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CGEP DE SAINT-HYACINTHE

DPARTEMENT DE MATHMATIQUES

AUTOMNE 2014

PLAN DE COURS

Algbre linaire
et gomtrie vectorielle
pour les sciences de la gestion
201-105-HY
(3-2-3)

ric Latif
Bureau : A-2116
Poste : 2302
Courriel : elatif@cegepsth.qc.ca

Plan de cours

201-105-HY Algbre linaire et gomtrie vectorielle pour les sciences de la gestion

Automne 2014

1 OBJECTIF GNRAL ET COMPTENCE


Le cours 201-105-HY Algbre linaire et gomtrie vectorielle pour les sciences de la
gestion est le troisime cours obligatoire de mathmatiques de la formation spcifique du
programme de Sciences humaines, profil Administration. Son contenu est labor afin de
permettre lacquisition de la comptence suivante :
Appliquer des mthodes dalgbre linaire et de la
gomtrie vectorielle ltude de diffrents
phnomnes de lactivit humaine.
Les lments de cette comptence sont :
1 Situer le contexte historique du dveloppement de lalgbre linaire et de la
gomtrie vectorielle.
2 Utiliser les oprations matricielles pour rsoudre des problmes concrets.
3 Appliquer les diffrentes mthodes de rsolution des systmes dquations linaires.
4 Utiliser les oprations sur les vecteurs pour rsoudre des problmes concrets.
5 tablir des liens entre la gomtrie et lalgbre.
6 Appliquer les mthodes de lalgbre linaire et de la gomtrie vectorielle ltude
de la droite et du plan.
7 Rsoudre des problmes doptimisation laide des mthodes de rsolution des
systmes dquations linaires deux variables et plus.

2 CONTENU
Le contenu du cours est divis en neuf chapitres regroups en quatre modules.
MODULE I
Chapitre 1

LANGAGE MATRICIEL
- Approche intuitive
- Lexique matriciel
- Matrices particulires
- Preuves

Chapitre 2

OPRATIONS SUR LES MATRICES


- Addition de deux matrices
- Multiplication dune matrice par un scalaire
- Transposition dune matrice
- Proprits de laddition, de la multiplication par un scalaire et de la
transposition
- Multiplication de matrices
- Proprits de la multiplication de matrices
- Produit matriciel et systme dquations linaires

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MODULE II
Chapitre 3

DTERMINANT ET INVERSION DE MATRICES


- Algorithme de calcul dun dterminant
- Dfinition formelle du dterminant dune matrice carre
- Proprits des dterminants.
- Calcul dune matrice inverse
- Proprits de la matrice inverse
- Rsolution dun systme dquations linaires par la mthode de la matrice
inverse

Chapitre 4

RSOLUTION DE SYSTMES DQUATIONS LINAIRES


- Nombre de solutions dun systme dquations linaires
- Rgle de Cramer
- Interprtation gomtrique dun systme dquations linaires de deux
quations deux inconnues
- Mthode dlimination gaussienne
- Mthode de Gauss-Jordan
- Stratgie de formulation dquations
- Chanes de Markov

MODULE III
Chapitre 5

VECTEURS DU PLAN
- Terminologie de base des vecteurs gomtriques
- Oprations sur les vecteurs gomtriques du plan
- Preuves vectorielles en gomtrie
- Vecteurs algbriques du plan

Chapitre 6

DROITE DU PLAN
- Terminologie de base
- Diffrentes formes de lquation dune droite du plan
- Distances
- Angle dtermin par deux droites concourantes

MODULE IV
Chapitre 7

VECTEURS DE 3 ET DE n
- Vecteurs gomtriques de lespace
- Systme de coordonnes de lespace
- Vecteurs algbriques de 3
- Espace euclidien de dimension n ou n
- Produit vectoriel
- Produit mixte

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Chapitre 8

DROITE ET PLAN DE LESPACE


- Droite de lespace
- Plan de lespace

Chapitre 9

PROGRAMMATION LINAIRE
- Modlisation mathmatique
- Reprsentation graphique dinquations linaires deux variables
- Recherche graphique dun optimum
- Rudiments de la mthode du simplexe

Remarque : Les neuf chapitres du cours correspondent respectivement aux chapitres 1, 2, 3,


4, 5, 6, 8, 9 et 10 du manuel obligatoire.

