lica Del Ta

chira
Universidad Cato
micas y Sociales
Facultad de Ciencias Econo
n: Contadura Pu
blica y Gerencia de
Mencio
Empresas

MATEMATICA
I

Prof.: Keith Maldonado

bal, octubre 2013

San Cristo

CONTENIDOS
Tema 1: Expresiones Algebraicas.
Adici
on, sustracci
on, producto y division de expresiones algebraicas. Productos especiales o notables. Factores y descomposicion en factores. Simplificacion
de fracciones. Exponentes racionales. Radicales (adicion, sustraccion, multiplicaci
on y divisi
on de radicales). Racionalizacion de denominadores. Ecuaciones
de primero y segundo grado. Ecuaciones irracionales. Sistema de ecuaciones.
Ecuaciones de grado superior. Regla de Ruffini.
Tema 2: Conjuntos.
Reconocer, operar e interpretar el analisis de la teora conjuntista y su aplicabilidad l
ogica en el campo administrativo economico y social. Notacion
b
asica. Subconjunto y enumeracion. Operaciones en conjuntos. Revision de
N, Z, Q, R y C. Representacion grafica de los conjuntos numericos. Recta real.
Intervalos acotados o finitos y no acotados o infinitos. Operaciones con intervalos: complemento, uni
on, interseccion, diferencia. Inecuaciones, inecuaciones
de primero y segundo grado. Sistema de inecuaciones. Valor absoluto, propieades. Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto. Ejercicios de aplicacion
pertinentes. desigualdades de dos variables. Ejercicios y problemas graficos.
Tema 3: Representaci
on grafica de lugares geometricos.
La recta. Pendiente de una recta. Ecuaciones de la recta. Rectas paralelas,
perpendiculares o intersectantes. Calculo de la interseccion entre rectas. Aplicaci
on gr
afica rectilinea en Administracion y Economa: graficas lineales de
oferta y demanda; an
alisis de punto y equilibrio; funciones de consumo, costo
e ingreso. Metodos generales para trazar graficas no lineales. Interseccion de
una gr
afica con los ejes coordenados. Curvas cuadraticas. Ecuacion de la circunferencia, par
abola. Aplicaciones de las curvas no lineales en problemas de
Administraci
on y Economa.
Tema 4: Funciones reales de variable real.
Definici
on de relaci
on; Definicion de funcion, representacion grafica. Diagrama de Venn y diagrama tabular. Dominio y codominio. Rango o recorrido
de una funci
on. Funci
on constante, polinomica, valor absoluto, exponencial,

logartmica. Operaciones con funciones. Funcion compuesta. Funcion inversa.

Sucesi
on y progresi
on aritmetica y geometrica. Aplicacion en la administracion
con ejercicios.
Tema 5: Lmites y Continuidad.
Noci
on intuitiva de lmite. Interpretacion grafica. Definicion , de lmite de

una funci
on. Lmites laterales. Existencia del lmite de una funcion. Algebra
de
lmites. C
alculo de lmites. Formas indeterminadas (0/0, /, , 1 ).
Continuidad de una funcion.
Tema 6: Derivadas
Derivadas. Incremento de una variable. Incremento de una funcion. Cociente
incremental. Definici
on de la derivada de una funcion en un punto. Interpretaci
on geometrica de la derivada de una funcion. Formulas de derivacion.
Derivaci
on de funciones algebraicas. Derivada de un producto. Derivada de
un cociente. Derivada de funciones trascendentes: exponenciales, logarmitcas
y trigonometricas elementales. Derivada de orden superior. Derivadas implcitas. La diferencial y c
alculo aproximado por diferencial. Aplicaciones de la
derivada en el an
alisis marginal. Funciones crecientes y decrecientes. Concavidad y convexidad, m
aximos y mnimmos (relativos y absolutos). grafica de
funciones por derivada.

Tema 1: Expresiones Algebraicas.

1.1 Adici
on: es una operacion que tiene por objeto reunir dos o mas expresiones
algebraicas (sumandos) en una sola expresion algebraica (suma).

