Gobierno del Estado de Mxico

PLANEACIN DIDCTICA
Datos generales:
Escuela: Secundaria Tcnica 55
XOLOTL
Bloque: II. Las propiedades de los
materiales y su clasificacin qumica.
No. Sesiones: 6

Asignatura:
CIENCIAS III
(QUMICA)

Grado y grupo(s): TERCERO

A, C, D y E.

Asignaturas trasversales: matemticas, espaol, historia.

Fecha: del 04 al 08 de Noviembre del 2013

Competencias que se favorecen:

Prof.: FRANCISCO JAVIER

SANTILLAN VERDE

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la

perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente
y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la
prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y
del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.

Estndares:

Identifica las caractersticas del modelo atmico

(partculas y sus funciones).

Rasgos a desarrollar para el perfil de egreso:

El alumno avanza en la comprensin de la

estructura interna de los materiales a representarlos
a interpretarlos por medio de la construccin de
modelos: atmico y enlaces qumico.

No. De
sesiones
6

Aprendizajes esperados

Identifica los
componentes del
modelo atmico Bohr
(protones, neutrones
y electrones), as
como la funcin de
los electrones de
valencia para
comprender la
estructura de los
materiales.

Contenidos
ESTRUCTURA DE LOS
MATERIALES.

Modelo atmico de
Bohr.

Secuencia didctica con base en los contenidos

INICIO. Los alumnos tendrn la informacin sobre la historia de
la evolucin de los modelos atmicos desde Dalton hasta
Schrdinger.
Se explicar la configuracin electrnica del modelo atmico de
Bohr.
DESARROLLO. Los alumnos recortarn de la informacin que
se les dio en fotostticas sobre los modelos atmicos, la cual
pegarn en el orden cronolgico en su cuaderno y se les
explicar dicho desarrollo.
Se explicar el cmo llevar a cabo la configuracin electrnica
de los elementos de acuerdo al modelo atmico de Bohr.
Despus los alumnos realizarn ejercicios sobre la
configuracin electrnica de los elementos.
CIERRE: Reporte de los modelos atmicos pegados en su
cuaderno de apuntes.
Ejercicios en clase de configuraciones electrnicos de los
elementos qumicos.

EVALUACIN

Producto final

Informacin sobre
los modelos
atmicos recortada
y pegada en su
cuaderno de
apuntes.
Ejercicios de
configuraciones
electrnicas sobre
el modelo atmico
de Bohr

Formas, instrumentos o estrategias de evaluacin

-Evaluacin de los productos finales
-Cuadernos de apuntes
-Ejercicios de las configuraciones electrnicas del modelo atmico de Bohr.
-Libro de texto

%
Asignado

-Todas las actividades

forman parte del
porcentaje de la
evaluacin continua de
los aprendizajes
esperados.

PROFR.: FRANCISCO JAVIER SANTILLAN VERDE

Deben corresponder a los cierres de las secuencia didcticas