3 MTHODOLOGIE
Vous devez prendre note qu'il vous est recommand de consacrer un minimum de trois heures
par semaine de travail personnel. Les heures de cours seront consacres deux types
d'activits : l'expos magistral et les sances dexercices. Les priodes de temps consacres
soit l'expos, soit aux sances dexercices seront distribues selon le degr de difficult des
notions ainsi que selon vos besoins.
Lors de lexpos, les notions les plus importantes ou les plus complexes vous seront
prsentes. Lexpos vous permettra galement de dgager des stratgies types de rsolutions
de problmes. Les sances dexercices vous permettront de travailler en classe sur certains
problmes et auront pour but de favoriser le travail en petits groupes. Les priodes de temps
consacres soit lexpos ou soit aux sances dexercices seront distribues selon le degr de
difficult des notions ainsi que selon vos besoins.
En complment leur disponibilit, les professeurs du dpartement de mathmatiques offrent
aux tudiants laccs au Centre daide en mathmatiques (CAM). Le CAM, situ au local D1252 la bibliothque, est un lieu de travail o vous pourrez tre aids dans la rsolution de
problmes. Lhoraire de disponibilit du CAM sera affich lentre du local aussitt quil
sera disponible.
Les tudiants qui ont des incapacits (ex. : trouble dapprentissage, problme physique, de
sant mentale, etc.), doivent contacter le service daide lintgration des lves (SAIDE) du
Cgep afin que nous puissions leur offrir un encadrement personnalis et les outils ncessaires
afin de favoriser leur russite scolaire.
Local B-1415, courriel : saide@cegepsth.qc.ca, tlphone : 450 773-6800, poste 2223.

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4 CHANCIER ET VALUATION
VALUATION

CHAPITRES

DURE

PONDRATION

Examen I

1 et 2

Environ 2 semaines

15%

Examen II

3 et 4

Environ 5 semaines

25%

Examen III

5 et 6

Environ 3 semaines

20%

Examen IV

7, 8 et 9

Environ 5 semaines

30%

valuation Maple

19

Remarques : -

10%

Lexamen IV pourrait avoir lieu durant la priode dvaluations finales.


Lpreuve terminale de cours est constitue de lexamen IV et de
lvaluation laide du logiciel Maple.
Sous aucun prtexte, un examen chou ne pourra tre repris ou
remplac par un travail.
Toute calculatrice permettant laccs du texte est interdite. Son utilisation
sera considre comme du plagiat. Aucun change ou prt de calculatrice
ne sera autoris durant les examens.
La prsentation de tout travail doit suivre les rgles nonces dans le Guide
de prsentation dun travail crit.

5 BIBLIOGRAPHIE
Notes de cours :
Vous avez lobligation dacheter une banque dimpression pour avoir droit aux notes de cours
imprimes.
Volume obligatoire :
AMYOTTE, L. ; Introduction lalgbre linaire et ses applications (3e dition), ditions
du Renouveau Pdagogique Inc., Saint-Laurent, 2009, 606 p.
Volumes de rfrence :
ROSS, Andr. ; Algbre linaire et gomtrie vectorielle, applications en sciences humaines,
2e dition, Groupe Modulo, 2012, 386 p.
CHARRON, G. ; PARENT, P. ; Algbre linaire et vectorielle, 4e dition, Chenelire
ducation, Montral, 2011, 584 p.
LIPSCHUTZ, S. ; Algbre linaire, Srie Schaums, McGraw-Hill, 1994, 453 p.
MARTEL, P. A.; OUELLETTE, G. ; Introduction lalgbre linaire, Modulo diteur,
Mont-Royal, 1991, 572 p.
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RGLES CONCERNANT LA POLITIQUE INSTITUTIONNELLE DVALUATION DES APPRENTISSAGES


