SERVIO PBLICO FEDERAL

CONSELHO FEDERAL DE BIOMEDICINA -CFBM

SCS - QUADRA 07 EDIFICIO TORRE DO PATIO BRASIL - BLOCO A n 100 SALA 808 ASA SUL
BRASLIA DF -CEP: 70307-901 Telefones: 61-3327-3128 ou 61-9968-1759

O Rol de Atividades dos Biomdicos refere-se a um parecer descritivo dos procedimentos

desempenhados na especialidade da Acupuntura na Biomedicina, conforme Resoluo no. 185,
de 26 de agosto de 2010, Publicada no D.O.U. . Seo I no. 187, quarta feira 29 de
setembro de 2010, pgina 68, que determina nova redao ao artigo 1, da Resoluo n.
002/1995, do Conselho Federal de Biomedicina CFBM, publicada no D.O.U. Seo I em
27/04/1995, pgina 5934.
Abrange o sentido amplo da Medicina Tradicional Chinesa, assim como o desenvolvimento
ocidental que caracteriza a Acupuntura Moderna ou Cientfica.
As bases educacionais assinalam as disciplinas relacionadas formao do profissional
biomdico, as quais so importantes bases de pesquisa para a continuidade do desenvolvimento
cientifico das atividades relacionadas.
O perfil do biomdico acupunturista integra a tradio chinesa, reconhecida mundialmente e
consagrada como patrimnio intangvel da Humanidade pela UNESCO, aos avanos
tecnolgicos da Cincia, caracterizando um profissional hbil para o exerccio da atividade
multiprofissional da Acupuntura no mbito Tradicional e Moderno.

Rol de Atividades dos Biomdicos

1. Atendimento em consultrio:
O consultrio de Acupuntura obedecer critrios de higiene e desinfeco estabelecidos
pelo Manual de Processamento de Artigos e Superfcie em Estabelecimentos de Sade ,
assim como o regulamento tcnico para planejamento , programao , elaborao e avaliao de
projetos fsicos de estabelecimentos assistenciais a sade (RDC 50 de 2 de fevereiro de 2002, da
Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA)."
1.1)

Diagnstico energtico (complementar ao diagnstico clnico nosolgico) que

envolve:

- Avaliao dos 12 pulsos radiais, mediante palpao em nvel superficial, medial e

profundo para identificao dos distrbios descritos na acupuntura.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, histologia.
- Avaliao da lngua, mediante inspeo para observao das caractersticas tais como
cor, saburra, movimentos e marcas para identificao dos padres de distrbios dos
rgos e vsceras.

Repres: Rua lvares Cabral, 464 9 andar conj.901/905 Centro Ribeiro Preto SP 14010-908
telefones:16- 36365963 - 36365586
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Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, patologia

- Interrogatrio Aps ouvir as queixas principais do paciente, direcionar perguntas
especficas sobre os diferentes sintomas sobre possveis febres, que evidenciaram agresso
por frio (Yin) ou calor (Yang), sobre a transpirao e suas caractersticas, sobre as dores e
suas formas de manifestao, apetite e os sabores bucais, que evidenciam os padres de
desequilbrio nos rgos, sobre sintomas que acompanham as emisses fecais e urinrias,
sobre possveis zumbidos e distrbios visuais, bem como levantamento sobre as
menstruaes, qualidade de sono, sonhos, hbitos e tratamentos realizados. Mantendo sob
sigilo tico a ficha de atendimento do paciente contendo as informaes bsicas e a
evoluo do tratamento.
Bases educacionais: tica e legislao
microbiologia, patologia, psicobiologia

profissional, fisiologia,

anatomia, biologia,

- Observao e palpao das partes do corpo (cabea, trax, abdmen, pelve e membros)
para diagnosticar condies de calor ou frio das reas reflexas, evidenciando a natureza
energtica (ou tipo de polaridade) do distrbio instalado.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, biologia
- Palpao dos pontos de acupuntura e meridianos.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, histologia, biologia, biofsica.
- Avaliao das cicatrizes corporais para verificao de impedimentos circulatrios das
energias.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, histologia, patologia
- Avaliao dos odores corporais para identificao das energias ambientais que
desequilibram o organismo (calor, umidade, etc.).
Bases educacionais: Fisiologia.

- Avaliao dos meridianos, a partir do uso da tcnica de eletroestimulao que mede a

energia nos 12 meridianos principais em pontos especiais dos meridianos.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, biologia celular (anlise dos distrbios de conduo),
biofsica
- Bioimpednciometria mediante estmulos freqenciais conhecidos.

