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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU

CENTRO DE CINCIAS DA
NATUREZA
DEPARTAMENTO DE FSICA

DEPARTAMENTO DE FSICA UFPI CCN


CRDITOS: 0.2.0
Profa. Maria Leticia Vega

Laboratrio de Fsica I EC
Perodo: 2012.1

Pratica 1: Determinando a acelerao da gravidade g.................................................... 6


Primeira parte: Determinando g com um plano inclinado........................................... 6
Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 1 ................................... 7
Analise da Primeira parte da Pratica 1 ..................................................................... 9
Segunda parte: Corpo em queda livre.......................................................................... 9
Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 1 ................................. 10
Anlise da Segunda parte da Pratica 1 ................................................................... 11
Extenses da Pratica 1 ................................................................................................ 12
Pratica 2: As Leis de Newton ......................................................................................... 13
Primeira Parte Segunda Lei de Newton ..................................................................... 13
Procedimento experimental da Primeira Parte da Pratica 2 ................................. 13
Anlise da Primeira Parte da Pratica 2 ................................................................... 16
Extenses da Primeira Parte Pratica 2 ................................................................... 16
Segunda Parte: Mquina de Atwood ......................................................................... 16
Procedimento experimental da Segunda Parte da Pratica 2 ................................. 17
Anlise da Segunda Parte da Pratica 2 ................................................................... 18
Extenses da Segunda Parte da Pratica 2 .............................................................. 19
Terceira Parte: Terceira Lei de Newton...................................................................... 20
Procedimento experimental da Terceira Parte da Pratica 2 .................................. 20
Anlise da Terceira Parte da Pratica 2 .................................................................... 21
Extenses da Terceira Parte da Pratica 2 ............................................................... 22
Pratica 3 : Trabalho e Energia......................................................................................... 23
Introduo Terica ..................................................................................................... 23
Primeira parte: Trabalho quando a fora constante ............................................... 24
Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 3 ................................. 24
Anlise da Primeira Parte da Pratica 3 ................................................................... 25
Extenso da Primeira Parte da Pratica 3 ................................................................ 26
Segunda Parte: Trabalho realizado por uma mola ..................................................... 26
Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 3 ................................. 26
Anlise da Segunda Parte da Pratica 3 ................................................................... 28
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CRDITOS: 0.2.0
Profa. Maria Leticia Vega

Laboratrio de Fsica I EC
Perodo: 2012.1

Extenso da Segunda Parte da Pratica 3 ................................................................ 28


Terceira Parte: Trabalho realizado para acelerar um carrinho .................................. 28
Procedimento experimental da Terceira parte da Pratica 3 .................................. 28
Anlise da Terceira Parte da Pratica 3 .................................................................... 30
Extenso da Terceira Parte da Pratica 3 ................................................................. 30
Pratica 4: Movimento Harmnico Simples ..................................................................... 31
Introduo Terica ..................................................................................................... 31
Procedimento experimental da Pratica 4............................................................... 32
Anlise da Pratica 4 ................................................................................................ 35
Extenso da Pratica 4 ............................................................................................. 36
Pratica 5: Calorimetria .................................................................................................... 37
Introduo Terica ..................................................................................................... 37
Parte I Capacidade trmica do calormetro............................................................. 39
Procedimento experimental da primeira parte da Pratica 5 ................................. 40
Anlise da primeira parte da Pratica 5 .................................................................. 40
Parte II: Calor especfico por mistura ......................................................................... 40
Procedimento experimental da segunda parte da Pratica 5.................................. 40
Anlise da segunda parte da Pratica 5 ................................................................... 41
Parte III: Calor latente de fuso .................................................................................. 41
Procedimento experimental da terceira parte da Pratica 5................................... 41
Anlise da terceira parte da Pratica 5 .................................................................... 42
Pratica 6: Componentes, Smbolos e Circuitos............................................................... 43
Introduo Terica ..................................................................................................... 43
Primeira parte: Lei de Ohn ......................................................................................... 48
Procedimento experimental da primeira parte da Pratica 6 ................................. 49
Analise da Primeira parte da Pratica 1 ................................................................... 50
Extenses da primeira parte da Pratica 1 .............................................................. 50
Segunda parte: Circuitos em serie e paralelo ............................................................ 51
Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 6 ................................. 52
Analise da Segunda parte da Pratica 6 ................................................................... 54
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Laboratrio de Fsica I EC
Perodo: 2012.1

Extenses da parte 2 da Pratica 6 ......................................................................... 55


Pratica 7: Capacitores ..................................................................................................... 56
Introduo .................................................................................................................. 56
Objetivos .................................................................................................................... 56
Materiais..................................................................................................................... 56
PARTE I: Curva de carga do capacitor..................................................................... 57
PARTE II: Curva de descarga do capacitor .............................................................. 57
Analise da Pratica 7 ................................................................................................ 57
Pratica 8: O Campo Magntico em uma bobina ............................................................ 59
Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 8 ..................................... 60
Parte I: Como a relao do campo magntico numa bobina com a corrente? ... 60
Analise da Primeira Parte da Pratica 8 ................................................................... 61
Parte II Como a relao entre o campo magntico em uma bobina e o nmero
de voltas? ............................................................................................................................ 61
Analise da Segunda Parte da Pratica 8 ................................................................... 62
Apndice A: Expressando valores de amostragem ........................................................ 63
Apndice B: Clculo do erro percentual ......................................................................... 63
Apndice C: Calibrao do dinammetro ...................................................................... 65
Apndice D: Calibrao do acelermetro ...................................................................... 66
Referncias ..................................................................................................................... 67

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Laboratrio de Fsica I EC
Perodo: 2012.1

Apresentao
Esta apostila foi elaborada para os alunos que cursam a disciplina Fsica Experimental
I - EC para os cursos de Engenharia Civil UFPI. Ela foi elaborada com base de diversos textos
tais como:
O Vernier Software & Technology (http://www.vernier.com/)1,
O PHYWE (http://www.phywe-systeme.com/)1,
O material j elaborado pelos professores Franklin Crzio e Jeremias Arajo, ambos do
DF/UFPI, utilizados nas disciplinas de Fsica Experimental para os cursos de Bacharelado
e Licenciatura em Fsica (http://www.ufpi.br/df/index/pagina/id/1620)1.
Apostila de Fsica experimental III do instituto de Fsica da Universidade Federal do Rio
de Janeiro http://omnis.if.ufrj.br/~fisexp3/Roteiros/Guia_wania.pdf 2
Dos catlogos de laboratrio do Departamento de Fsica da Universidade Estadual de
Londrina http://www.uel.br/cce/fisica/index.php?arq=docente&cod_docente=38 2
Do material elaborado pelo Prof. Heurison S. Silva, do Departamento de Fsica CCN
da Universidade Fereal do Piui
http://www.ufpi.br/subsiteFiles/df/arquivos/files/Apostila%20de%20F%C3%ADsica%20
Experimental%20I%20EE082011.pdf 2
Esta apostila formada por 8 prticas referentes a ementa da disciplina 240.113 do
curso de engenharia civil, envolvendo experimentos de mecnica, calor, eletricidade e
magnetismo.
Atenciosamente

Profa. Maria Letcia Vega


(marialeticia.vega@gmail.com)
Departamento de Fsica CCN UFPI

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Acessado em 16 de Dezembro de 2009.


