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COMUNICACIN
CARTEL
CARTELDE
DECONTENIDOS
CONTENIDOS
2013
2013
Bim.
I
Expresin
Oral
1.1 Lectura oral
de un cuento
(dibujan los
personajes de
un cuento,
escenas y un
dilogo corto y
realizan un
comentario.
ORGANIZADORES
Comprensin de Textos
Lecturas
Razonamiento
Anlisis de
Comprensivas
Verbal
imgenes
2.1 Lecturas
2.6 Los
2.9 Lectura de
comprensivas
diminutivos.
un afiche
(forma
contenidos
.
principales y el
propsito).
.
2.2
Discriminacin
de personajes
de un cuento.
2.3 Secuencia
de un cuento.
Profesora:
Profesora:Graciela
GracielaRomero
RomeroVegas,
Vegas,Karla
KarlaTorres
Torres
Yepes,
Jessica
Carranza,
Deniss
Mstiga
Yepes, Jessica Carranza, Deniss Mstiga
Ciclo:
Ciclo:III
IIIElemental
ElementalI I(Primer
(PrimerGrado)
Grado)
Produccin de textos
Lectoescritura
Ortografa
Gramtica
3.2 Vocales: a,
e, i, o, u.
3.5 Dictado de
palabras y
oraciones con
las letras
estudiadas.
3.7 El artculo:
la, el (gnero y
nmero) un,
una (gnero y
nmero)
3.6 Uso de
maysculas.
3.1
Aprestamiento
3.4 Letra M,
Letra P, Letra S,
Silaba inversa
as, es, is, os, us.
Letra L.
Slaba Inversa
al, el, il, ol, ul.
Letra T
Letra D
CAPACIDAD
INDICADORES
1.1 Expresa en su
lengua materna sus
necesidades, deseos,
intereses
y
sentimientos
con
claridad.
-Describe
las
caractersticas fsicas
de las
personas,
animales y cosas de
manera clara.
-Opina sobre sus
experiencias,
inquietudes e intereses
personales. Lo hace de
manera espontnea y
con claridad.
-Escucha con atencin
relatos e instrucciones
dichas o ledas por
otro.
1.1 Expresa en su
lengua
materna
diversos
temas
relacionados con
sus necesidades,
intereses
y
sentimientos con
claridad.
-Habla con altura
de voz sobre sus
sentimientos, ideas,
necesidades,
intereses,
experiencias
personales
y
actividades
que
realiza, utilizando
oraciones sencillas.
-Organiza sus ideas
cuando participa en
conversaciones
respetando
las
condiciones bsicas
que el permite
establecer
una
comunicacin: pide
la palabra y respeta
el turno palabra.
2.2
Nombra
caractersticas
fsicas
de
las
personas, animales
y cosas de lminas
observadas
de
manera clara.
2.3 Procesa la
informacin de los
textos que lee
utilizando mapas
conceptuales.
los 2.6
Usa
los
las diminutivos en sus
escritos.
tengan sentido.
2.9, 2.10 Observa 2.9 Define cuales
mrgenes, las describe son las acciones
y comenta.
realizadas por los
personajes
observando
ilustraciones y a
partir de lecturas
realizadas.
3.2, 3.3, 3.4: Identifica
la
relacin
entre
grafas y fonemas al
leer letras, frases,
palabras o expresiones
de uso cotidiano:
sonido inicial y final.
3.2,
3.3,
3.4:
Escribe dictados de
palabras
y
oraciones dictados
por la profesora.
3.5
Escribe
con
facilidad
palabras, 3.5 Crea oraciones
frases y fonemas que y textos pequeos
otros puedan leer.
que puedan ser
ledos por los
3.6 Hace uso de dems.
maysculas en las
oraciones al iniciar.
3.6 Emplea las
maysculas
al
3.7 Utiliza los artculos iniciar una oracin.
y
maneja
la
concordancia
de
gnero nmero.
3.7 Antepone los
artculos adecuados
a cada sustantivo.
Bim
.
Expresin
ORGANIZADORES
Comprensin de Textos
CAPACIDAD
Produccin de textos
INDICADORES
Oral
1.1 Contemos
chistes
II
Lecturas
Comprensivas
2.1 Lecturas de
recetas.
Razonamiento
Verbal
2.6. Oraciones
incompletas.
Anlisis de
imgenes
2.8 .Lectura de
organizadores
grficos
Lectoescritura
Ortografa
3.1.