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Bases educacionais: Fsica, biofsica, biologia celular, fisiologia, qumica e bioqumica

- Avaliao dos aspectos fsicos, emocionais e mentais atravs do microssistema presente

na Iris (fisiologia, histologia e anatomia).
- Avaliao dos campos energticos atravs de eletronografia
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, fsica, biofsica, biologia celular
- Avaliao dos campos energticos atravs de Krliangrafia
- Verificao dos exames eventualmente trazidos pelo paciente para avaliao comparativa
com diagnstico energtico complementar.
Bases educacionais: Fisiologia, anatomia, histologia, parasitologia, micro e imunologia,
hematologia, citopatologia, imagenologia, farmacologia, bioqumica.
O biomdico Acupunturista informar o paciente sobre todos os procedimentos a que ser
submetido, seus embasamentos filosficos, cientficos e tcnicos.

2.
2.1)

Procedimentos tcnicos para promoo do equilbrio energtico - orgnico:

Aplicao de agulhas apropriadas em acupontos na superfcie corprea, em nvel
de derme e hipoderme, epiderme.
Bases educacionais: Anatomia, fisiologia, histologia, patologia, biossegurana

2.2)

Aplicao de laser em pontos de acupuntura e reas pertinentes da pele.

2.3)

Aplicao de eletroestimulao em pontos de acupuntura

2.4)

Aplicao de cores em pontos e reas especficas.

2.5)

Aplicao de sons em pontos e meridianos atravs de diapases e similares.

2.6)

Utilizao de msica para harmonizao de campos energticos, estados emocionais

e aspectos constitucionais da pessoa.

2.7)

Aplicao de moxa (Artemsia Vulgaris) em acupontos.

2.8)

Aplicao tpica em pontos de acupuntura de: sementes, esferas metlicas,

cristais.

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2.9)

Aplicao tpica de emplastros vegetais e minerais.

Bases educacionais dos itens 2.2 a 2.9: anatomia, fisiologia, histologia, patologia,
biologia celular, biofsica, fsica, qumica, bioqumica, psicobiologia, farmacologia.

2.10) Utilizao de essncias vibracionais na promoo do equilbrio dos fluxos

energticos.
Bases educacionais: Biofsica, psicobiologia, tica e legislao, farmacologia, qumica,
fsica, homeopatia e floral.

2.11) Utilizao de prticas de meditao para fins teraputicos.

Bases Educacionais: Fisiologia (neurofisiologia), anatomia, biologia e bioqumica.

2.12) Utilizao de fitoterapia chinesa e brasileira para normalizao das funes

energticas do corpo fsico, mental e emocional.
Bases educacionais: Farmacologia, fisiologia, biotecnologia, qumica, patologia,
metodologia de pesquisa.
2.13) Percusso com bastes de madeira em regies da coluna para equilbrio local e
reflexo por ao nos dermtomos, meridianos e pontos.
Bases educacionais: Fsica, biofsica, anatomia, fisiologia
2.14) Utilizao de magnetos em reas e pontos da superfcie corprea.
Bases educacionais: biofsica, fisiologia, anatomia, fsica.
2.15) Aplicao de massagens em pontos e reas afins.
Bases educacionais: tica e legislao profissional, anatomia, fisiologia
2.16) Promoo da regulao da matriz extracelular com ventosas adaptadas a eletrodos
e sensores freqnciais.
Bases educacionais: fisiologia, qumica e bioqumica (metabolismo), biofsica, fsica,
biologia celular, biologia molecular
2.17) Aplicao de ventosas na superfcie corporal com copos de vidro ou com
reguladores de presso dos copos.
Bases educacionais: fisiologia, qumica e bioqumica (metabolismo),biofsica, fsica,
biologia celular, biologia molecular
2.18) Utilizao de acupontos com objetivos estticos.
Bases educacionais: Histologia, fisiologia, anatomia,
(metabolismo), biologia celular, biologia molecular

qumica

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bioqumica

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2.19) Todos os tratamentos por terapia de informao por Bioimpednciometria (ajustes

frequenciais atravs de pontos de acupuntura e reas reflexas).
Bases educacionais: fisiologia, bioqumica, biofsica, fsica, biologia celular, biologia
molecular.

3) Atividades de docncia:
3.1) Docncia em cursos de especializao e nas Universidades.

4) Atividades com pesquisas:

Realizar, desenvolver, chefiar e orientar pesquisas cientficas, clnicas e experimentais no
mbito da Acupuntura Moderna e Tradicional em universidades pblicas e/ou privadas,
institutos de pesquisas assemelhados.

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