Nota: en Aritmetica, la suma siempre significa aumento, pero en Algebra

la
suma es un concepto mas general, pues puede significar aumento o disminuci
on.
Propiedades o leyes de la adici
on:
(1) Ley de la existencia: la adicion de n
umeros es siempre posible.
(2) Ley de unicidad: la adicion es u
nica.
(3) Elemento neutro: a + 0 = a.
(4) Elemente opuesto: a + (a) = 0.
(5) Ley conmutativa: a + b = b + a.
(6) Ley asociativa: (a + b) + c = a + (b + c).
(7) Propiedad aditiva de la igualdad: si a, b y c son n
umeros cualesquiera
tales que a = b, entonces a + c = b + c.
BASICA

CON FRACCIONES
OPERACION
DE ADICION

a
b

+ dc =

ad+cb
bd

EJERCICIOS
a) Calcular la suma de las siguientes expresiones algebraicas:
i) 3; 100.

viii)

5 20
1 3
2 ; 7 ; 4; 8 ; 18 .

ii) 7; -9.

ix) 5 32 ; 3!5 ; 6!.

iii) 10.000.000; 903.000.001

x) m; 40m.

iv) 3; 100.

xi)

v)
vi)
vii)

7 85
8; 3 .
32 3
9 ; 4.
2
0
5
8 ; 1.

xii)

m m
9 ; 21 .
1
2
3
2 x; 3 y; 4; 4 x; 3.

xiii) 3x3 8x2 + 9x; x3 + 3x2

8; 2x3 2x2 7x + 5.

x3 ; 0, 002y; 0, 351y.

xiv) 2a + 3b; 5c 4; 8a + 6; 7c 9.
xv) 2x; 5x; 45x; 32y; 20; 25 x; 3y.xvii)
xvi) 0, 2x; 0, 4xy; 8, 32x; 1, 2y;

1 3
2 2
1 2
3
3 x +2y 5 x y +9; 10 x y +
3
3 3
1 3
1
2
2
4 xy 7 y ; 2 y + 8 xy 5.

b) En cada uno de los ejercicios siguientes, hallar la diferencia obtenida al

restar la segunda expresion de la primera.
i) 3x x + 4y z; 2x + y 3z 3.

iii) 10.000.000; 903.000.001

ii) 3x3 8x3 + 9x; x3 + 3x3 8x.

iv) 3a 2b + 4c d; 2a + b 3c d.

c) Sea A = x3 + 2x2 3x + 1; B = 2x3 x2 + 4x 7 y C = x3 + x2 6x 2.

i) Calcular A + B C.

iii) Calcular B A + C.

ii) Calcular A B + C.

iv) Calcular B A C.

d) Determine la suma -cuenta la historia- que Carl Friedrich Gauss en 1787

realiz
o con apenas 10 a
nos de edad. Halle la suma de los n
umeros consecutivos del 1 al 100, Si no se tratara de un problema matematico,
seguramente creeramos que el joven ni
no contaba con alg
un tipo de
poder paranormal.
1.2 Signos de agrupaci
on: los signos de agrupacion o parentesis son de cuatro
clases: parentesis ordinario (), parentesis angular o corchete [], las llaves y el
cnculo o barra

a) Simplificar suprimiendo los signos de agrupacion y reducir los terminos

semejantes.
i) (x + y).

c] [(a) + b].
vii) 54 + {2 + ( 89 ) [3 5 + 3]

ii) x (x + y).

[( 10
7 ) + 2]}.

iii) 2x + [x (x + y)].
iv) 2m [(m n) (m n)].

viii) [ 45 x 21 y +{2+( 27 x 31 )
[3x5y+3x][( 10
7 )+2x]}].

v) 5 5x + 10 (8x 2y).
vi) a + {a + (a b)} [a b +

ix)

13
90
1
5
2 m[( 37 mn)( 2 m 2 n)].

1.3 Multiplicaci
on
La multiplicaci
on, al igual que la adicion, es una de las operaciones postuladas
en el
algebra.
BASICA

CON FRACCIONES
OPERACION
DE MULTIPLICACION

a
b

dc =

ac
bd

Propiedades o leyes de la multiplicaci

on:
(1) Ley de la existencia: la multiplicacion de n
umeros es siempre posible.
(2) Ley de unicidad: la multiplicacion es u
nica.
(3) Elemento neutro: a 1 = a.
(4) Ley conmutativa: ab = ba.
(5) Ley asociativa: (ab)c = a(bc).
(6) Propiedad multiplicativa de la igualdad: si a, b y c son n
umeros cualesquiera tales que a = b, entonces ac = bc.
Teorema 1 Si el producto de dos n
umeros es igual a cero, por lo menos uno
de los factores es igual a cero.
Corolario 2 Si el producto de dos o m
as factores es igual a cero, por lo menos
uno de los factores es igual a cero.
Leyes de los exponentes: ayb son dos n
umeros culesquiera y myn enteros
y positivos.
(1) Multiplicaci
on de potencias de igual base: am an = am+n .
(2) Potencia de una potencia: (am )n = amn .
(3) Potencia de un producto: (ab)m = am bm .

