Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CONOCIMIENTOS
ESENCIALES
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Lo fugaz y lo abundante a
travs del tiempo.
-Comprender el tema de lo
abundante y lo fugaz en
RECURSOS DIDCTICOS
Libro de texto
Imagen de la Baslica de San
Ignacio de Loyola
Video de la crnica de Fray
Bartolom de las Cazas
Presentacin ppt.
Lectura La Soledad de
Amrica Latina de Gabriel
Garca Mrquez
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Identifica
los
rasgos
estilsticos en textos del
barroco
en
obras
artsticas de distintos
lugares y pocas.
Explica el tema de lo
abundante y lo fugaz
desde su relacin con el
contexto histrico y social
del movimiento Barroco y
su presencia en el
contexto ecuatoriano y
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Latinoamrica.
El kitsch y el Barroco.
Instrumentos musicales
Archivos de audio
Fichas de autores
bloggs
Google plus
latinoamericano.
Aplica las caractersticas
estilsticas del barroco en
creaciones
literarias
propias.
Plantea
y
verifica
predicciones a partir del
anlisis de paratextos:
ttulo,
fotografas,
ilustraciones,
comentarios, etc.
Indaga informacin en
funcin
de
la
comprensin integral del
texto: lxico desconocido,
contexto histrico y
social, etc.
Miguel de Cervantes y la
novela moderna: Realizar una
lista de las caractersticas de la
novela El Ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha.
El kitsch: realizar un collage
conjunto sobre lo kitsch.
4. BIBLIOGRAFA:
5. OBSERVACIONES:
----------------------------------------------DOCENTE
---------------------------------------------------DIRECTOR DE REA
---------------------------------------RECTOR
ESPECIALIDAD: Ciencias
TTULO DEL BLOQUE: LO FUGAZ Y LO ABUNDANTE
FECHA DE FINALIZACIN:
12/09/2014
CONOCIMIENTOS ESENCIALES
Lo fugaz y lo abundante a travs del
tiempo.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
(ACTIVIDADES)
Experimentacin: inducir a los
estudiantes a encontrar diferentes
manifestaciones del Carpe Diem en
su
vida
cotidiana
(pelculas,
canciones, cmics, libros)
Lo fugaz: debatir sobre la relacin del
cuadro de Rembrandt de la pg. 13
con el tema a estudiarse (la
fugacidad) y los dos temas
presentados.
RECURSOS DIDCTICOS
Libro de texto
Imagen de la Baslica de San
Ignacio de Loyola
Video de la crnica de Fray
Bartolom de las Cazas
Canciones, cmics
INDICADOR DE EVALUACIN
Identifica
Recuerda
Discrimina
Ordena
Interpreta
Compara
Ubica
Utiliza
Relaciona
Reproduce
Reconoce
Completa
Interpreta
Escucha y recuerda
Establece
Sigue secuencias
Distingue
Expresa (sent. Emociones,
valores)
Emplea la habilidad
Crea
Selecciona
Clasifica
Disea
Determina
Transforma
Prepara
Modifica
Elige
3. BIBLIOGRAFA:
4. OBSERVACIN:
-------------------------------------------DOCENTE
--------------------------------------------DIRECTOR DE REA
-------------------------------------------RECTOR
Objetivo General: Ser un organismo asesor, gestor y de apoyo en la planificacin y ejecucin de las polticas educativas, pedaggicas y curriculares de la
Institucin y desempea sus funciones en estrecha coordinacin con las autoridades.
Estrategia
Proyecto
Objetivos
Actividades
Responsables
Ejecucin
Inicio
Recursos
Final
Promover
el
trabajo en paralelo,
basndose en el
intercambio
de
experiencias
exitosas.
Capacitar a los
docentes en las
metodologas
innovadoras a fin
de proporcionar a
los(as)
estudiantes una
educacin
de
calidad acorde a
las
exigencias
actuales.
-Solicitar el informe
de diagnsticos para
enlistar los
problemas
existentes, y luego
elaborar el proyecto
correspondiente.
