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Una Gramtica es un sistema de reglas, categoras,

definiciones, etc. de una lengua. Una gramtica explica el


sistema de normas que forma la base de la produccin y la
comprensin de los enunciados de una lengua determinada,
comprensin en niveles:
La Fonologa estudia el nivel de las formas del sonido de una
gramtica, como los fonemas pueden unirse entre s.
La Morfologa se ocupa de las formas de las palabras
(morfemas). Las formas de las palabras se ligan en forma
lineal formando unidades mayores, LA ORACION.
La Sintaxis es la teora de la construccin de la oracin,
indica que combinaciones de palabras forman oraciones
inteligibles de una lengua y cuales no lo hacen, a travs de
categoras y orden sintcticas.
La Semntica aporta una descripcin en el nivel de los
significados de las palabras o grupos y del papel de las
categoras y sus combinaciones en el significado de la frase.
Decimos que la Gramtica resulta ser un sistema de reglas
que une las formas de sonido, a travs de formas de
oracin, con los significados. Se ocupa de la morfologa,
fonologa, sintaxis y semntica y deja afuera la cuestin
social, dialectos, cuestiones lxicas y dems.
A una determinada categora sintctica se le asigna un
determinado tipo de unidad, a una relacin entre categoras
se le asigna una relacin entre diferentes tipos de unidades.
Esta interpretacin se denomina referencial, se basa en la
comprensin. Determinadas propiedades de los textos
(contenidos, tema, relacin) se explican en trminos de la
semntica. A pesar de que los textos posean tambin un
nmero considerable de caractersticas fonolgicas,

morfolgicas y sintcticas especiales. Una descripcin de la


secuencia de oraciones en la que se basa una enunciacin
lingstica deber indicar cuales secuencias oracionales son
posibles en una lengua. El significado de las enunciaciones
lingsticas es igual a la interpretacin conceptual de estas
enunciaciones, mientras que su referencia es la relacin de
las actualizaciones de estos conceptos en diferentes mundos
posibles. Las condiciones para la conexin de oraciones y
secuencias dependen de las relaciones entre circunstancias
determinadas.
Una relacin de motivacin determina la conexin de
circunstancias, dos circunstancias A y B estn ligadas
entre si, causalmente cuando A es una causa o
motivacin para B, por lo que B es una consecuencia de
A.
Macroestructuras: es la estructura ms generales y global de
un texto, texto como un todo de conexiones.
Microestructuras: estructuras de oraciones y secuencias de
un texto.
Cada macroestructura debe cumplir las mismas condiciones
para la conexin y la coherencia semnticas que los niveles
microestructrales.
Macroreglas:
son
reglas
para
unir
macro
y
microestructuras, son series de proposiciones ligadas a
serie de proposiciones.
Nos permiten resumir un texto, entenderlo e interpretar
las oraciones y su significado y por ende deducir el tema.
Del mismo modo reemplazar una secuencia completa de
proposiciones por una que se refiera al hecho como un
todo ms general.
Reiteraciones lxicas:
Sinonimia: Compro una casa enorme, era el lugar soado.
Antonimia: porque vivir en la discordia si la comprensin es
tan benfica.

Hiperonimia. Un constituyente es recuperado por otro que lo


contiene por ser ms general: los claveles rojos son mis
flores preferidas...Deporte (futbol, bsquet, tenis, rugby).
Hiponimia: el incluido reitera el concepto de su incluso. De
los animales domsticos prefiero el gato... Futbol, Deporte.
Holnimos sealan el todo de una estructura- Mano.
Mernimos sealan una parte de la estructura- Dedo.
Progresin temtica es el desarrollo de un tema a lo largo de
todo un texto establecido y de el parte todo lo dems. El tema
es aquel que tenemos en la mente sobre el contenido dado
que se establece. El Rema es la nueva informacin.
Un tema puede tematizar de un rema, un nexo tema rema.
En las definiciones el tema es la palabra que se define y el
rema las palabras y construcciones referidas a esa definicin.
En el orden crnico de la oracin el tema es el sujeto,
cuando se altera el orden es una marca de intencin del
que habla.
Se tematiza de varias maneras, con hiprbaton, con
pasivizacin comn o con SE, y nominalizacin.
Los palestinos secuestraron a un funcionario israel.
Fue secuestrado un funcionario israel por los palestinos.
El abogado defendi encarnizadamente a los amotinados.
A LOS AMOTINADOS
abogado.