- Letra F
- Letra B
- Letra V
- Letra R
- Slaba inversa
ar, er, ir, or, ur,
arro, orre, erro,
urro, arre.
- Slabas Ca,
Co, Cu.
- Slabas Que,
Qui.
3.2 El punto
La coma.
.
Gramtica
3.6 El punto
ORGANIZADORES
Bim.
Expresin
Oral
1.1. La
exposicin
III
Comprensin de Textos
Lecturas
Razonamiento
Anlisis de
Comprensivas
Verbal
imgenes
2.1 Lecturas
2.2 AumentaLectura de
de textos
tivos.
organizadores
explicativos
2.3. Familia de grficos
palabras.
Produccin de textos
Lectoescritura
Ortografa
3..1. Slabas
ga,go,gu
Slabas gue
gui
La letra H Ch
Letra z ce- ci
Letra J
Slabas ge gi
Letra LL
Letra Y
3.2.La coma
3.3. Uso de la
m antes de b
yp
CAPACIDAD
INDICADORES
Gramtica
3.4. El verbo
Bim
.
Expresin
Oral
IV
1.1. Las rimas
ORGANIZADORES
Comprensin de Textos
Produccin de textos
Lecturas
Razonamiento
Anlisis de
Lectoescritura
Ortografa
Gramtica
Comprensivas
Verbal
imgenes
.
2.2. Trmino
2.5. Anlisis
3..8 - La letra
3.2. Signos de 3.4. El sujeto
2.1. Lectura de excluido.
de tarjetas de
interrogacin y 3.5.El
cartas.
navidad.
-La letra X
admiracin
predicado
- Letra K
Combinaciones
Br BL.
Pl Pr
Cl Cr
Gl Gr
Fl - Fr
CAPACIDAD
INDICADORES
1.1 Escucha y
comprende mensajes
sencillos.
2.1 Reconoce a partir de
indicios textos que lee.
2.2 Infiere el significado y
la funcin de las
palabras a partir de
relaciones que se
establece entre ellas.
2.3, 2.4 Formula y
comprueba hiptesis
sobre el contenido de un
texto corto.
2.5, 2.6: Opina sobre un
texto que lee teniendo en
cuenta forma y
contenido.
2.7 Produce textos en
situaciones
comunicativas.
2.8 Revisa y corrige sus
escritos para mejorar el
sentido de lo que
escribe.
2.9 Hace uso de los tipos
de aceptos al escribir
palabras.
2.10: Reconoce las
clases de palabras
segn el acepto.
2.11 Escribe oraciones
utilizando pronombres
personales.
COMUNICACIN
COMUNICACIN
CARTEL
CARTELDE
DECONTENIDOS
CONTENIDOS
2013
2013
Bim.
Expresin
Oral
1.1
Describir
personas,
animales,
objetos.
1.2 Recitar
poesas.
ORGANIZADORES
Comprensin de Textos
Produccin de textos
Anlisis
Lecturas
Razonamiento
de
Lectoescritura
Ortografa
Comprensivas
Verbal
imgenes
2.1 Lecturas
2.3. Campo
2.7. Las
3.1 El cuento _ 3.4Combinaciones
comprensivas
semntico.
seales de partes
Tl Tr Bl Br
(forma
2.4Series
trnsito.
3.2 Escritura de -Dr.
contenido
verbales.
El afiche - notas
3.5 Uso de las
principales y el
partes
maysculas
tema).
3.6 Uso de la B
.
Profesora:
Profesora:Graciela
GracielaRomero
RomeroVegas,
Vegas,Karla
KarlaTorres
Torres
Yepes,
Jessica
Carranza,
Deniss
Mstiga
Yepes, Jessica Carranza, Deniss Mstiga
Ciclo:
Ciclo:III
IIIElemental
ElementalIIII(Segundo
(SegundoGrado)
Grado)
CAPACIDAD
INDICADORES
Gramtica
3.8 El
abecedario.
3.9 Uso del
diccionario.
3.10 El
sustantivo y
sus clases.
(propio,
comn)
empleando conectores.
3.3 Produce textos teniendo
en
cuenta:
destinatario,
propsito y mensaje; as como
identificando
los
pasos
necesarios
para
la
construccin de un texto.
3.4 Revisa y corrige sus
escritos para mejorar el
sentido y forma del texto
producido,
usa
las
maysculas, no slo al iniciar
una oracin, sino al usar
nombres propios.
3.8 Escribe textos sobre
situaciones.
