Esquema de anlisis crtico de textos

a) ANLISIS DE LA COHERENCIA TEXTUAL

Propiedad del texto que se relaciona con la organizacin de la informacin y con el
conocimiento que comparten emisor y receptor sobre contexto. Un texto coherente es un
texto sin contradicciones y donde la conexin entre las partes forma un todo.
a) Breve caracterizacin del texto
Autor
Ttulo
Fecha
mbito de uso: periodstico
Gnero discursivo: Noticia, artculo de opinin, crnica, editorial, carta al director, etc
b) Estructura externa
Partes compositivas: localizacin de Introduccin, Desarrollo y Conclusin.
Localizacin de la tesis. Explicita o implcita?
Tipo de estructura: Analizante; Sintetizante; Circular; En paralelo; Reiterativa
Redaccin: Texto breve
c) Estructura interna
Cuntas lneas y prrafos
Localizacin de las ideas principales y secundarias (cmo progresa informativamente el
texto). Parfrasis de las ideas, sin coiarlas. En qu lneas estn.
Localizacin de argumentos (en pro o en contra de la tesis) e identificacin de tipos y
finalidad con las que los emplea el autor. Qu lneas.
Redaccin: Esquema numrico jerarquizando ideas principales y secundarias
Seala la tipologa textual; secuencias textuales presentes en el texto
d) Resumen
Del 20% al 25% de la longitud del texto original.
Con nuestras propias palabras. Sin incluir opiniones personales.
A partir de las ideas principales del texto y la tesis del mismo, hiladas con nexos de
manera lgica.
Compuesto por las ideas principales, la tesis, los argumentos y la conclusin
e) Tema: que se ajuste al contenido fundamental del texto
Importante no desenfocar el tema: no recoger aspectos secundarios
Idea central del texto + intencionalidad del autor
Redaccin:
INTENCIN (sustantivo abstracto) + TPICO (concrecin del asunto general) + FOCO (lo
particular del texto respecto al tema, apostilla)
Ejemplos de arranques de tema: Denuncia de, elogio de, crtica, advertencia, sorpresa, defensa,
rechazo, repudio, condena, etc
Ejemplo:
Intencin: Crtica
Tpico: de los programas de televisin basura
Foco: que a pesar de su escasa calidad y moralidad tienen gran xi
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b) ANLISIS DE LA COHESIN TEXTUAL

Es la propiedad de todo texto bien construido, a partir de la cual cada enunciado se relaciona
con los dems mediante procedimientos lxico-semnticos, gramaticales y lgico-sintcticos.
Este hecho permite su correcta interpretacin, y al mismo tiempo, al sealar el tipo de relacin
que existe entre ese enunciado y los dems, otorga unidad al texto.

A. Cohesin mediante mecanismos lxico-semnticos

a) Repeticin o recurrencia lxica
Repeticin de palabras claves (localizacin de palabras claves) o de su familia lxica
b) Relaciones semnticas
Sinonimia/Antonimia
Hiperonimia e Hiponimia
Campos semnticos y campos asociativos (isotopas) (campos conceptuales)
c) Figuras retricas
Figuras de pensamiento (Que sustituyen trminos lxicos)
o Metforas
o metonimias
Figuras morfosintcticas (que repiten estructura del texto)
o Anfora
o Paralelismo
B. Cohesin mediante mecanismos gramaticales
a) Deixis temporal y espacial
Localizacin de morfemas verbales temporales, algunos adjetivos, demostrativos y expresiones
o adverbios de lugar y tiempo.
Dexis temporal
o

Tiempos verbales

Adjetivos temporales

adverbios

Dexis espacial
o

Demostrativos

Adjetivos espaciales: superior, inferior

Adverbios

Verbos venir, llevar, traer

Determinadas expresiones: en mi ciudad, en nuestro pas

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La referencia dectica puede ser endofrica o exofrica

b) Procedimientos de sustitucin: las proformas

Proformas lxicas (palabras comodn): hacer, persona, cosa
Pronombres personales (y relativos, indefinidos, demostrativos)
Proadverbios: aqu, ah, all

c) Anfora y catfora
d) La elipsis que permite evitar repeticiones y el receptor reconstruye la referencia
e) Los tiempos verbales
Las desinencias verbales permiten ordenar el texto personal y temporalmente