EJERCICIOS
a) Calcular los productos indicados.
xiv) (a3 3a2 b + 4ab2 )(a2 b 2ab2

i) 2 por 3.

10b3 ).

ii) a por 3a.

iii) a2 b3 por 3a2 x.

xv)

1
2a

iv) n(m n).

xvi)

3 3
4x
2 2
3x

v) 9xn por 5xn+1 x3 .

13 b

1
3a

+ 12 b .

21 x2y + 25 xy 2 41 y 3 por


+ 25 y 2 23 xy .

xvii 4(x + 5)(x 3).

vi) (4xy 2 z)(2x2 yz)(xyz 2 ).

xviii (a b)(a2 2ab + b2 )(a + b).

vii) (3x2 y 5 )2 .

xix x(x 4)(x 9)(3x + 9).

viii) (3x2 y 5 )2 .




ix) 12 x2 54 x3 y .




x) 52 a2 12 a 23 a2 .

xx) (x+y)(4x3y)(5x2y)(3x+
y) (a + y)(3x 6y).
xxi) 3{[+(a

xi) (m 6)(m 5)].

b)]}

4{[(a b)]}.

xii) 2m[(m n)(m n)].

xxii) 7(x + y) 12{5x[x 2y +

xiii) (x2 + xy + y 2 )(x y).

1/2(3 + 2x)] + 5}.

1.4 Divisi
on

BASICA

CON FRACCIONES
OPERACION
DE DIVISION

a
b

dc =

ad
cb

a
b
c
d

ad
bc

Propiedades o leyes de la divisi

on:
(1) El producto de cualquier n
umero no nulo por su inverso es la unidad:
a

1
a

= 1.

(2) Ley de la existencia: la division determinada de n

umeros es u
nica.
(3) Propiedad divisora de la igualdad: si a, b, yc son tres n
umeros culesquiera
tales que a = b y c 6= 0, entonces

a
c

= cb .

Teorema 3 La divis
on entre cero es imposible.
Teorema 4 Si cero se divide entre cualquier n
umero no nulo, el cociente es
cero.
Leyes de los exponentes:
(1) Divisi
on de potencia de igual base:

am
an

= amn, con a un numero

am
bm ,

con b un n
umero cualquiera no

cualquiera no nulo.


a m
b

(2) Potencia de un cociente:

nulo.
EJERCICIOS
a) Dividir
i) (x3 y 2 ) (2x2 y).

vii)

ii) (5x3 y 3 z) (2x2 yz).

iii) 53 x3 y 45 x2 y .
iv)
v)
vi)

3m4 n5 p6

viii)

13 m4 np5

ix)

x)

3x2 y 3 5a2 x4
3x2
m1+n
x
+x
x2

xi)

x3 3x2 +x5
x2
4x4 +2x3 4x2 +3x7
2x1
a4 a3 bab3 +b4
a2 +ab+b2
1 3
3a

35 a2 + 41 a entre 35 a

2 x+1 1 x1 2 x
4a 5a
3a

entre 16 ax2

b) Sea a = 2, b = 1/3, x = 2, y = 1, m = 3, n = 1/2. Hallar el valor

numerico de
i)

x4
8

ii) (a

x2 y
3xy 2
3
2 + 2 y
x)2 + (x y)2

xy
2

+ (x2

iv)

y 2 )(m + x n)
iii) (3x 2y)(2n 4m) + 4x2 y 2

v)

2y
3a
3n
m
3
2
x + m + y n +2(x y +4)
x
n+m
x

1y+ nb

1.5 Producto Notable

Se llaman productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas, las
cuales permiten escribir el resultado por simple inspeccion, sin desarrollar la
multiplicaci
on. A continuacion se presentan algunos productos notables.
(1) (a b)2 = a2 2ab + b2
(2) (a + b)(a b) = a2 b2
(3) (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
(4) (ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd
(5) (a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
(6) (a b)3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3
(7) (a + b)(a2 ab + b2 ) = a3 + b3
(8) (a b)(a2 + ab + b2 ) = a3 b3
EJERCICIOS
a) Desarrollar las siguientes expresiones aplicando producto notable
i) (xy + xz)2