Acessado em 12 de Maro de 2010.

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Pratica 1: Determinando a acelerao da gravidade g


Nesta prtica determinaremos a acelerao da gravidade usando dois mtodos
diferentes. Na primeira parte estudaremos o movimento de um corpo deslizando num plano
inclinado. J na segunda parte mediremos a acelerao de um corpo que cai em queda livre.

Primeira parte: Determinando g com um plano inclinado


Durante a primeira metade do sculo XVII, Galileu analisou experimentalmente o
conceito de acelerao. Um de seus objetivos era aprender mais sobre os objetos em queda livre.
Infelizmente, os dispositivos de seu tempo no eram precisos o suficiente para lhe permitir
estudar a queda livre diretamente. Portanto, ele decidiu limitar a acelerao usando fluidos,
planos inclinados e pndulos. Neste exerccio de laboratrio, voc vai ver como a acelerao de
um carrinho ou de uma bola rolando depende do ngulo de rampa, como mostra a Figura 1.
Ento, voc vai usar seus dados para extrapolar para a acelerao em uma rampa vertical, isto
, a acelerao de uma bola em queda livre.

Figura 1: Plano inclinado.

Se o ngulo de inclinao com a horizontal pequeno, uma bola rolando rampa abaixo
se move lentamente e pode ser facilmente cronometrado. Usando dados de hora e distncia,
possvel calcular a acelerao da bola. Quando o ngulo de inclinao maior, a acelerao
tambm aumenta. A acelerao diretamente proporcional ao seno do ngulo de inclinao, .
Um grfico da acelerao versus sen() pode ser extrapolada para um ponto onde o valor do
sen() 1. Quando o sen() 1, o ngulo de inclinao de 90. Isto equivalente queda
livre. A acelerao durante a queda livre pode ser determinada a partir do grfico.
Galileu foi capaz de medir a acelerao apenas para pequenos ngulos. Voc ir coletar
dados semelhantes. Esses dados podem ser utilizados na extrapolao para determinar um valor
til de g, a acelerao de queda livre. Vamos ver quo vlida essa extrapolao pode ser. Ao
invs de medir o tempo, como Galileu fez voc ir utilizar um Detector de Movimento para
determinar a acelerao. Voc vai fazer medies quantitativas do movimento de uma bola
rolando um plano inclinado com vrios ngulos pequenos. A partir dessas medidas, voc deve
ser capaz de decidir por si mesmo se uma extrapolao para grandes ngulos vlida.

Objetivos da primeira parte

Usar um Detector de Movimento para medir a velocidade e a acelerao de uma bola e um


carrinho rolando para baixo numa rampa.
Determinar a relao matemtica entre o ngulo de inclinao e a acelerao da bola em
queda no plano inclinado.
Determinar o valor da acelerao de queda livre, g, extrapolando o grfico da acelerao
versus seno do ngulo de inclinao.
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Laboratrio de Fsica I EC
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Comparar os resultados de uma bola com os resultados de um carrinho sem atrito.


Determinar se uma extrapolao da acelerao versus seno do ngulo de inclinao vlida.
Materiais da primeira parte
Computador
Detector de movimento Vernier
Plano inclinado (1 a 3 m)
Carrinho

Logger pro
Interface Universal Lab
Bola rgida

Questes preliminares da primeira parte


1. Um dos dispositivos de tempo que foi utilizado por Galileu era seu pulso. Solte uma bola de
borracha de uma altura de cerca de 2 m e tente determinar quantos batimentos do pulso
decorreram antes dela atingir o solo. Qual foi o problema neste experimento que Galileu
encontrou?
2. Agora, mea o tempo que leva para a bola de borracha para queda de 2 m, utilizando um
relgio de pulso ou um relgio de parede. Ser que os resultados melhoram
substancialmente?
3. Faa rolar a bola numa rampa que faz um ngulo de aproximadamente 10 com a
horizontal. Primeiro use seu pulso e, em seguida o seu relgio de pulso para medir o tempo
de descida. Mea a distancia e calcule a acelerao.
4. Voc acha que durante o dia de Galileu foi possvel obter dados teis para qualquer uma
dessas experincias? Por qu

Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 1


1.
2.

3.
4.

5.
6.

7.

Conecte o detector de movimento Vernier a PORT 2 da Interface Universal Lab.


Levante uma das extremidades da rampa ou de um trilho de modo que ele forme um ngulo
pequeno com o horizontal. Ajuste os pontos do contato das duas extremidades do plano
inclinado, de modo que a distncia, x, na Figura 1 esteja entre 1 e 3 m.
Coloque o detector de movimento na parte superior de um plano inclinado de tal modo que
a esfera esteja a uma distancia do detector maior que 0,4 m.
Prepare o computador para o levantamento de dados abrindo o arquivo Exp 04 da pasta
Physics with Computers do Logger pro. Dois grficos sero indicados: distncia contra o
tempo e a velocidade contra o tempo.
Prenda a esfera rgida no plano inclinado aproximadamente 0,5 m do detector de
movimento.
Collect para comear a coletar dados; libere a esfera depois que o detector de
Clique
movimento comear a estalar. Voc pode ter que ajustar a posio e o alvo do detector de
movimento diversas vezes antes que voc obtenha uma medida satisfatria. Ajuste e repita
esta etapa at que voc obtenha uma boa medida que mostre a inclinao aproximadamente
constante no grfico da velocidade contra o tempo durante o rolamento da esfera.
Mea o comprimento do plano inclinado, x, que est a uma distncia entre os dois pontos
de contacto da rampa. Mea a altura, h. Estas ltimas duas medidas sero usadas para
determinar o ngulo do plano inclinado
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8.

Laboratrio de Fsica I EC
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O Logger pro pode ajustar uma linha reta a uma parte de seu grfico. Selecione
primeiramente que parcela deve ser usada arrastando com o mouse atravs do grfico para
indicar os tempos de incio e de trmino. Clique ento sobre a linha de regresso,

Regression Line,
, para executar uma regresso linear dos dados selecionados. Use esta
ferramenta para determinar a inclinao do grfico da velocidade contra o tempo, usando
somente a parcela dos dados no intervalo de tempo em que a esfera estava rolando
livremente. Anote o valor em sua Tabela I.
9. Repita as etapas 5 7 mais duas vezes.
10. Mude a altura do plano inclinado de modo que a distncia, x, seja a mesma que a leitura
precedente. Repita as etapas 5 - 10 para 4 alturas diferentes.
11. Repita as etapas 5 10 para um carinho e anote os dados obtidos na tabela II
Tabela I: Dados obtidos na primeira parte da Pratica I
Dados obtidos usando uma esfera
Acelerao
Altura h
(m)

Comprimento do
plano inclinado, x
(m)

sin

Medida 1
2
(m/s )

Medida 2
2
(m/s )

Medida 3
2
(m/s )

Acelerao
mdia (m/s2)

Tabela II: Dados obtidos na primeira parte da Pratica I


Dados obtidos usando um carinho
Acelerao
Altura
h (m)