-Crculos de
estudioentre los
docentes de la
Institucin, para
socializar los avances
pedaggicos y
mejorar la enseanza
aprendizaje de los
estudiantes.
Integrantes de la
comisin Tcnico
Pedaggica y reas
acadmicas.
Humanos
Bibliogrficos
Audiovisuales
Conferencias
Folletos
Tecnolgicos
Afianzamiento
pedaggico
con
-Consolidar
los
procedimientos
-Revisar las
planificaciones por
Estudiantes
Profesores de rea
Humanos
Bibliogrficos
Fuente de
verificacin
-Cambios
en
el
proceso educativo,
con calidez y calidad.
-Aplicacin
instrumentos
efectivos
de
de
trabajo colegiado,
as
como
un
liderazgo
de
calidad.
para la planeacin
y evaluacin de
las
actividades
escolares.
elaboren los
instrumentos de
evaluacin, de
acuerdo a las
destrezas a
conseguir en cada
asignatura.
reas, estableciendo
reuniones de trabajo
con los docentes y
por reas.
-Observacin de
clases.
-Fomentar reuniones
de
orientacin
Tcnico Pedaggicos
con los directores de
reas acadmicas de
la Institucin.
-Socializar
nuevos
instrumentos
de
evaluacin.
Tutores
Lic.Walter Morocho
Audiovisuales
Conferencias
Folletos
Tecnolgicos
evaluacin
para
recoger evaluacin
en el cumplimiento
de destrezas.
2. OBJETIVO GENERAL: Involucrar a todos los actores educativos, en el desarrollo del quehacer educativo, para
obtener una educacin integra y de calidad.
3. DESARROLLO DEL PLAN OPERATIVO (POA):
Diagnstico
Proyecto
Objetivos
Actividades
1. Mejorar la
responsabilidad y
cumplimiento de los
padres de familia en
el rol de la educacin
de sus hijos
2. Organizar el
consejo de curso.
3. Desarrollar hbitos
de estudio.
Responsables
Recursos
Tiempo
Indicadores
de Calidad
- Control de padres
de familia.
-Participar
los
padres de familia en
las
actividades
educativas.
-Fortalecer la
participacin y
responsabilidad de
los padres de
familia.
- Reuniones peridicas
de padres de familia
una vez al mes.
- Socializar sobre los
deberes y
obligaciones
- Profesor tutor
- Padres de familia
- Estudiantes
-Dep. Consejera
MATERIALES:
-Aula
- Libros sobre
valores
Septiembre 2014
-Elegir la directiva
de
Padres de
Familia
y
estudiantes.
- Convocar a
elecciones de
directiva de padres de
familia y estudiantes.
- Profesor gua
- Padres de familia
- Estudiantes
MATERIALES:
- Folletos
-Textos
Septiembre 2014
-Elevar el nivel de
rendimiento
acadmico de los
-Socializacin sobre
tcnicas de estudio.
- Profesor gua
- Profesores que dictan
clases en el curso.
-Dep. Consejera
MATERIALES:
-Folletos
-Cartelera
-Hojas
-Mejorar el
rendimiento
Septiembre 2014
-Consejo de curso
de Padres de
Familia y
estudiantes.
-Estudiantes con
mejor
escolar.
estudiantes.
- Solicitar informes a
los profesores del
curso acerca del
rendimiento
acadmico.
-Peridico
-Revistas
-Los valores
humanos
engrandecen a la
persona
-Fortalecer las
normas
indispensables de
moral, tica y
civismo en los
estudiantes
-Padres de familia
-Estudiantes
-Profesor gua
-Estudiantes
-Comisin de Cultura
5. Incentivar la
participacin en las
giras de observacin
de fin de ao.
-Conocer los
lugares tursticos
de la provincia y
del pas.
-Integrar en los
estudiantes a
valorar la
naturaleza y los
lugares tursticos
de nuestro pas.