xiv) (x 1)3

ii) (2x2 3y 2 )2

2
iii) 7x + 16 x2

xv) (2x 7)3

1 3
xvi) 2x
3 2


3 3
xvii) x2 + 10

iv) (2x2 3y 2 )2

2
v) 23 xy + 49 y

xviii) (2xy 2 + 7y)3

vi) (2w x + 2y z)2

xix) (2m5 n2 n3 )3

vii) (x + 5)(x 5)

xx) (x + 2)(x + 4)

viii) (mnp 1)(mnp + 1)

xxi) (x + 7)(x 3)

ix) (x2 + y 2 )(x2 y 2 )

a ab

x) a3 ab
2
3 + 2

xxiii) (a2 + 5)(a2 9)

xi) (a b + c)(a + b + c)

xxiv) (x 3)(x + 3)

xii) (x + y + z)(x y z)

xxv) (x 3)(x2 + 3x + 9)

xii) (x 3)(x + 3)

xxvi) (x + 3)(x2 3x + 9)

xxii) (x 19)(x + 10)

b) Calcular el producto notable: (xa)2 . Es igual a (x+a)2 ?, Por que?.

c) Calcular el produtco (2 7)3 a traves de dos metodos:

i) Haciendo la resta primero y elevando el resultado.

ii) Aplicando el producto notable cubo de una diferencia y luego sumando los resultados obtenidos.
ii) C
omo son los resultados i y ii.
1.6 Factorizaci
on
La factorizaci
on consiste en obtener los factores de un producto dado. Gran
parte de los casos de factoriazacion tiene su fundamento en los casos de producto notable. Algunos de estos casos son:
(1) Monomio factor com
un: ab + ac + ad = a(b + c + d)
(2) Trinomio cuadrado perfecto: a2 2ab + b2 = (a b)2
(3) Diferencia de dos cuadrados: a2 b2 = (a + b)(a b)
(4) Factorizaci
on de un trinomio de la forma: x2 + bx + c
(5) Factorizaci
on de un trinomio de la forma: ax2 + bx + c
(6) Suma y diferencia de cubos: a3 b3 = (a b)(a2 ab + b2 )
M
as especificamente:
a3 + b3 = (a + b)(a2 ab + b2 )
a3 b3 = (a b)(a2 + ab + b2 )
Nota: si n es un n
umero entero y positivo entonces:
xn + y n tiene el factor x + y cuando n es impar,
xn y n tiene el factor x y cuando n es impar o par,
xn y n tiene el factor x + y cuando n es par.
En ocasiones no es f
acil identificar la forma determinada para la factoraizaci
on. Sin embargo, es posible que se deban hacer transformaciones, tal como
ordenar terminos o sumar y restar un termino adecuado, el proposito es lograr
factorizar la expresi
on dada, aunque esto no siempre es posible.

10

EJERCICIOS
a) Factorizar lo siguiente sacando factor com
un
i) 12x + 3

v) 93z 2 m2 y 62z 2 m3 y 2

ii) x6 6x3 2x2

vi) 3a2 b + 6ab + 12ab2

iii) xm+4 + xm+2

vii) 3x(a b) 2(a b)

iv) a(x + 3) 5(x + 3)

b) Factorizar lo siguiente aplicando factor com
un por agrupacion de terminos
i) c2 + cd + cy + dy
ii)

x2

a2

+x

iv) 1 + b + 3ab + 3a

a2 x

v) m + m2 mn2 n2

iii) 6ab + 3a + 1 + 2b
c) Factorizar los siguientes cuadrados perfectos
i) x2 + 10x + 25

v) m20 + 1 + 2m10

ii) x2 14x + 49

vi) 81x10 6x6 +

iii) y 2 + 8y + 16

vii) 400x10 + 40x5 + 1

iv) 4x12 + 12x6 + 9

viii)

x2
4

xy
3

x2
9

y2
9

d) Factorizar los siguientes trinomios de la forma x2 + bx + c

i) x2 + 8x + 15

iv) z 2 4z 21

ii) x2 10x + 24

v) m2 13m + 22

iii) x2 x 12

vi) x2 6x 40

e) Factorizar los siguientes trinomios de la forma ax2 + bx + c

i) 6x2 + 5x 6

iv) 12x2 29x + 15

ii) 6x2 + 13x 28

v) 10m2 13m 3

iii) 2x2 + x 6

11

f) Factorizaci
on de la diferencia de cuadrados
i) x2 81
ii) x2

v)