Comprimento do
plano inclinado, x
(m)

sin

Medida 1
(m/s2)

Medida 2
(m/s2)

Medida 3
(m/s2)

Acelerao
mdia (m/s2)

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Analise da Primeira parte da Pratica 1


1. Calcule a acelerao mdia para cada altura.
2. Usando a trigonometria e os seus valores de x e de h na Tabela de resultados, calcule o seno
do ngulo de declive para cada altura. Observe que x a hipotenusa de um tringulo
retngulo.
3. Trace um grfico da acelerao mdia (linha central de y) contra o sen(). Use a anlise
grfica ou o papel milimetrado. Extrapole a linha central do sen() para 1 (um) a fim de sair
do quadrante para a extrapolao.
4. Trace uma linha reta mo ou use a regresso linear do Graphical Analysis para obter a
inclinao. A inclinao pode ser usada para determinar a acelerao da esfera em um
declive de todos os ngulos.
5. No grfico, extrapole a linha selecionada at sen() = 1 na linha central horizontal para ler
o valor da acelerao.
6. Quo bem o valor extrapolado concorda com o valor aceito da acelerao da queda livre (g
= 9,8 m/s2)?
7. Repita a anlise, incluindo a extrapolao, para o carrinho sem atrito.
8. Por quais motivos voc explica o fato de os dados para o carrinho levaram a um valor
extrapolado de g que mais prximo do valor aceito do que os dados da esfera?
9. Discuta a validez de extrapolar o valor da acelerao at um ngulo do .

Segunda parte: Corpo em queda livre


Ns dizemos que um objeto realiza movimento de queda livre quando a nica fora que
atua nele a fora gravitacional da Terra. Nenhuma outra fora pode atuar; em particular, a
resistncia de ar deve estar ausente ou ser to pequena que pode ser desprezada. Quando o
objeto em queda livre est perto da superfcie da terra, a fora gravitacional que atua sobre ele
quase constante. Em conseqncia, um objeto em queda livre acelera para baixo a uma taxa
constante. Esta acelerao representada geralmente com o smbolo g.
Para medir a acelerao devido gravidade pode ser usada uma grande variedade de
mtodos do sincronismo. Nesta experincia, voc ter a vantagem de usar um temporizador
muito preciso conectado ao computador e a um fotodetector. O fotodetector tem um feixe da luz
infravermelha que viaja de um lado ao outro. Ele pode detectar sempre que o feixe obstrudo.
Voc deixar cair uma vareta de plstico com barras claras e escuras uniformemente espaadas
nela, conforme a Erro! Fonte de referncia no encontrada.. medida a vareta passa pelo
fotodetector, o computador mede o tempo entre as obstrues atuais e as seguintes. Este
sincronismo continua enquanto todas as oito barras passam pelo fotodetector. Destes tempos
medidos, o programa calcular as velocidades e as aceleraes para este movimento e os
grficos sero traados.

Objetivos da Segunda Parte


Medir a acelerao de um corpo em queda livre (g) com preciso melhor que 0,5% usando
uma cerca de piquete e um Fotodetector.
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Materiais da Segunda Parte

PC com Windows XP

Fotodetector Vernier

Interface Universal Lab

Vareta de barras

Logger Pro

Grampo ou trip para asegurar o fotodetector

Questes preliminares da Segunda Parte


1.

2.
3.

Inspecione sua vareta de barras. Voc estar deixando-a cair diante de um fotodetector para
medir o g. distncia, medida de uma borda de uma tira preta mesma borda da tira
seguinte, so 5,0 cm. Que informaes adicionais voc precisar para determinar a
velocidade mdia da vareta enquanto se move na frente do fotodetector?
Se um objeto se est movendo com acelerao constante, que a forma de sua velocidade
contra o grfico do tempo?
A velocidade inicial de um objeto tem qualquer coisa a ver com sua acelerao? Por
exemplo, comparado a um objeto que voc deixar cair, se voc o joga para baixo a
acelerao seria diferente aps voc t-lo liberado?

Picket
fence

Figura 2: Aparato experimental para o


estudo da queda livre

Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 1


1.

2.
3.

Prenda o fotodetector de maneira que ele se posicione horizontalmente, segundo as


indicaes da Erro! Fonte de referncia no encontrada.. Observe que todo o
comprimento da vareta deve poder cair livremente entre os terminais do fotodetector. Para
evitar danificar a vareta, certifique-se de que tem ela cair sobre uma superfcie macia (tal
como um tapete).
Conecte o fotodetector entrada DG I no ULI.
Prepare o computador para o levantamento de dados abrindo Exp 05 da pasta Physics
with Computers do Logger pro. Dois grficos aparecero na tela. O grfico superior indica
a distncia contra o tempo, e o grfico inferior, da velocidade contra o tempo.

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4.

5.

6.

7.

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Observe a leitura na barra de status do Logger pro na parte inferior da tela. Obstrua o
fotodetector com sua mo; observe que o fotodetector est mostrado como obstrudo.
Remova sua mo e a exposio deve mudar para desbloqueado.
Clique
para preparar o fotodetector. Prenda a parte superior da vareta e deixe-a
cair entre o fotodetector, liberando-a completamente antes que entre no Fotodetector. Seja
cuidadoso ao liberar a vareta. Ela no deve tocar nos lados do fotodetector enquanto cai e
precisa permanecer na vertical. Clique
para cessar o levantamento de dados.
Examine seus grficos. A inclinao de um grfico da velocidade contra o tempo uma
medida da acelerao. Se o grfico da velocidade aproximadamente uma linha reta de
inclinao constante, a acelerao constante. Se a acelerao de vareta parece constante,
selecione uma linha reta nos seus dados. Para fazer isto, clique
uma vez sobre o
grfico da velocidade para selecion-lo, clique ento para selecionar a linha y = mx + b aos
dados. Anote a inclinao na Tabela III..
Para estabelecer a confiabilidade de sua medida da inclinao, repita as etapas 5 e 6 umas
seis o vezes mais. No use as medidas em que a vareta bate ou sai do fotodetector.
Anote os valores da inclinao da reta na Tabela III.
Tabela III: Dados obtidos na segunda parte da Pratica 1.

Tentativa
Inclinao da reta
(m/s2)

Mnimo

Mximo

Mdia

Acelerao (m/s2)
Acelerao devida gravidade,
Preciso

Anlise da Segunda parte da Pratica 1


1.
2.
3.
4.

De suas seis experimentaes, determine o mnimo, o mximo, e o valor mdio para a


acelerao de queda da vareta. Anote-os na Tabela III.
Descreva em palavras a forma do grfico da distncia contra o tempo para a queda livre.
Descreva com palavras a forma do grfico da velocidade contra o tempo. Como este grfico
est relacionado com aquele da distncia contra o tempo?
A acelerao mdia que voc determinou representa um valor nico melhor, derivado de
todas suas medidas. Os valores mnimo e mximo do uma afirmao de quanto as medidas
podem variar de experimentao experimentao; isto , indicam a preciso de sua
medida. Uma maneira de indicar a preciso tomar a metade da diferena entre os valores
mnimo e mximo e usar o resultado como a incerteza da medida. Expresse seu resultado
experimental final como o valor mdio, a incerteza. Fique atento para o fato de a

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incerteza e o valor mdio devem estar ajustados para o mesmo nmero de casas decimais.3
Por exemplo, se seus valores do mnimo, os mdios e os mximos so 9,12; 9,93 e 10,84
m/s2, expresse seu resultado como g = 9,9 0,9 m/s2. Anote seus valores na Tabela III.
Expresse a incerteza como uma porcentagem da acelerao. Esta a preciso do seu
experimento.4 Incorpore o valor a sua tabela de resultados. Usando o exemplo numrico da
0.9
ltima etapa, a preciso seria
100% 9 0 0
9.9
.
5.