-Estudiantes
-Padres de familia
-Profesor gua
TUTOR
Lic. Antonieta Herrera C.
MATERIALES:
-Folletos
-Cartelera
-Hojas
-Peridico
-Revistas
ECONMICOS:
-Aporte voluntarios
de los padres de
familia
rendimiento.
Junio del 2015
Septiembre 2014
Septiembre 2014
Junio del 2015
RECTOR
Dr. Gustavo Yungan T.
- Estudiantes
conscientes del
respeto, amor al
prjimo y a la
patria.
-Estudiantes con
amor al cuidado
de la naturaleza
2. OBJETIVO GENERAL:
3. DESARROLLO DEL PLAN OPERATIVO (POA):
Diagnstico
Proyecto
Objetivos
Actividades
No existen datos
actualizados sobre la
realidad
socioeconmica de
los habitantes del
sector.
ESTUDIO
SOCIOECONMICO
DE LOS HABITANTES
DE PULUCATE.
Conocer la realidad
social y econmica
de los habitantes
del sector.
Carencia
de
habilidades
y
destrezas en los
docentes para que los
estudiantes
desarrollen las macro
destrezas
en
el
aprendizaje, siendo
CAPACITACIN
EN
NUEVAS
TCNICAS
ACTIVAS
DE
APRENDIZAJE
ENFOCADAS A LAS
REAS BSICAS.
Aplicar
sus
conocimientos
aprehendidos en la
vida prctica.
Formular el proyecto
Reuniones con padres
de familia
Circulares
Oficios
Planificacin de las
actividades.
Planificar
las
actividades
en
el
proyecto.
Dilogo
con
el
capacitador
Cuadros estadsticos
de
secretaria
del
avance acadmico.
Responsables
Recursos
Tiempo
Indicadores
de Calidad
Csar Ros
CarmitaIguasnia
Autoridades
Econmicos
De oficina
tecnolgicos
- Padres de familia
motivados
para
lograr un cambio
social y desarrollo
econmico en sus
hogares.
Csar Ros
CarmitaIguasnia
Autoridades
Econmicos
De oficina
Tecnolgicos
Comunidad
educativa
satisfecha por los
logros acadmicos
de sus estudiantes,
hijos
o
representados.
este de calidad y
calidez.
DIRECTOR
SECRETARIA
2013 2014
Objetivo General: Lograr que el trabajo de los integrantes del rea est sujeto a una planificacin y evaluacin permanente e integral de cada una de las
diversas actividades curriculares y extracurriculares, que beneficie la formacin acadmica y personal de los estudiantes.
Estrategia
Proyecto
Desarrollar
las
macro
destrezas
con propiedades
textuales
y
elementos de la
lengua.
-Concurso interno
y
externo
declamacin.
Objetivos
Actividades
Responsables
Ejecucin
Inicio
Aplicar
el
desarrollo
de
habilidades
adquiridas, en la
lectoescritura.
-Concurso interno
de lectoescritura
Incentivar la
participacin de
estudiantes y
maestros.
Fomentar la
prctica de
comunicacin
escrita.
-Participacin en el
momento cvico.
-Presentaciones y
exposiciones
permanentes.
-Lunes de cada
semana durante el
ao lectivo, segn el
cronograma mensual
Charlas mensuales
sobre algunas
destrezas en la
lectoescritura.
Final
Recursos
26-05-14
Fuente de
verificacin
Humanos
Bibliogrficos
Audiovisuales
Conferencias
Folletos
Tecnolgicos
- Participacin activa
de estudiantes del
establecimiento
e
instituciones
invitadas.
Humanos
Bibliogrficos
Audiovisuales
Conferencias
Folletos
Tecnolgicos
Documentos escritos
con el desarrollo en
lectura y escritura.
02-14
Estudiantes
Profesores del rea
Colaboracin de otras
reas
Tutores
Estudiantes
02-12-13
03-14
06-14
02-14
03-14
06-14
DIRECTOR
SECRETARIA