1
16

x14
4

25
16

vi) (x + 3)2 (y + 3)2

iii) 4x4 16x16

vii) x2n y 2n

iv) 121x10 100

g) Factorizar lo siguiente
i) x9 + 1

iv) (x 1)3 + (x + 1)3

ii) 8x12 1

v)

iii)

p3
8

a3
8

1
8

vi) 125x99 64

h) Factorizaci
on combinada
i) x2 + 2xy + y 2 + x + y 6

iii) m3 (m2 3)2 2m(m2 3)3

ii) a2 x2 a4 x2 + a2

iv) 25 x2 16y 2 + 8xy

i) Simplificar o reducir a su mas simple expresion

a3 +1

3ab

i) 2a2 x+2a3
ii)
iii)
iv)
v)
vi)

vii) a4 a3 +a1

3x2 4x15
x2 5x+6
15a2 bn45a2 bm
10a2 b2 n30a2 b2 m
x2 4xy+4y 2
x3 8y 3
2
x +y 2
x4 y 4
x3 +y 3
(x+y)3

6xx2

viii) 15+2xx2
3x3 +9x2

ix) x2 +6x+9
(xy)2 z 2

x) (y+z)2 x2
xi)

12

(x2 1)(x2 8x+16)

(x2 4x)(1x2 )

1.7 Radicales
Un radical es una expresion de la forma

a que representa la raz enesima

principal de a. El entero positivo n es el ndice del radial, y a es la cantidad

subradical.
Propiedades de los radicales: son las mismas que corresponden de las po
tencias, ya que n am = am/n . Es necesario tener presente que si n es par, se
supone que a, b 0.

n
(1) ( n a) = n an = a.

(2) n ab = n a n b.

p
na
(3) n ab =
b 6= 0.
n ,
b

m
(4) n am = ( n a) .
p

(5) m n a = mn a.
Simplificaci
on de radicales: un radical

a esta simplificado una vez que

cumpla las siguientes condiciones:

i) El subradical no contiene factores afectados de exponentes mayores que

el ndice n de la raz.
ii) El subradical no contiene fracciones.
iii) El ndice del radical es el menor posible.
Adici
on y sustracci
on: la adicion y sustraccion de dos o mas radicales es
posible si una vez simplificado resultan expresiones semejantes (estos son aquellos que tienen el mismo ndice y la misma cantidad subradical).
Multiplicaci
on y divisi
on: para multiplicar dos radicales es necesario que
tengan el mismo ndice, en caso de no tenerlos es posible llevar los radicales
a un mismo ndice por medio del mnimo com
un ndice para luego aplicar la

13

ley (2):

n
n
n
a b = ab.
Racionalizaci
on del denominador: la racionalizacion consiste en transformar una fracci
on cuyo denominador es irracional en una cuyo denominador es
racional, esto desaparece todo signo radical del denominador.
i) Caso I: Racinalizar el denominador de una fraccion cuando este es monomio. Ejemplo:

3 5
3 5
3 5
3
= =
.
=
5
5
5 5
( 5)2
ii) Caso II: Racionalizar el denominador de una fraccion cuando este es un
binomio que contiene radicales de segundo grado. Ejemplo:

3
3

=

5 7
( 5 7)
Nota:

5+ 7
3( 5 + 7)
3( 5 + 7)

=
=
2
5+ 7
( 5)2 ( 7)2

4
(4)2 = 4 16 = 2

El procedimiento a continuacion es incorrecto:

(4)1/2 = 4.

p
4
(4)2 = (4)2/4 =

EJERCICIOS
a) En cada uno de los siguientes ejercicios simplificar el radical dado

8a3

6
ii) 25x6

iii) 3 27b5
i)

iv)
v)

32m5 n6
q
75x3
2

vi) 2a a2 + 6a + 9, con a+3 0

b) Transformar en radicales enteros, es decir, en radicales de coeficiente 1,

lo siguiente: ejemplo: 6 3 = 62 3 = 108.

14


i) 5 13
ii)

4x2

p
3

y2

iii)

2x
y

iv)

ab
a+b

2x
y

a+b
ab

c) Hallar la suma indicada

i)

ii)

20

45 +

25 + 2 6 125

48 2 4 9 + 8 50

48+2 6 43 3 6 3 2+2 6 36
p
p
iv) 2a 3 27x3 y + 3b 3 8x3 y
p
6c 3 x3 y

iii)

d) Efectuar la operacion indicada

i) 2 15 27

ii) 3 3 2
iii)
iv)

vi) ( 3 4 2 3 2) 3 2

vii) (2 x 3 y)2

viii) (2 x 3 y)3

ix) ( 3 2)3
p
p

x)
7 + 13 7 13

15
3

34

4
2

v) (3 2 + 2 3 5) 3

e) Calcular el valor de 2x2 + 3x 3 cuando x =

3+ 33
.
4

f) Racionalizar el denominador en cada uno de los siguientes ejercicios

i)
ii)
iii)
iv)
v)