Compare sua medida ao valor geralmente aceito de g (de um livro de texto ou de outra
fonte qualquer). O valor aceito cabe dentro da escala de seus valores? Em caso afirmativo,
sua experincia concorda com o valor aceitado.

6.

Usando o grfico da acelerao contra o tempo na tela, clique sobre


para determinar a
acelerao mdia. Como isto pode ser comparado com o valor da acelerao que voc
obteve, determinado a partir da inclinao do grfico da velocidade?

Extenses da Pratica 1
1. Use o grfico da distncia contra o tempo e um ajuste parablico para determinar g.
2. Deixando cair vareta de uma altura maior acima do fotodetector, voc esperaria alguma
mudana nos parmetros que voc mediu? Tente-o.
3. Jogando a vareta para baixo, mas abandonando-a antes que entre no fotodetector, voc
acredita que isso mude algumas de suas medidas? E jogando a vareta para cima? Realize
uma tentativa executando estas experincias.
4. Como a adio da resistncia de ar mudaria os resultados? Tente adicionar um lao de fita
livre extremidade superior da vareta. Deixe cair a vareta modificada dentro do fotodetector
e compare os resultados com seus resultados livres originais da queda.
5. Investigue como o valor de g varia em torno do mundo. Por exemplo, qual a influncia da
altura sobre o valor de g? Que outros fatores fazem com que esta acelerao varie em
posies diferentes? Quanto pode g variar em uma posio nas montanhas comparadas a
uma posio ao nvel do mar?

Veja Apndice A

Veja Apndice B

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Pratica 2: As Leis de Newton


Primeira Parte Segunda Lei de Newton
Como um carro muda seu movimento quando voc o empurra e puxa? Voc pode
pensar que quanto mais abruptamente voc o empurra, mais rapidamente ele se move. A
velocidade do carro est relacionada fora que voc aplica? Ou a fora apenas muda a
velocidade? Alm disso, o que a massa do carro tem a ver com a maneira com a qual o
movimento muda.
Um dinammetro e um acelermetro deix-lo-o medir simultaneamente a fora e a
acelerao de um carro. A massa total do carro fcil de variar adicionando massas. Usando
estas ferramentas, voc pode determinar como a fora resultante sobre o carro, sua massa, e sua
acelerao esto relacionadas. Esta relao a segunda lei do movimento, de Newton.

Objetivos da Primeira Parte


Coletar dados da fora e acelerao para um carrinho que se move em vai-e-vem.
Comparar grficos da acelerao e da fora contra o tempo.
Analisar um grfico da fora versus acelerao.
Determinar a relao entre fora, massa e acelerao.

Materiais da Primeira Parte


PC Windows
Interface Universal Lab
Sensor Force Vernier
Acelermetro Low-g Vernier

Logger Pro
Carrinho de baixo atrito
Massas de 0,050 kg

Questes preliminares da Primeira Parte


1. Quando voc impulsiona um objeto, como o valor da fora afeta seu movimento? Se voc
empurra mais rapidamente, a mudana no movimento menor ou maior? Voc acha que
esta relao direta ou inversa?
2. Suponha que voc tem uma bola de tnis e uma de boliche, cada uma suspensa por um
barbante distinto. Se voc bater em cada um destas bolas com um basto qualquer de
madeira, qual bola muda seu movimento por uma quantidade maior?
3. Na ausncia de atrito e de outras foras, se voc exerce uma fora, F, em uma massa, m, a
massa acelerar. Se voc exerce a mesma fora em uma massa de 2m, voc esperaria que a
acelerao resultante fosse duas vezes maior ou duas vezes menor? Esta uma relao
direta ou inversa?

Procedimento experimental da Primeira Parte da Pratica 2


1. Se voc esta usando o Vernier Dual-Range Force Sensor5, abra o arquivo Exp 09DR a
partir da pasta Physics with Computers do Logger Pro. Ajuste a chave no dinammetro
para 10 N. Se voc est usando o ULI Force Probe, abra o arquivo Exp 09FP. Se voc

Caso esteja usando o sensor Dual-Range Force que tem uma chave de 5-N ao invs de 10-N,
ajuste-o pata 5-N.

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3.
4.

5.

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est usando o Student Force Sensor, abra Exp 09SF. Trs grficos aparecero na tela,
como mostrado na Figura 3.
Conecte o dinammetro porta DIN 1 na Interface Universal Lab. Conecte tambm o
acelermetro ao DIN 2 na interface.
Para obter melhores resultados numricos no seu experimento deve-se calibrar ambos os
sensores. Os procedimentos esto descritos nos apndices nos apndices C e D.
Prenda o dinammetro a um carrinho de maneira que voc possa aplicar uma fora
horizontal no gancho, dirigido ao longo da linha central e horizontal de seu dinammetro.
Em seguida, prenda o acelermetro de maneira que a seta esteja na direo horizontal e
paralela ao sentido no qual o carrinho se deslocar como mostra a Figura 4. Oriente a seta
de modo que se voc puxa no sensor-fora o carro se mova no sentido da seta. Encontre a
massa do carro com o sensor e o acelermetro junto. Anote a massa na tabela de dados.
Coloque o carrinho sobre uma superfcie plana e horizontal (bancada). Certifique-se que o

carrinho no est se movendo e clique em


, e aps, clique
.
6. Agora voc est pronto para coletar os dados da fora e da acelerao para o seu
experimento. Agarre o gancho do dinammetro. Clique
e aguarde alguns
segundos para mover para frente e para trs o carro sobre a bancada. Varie o movimento de
modo que foras pequenas e grandes sejam aplicadas. Certifique-se de que sua mo est
tocando somente no gancho do sensor-fora e no no corpo do sensor ou do carro.
7. Observe a forma dos grficos da fora contra o tempo e da acelerao contra o tempo.
Clique no boto Examine,
, e mova o mouse pelo grfico da fora pelo tempo. Quando
a fora mxima, a acelerao mxima ou mnima?

Figura 3: Grficos do
arquivo Exp 09SF,
do Logger pro.

ULI
Accelerometer

Force Sensor

Figura 4: Estudo da 2
lei de Newton.

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8. O grfico da fora contra a acelerao deve parecer uma linha reta. Para ajustar os dados

9.

