo General del Proyecto

El 41% de los Centros de Actividades y Servicios Mltiples para
Personas de Edad Avanzada auspiciados por Ley del Ciudadano
de Edad Avanzada en Puerto Rico que no obtuvieron un resultado
excelente en la monitora del rea de Nutricin durante el ao
fiscal 2012-2013, optimizarn su cumplimiento en el Programa de
Nutricin de la OPPEA luego de tomar el adiestramiento en lnea
sobre los procesos correctos en el servicio de nutricin en sus
CASM.

Objetivos Especficos del Proyecto

100% de los
Directores
completarn
el curso en
lnea.

100% de los
CASM
obtendrn un
por ciento
mayor a 90 en
las monitoras.

Diseo Instruccional

Se utiliz el modelo ASSURE

para el diseo instruccional de
11 talleres.

Meta y Objetivos del Curso en Lnea

Meta Instruccional
Los Directores de los CASM, conocern
todos los elementos del Programa de
Nutricin.

Objetivos
Al finalizar el curso los Directores de los
CASM:
Aplicarn todos los procedimientos
correctos en el Programa de Nutricin
en el CASM.

Revisarn los procedimientos actuales

en su Programa de Nutricin en el
CASM.
Identificarn los procedimientos
correctos e incorrectos en el
Programa de Nutricin del CASM.

Plataforma Educativa

Seleccionada por:
Accesibilidad (sin costo)

Almacenaje de documentos
Evaluaciones y tareas
Elementos de colaboracin e
interaccin

Plataforma Educativa
Anuncios

Descripcin
del curso

Plataforma Educativa
Ejemplo de un
mdulo.

Plataforma Educativa
Foros

Tareas

Plataforma Educativa
Registro de
calificaciones

Herramientas Tecnolgicas

Evaluacin Alpha y Beta

Evaluacin a los compaeros

Evaluacin por los compaeros

Beneficioso para el mejoramiento del

curso de los compaeros.

Proceso de evaluacin donde la

funcin era finalmente ser un experto
en diseo instruccional.

Proceso de aprendizaje y
crecimiento profesional en el diseo
instruccional.

Retroalimentacin

Competencias
Aplicar el diseo instruccional para un programa, curso o adiestramiento virtual.
Un adiestramiento que regularmente se realiza en formato presencial, se pudo disear
en formato virtual.

Examinar los fundamentos del aprendizaje para la integracin de medios

computarizados.
Los medios utilizados fueron diseados de la mejor manera para propiciar el
aprendizaje.

Desarrollar materiales educativos para integrarse a cursos de e-learning.

El adiestramiento en lnea incluy el desarrollo de material instruccional variado y de
captar la atencin al participante.

Conclusin

Las actividades desarrolladas en los cursos PRTE 630 y PRTE 640,

llegaron a recopilar todo el aprendizaje que se adquiri en los
pasados cursos de la maestra.

En fin, la satisfaccin y los logros alcanzados es sin duda uno de los

pasos ms importantes en la carrera profesional.

Referencias

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