ET LA POLITIQUE INSTITUTIONNELLE DU FRANAIS.
Plagiat
Toute forme de fraude ou de plagiat ou la participation une fraude ou un plagiat entrane la
note zro pour le travail, le test ou lexamen en cause. Toute rcidive dans le mme cours est
sanctionne par un chec du cours.
Absentisme une activit sommative
Toute absence une (ou des) activit(s) dvaluation sommative portant sur des apprentissages
thoriques ou pratiques doit tre reconnue par ltudiant dans une rencontre avec le professeur
responsable de ce cours. Cette rencontre doit avoir lieu avant toute participation de ltudiant
une autre activit dapprentissage ou dvaluation sommative de ce cours.
Lors de cette rencontre, si labsence est justifie, sont prcises les modalits de reprise de
lactivit dvaluation sommative. Si lactivit manque ne peut tre reprise, et si aucune activit
de remplacement nest envisageable, cest la pondration des notes qui est modifie.
Pour quune absence soit considre comme justifie, llve doit ds son retour prsenter une
pice justifiant son absence.
Une absence non justifie une activit dvaluation sommative entrane la note zro et trois
absences non justifies peuvent entraner la mention chec au bulletin.
Examen de reprise
Aucun examen de reprise nest possible en mathmatiques moins que le professeur ait reu
laccord de lassemble dpartementale. Exception cette rgle : tant donn quon exige de
russir 75% la partie posologie du cours 201-SA2-HY, ltudiant ayant obtenu au moins 60%
dans la partie posologie a la possibilit dune seule reprise.
Formalisme fondamental
Dans tout travail, test ou examen, vous pourrez tre pnalis jusqu 5% des points si votre
symbolisme mathmatique nest pas adquat. Cette pnalit concerne le symbolisme
mathmatique fondamental qui nest pas vis par les objectifs spcifiques du cours.
Franais
Le guide de prsentation dun travail crit du Cgep de Saint-Hyacinthe est disponible sur le
portail. Vous pourrez perdre jusqu 5% des points dun examen ou test cause de la mauvaise
qualit de votre franais. Vous pourrez perdre jusqu 10% des points dun travail cause de la
mauvaise qualit de votre franais. Pour juger de la qualit de la langue franaise, le dpartement
se base sur les critres gnraux suivants :
la cohrence du message crit;
la clart du message crit;
la correction orthographique;
la correction grammaticale.
Remise des travaux par les tudiants
moins dune entente entre un tudiant et son professeur, un tudiant qui ne remet pas un travail
conformment lchance fixe dans le plan de cours, ou en classe, se voit attribuer la note zro
pour ce travail.

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Rponses sur la copie et barme


moins davis contraire, ltudiant rpond sur le questionnaire dexamen ou du test. Il doit
toujours motiver ses rponses en indiquant les principales tapes de son raisonnement ainsi que
ses calculs les plus importants. Le barme de correction sera construit en consquence. Dans tout
examen, test ou travail, vous serez doublement pnalis si vous navez pas t capable de
dterminer si le rsultat dun calcul tait, selon le contexte tudi, trs peu probable ou
impossible.
Correction et reprise de copie
Les copies des travaux, des tests et des examens faits en cours de session sont remises ltudiant
afin que celui-ci prenne connaissance de la correction et de lvaluation. La correction fournit
ltudiant des informations suffisantes qui lui permettent de savoir ce quil na pas matris et
dajuster sa dmarche dapprentissage en consquence. Une fois que ltudiant a pris
connaissance de la correction et de lvaluation, le professeur reprend et conserve la copie du test,
de lexamen ou du travail.
Rvision de note
Ltudiant qui dsire obtenir une rvision de notes doit dabord effectuer une dmarche auprs de
son professeur. Sil est encore insatisfait, il se conforme la politique administrative concernant
la rvision de note.
Calculatrice
Pour connatre les modalits quant lutilisation de la calculatrice, se rfrer au plan de cours.
Malpropret
Tout examen, travail ou test que le professeur juge malpropre ne sera pas corrig. En
consquence la note zro sera attribue cet examen, travail ou test.
Indiscipline
Le professeur peut expulser du cours un tudiant pour des raisons dindiscipline. Aprs la
deuxime expulsion, ce dernier ne peut revenir en classe que pour les examens ou tests.

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