10.
11.
12.

com uma linha reta, clique no grfico, a seguir clique na tecla Regression Line,
. Anote
a equao para a linha de regresso na Tabela I.
Usando os grficos, estime a acelerao do carro quando uma fora de 1,0 N atuou sobre
ele. Selecione Interpolate a partir do Menu Analyze. Mova o mouse atravs do grfico e
determine a acelerao (x) quando a fora (y) aproximadamente 1,0 N. Anote os dados da
fora e da acelerao na Tabela I.
Repita o passo 9 usando uma fora de -1,0 N.
Mea e adicione uma nova massa ao carinho. Mea a massa do carrinho com os sensores e
massa adicional anote na Tabela I
Repita os passos 6 11 para ter valores de massa diferente.

Tabela de Dados I.: Dados obtidos na primeira parte


1 Massa do carro com sensores (kg)
Dados da linha de regresso para a fora versus acelerao

Fora que puxa o carro (N)

Acelerao (m/s2)

Fora prxima de 1,0 N


Fora prxima de 1,0 N
2 Massa do carro com sensores (kg)
Dados da linha de regresso para a fora versus acelerao

Fora que puxa o carro (N)

Acelerao (m/s2)

Fora prxima de 1,0 N


Fora prxima de 1,0 N
3 Massa do carro com sensores (kg)
Dados da linha de regresso para a fora versus acelerao

Fora que puxa o carro (N)

Acelerao (m/s2)

Fora prxima de 1,0 N


Fora prxima de 1,0 N

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Anlise da Primeira Parte da Pratica 2


1. Compare os grficos da fora contra o tempo e da acelerao contra o tempo para uma
2.
3.
4.
5.

tentativa particular e diferente as realizadas.


A fora resultante aplicada em um objeto e a acelerao desse objeto so diretamente
proporcionais? Explique.
Quais so as unidades da inclinao do grfico da fora contra a acelerao? Simplifique as
unidades da inclinao s unidades fundamentais (m, kg, s).
Para cada tentativa compare a inclinao da linha de regresso massa que est sendo
acelerada. O que a inclinao do grfico representa?
Escreva uma equao geral que relacione todas as trs variveis: fora, massa, e acelerao
e enuncie a lei que rege essa relao.

Extenses da Primeira Parte Pratica 2


1. Use esta instrumentao como uma maneira de medir a massa. Coloque uma massa
desconhecida no carro. Mea a acelerao para uma fora conhecida e determine a massa
desconhecida. Compare sua resposta com a massa real do carro, medida com uma balana.

Segunda Parte: Mquina de Atwood


Um experimento clssico na fsica a mquina de Atwood: Duas massas de cada lado
de uma polia so conectam por uma corda leve. Quando liberada, a massa mais pesada acelerar
descendente enquanto a mais leve acelerar para cima mesma taxa. A acelerao depende da
diferena nas duas massas assim como da massa total. Nesta prtica, voc determinar a relao
entre os dois fatores que influenciam a acelerao da mquina de Atwood usando um
fotodetector para a medida da acelerao.

Figura 5: Montagem da mquina de Atwood.

Objetivos da Segunda Parte


Usar um fotodetector para estudar a acelerao da mquina de Atwood.
Determinar as relaes entre as massas na mquina de Atwood e a acelerao.

Materiais da Segunda Parte


PC Windows
Interface Universal Lab
Logger Pro
Fotodetector Vernier com polia sem atrito

Conjunto de massas
Segunda polia (sem fotodetector)
Barbante
Graphical Analysis ou papel milimetrado
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Questes preliminares da Segunda Parte


1. Se duas massas iguais esto suspensas pelas extremidades (diferentes) de um barbante que
passa sobre uma polia leve (mquina de Atwood), que tipo do movimento voc espera
ocorrer? Por qu?
2. Para a mquina de Atwood, como voc esperaria que a acelerao mudasse se voc:
a. Movesse a massa de um lado para o outro, mantendo a massa total constante?
b. Aumentasse gradualmente a massa de ambos os lados?
c. Por que as duas massas tm a mesma acelerao?
3. Esboce um diagrama de corpo livre para a massa do lado esquerdo. Esboce outro para a
massa do lado direito. Inclua todas as foras que atuam em cada massa.

Procedimento experimental da Segunda Parte da Pratica 2


Parte A: Mantendo a massa total constante
Para esta parte da experincia voc manter a constante a massa total usada, mas move pesos de
um lado para o outro. A diferena entre as massas muda

1. Ajuste o instrumento da mquina de Atwood segundo as indicaes de Figura 5.


2. Conecte o fotodetector com a polia ao porto DG I da Interface Universal Lab.
3. Prepare o computador para a aquisio de dados abrindo o arquivo Exp 10 da pasta
Physics with Computers do Logger pro. Um grfico da velocidade contra o tempo ser
mostrado.
4. Primeiro considere
. Qual a acelerao desta combinao? Anote seus valores
para a massa e a acelerao na Tabela II.
5. Mova uma massa conhecida de
para
. Anote as novas massas na Tabela II

6. Posicione m1 mais alto que m2. Clique

para iniciar a coleta de dados. Prenda as


massas de modo que no balancem. Espere um segundo e libere-as. Segure a massa em
queda antes que ela atinja o cho ou a bancada.

7. Clique no boto Examine,

, e selecione a regio do grfico onde a velocidade estava

aumentando a uma taxa constante. Clique na tecla Linear Regression,


, para ajustar a
linha y = mx + b aos dados. Anote a inclinao, que a acelerao, na Tabela II.
8. Continue a mover massas do
para
, mudando a diferena entre as massas, mas
mantendo a massa total constante.
9. Repita os passos 6 - 9 para cada combinao de massa. Repita este passo at que voc
obtenha pelo menos cinco combinaes diferentes. Preencha a Tabela II com os dados
obtidos.

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Tabela III: Dados obtidos na Parte A da segunda parte da Pratica 1.


Parte I: Mantendo a massa total constante (
Tentativa

m1 (g)

m2 (g)

Acelerao (m/s2)

m (kg)

mT (kg)

1
2
3
4
5
Parte B: Mantendo a diferena de massa constante
Para esta parte da experincia voc manter a diferena na massa entre os dois lados da mquina
de Atwood constante e aumentar a massa total.

11. Ponha
, calcule o
.
12. Repita os passos 6 - 7 para coletar dados e determinar a acelerao. Anote os dados na
Tabela IV.
13. Adicione massa em incrementos
a ambos os lados, mantendo uma diferena constante.
Anote a massa resultante para cada combinao na Tabela IV.
14. Repita etapas 12 14 para cinco combinaes diferentes e Preencha a Tabela IV com os
dados obtidos
Tabela IV: resultados obtidos na Parte II da Segunda Parte da Pratica 2
Parte II: Mantendo a diferena de massa constante
Tentativa

m1 (g)

m2 (g)

Acelerao (m/s2)

m (kg)

mT (kg)

1
2
3
4
5

Anlise da Segunda Parte da Pratica 2


1. Para cada tentativa, calcule a diferena entre m1 e m2 em kilogramas. Anote o resultado na
coluna m.
2. Para cada tentativa, calcule a massa total em kilogramas.

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3. Usando papel milimetrado, faa um grfico da acelerao versus m, usando os dados da


Parte A. Baseado em suas anlises sobre o grfico, responda qual a relao entre a
diferena de massa e a acelerao na mquina de Atwood?
4. Usando o papel milimetrado, faa um grfico da acelerao versus a massa total, usando os
dados da Parte B. Baseado em suas anlises sobre o grfico, responda qual a relao entre
a massa total e a acelerao na mquina de Atwood?
5. Obtenha uma nica expresso para a acelerao em uma mquina de Atwood, combinando
os resultados dos dois passos anteriores na anlise.