defendi

encarnizadamente

el

Halliday & Hasan


Un texto es una unidad del lenguaje en uso, unidad
semntica de significado y codificado en oraciones. La textura
es la propiedad de ser texto, resulta de la combinacin del
registro y la cohesin. El registro es el conjunto de
configuraciones semnticas tpicamente asociadas por

contextos de situacin. La cohesin es el conjunto de


relaciones de significado que se genera en todas las clase de
textos, decimos entonces que un texto es un fragmento de
discurso coherente en dos niveles. 1- Coherente con respecto
al contexto de situacin y por ende consistente en registro. 2Coherente con respecto a si mismo y por lo tano cohesivo.
Cohesin es un concepto relacional, es un conjunto de
posibilidades que existen en una legua para hacer que un
texto se presente unido, una relacin entre un tem y otro, sus
categoras son Referencia, Sustitucin, Elipsis, Conjuncin y
cohesin lxica.
La Anfora es la cohesin hacia atrs en el texto mientras
que en oposicin esta la catfora que es hacia delante del
texto y ocurre siempre como una relacin implcita.
Referencia: tem que hace referencia a otra cosa por su
interpretacin, estos son los pronombres personales,
demostrativos, comparativos e indican que la informacin
debe ser recuperada de otra parte, se hace referencia a la
misma cosa por segunda vez. Es una relacin entre
significados.
Sustitucin: la sustitucin es igualdad entre palabras.
Entonces el tem sustituido tiene la misma funcin estructural
que el tem que se sustituye.
Elipsis: es una sustitucin por cero. Qu estuviste haciendo?
Nadando Yo estuve nadando.
Juan fue al cine ayer y Mara, el lunes pasado.
Conjuncin: los elementos conjuntivos son cohesivos
indirectamente en virtud de sus significados especficos. Es
un tipo de relacin semntica diferente una especificacin de

cmo lo que esta sistemticamente conectado con lo que


apareci antes.
Cohesin lxica: efecto cohesivo logrado a travs del
vocabulario, la reiteracin es una forma de cohesin lxica,
podemos hallar sinnimos. Realizo el trabajo de la casa.
La tarea no fue fcil.
Nueva escuela
El texto es una unidad lingstica comunicativa que concreta
una actividad verbal con carcter social en que la intencin
del hablante produce un cierre semntico- comunicativo, de
modo que el texto es autnomo.
Nivel Superestructural: permite dar cuenta de los diferentes
tipos de textos (formato global) Narracin, argumentacin, etc.
Nivel Macroestructural: representacin abstracta del
significado global del texto, el receptor logra asignar la ideal
central del texto y permite diferenciar un texto de un No texto.
Nivel Microestructural: denota la estructura de las oraciones
y la relacin de conexin y de coherencia entre ellas a saber:
relaciones de causa-efecto, de condicin-consecuencia,
medio-meta, etc. Pueden estar marcadas por adverbios,
conectores.
Nivel Estilstico: dependen el uso particular del mbito social
del cual emerge el texto y su lxico propio, didctico,
administrativo, cientfico, judicial, periodstico, etc.
Nivel Retrico: este nivel se preocupa por analizar la eficacia
que ese discurso tiene con respecto a una audiencia
determinada, son mecanismos de convencimiento
intencionales.
Conectores: expresan las relaciones semnticas entre las
oraciones, expresan relacin.
Causa-efecto: porque, ya que, puesto que, debido a que, por
eso, de aqu que Finalidad: para, con el propsito de, con el
objetivo de, a fin de, en procura de, a efectos de

Concesin: pero, si bien, aunque, pese a que, sin embargo


Elena sali temprano de su casa. Sin embargo, an no
regres.
El presidente del tribunal renunci a la causa. La renuncia
fue presentada ante el Tribunal Superior de Justicia de la
provincia.
Silvia se pas el da preparando el informe. La pobre no pudo
terminarlo todava.
El significado de una construccin deriva composicionalmente
del significado de las piezas lxicas que la integran y del
significado de las estructuras gramaticales.
Mismo significado, es decir que son parfrasis una de otra y
tambin sinnimas.
a. Victoria insult a Patricia.
b. Patricia fue insultada por Victoria.

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