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DOSSIER
RESUMEN
En este artculo se expone la importancia del concepto de resiliencia para los profesionales de
la intervencin social, presentando una aproximacin a la conceptualizacin y crticas actuales
al concepto y analizando las tres etapas de investigacin en resiliencia, Segn Richardson. Tambin se describen las diferencias entre resiliencia individual y familiar y los distintos enfoques
en resiliencia familiar. Finalmente se aportan directrices para las aplicaciones del concepto en la
intervencin social y familiar.
PALABRAS CLAVE
Resiliencia individual y familiar, Riesgo, Proteccin, Intervencin social y familiar.
ABSTRACT
The article analyzes the importance of the concept of resilience in social intervention and presents one approach to the conceptualization and current critical about this concept. We have also
described the three stages of research in resilience according to Richardson and the differences
between individual and family resilience. Finally the article shows some directions to direct
application of the concept in social and family intervention.
KEY WORDS
Individual and family resilience, Risk, Protection, Social and family intervention.
* Profesora titular. Departamento de Trabajo Social y Ciencias Sociales. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla.
e-mail: cvilque@dts.upo.es
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1. INTRODUCCIN
Hace aos que en las disciplinas sociales
y profesiones de ayuda se est produciendo
un cambio de paradigma desde los orientados a la evaluacin, anlisis y tratamiento
de los problemas sociales hacia los orientados a los recursos y las respuestas que los
propios sistemas informales y formales activan para prevenir o disminuir los efectos de
dichos problemas sociales. La identificacin, evaluacin, reconocimiento y fortalecimiento de capacidades en individuos, familias, grupos y comunidades y sistemas formales se est convirtiendo en un objetivo
permanente de la intervencin social. Integrado en esta visin emerge en lo social el
concepto de resiliencia en un contexto
social y acadmico influenciado por la postmodernidad. Esta influencia se refleja en
que es ste un concepto interdisciplinario
que permite explorar enfoques alternativos
en los procesos de ayuda en la intervencin
social. Los conceptos de resiliencia y resiliencialidad han emergido como conceptos
holsticos, capaces de convertirse en reas
interesantes de investigacin, que exploran
las capacidades personales e interpersonales y las fuerzas internas que se pueden
desplegar para aprender y crecer a travs
de las situaciones de adversidad. Podra
decirse, siguiendo a Richardson (2002) que
la resiliencia es una metateora que integra
o que abarca teoras comprendidas en diferentes disciplinas, entre las que se podran
destacar psiconeuroinmunologa, filosofa,
fsica, psicologa, medicina oriental, neurociencias, ecologa, sociologa, antropologa.
Richardson (2002) habla de resiliencia y
resiliencialidad como una metateora que
puede atraer en las profesiones de ayuda
porque no se orienta a los problemas y tambin porque ofrece algunas libertades a los
profesionales para explorar otras vas de
ayuda.
En relacin al origen del concepto, el
vocablo resiliencia proviene del trmino
latino resilium, que significa volver atrs,
volver de un salto, volver al estado ini-
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nos a los nios. La investigacin subsiguiente identific tres factores principales: (1) atributos del propio nio; (2) caractersticas de sus familias y (3) caractersticas del contexto social ms amplio que
rodea a nios y familias.
Durante las dos ltimas dcadas, el foco
de atencin se ha desplazado de la identificacin de los factores protectores a la comprensin de los procesos que subyacen a
dichos factores protectores. As, ms que
estudiar qu factores en el nio, en la familia y en la comunidad estaban relacionados
con la resiliencia, se centraron en estudiar
cmo tales factores contribuyen a la adaptacin positiva. Finalmente, la idea de resiliencia como algo absoluto y global, ha cambiado en los ltimos aos pasando a ser
considerada en este momento como algo
relativo, que depende del equilibrio dinmico de factores personales, familiares y
sociales y tambin de los momentos del
ciclo vital, y especfico, generalmente circunscrito a determinadas reas de adaptacin psicolgica. La investigacin ha puesto
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pone en esta etapa una teora de la resiliencialidad, basada en el modelo de resiliencialidad de Richardson et al., (1990).
En la tercera etapa se profundiz en el
concepto de resiliencia y en cmo la fuerza
motivacional dentro de cada uno puede
conducir a lograr sabidura, autoactualizacin y altruismo y puede estar en armona con una fuente de fuerza espiritual.
Resiliencia y Resiliencialidad pueden considerarse metateoras que estn ofreciendo una cobertura para otras teoras psicolgicas y educativas.
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ejemplos ms de descripciones de cualidades y categoras de resiliencia de esta primera etapa (Tabla1.3.; Tabla 1.4. y Tabla
1.5.)