Extenses da Segunda Parte da Pratica 2


1. Desenhe um diagrama de corpo livre para m1 e outro para m2. Usando esses diagramas,
aplique a segunda lei de Newton a cada massa. Assuma que a tenso a mesma em cada
massa e que elas tm a mesma acelerao. A partir dessas duas equaes, encontre uma
expresso para a acelerao de m1 em termos de m1, m2, e g. Compare esta expresso com
seu resultado no passo 5 da Anlise da Segunda parte da pratica 2.
2. Para cada uma das medidas realizadas, calcule a acelerao esperada usando a expresso
que voc encontrou com a segunda lei de Newton do movimento e especifique as massas
usadas. Compare estes resultados com seus resultados experimentais.6 Os valores
experimentais concordam com os valores tericos? Por qu?

Apndice B.
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Terceira Parte: Terceira Lei de Newton


Voc pode ter aprendido esta declarao da terceira lei de Newton: A cada ao h
uma reao igual e oposta. O que esta sentena significa? Ao contrrio das primeiras duas leis
de Newton, do movimento, que se referem somente a objetos individuais, a terceira lei descreve
uma interao entre dois corpos. Por exemplo, o que acontece quando voc puxa a mo do seu
parceiro com a sua mo? Para estudar esta interao, voc pode usar dois sensores de fora
(dinammetros). Enquanto um objeto (sua mo) empurra ou puxa outro objeto (mo do seu
parceiro), os dinammetros registraro aqueles momentos e puxes. Elas sero relacionadas de
uma maneira muito simples como prevista pela terceira lei de Newton.
A ao referida na frase acima a fora aplicada por sua mo, e a reao a fora que
aplicada pela mo do seu parceiro. O conjunto entendido como um par de foras. Esta simples
e rpida experincia mostrar como as foras esto relacionadas.

Figura 6: ao-reao.

Objetivos da Terceira Parte


Calibrar dois sensores-fora.
Observar o relacionamento direcional entre pares da fora.
Observar a variao temporal em pares da fora.
Explicar a terceira lei de Newton numa linguagem simples.

Materiais da Terceira Parte


PC Windows
Dois dinammetros Vernier
Interface Universal Lab
Logger Pro

Massas de 500 g
Barbante
Tira de borracha

Questes preliminares da Terceira Parte

1. Prenda uma tira de borracha entre suas mos direita e esquerda. Puxe com sua mo
esquerda. Sua mo direita experimenta alguma fora? Sua mo direita aplica alguma fora
na tira de borracha? Em que sentido est aquela fora comparada fora aplicada pela mo
esquerda?
2. Puxe mais fortemente com sua mo esquerda. Isto muda de alguma maneira a fora
aplicada pela mo direita?
3. Como a fora de sua mo esquerda, transmitida pela tira de borracha est relacionada
fora aplicada por sua mo direita? Escreva uma regra (enunciado), em palavras, para a
relao entre as foras.

Procedimento experimental da Terceira Parte da Pratica 2


1. Conecte os dois dinammetros (Student Force Sensor ou Dual-Range Force Sensor) ao DIN
1 e DIN 2 da Interface Universal Lab.
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2. Se voc est usando o Vernier Dual-Range Force Sensor, abra o arquivo Exp 11DR da

3.
4.

5.

6.

7.
8.

9.

10.

pasta Physics with Computers do Logger Pro. Ajuste a chave de escala no sensor para 50 N.
Se voc est usando a ponta de prova para a medida da fora ULI, abra Exp 11FP. Para o
dinammetro do estudante, abra Exp 11SF. Um grfico aparecer na tela. A linha central
vertical ter a fora escalada de -20 a 20 N. A linha central horizontal tem o tempo escalado
de 0 a 10s.
Os dinammetros medem a fora somente ao longo de uma direo; se voc aplica uma
fora ao longo de outra direo, suas medidas no sero contadas.
Uma vez que voc estar comparando as leituras de dois sensores de fora diferentes,
importante que ambos leiam a fora exatamente. Ou seja, voc precisa calibr-los. Execute
o procedimento de calibrao indicado no Apndice C para um dinammetro.
Repita o processo para o segundo dinammetro com uma exceo importante: em vez de
colocar 4.9 no campo Value 2, coloque - 4.9. O sinal negativo indica que para o segundo
sensor um puxo negativo. Para esta atividade til ajustar diferentemente os dois
dinammetros, uma vez que mais tarde voc ter os sensores posicionados de modo que
uma trao esquerda gere o mesmo sinal da fora em cada sensor.
Voc usar os sensores em uma orientao diferente daquela em que foram calibrados. Zere
os sensores para resolver este problema. Prenda os sensores horizontalmente sem nenhuma
fora aplicada, e clique
. Clique
para zerar ambos os sensores. Esta etapa
faz ambos os sensores lerem exatamente zero quando nenhuma fora aplicada.
Clique
para fazer uma tomada de valores. Puxe em cada sensor e anote o sinal da
leitura. Use isto para estabelecer o sentido positivo para cada sensor.
Faa um lao curto com um barbante com uma circunferncia de aproximadamente 30 cm.
Use-o para unir os ganchos dos sensores. Prenda um sensor em sua mo e mande seu
parceiro prender o outro de tal maneira que voc possa puxar usando a corda como um
intermedirio. Seja cuidadoso ao aplicar a fora somente ao longo do sentido sensvel de
seu sensor.
Clique
para comear a coletar dados. Delicadamente puxe o dinammetro do seu
parceiro com seu dinammetro, certificando-se que o grfico no saia da escala mostrada
na tela. Alm disso, pea a seu parceiro que puxe o seu sensor. Voc ter 10 segundos para
tentar traes diferentes. Escolha Store Latest Run a partir do menu Data.
O que aconteceria se voc usasse a tira de borracha em vez do barbante? Esboce um grfico
de sua previso, e repita o passo 8 e 9 usando a tira de borracha em vez da corda.

Anlise da Terceira Parte da Pratica 2


1. Examine as duas tomadas de dados. O que pode voc concluir sobre as duas foras (sua
trao aplicada em seu parceiro e a dele aplicada em voc)? Como os valores esto
relacionados? Como os sinais esto relacionados?
2. Como a tira de borracha muda os resultados?
3. Quando voc e seu parceiro esto puxando os sensores um do outro, seus sensores tm a
mesma direo positiva? Que impacto sua resposta tem na anlise dos pares da fora?
4. H alguma maneira de puxar o dinammetro do seu parceiro sem que o dinammetro dele
puxe o seu? Tente faz-lo.

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5. Releia a declarao da terceira lei dada no incio desta atividade. O igual e o oposto da frase

devem ser interpretados com cuidado, uma vez que para dois vetores serem iguais ( A B )


e opostos ( A B ) ento ns devemos ter A B 0 ; isto , ambas as foras so sempre
zero. Que o realmente significa ser igual e oposto? Expresse novamente a terceira lei de
Newton com suas prprias palavras, sem usar as palavras ao, reao, ou igual e
oposto.