3
5

2
3
4x
15
y 3x

vi)
vii)
viii)

259

5
8a4
3
33

g) Simplificar

ix)
x)

82x2 +2 4x2
2
1 x
+r 2
4x2

2
1 x4

15

5
2
3 2

2 6
5+2 6

3+2
3 2

a+1+a
a+1 a

2
2
1+a 1a
1+a2 1a2

1.8 Ecuaciones de primer grado

Una ecuaci
on es una igualdad entre dos expresiones denominadas miembros
de la misma. Ejemplos de ecuaciones

x9=

1
x2

13
2

1
x3

2x5
(x2)(x3)

Ecuaci
on lineal o de primer grado: es aquella de la forma:
ax + b = 0,

a 6= 0.

donde a y b con constantes arbitrarias.

Operaciones aplicadas para la transformaci
on de ecuaciones: estas
operaciones permiten obtener ecuaciones equivalente (aquellas cuyas races
son iguales) m
as simples que puedan conducir a la solucion de la misma. Las
operaciones que se pueden hacer son:

(1) Sumar o restar una misma expresi

on a ambos miembros de una ecuacion.
(2) Multiplicar o dividir a ambos miembros de la ecuacion por una misma
constante no nula.
Nota:
i) Al sumar o restar ambos miembros de una ecuacion por una misma
expresi
on, esta puede ser tanto variables como constantes.
ii) Por otro lado si ambos miembros de una ecuacion se multiplica por una
expresi
on que contenga variables, la nueva ecuacion puede tener una o
varias races que no son races de la ecuacion dada. Estas se llaman
races extra
nas y la nueva ecuacion se llama redundante con respecto a
la ecuaci
on dada.
iii) Para el caso de la division, si una ecuacion se divide ambos miembros
por una expresi
on que contenga variables, la nueva ecuacion puede tener
menos races del total que son solucion de la ecuacion dada. Esta nueva
ecuaci
on se llama defectuosa con respecto a la ecuacion dada.

16

iv) Regla de transposici

on de terminos: cualquier termino puede
transponerse de un miembro al otro de una igualdad y, por lo tanto, de
una ecuaci
on, con la condici
on de que se cambie su signo.
EJERCICIOS
a) Resolver la ecuaci
on dada y comprobar la solucion.
i) 3x 8 = 5 2x

vii)

x
a

x
b

ii) 25 4x = 5x + 112

viii)

x
a

x
a+b

iii)

x
2

3x
5

iv)

x+3
2

a+b
a

1
a+b

ix) (x + a2 )(a + b2 ) = (x + ab)2

x6
2

23x
7

x)

2x
x1

2=

3
x+1

xi)

1
x+3

1
x

2
x+1

xii)

1
x+2

1
x3

1
x

1
r

1
s

4x
3

v) 3x(ax+4)[5(2x+7)]+ 23 =
x 2
vi) ax b3 = a3 bx

xiii)

3
x2 x6
1
x

1.9 Ecuaciones de segundo grado

Una ecuaci
on cuadr
atica es de la forma:
ax2 + bx + c = 0,

a 6= 0.

siendo x la inc
ognita, aunque la incognita puede ser una funcion de x, es decir
f (x), as la ecuaci
on anterior se puede escribir como
a[f (x)]2 + b[f (x)] + c = 0,

a 6= 0.

esta es una ecuaci

on de la forma cuadr
atica. Para esta forma de la eucacion
se requiere una sustitucion adecuada para convertirla a una forma cuadratica.
La siguientes ecuaciones no son directamente cuadraticas, pero son de forma
cuadr
atica:

x4 7x2 + 12 = 0

17

3(x2 +1)
x

2x
x2 +1

= 7.

