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Facult des arts et des sciences

Dpartement de sciences conomiques

PLAN DE COURS
ECN 1600

AUTOMNE 2011
HISTOIRE DE LA PENSE CONOMIQUE

COURS :
Examen intra :

3 CR.

jeudi, 16h 19h


jeudi 20 octobre, 16h 18h45

Examen final :

jeudi 15 dcembre, 16h 18h45

Modification du choix de cours : date limite 15 septembre 2011 (tout cours annul pendant la priode active de
modification du choix de cours ne sera pas mentionn dans le relev de notes et ne sera pas factur l'tudiant);
Abandon d'un cours : date limite 11 novembre 2011 (entre le 16 septembre et le 11 novembre, l'abandon de cours
peut se faire en se prsentant au Secrtariat de son dpartement; tout cours abandonn fera l'objet d'une mention
ABA sur le relev de notes et la facturation des frais de scolarit sera maintenue).

Professeur :
Disponibilit :
Courriel :
Tlphone :

CHERIEF, Idir
jeudi, de 12h15 13h15, local C-6023
idir.cherief@umontreal.ca
514 343-6111, poste 3813 (durant la priode de disponibilit seulement)

Une version lectronique de ce plan de cours est disponible sur Internet. On peut y accder par la page daccueil du Dpartement de
sciences conomiques (www.sceco.umontreal.ca). Veuillez cependant noter que les informations qui suivent peuvent faire lobjet de
modifications au cours du trimestre. Le cas chant, le professeur vous avisera en classe ou, sil y a lieu, au moyen du calendrier
affich sur le site StudiUM du cours. Par ailleurs, pour la prsentation de vos travaux pratiques, vous trouverez notre Guide
www.sceco.umontreal.ca/files/GuideTravaux.pdf.

OBJECTIF DU COURS
La science conomique est une discipline qui a volu au fil du temps. Les conomistes partent souvent des
travaux et rflexions de leurs prdcesseurs, quils adaptent leur contexte et amliorent pour aboutir de
nouvelles thories. Parfois, certains auteurs ou courants oprent de vritables ruptures intellectuelles avec les
conceptions en vigueur. Ils introduisent alors de nouveaux paradigmes qui leurs yeux dcrivent mieux la
ralit. Ce cours vise analyser ce processus. cette occasion, ltudiant fera connaissance avec les principales thories conomiques ainsi que les auteurs qui les ont dveloppes.
Les principaux objectifs de ce cours sont de :
-

connatre les principaux courants de pense en conomie;


comprendre les principaux paradigmes associs chaque courant de pense;
faire le lien entre les thories conomiques et le contexte historique de leur apparition;
mieux comprendre les sous-bassements des politiques conomiques.

ECN 1600 Histoire de la pense conomique

Plan de cours Automne 2011

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DESCRIPTIF DU COURS
Lhistoire de la pense conomique est un cours qui vise faire connatre ltudiant les principaux courants
qui ont faonn cette discipline. Pour cela, il est ncessaire de remonter aux premiers crits antiques recenss
concernant lorganisation sociale et conomique de la socit. Les propositions des philosophes grecs (Platon
et Aristote notamment) et celles dautres penseurs du moyen ge seront tudies. Cela permettra de mieux
saisir leur influence sur les courants de pense plus structurs qui apparatront ultrieurement, en loccurrence
les mercantilistes et les physiocrates. Nous arriverons alors la premire vritable cole qui a jet les premires bases de la science conomique moderne, lcole classique incarne par dillustres conomistes tels
quAdam, Smith, David Ricardo et Jean-Baptiste Say. Dans la foule des ides classiques, deux autres courants feront leur apparition. Un courant socialiste qui part de la critique de ces ides pour proposer une politique conomique aux antipodes des recommandations classiques. Marx est la figure emblmatique de ce courant. loppos, le courant noclassique, sinscrit dans la mme filiation idologique que les classiques. Mais
laccent sera d'avantage mis sur certains prsupposs, tels que le marginalisme et linvidualisme mthodologique.
Les affres de la grande dpression conscutive au crash de 1929 provoqueront une vritable rupture avec les
approches classiques et noclassiques. Louvrage de Keynes (1936) donne le coup denvoi une nouvelle
approche qui, sans remettre en cause la proprit prive, donne un plus grand rle lintervention de ltat
pour pallier les insuffisances du march. Dans le schma keynsien, les mcanismes du march ne peuvent
suffire pour garantir le retour lquilibre, do la possibilit dun quilibre de sous-emploi des ressources.
Mais, la fin des trente glorieuses, les conomies occidentales se sont retrouves dans de graves dsquilibres avec la fois la baisse de la croissance et la monte de linflation en dpit dune forte hausse du
chmage. Cette conjoncture permet un retour en force des analyses noclassiques. En outre, le paradigme
des anticipations rationnelles sert critiquer lefficacit des politiques montaires et budgtaires contracycliques. Ces travaux et analyses inspireront les politiques montaires dsinflationnistes ainsi que les vagues de
libralisation et de drgulation des conomies un peu partout dans le monde. Nanmoins, la persistance de
certains problmes tels que lexplosion des dficits publics suite de faibles taux de croissance et la multiplication des crises financires depuis les vingt dernires annes est souvent considre comme une consquence directe des politiques nolibrales. Cest notamment la position de certains courants htrodoxes
comme le courant nokeynsien alors que les noclassiques imputent ces problmes aux nombreux obstacles
qui entravent encore le fonctionnement du march. Ce cours offre loccasion de faire un tour dhorizon, permettant de comprendre lvolution des thories conomiques en liaison avec le contexte et les politiques conomiques de chaque poque.
MANUEL OBLIGATOIRE
Denis Henri. (2008) Histoire de la pense conomique, 2e dition Quadrige/PUF, 725 pages.
DOCUMENTS COMPLMENTAIRES ET SITES INTERNET PERTINENTS
-