3.2. SEGUNDA ETAPA
La segunda etapa de investigacin en
resiliencialidad supuso un intento de responder a la pregunta de cmo se adquieren
las cualidades resilientes y cuales son los
procesos asociados a una adaptacin positiva, dado que la persona vive o ha vivido en
condiciones de adversidad. Aparecieron en
esta etapa propuestas tericas, metodolgicas y distintas y nuevas perspectivas de la
resiliencia, sobre todo reflejando su caracterstica de proceso. Los autores ms significativos de esta etapa son Richardson et al
(1990), Rutter (1999), Grotberg (1995), Luthar y Cushing (1999), Masten (1999),
Kaplan (1999) y Bernard (1999). La mayora
de estos autores entiende la resiliencia
como un proceso dinmico donde las
influencias del ambiente y del individuo
interactan en una relacin recproca que
permite a la persona adaptarse a pesar de
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4. RESILIENCIA INDIVIDUAL
Y RESILIENCIA FAMILIAR
El nfasis en la resiliencia individual
llev a los clnicos a tratar de salvar a los
sobrevivientes en forma individual sin analizar las potencialidades de su familia, o
incluso a expensas de dar por perdida a
sta o considerarla impotente. Sin embargo
el concepto de resiliencia familiar reafirma la
capacidad de auto reparacin de la propia
familia y ayuda a identificar y fomentar
ciertos procesos que permiten a stas
hacer frente con ms eficacia a las crisis o
estados persistentes de estrs, sean internos o externos, y emerger fortalecidas de
ellos. En primer lugar, la resiliencia familiar
relaciona el proceso de la familia con los
desafos que se le plantea, evalundo el funcionamiento familiar en su contexto social y
su grado de ajuste a ste segn las diversas
exigencias. En segundo lugar, incorpora
una visin evolutiva, y no transversal, de los
desafos que enfrenta la familia y sus reacciones a lo largo del tiempo, examinando las
variaciones de la resiliencia relacional en
las distintas fases de adaptacin y etapas
del ciclo vital. El marco de la resiliencia
familiar es til para evaluar el funcionamiento de la familia tomando en cuenta su
estructura, sus demandas psicosociales, sus
recursos y limitaciones. Walsh (1996)
entiende que la familia es un foco de resiliencia pese a situaciones de alta disfuncionalidad y que al consolidar la resiliencia
familiar, robustecemos a la familia como unidad funcional y posibilitamos que inculque
esa capacidad en todos sus miembros.
Factores que promueven
la Resiliencia Familiar
Entre los factores que promueven la resiliencia familiar la autora apunta, aparte de
las personales que ya hemos destacado: (1)
La naturaleza de la familia, sobre todo, la
cohesin, la ternura y la preocupacin por
los nios dentro de la familia. La relacin
emocional estable con al menos uno de los
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Walsh y McGoldrick (1998) desplaz el inters del duelo individual a los procesos de
adaptacin de la familia tendentes a la
recuperacin y la resiliencia.
2. Desde el enfoque ecolgico multidimensional, Falicov (1988) aboga por una
concepcin ecolgica multidimensional,
admitiendo que en cada familia se combinan y superponen rasgos derivados de mltiples contextos culturales, basados en la
singular configuracin que han tenido en la
vida de sus miembros muchas variables,
como la etnicidad, la posicin socioeconmica, la religin, la estructura de su familia de
origen, los roles asociados al gnero, la tendencia sexual y la etapa del ciclo vital que
estn atravesando. El conflicto y el cambio
forman parte de la vida familiar no menos
que la tradicin y la continuidad, como se
aprecia en los retos planteados por el proceso migratorio, con su profunda disociacin
ecolgica y el inevitable desarraigo. De
acuerdo con este enfoque una evaluacin
holstica ha de incluir todos los contextos en
que la familia habita simultneamente, con
el fin de comprender los desafos, recursos y
limitaciones de esa posicin. Este enfoque
evala a cada familia segn sus recursos y
desafos, as procesos familiares que pueden
ser muy eficaces para abordar una serie de
desafos tal vez deban modificarse para
abordar otros. Toda familia tiene la capacidad potencial de actuar con resiliencia y hay
muchas maneras de hacerlo.
3. Desde las teoras del estrs Patterson
(2002) parte de la base que los resultados
de funcionamiento familiar son un prerrequisito para valorar la competencia familiar
y por tanto su resiliencia. La autora otorga
una gran importancia a los procesos y
situaciones de riesgo y de proteccin que
experimentan las familias y cmo estas
protecciones aumentan la resiliencia familiar en trminos de capacitar a las familias
para afrontar las situaciones estresantes
que atraviesen. Desde esta perspectiva se
considera tambin muy importante la conciencia subjetiva familiar de sus fuentes de
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conviene que los esfuerzos a favor del cambio no slo incluyan a la familia sino adems a las redes de apoyo y a sistemas ms
amplios, con el objeto de estimular vnculos
comunitarios que la mayora de las familias
han perdido. Son particularmente adecuados los grupos de autoayuda Las familias
reaccionan positivamente cuando se despatologiza su angustia en grupo de iguales.
El enfoque de resiliencia va ms all de la
resolucin de los problemas, ocupndose de
su prevencin, no slo mediante la reparacin actual sino tambin preparndo a los
individuos y familias para retos futuros. Se
ayuda a anticiparse a las dificultades futuras, aprender de lo vivido y planear estrategias de superacin ms eficaces. Se promueve la resiliencia normalizando y contextualizando las tensiones y ofreciendo una orientacin til para la adaptacin y superacin
basada en principios psicopedaggicos.
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