Para resolver una ecuacion cuadratica o de la forma cuadratica se aplica regularmente dos metodos: el de factorizacion o el de la formula resolvente, la
cual se puede describir por medio del siguiente teorema.
Teorema 5 La ecuaci
on de segundo grado con una inc
ognita
ax2 + bx + c = 0,
tiene las soluciones
x=

a 6= 0,

b2 4ac
.
2a

EJERCICIOS
a) En cada ejercicio, resolver la ecuacion dada por factorizacion, y si no es
posible aplicar la resolvente. Comprobar las races por sustitucion en la
ecuaci
on original.
x2
x+1 = 1
2(x+4)
3x5
x+1 = 2x3

x1
x+3

i) x2 16 = 0

x)

ii) 4t2 9 = 0

xi)

iii) x2 3x + 2 = 0

xii) x2 2x 1 = 0

iv) x2 x 12 = 0

xiii) x2 2x + 2 = 0

v) 3y 2 + 2y 1 = 0

xiv) 4v 2 12x + 11 = 0

vi) 6z 2 + z 2 = 0

xv) 2(x + 2)2 (x 1)2 = 2x + 7

vii) (x 2)2 + 2 = x

xvi) (x 5)(x + 1) = 2(x 2)2

viii) 2(x + 1)2 4 = x(x + 3)

xvii) z +

10
z

=6

xviii) 4x2 4ax + a2 = b2

ix) (x 3)(x + 2) = 6

b) Hallar las races de las ecuaciones cuadraticas siguientes de forma que se

cumpla la condici
on que se indica.
i) (2k + 2)x2 + (4k 4)x + k 2 = 0,

una de las races sea el recproco

de la otra.
ii) kx2 (a + k)x + 3k + 2 = 0,
doble de su producto.

18

la suma de sus races sea igual al

1.10 Ecuaciones irracionales

Son aquellas ecuaciones con uno o mas radicales que contienen la incognita.
Ejemplo:

x+2

x+7=5

x + x1/2 6 = 0.
Resolver este tipo de ecuaciones, de ser posible obtener ecuaciones lineales o
cuadr
aticas, se procede a eliminar los radicales. Para ello se debe transformar
la ecuaci
on con la finalidad de dejar un radical en un miembro y as elevando
al cuadrado ambos miembros se elimina la raz. Este metodo consiste en aislar
la raz para eliminarla, el cual puede ser repetido varias veces.
Nota: resolver ecuaciones irracionales puede arrojar soluciones extra
nas, por
lo tanto es necesario verificar todas las races obtenidas y descartar aquellas
que son extra
nas.
EJERCICIOS
a) Resolver

x+64= x2

ii) x 3 2x + 2 = 2

iii) (x + 2)1/2 + x + 7 = 5

iv) x2 3x + 4 = 2
i)

v) (x + 2)1/2 + (2x + 5)1/2 = 5

q
p

1 + 3 + 6x = 2
vi)
p

vii)
x 1x+ x=1

viii) x + 3 + 2 x x + 8 = 0

19

1.11 Sistema de ecuaciones lineales

El siguiente ejemplo es un sistema de ecuaciones lineales con dos y tres incognitas respectivamente:

2x+y=1
x+y=4

2x + y = 1

x+y = 4

x+y+z = 6

Resolver un sistema de ecuaciones lineales se puede hacer por diversos metodos, entre ellos esta: metodo reducci
on, sustituci
on, igualaci
on y gr
afico.
Para un sistema de tres ecuaciones con tres inognitas se resuelve eliminando
una inc
ognita en dos cualesquiera de las ecuaicones y a continuacion eliminando la misma inc
onita en otras dos.

Nota: un sistema se dice que es compatible determinado si tiene solucion;

compatible indeterminado si tiene infinitas soluciones, e incompatible si no
tiene soluci
on.
EJERCICIOS
a) Resolver
i)

2xy=4
x+y=5

ii)

5x+2y=3
2x+3y=1


iii)
iv)

v)

vi)

2x
+ y5 =6
3
x
y2 =4
6

2x y + 2z
vii)
x + 2y 3z

3x y 4z

y
x

3 + 2 z

x2
+ y+1
=6
3
6
2y1
x+3

=1
4
2
2x
+ y5 =6
3
x
y2 =4
6

vii)

3xy=6
2x+3y=7

3y
x
4 2
y
x
6 4

z
2
z
3

= 8
= 9
= 3
= 7
= 6
= 1

b) Indicar cuales de los siguientes sistemas es compatible, incompatible, o

indeterminado.

20

i)

x+3y=4
2xy=1

ii)

3x=2y+3
x 2y
=1
3

iii)

iv)

n


v)
vi)

(x+3)
(2y1)
= 6
4

3x4y=2


2xy=1
2yx=1

2xy=5
2y=7+4x

(y2)
(x+2)
12 = 54
4

y=3x7

1.11 Races racionales

Una ecuaci
on entera racional adopta la forma:
an xn + an1 xn1 + an2 xn2 + + a1 x + a0 = 0, an 6= 0
donde n es un entero y positivo y los coeficientes an , an1 , . . . , a1 , a0 , son
constantes cualesquiera.
Teorema 6 (Teorema fundamental del a
lgebra). Una ecuaci
on entera

f (x) =

0 tiene por lo menos una raz, ya sea real o compleja.