Extenses da Terceira Parte da Pratica 2


1. Prenda um dinammetro a sua bancada de laboratrio e repita as experincias. O banco
puxa voc como voc o puxa? Tem alguma importa se o segundo dinammetro no esteja
segurado por uma pessoa?
2. Use uma haste rgida para conectar seus dinammetros em vez de uma corda e experimente
com os momentos mtuos em vez das traes. Repita as experincias. A haste muda a
maneira com que os pares da fora so relacionados?

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Pratica 3 : Trabalho e Energia


Introduo Terica
Trabalho a medida de transferncia de energia. Na ausncia de atrito, quando trabalho
positivo realizado sobre um objeto, ocorrer um aumento em sua energia cintica ou potencial.
Para realizar trabalho sobre um objeto, necessrio aplicar uma fora a favor ou contra a
direo do movimento do objeto. Se a fora constante e paralela ao deslocamento do objeto, o
trabalho pode ser calculado usando
onde
a fora aplicada ao objeto e
o deslocamento do objeto. Se a fora no for
constante, ns ainda podemos calcular o trabalho que usa uma tcnica de grficos. Se ns
dividimos o deslocamento total em segmentos curtos, s, a fora ser quase constante durante
cada segmento. O trabalho feito durante aquele segmento que usa a expresso prvia pode ser
calculado. O trabalho total para o deslocamento global a soma do trabalho realizado sobre
cada segmento individual:

Esta soma pode ser determinada graficamente como a rea sob o grfico da fora vs.
distncia.7 Estas equaes para o trabalho podem ser avaliadas usando o Dinammetro e o
Detector de Movimento facilmente. Em qualquer caso, o teorema do trabalho-energia relaciona
o trabalho realizado mudana de energia como
onde W o trabalho realizado,
a mudana de energia potencial, e
a mudana de
energia cintica.
Nesta experincia voc investigar a relao entre trabalho, energia potencial, e energia
cintica.

Objetivos da Pratica 3
Usar o detector de movimento e o dinammetro (dinammetro) para medir a posio e a
fora de um determinado objeto.
Determinar o trabalho realizado sobre um objeto usando o grfico da fora vs. distncia.
Usar o detector de movimento para medir velocidade e calcular a energia cintica.
Comparar o trabalho realizado sobre um objeto e sua mudana de energia mecnica.

Materiais da Pratica 3
PC Windows
Detector de movimento Vernier
Sensor-fora (dinammetro

Mola com baixa constante elstica (10 N/m)


7

Interface Universal Lab


Logger Pro
Carrinho

Fita adesiva
Tira de borracha
Massas (200 g e 500 g)

Se voc tem conhecimentos de clculo, voc pode reconhecer essa soma como uma integral

s final

W F ( s)ds .
s
initial

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Questes preliminares da Pratica 3


1.
2.
3.

4.

Levante um livro do cho para a mesa. Voc realizou trabalho? Para responder a esta
pergunta, considere que voc aplicou uma fora paralela ao deslocamento do livro.
Qual foi a fora que agiu sobre o livro que foi levantado? Voc poderia levantar o livro com
uma fora constante? Ignore o comeo e o fim do movimento na resposta desta pergunta.
Segurando pela extremidade, estique a tira de borracha. Voc realizou trabalho sobre a tira
de borracha? Para responder a esta pergunta, considere que voc aplicou uma fora paralela
ao deslocamento da extremidade da tira de borracha.
A fora que voc aplica quando voc estira a tira de borracha constante? Se no, em que
ponto o alongamento da fora mnimo? Em que ponto a fora mxima?

Primeira parte: Trabalho quando a fora constante


Nesta parte voc vai medir o trabalho necessrio para levantar um objeto com
velocidade constante. A fora que voc aplica equilibrar o peso do objeto, e assim constante.
O trabalho que usa o deslocamento e a fora comum pode ser calculado, e tambm achando a
rea debaixo do grfico fora vs. distncia.

Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 3


1. Conecte o Detector de Movimento Vernier na PORT 2 e o Dinammetro Vernier ao DIN 1
(PORT 1 se estiver usando ULI Fora Probe) da Interface Universal Lab.
2. Se voc estiver usando o Sensor Vernier Fora Dual-Range, abra o arquivo "Exp18DRA"
na pasta Physics with Computers do Logger Pro. Ajuste a chave para 10 N. Se voc est
usando a ULI Force Probe, abra Exp18FPA. Para o Studante Force Sensor, voc deve
abrir Exp18SFA". Trs grficos iro aparecer na tela: distncia vs. tempo, fora vs. tempo
e fora vs. distncia.
3. Se voc estiver usando a ULI Force Probe, necessrio calibrar o sensor. Outros Sensores
de Fora podem ser calibrados opcionalmente usando o mesmo procedimento, ou ento
voc pode saltar este passo. Para a calibrao dos Sensores de Fora (dinammetro), veja
Apndice C

Figura 7: Aplicando uma fora vertical


constante

4. Mantenha o dinammetro com o gancho apontando para baixo, mas com nenhuma massa
presa a ele. Clique
e ento
para zerar o Sensor-Fora
5. Prenda uma massa de m conhecida no dinammetro.
6. Coloque o detector de movimento no cho (Figura 7), mas distante das pernas da mesa ou
outros obstculos que possa gerar interferncias.
7. Mantenha o dinammetro e a massa cerca de espere aproximadamente 1,0 s aps o comeo
dos estalos no detector de movimento, e ento lentamente erga o sensor-fora e a massa

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aproximadamente 0,5 m em linha reta para cima. Finalmente, mantenha o dinammetro e a


massa at que a coleta de dados pare aps 5 s.
8. Examine os grficos da distncia vs. tempo e da fora vs. tempo clicando no boto Examine,
identifique quando o peso parou de se mover para cima com velocidade
constante. Anote o instante da partida e a altura correspondente na Tabela I.
9. Examine os grficos da distncia vs. tempo e da fora vs. tempo e identifique quando o peso
parou de se mover para cima. Anote o instante da partida e a altura correspondente na
Tabela I.
10. Determine a fora mdia exercida enquanto voc estava erguendo a massa. Faa isto
selecionando a parte do grfico da fora vs. tempo que corresponde ao tempo voc estava
erguendo (recorra ao grfico da posio para determinar este intervalo de tempo). No
inclua os perodos curtos quando o movimento para cima estava comeando ou parando.
Clique no boto Estatistics,

, para calcular a fora mdia. Anote o valor na Tabela I.

11. No grfico da fora vs. distncia selecione a regio que corresponde ao movimento
ascendente do peso. (Clique e segure o boto do mouse na posio inicial, ento arraste o
mouse posio de parada e solte o boto.) Clique o boto Integrate,
, para determinar
a rea sob a curva do grfico da fora vs. a distncia durante o levantamento da massa.
Anote o valor em sua Tabela I.
Tabela I: Dados obtidos na primeira parte da Pratica 3.