C. Cohesin mediante mecanismos lgico-sintcticos: los conectores

Varias categoras gramaticales. Tambin locuciones
De tres tipos:
a) Organizadores de la informacin
o de inicio
o de desarrollo
o de cierre
o comentadores
b) Conectores expositivo-argumentativos
o Adicin
o Contraargumentacin
o Causalidad
o Consecuencia
o Ejemplificacin
o comparacin
c) Conectores reformuladores
o Explicacin
o Rectificacin
o Recapitulacin

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c) ANLISIS DE LA ADECUACIN
La adecuacin es una propiedad textual que caracteriza a los textos correctamente
elaborados desde el punto de vista comunicativo. Un texto deber adaptarse a las
condiciones contextuales de produccin, a su contexto comunicativo: un emisor de un
texto deber tener en cuenta los elementos del acto comunicativo.

1. Caractersticas del texto

a)
b)
c)
d)

Tipologa textual
Gnero discursivo
Intencin comunicativa
Registro utilizado

2. La modalizacin textual
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Dexis personal y social

Verbos modales
Adjetivos calificativos y lxico valorativo
Cuantificacin
Grado de certeza
Modalidad oracional
Figuras literarias valorativas

1. Caractersticas del texto

a) Tipologa textual
Los textos presentan secuencias textuales. Raramente tendremos textos con una
tipologa pura
Narracin
Descripcin
Exposicin
Argumentacin
Dilogo
b) Gnero discursivo
Trataremos el gnero periodstico. Tendremos los siguientes subgneros
periodsticos atendiendo a la finalidad y funcin comunicativa:
FINALIDAD: INFORMAR
o Noticia
o Reportaje informativo
o Entrevista
FINALIDAD FORMAR-EDUCAR
o Entrevista
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o Reportaje en profundidad
o Crtica
FINALIDAD: ENTRETENER, CREAR OPININ: nos centramos en este tipo
de textos
o Carta al director
o Editorial
o Crnica
o Artculo de opinin
c) Intencin comunicativa predominante en el texto
Funcin expresiva
F. Apelativa
F. Referencial
F. Potica
F. Ftica
F. Metalingstica
d) Registro
Culto
Estndar
Coloquial
Familiar
Formal

1. La modalizacin textual
La modelizacin es un concepto directamente relacionado con la subjetividad y con la
expresividad. Est presente en la actividad textual indicando la actitud del emisor con
respecto al receptor y a sus propios enunciados. En definitiva, la modalizacin de los
enunciados corresponde al grado de subjetividad y presencia de las marcas del emisor
en el texto
a) Dexis personal y social
Dexis personal: que designa a los participantes en un acto
comunicativo
Referencias al emisor (yo, nosotros) y al receptor (t, vosotros,
nosotros)
Marcas:
o Pronombres personales
o Pronombres posesivos
o Flexin verbal
Dexis social: que designa la posicin jerrquica de los participantes en
el proceso comunicativo
o Formalidad-distancia: usted, etc
o Proximidad-confianza: t, etc
b) Verbos modales
Intelectivos: creo, supongo, pienso
Emocionales: siento, lamento, me alegra
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Volitivos: queremos, necesito, deseo

Perfrasis modales: tengo que, debo de
c) Adjetivos calificativos y lxico valorativo
Adjetivos calificativos valorativos
Lxico con matices connotativos
Lxico valorativo per se (no slo adjetivos)
Derivaciones apreciativas
d) Humor, irona
e) Cuantificacin (con sentido modal)
Adverbios: muchsimo, demasiado
Adjetivo: enorme, enano
Verbos: disminuir, aumentar
Estructuras comparativas: ms que
etc
f)

Grado de certeza: grado de implicacin del emisor con su discurso, gado de

seguridad respecto a lo dicho
Certeza: estoy seguro, rotundamente, est claro
Duda: podra ser, quizs

g) Modalidad oracional: cul predomina. Algn caso significativo.

Enunciativas
Interrogativas
Desiderativas
Exclamativas
Imperativas-exhortativas
Dubitativas
h) Figuras literarias valorativas (aportan sentido apreciativo)
Metforas:
Comparacin-smil
Metonimias
Personificaciones
Hiprboles
Irona