Teorema 7 Una ecuaci
on entera f (x) = 0, de grado n, tiene exactamente n
races.
Teorema 8 Si un n
umero complejo a + bi es raz de la ecuaci
on entera
f (x) = 0 con coeficientes reales, entonces su conjugado tambien es raz de
la ecuaci
on.
Corolario 9 Una ecuaci
on entera f (x) = 0 con coeficientes reales y de grado
impar debe tener por lo menos una raz real.
Corolario 10 Todo polinomio de una sola variable x y con coeficientes reales
puede expresarse como el producto de factores lineales y cuadr
aticos con coeficientes reales, correspondiendo cada factor lineal a un cero real y cada factor
cuadr
atico a un par de ceros complejos conjugados.
Regla de los signos de Descartes: este teorema proporciona informacion
acerca del m
umero de races positivas y negativas, as como el n
umero de
races complejas de una ecuacion entera con coeficientes reales.

21

Teorema 11 (Regla de los signos de Descartes). Si f (x) = 0 es una ecuaci

on
entera con coeficientes rales y sin races nulas:

El n
umero de races positivas de f (x) = 0 es igual al n
umero de variaciones de f (x) o es menor que este n
umero en un n
umero par.
El n
umero de races negativas de f (x) = 0 es igual al n
umero de variaciones de f (x) o es menor que este en un n
umero par.
Nota:
Por el teorema (7) se concluye que el n
umero de races complejas es n
menos el n
umero de races positivas y races negativas.
Una vez ordenada la ecuacion, el n
umero de dos terminos sucesivos que
difieren en signo es una variacion.
Ejemplo: sea (x5 +3x4 13x3 25x2 +50x+24 = 0) el cual se puede representar como (f (x) = 0) una ecuacion, se nota que (+3x4 ) y (13x3 )
es una variaci
on, as mismo (25x2 ) y (+50x) es otra variacion, por lo
tanto la ecuaci
on (f (x) = 0) tiene 2 variaciones, lo que significa (2 o 0)
races positivas seg
un teorema (11).
Para obtener el n
umero posible de races negativas se saca de (f (x) = 0)
que es lo mismo a: x5 + 3x4 + 13x3 25x2 50x + 24 = 0, aqu se tiene
que (x5 ) y (+3x4 ), (+13x3 ) y (25x2 ), (50x) y (+24) representan 3 variaciones, luego la ecuacion puede tener (3 o 1) races negativas.
Las combinaciones para las races de la ecuacion anterior son:
Positivas

Negativas

Complejas

22

EJERCICIOS
a) En cada uno de los ejercicios, hallar toda la informacion posible acerca
de la naturaleza de las races de la ecuacion dada, por medio de la regla
de Descartes.
i) 2x4 + x2 + 2x 3 = 0

iv) x4 + 2x3 3x2 + 2x + 2 = 0

ii) x5 4x4 + 3x3 5 = 0

v) 2x6 + 3x4 + 2x2 + 9 = 0

iii) 3x3 + 9x2 7x + 4 = 0

vi) x7 + 5x4 + 2x3 + 7x + 1 = 0

b) En cada uno de los ejercicios, hallar todas las races de la ecuacion dada.
vii) x5 +3x4 +5x3 +8x2 +6x+4 = 0

i) 2x3 9x2 + 12x 4 = 0

ii) 3x3 4x2 35x + 12 = 0
iii)
iv)

40
2
+ 29
3 x 3 x+4=0
2x4 + 3x3 10x2 12x + 8

v)

39x3

54x2

viii) x7 3x6 +x5 3x4 +x3 3x2 +

4x4

+ 16x = 0

x3=0

2x3

=0

vi) x6 x5 2x3 4x2 = 0

ix) x4 + 4x2 x + 6 = 0
x) 2x4 x3 + 4x2 + x + 2 = 0

El exito es todo aquello que se logra actuando ante las

oportunidades pr
oximas a la preparaci
on.
Keith Maldonado.

Bibliografa

[1] Baldor A., ALGEBRA, Mexico. CODICE

AMERICA,
1997.
[2] Lehmann C.,
algebra, Mexico, EDITORIAL LIMUSA, S.A. de C.V., 2007.

23