3.9 Cotidianas, empleando el
diccionario para comprender
el significado de las palabras.
3.10,3.11,3.12,3.13,3.14,3.15,
3.16 Revisa y corrige sus
escritos, para mejorar el
sentido y formas del texto
producido, Usa los sustantivos
Bim.
II
Expresin Oral
1.1 Contar una
ancdota.
1.2 La
exposicin.
ORGANIZADORES
Comprensin de Textos
Produccin de textos
Lecturas
Razonamiento
Anlisis de
Redaccin
Ortografa
Gramtica
Comprensivas
Verbal
imgenes
2.1 Lee
2.6 Trmino
2.10 Las
3.1 Escribe
3.5 El punto:
.
3.10. El
historietas.
excluido
vietas.
dilogos.
clases.
Artculo
2.2.Textos
2.7 Oraciones
3.2 Crean
3.6 Signos de
dialgicos
incompletas.
historietas
interrogacin y (determinadoindeterminad)
admiracin.
3.11.
Concordancia
del artculo
con
sustantivo.
3.12. Adjetivo
Calificativo.
3.13. Adjetivo
Posesivo.
(Mi, Tu, Su,
Nue
CAPACIDAD
INDICADORES
2.9
Aumentativos,
analogas y el
uso de palabras
compuestas.
3.1, 3.2, 3.3,
3.4. Crea textos
cortos siguiendo
pautas correctas
al
escribir
dilogos,
acrsticos,
historietas
y
afiches.
3.6
Usa
correctamente
los signos de
interrogacin,
admiracin al
expresar
emociones
y
preguntas.
3.7
Usa
correctamente
la m antes de b
p al escribir
diferentes
palabras
conocidas.
3.5 Identifica el
punto y sus
clases
en
diferentes textos
cortos.
3.10,3.13:
posesivo y la familia de
palabras.
3.12, 3.13, 3.15: Escribe
oraciones teniendo en
cuenta sus partes: sujeto,
verbo y predicado.
Identifica
los
adjetivos y sus
clases en un
grupo
de
oraciones.
3.14
Busca
familia
de
palabras en un
pupiletras y los
escribe
correctamente.
3.12
Escribe
oraciones
a
partir
de
imgenes
dadas.
3.13
Elabora
una relacin de
verbos y los
clasifica segn
su terminacin.
3.15 Identifica
el sujeto y el
predicado
en
oraciones,
haciendo uso
correcto
de
preguntas.
ORGANIZADORES
Bim.
III
Comprensin de Textos
Expresin
Oral
Lecturas
Comprensivas
Razonamiento
Verbal
1.1 La
entrevista.
2.1 Lectura de
noticias
1.2 La noticia.
2.2 Lectura de
entrevistas
2.5.
Diminutivos
aumentativos.
Anlisis de
imgenes
2.6. Iconos,
smbolos,
familia de
palabras
Produccin de textos
CAPACIDAD
INDICADORES
Redaccin
Ortografa
Gramtica
3.1 Narracin
de una noticia
3.4 Uso de la
S.
3.2
Elaboracin de
una entrevista
Uso de la C y Z
3.5Clases de
oraciones
(bimembres y
unimembres).
1.1
Narra
hechos
personales o cercanos
utilizando
expresiones
sencillas.
3.6. Clases de
oraciones
segn la
actitud el
hablante
Uso de la
coma
enumerativa.
3.7. El verbo
tiempos
escribe.
ORGANIZADORES
Bim
.
IV
Comprensin de Textos
Expresin
Oral
1.1
Exponemos un
invento
Lecturas
Comprensivas
Razonamiento
Verbal
Anlisis de
imgenes
2.1 Textos
instructivos
2.3.Sinnimos
antnimos,
analogas
(fondo-parte)
2.6. Empaque
de un
producto.
La tarjeta de
navidad.
Produccin de textos
Redaccin
3.1 redacta un
texto
instructivo
(invento)
Ortografa
3.4El sujeto
(ncleo).
Ge gue
3.5Predicado
(ncleo)
INDICADORES
1.1
Dramatizan
situaciones haciendo
uso de un lenguaje
oral.
2.1
Reconoce
los
personajes
e
ideas
principales de un texto al
leerlo.
Gramtica
3.2. Uso de la
JG
Gi - gui
CAPACIDAD
3.6. la slaba
tnica y tona
3.7. Clases de
palabras segn
el nmero de
slabas..
interrogacin
admiracin).
y sus textos.