Braud A., Faccarello G. (2000) Nouvelle histoire de la pense conomique, Paris, la Dcouverte, 3
tomes.
Cormier G., (2001) Milton Friedman : vie, uvre, concepts, ditions Ellipses.
Greffe Xavier et al. (2002) Dictionnaire des grandes uvres conomiques, Paris, Dalloz.
Keynes J. M (1936) Thorie de l'emploi, de l'intrt, et de la monnaie, ditions Payot, 1947 et 1968,
407 pages.
Lavoie M. (2004) Lconomie postkeynsienne, ditions la Dcouverte, 128 pages.
Marx K. (1956) Le capital, dition franaise, PUF, 488 pages.
Marshall A . dans Dictionnaire des grandes uvres conomiques, Paris, Dalloz.
Schumpeter J.A. (1954) History of economics analysis, New York, Oxford University Press.
Silem A. (2005) Histoire de lanalyse conomique, ditions Hachette Suprieur, 320 pages.

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Smith A., Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations, dans X Greffe et al (2002)
op cit.
Valier J. (2005) Brve histoire de la pense conomique dAristote nos jours, ditions Flammarion,
242 pages.
http://www.classiques.uqac.ca
http://www.econlib.org/library/classics.html
http://ses.ens-lsh.fr/10014834/0/fiche___pagelibre/&RH=60&RF=62

VALUATION

LE

PLAGIAT LUDEM EST SANCTIONN PAR LE RGLEMENT DISCIPLINAIRE SUR LA FRAUDE ET LE PLAGIAT
CONCERNANT
LES
TUDIANTS.
POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS, CONSULTEZ LE SITE
WWW .INTEGRITE.UMONTREAL.CA.

Examen intra ....................................................................................... 45 %


Examen final portant sur toute la matire du cours .............................. 55 %
Selon le rglement pdagogique (article 9.9 reproduit ci-dessous), ltudiant doit motiver toute absence
une valuation; pour ce faire, il faut sadresser au Secrtariat de son dpartement et non au professeur. Seul un motif imprvu et hors du contrle de ltudiant peut tre acceptable.
Ltudiant doit motiver, par crit, toute absence une valuation ou un cours faisant lobjet
dune valuation continue ds quil est en mesure de constater quil ne pourra tre prsent
une valuation et fournir les pices justificatives. Dans les cas de force majeure, il doit le faire le
plus rapidement possible par tlphone ou courriel et fournir les pices justificatives dans les
cinq jours ouvrs suivant labsence.
Le doyen ou lautorit comptente dtermine si le motif est acceptable en conformit des rgles,
politiques et normes applicables lUniversit.
Les pices justificatives doivent tre dment dates et signes. De plus, le certificat mdical doit
prciser les activits auxquelles ltat de sant interdit de participer, la date et la dure de
labsence, il doit aussi permettre lidentification du mdecin.

CONTENU DU COURS
Introduction : Lhistoire de la pense : un outil pour mieux comprendre lconomie
Partie 1 : La place de lconomie : de la pense grecque la renaissance
- Lconomie chez les philosophes grecs
- Les pratiques conomiques dans lempire romain
- Linfluence de lglise
Partie 2 :
tes
-

Les premires doctrines conomiques : des mercantilistes aux premiers auteurs communis-

Partie 3 :
que
-

Lapproche classique o lapparition des premires bases modernes de la science conomi-

Limportance du commerce dans les approches mercantilistes


Le communisme de Thomas Moore
Les physiocrates

La main invisible et la valeur-travail ou lapport pionnier dAdam Smith


La solution au paradoxe de la valeur et la contribution de David Ricardo
La loi des dbouchs de Jean-Baptiste Say

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Lapport des autres classiques

Partie 4 : Critique de lapproche classique


- Les nouveaux paradigmes des auteurs socialistes
- Marx et la critique radicale des mcanismes classiques
Partie 5 : Lcole noclassique
- La filiation idologique avec lapproche classique
- Les divergences notables avec les classiques
- Les implications des recommandations noclassiques en matire de politique conomique
Partie 6 : Le keynsianisme et la rponse aux maux de la grande dpression
- Le diagnostic de Keynes et le retour de la macroconomie
- Le rle de la monnaie dans le schma keynsien
- La demande effective et la rhabilitation du rle de ltat dans lconomie
Partie 7 : La pense conomique contemporaine
- Milton Friedman et la remise en cause de la relance keynsienne par linflation
- Les anticipations rationnelles et les travaux noclassiques contemporains
- Les courants htrodoxes
Conclusion

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