Tempo (s)

Posio (m)

Comeo do movimento
Fim do movimento
Fora mdia (N)
Trabalho realizado (J)
Integral (durante a inclinao):
fora vs. distncia (Nm)
(J)

Anlise da Primeira Parte da Pratica 3


1. Nesta parte voc realizou no levantamento da massa no alterou sua energia cintica. O
trabalho teve ento que mudar a energia potencial da massa. Calcule o aumento da energia
potencial gravitacional usando a equao abaixo. Compare este valor ao trabalho mdio para
a Parte I, e a rea sob o grfico da fora vs. distancia:
onde h a distncia que a massa foi levantada. Anote seus valores na tabela de dados. O
trabalho realizado sobre a massa corresponde mudana da energia potencial gravitacional?
Deveria corresponder?

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Extenso da Primeira Parte da Pratica 3


1. Mostre que um Nm igual a um J.
Repita a Parte I, mas varie a velocidade de sua mo medida que voc erguer a massa. O
grfico da fora vs. tempo deveria ser irregular. O grfico da fora vs. distancia ir mudar?
Ou continuar correspondendo a

Segunda Parte: Trabalho realizado por uma mola


Nesta parte voc medir o trabalho necessrio para estirar uma mola. Ao contrrio do
trabalho necessrio para erguer uma massa, o trabalho feito estirando uma mola no constante.
No entanto, o trabalho pode ainda ser calculado usando a rea sob o grfico da fora vs.
distncia.

Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 3


1. Se voc estiver usando um Dinammetro Dual Range Vernier, abra o arquivo Exp18DRB
da pasta Physics with Computers do Logger Pro. Ajuste o interruptor para 10 N. Se voc
est usando a ULI Force Probe, abra Exp18FPB. Para o Dinammetro Studante Force
Sensor, abra Exp18SFB. Trs grficos aparecero na tela: distancie vs. tempo, fora vs.
tempo, fora vs. distncia. Os dados sero coletados durante 5 segundos.
2. Prenda uma extremidade da mola a um apoio rgido. Prenda o gancho do dinammetro
outra extremidade. Apie o dinammetro na mesa com a mola estendida, mas relaxada, de
forma que nenhuma fora seja aplicada ao Dinammetro.
3. Coloque o detector de movimento cerca de um metro do Dinammetro, ao longo da linha da
mola. Certifique-se de que no h nenhum objeto perto para interferir na medida de
distncia, conforme a Figura 8
4. Usando fita adesiva colorida, marque a posio de uma extremidade do dinammetro na
mesa. O ponto de partida quando a mola estiver em um estado relaxado. Mantenha a
extremidade do Dinammetro que est mais prximo do Detector de Movimento como
mostrado na Figura 9. O Detector de Movimento medir a posio da sua mo, no a do
Dinammetro. Com o resto de seu brao fora do caminho do Detector de Movimento, clique
. Na caixa de dilogo que se aparece, clique
. O Logger Pro usar agora
um sistema de coordenadas que positivo para o Detector de Movimento com a origem no
Dinammetro.
5. Clique
para comear a coleta de dados. Dentro dos limites da mola, mova o
Dinammetro e lentamente estire a mola aproximadamente 50 cm durante vrios segundos.
Mantenha seguro o Dinammetro at que a coleta de dados cesse. No se aproxime mais
que 40 cm do Detector de Movimento.
6. Examine os grficos fora vs. distncia e fora vs. tempo e clique no boto Examine,
.
Identifique o instante no qual voc comeou a puxar a mola. Anote o instante e a posio da
partida na Tabela II.
7. Examine os grficos da distncia vs. tempo e da fora vs. tempo e identifique o momento
em que voc deixou de puxar a mola. Anote o momento e a posio da parada na Tabela II.

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8. Clique no grfico da fora vs. distncia, ento clique o boto Regression Line,
, para
determinar a inclinao do grfico da fora vs. distncia. A inclinao a constante da
mola, k. Anote a inclinao na Tabela II.
9. A rea sob o grfico da fora vs. distncia o trabalho realizado para estirar a mola. Como o
trabalho depende da intensidade do estiramento? No grfico da fora vs. distncia, selecione
a regio que corresponde aos primeiros 10 cm de estiramento da mola. (Clique e segure o
boto do mouse na posio inicial, ento arraste o mouse at 10 cm e solte o boto.) Clique
no boto Integrate,
, para determinar a rea sob a curva da fora vs. distncia durante o
estiramento. Anote esta rea na Tabela II.
10. Agora selecione a parte do grfico que corresponde aos primeiros 20 cm de estiramento
(duas vezes o estiramento). Ache o trabalho realizado para estirar a mola 20 cm. Anote o
valor na Tabela II.
11. Selecione a parte do grfico que corresponde o mximo estiramento que voc alcanou.
Ache o trabalho realizado para estirar a mola at esta posio. Anote o valor na Tabela II.

Motion Detector
Force Sensor
Dual-Range
Force Sensor

Force Sensor

Motion

Figura 8: Aparncia da montagem


experimental para o estudo do Trabalhoenergia usando a fora elstica.

Figura 9: Aplicao da fora elstica.

Detector

Tabela II: Dados obtidos na Segunda parte da Pratica 3.


Tempo (s)

Posio (m)

Comeo do movimento
Fim do movimento
Constante elstica da mola (N/m)
Estiramento
10 cm

20 cm

Mximo

Integral (durante o
empurro) (Nm)
PE (J)

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Anlise da Segunda Parte da Pratica 3


1. Nesta parte, voc realizou trabalho para estirar a mola. O grfico da fora vs. distncia
depende particularmente da mola que voc usou, mas para a maioria das molas ele ser em
linha reta. Isto corresponde lei de Hooke, ou
, onde F a fora aplicada pela
mola quando ela esticada a uma distncia x. k a constante elstica da mola, medida em
N/m. Qual a constante elstica da mola? Para o seu grfico, a mola segue a lei de Hooke?
Voc acha que a lei de Hooke deveria ser sempre seguida, no importando quo longo seja
o estiramento da mola? Por que a inclinao do seu grfico positiva, enquanto que a lei de
Hooke tem um sinal negativo?
2. A energia potencial elstica armazenada por uma mola determinada por

onde x distncia. Compare o trabalho que voc mediu relativo ao estiramento da mola
para 10 cm, 20 cm, e para um estiramento mximo para a energia potencial armazenada
prevista pela expresso. Eles deveriam ser semelhantes? Nota: Use unidades consistentes.
Anote seus valores na tabela de dados.

Extenso da Segunda Parte da Pratica 3


1. Comece com uma mola estirada e deixe a mola atuar sobre o carro acelerando-o para o ponto
fixo. Use o Detector de Movimento para determinar a velocidade do carro quando a mola
alcanar a posio relaxada. Calcule a energia cintica do carro neste momento e compare ao
trabalho medido na Parte II. Discuta os resultados.

Terceira Parte: Trabalho realizado para acelerar um carrinho


Nesta parte, voc empurrar um carrinho com o Dinammetro, causando acelerao do
carro. O Detector de Movimento lhe permite medir as velocidades iniciais e finais; junto com o
Dinammetro, voc pode medir o trabalho que voc faz no carro para aceler-lo.

Procedimento experimental da Terceira parte da Pratica 3


1.

2.
3.
4.

5.

6.

Se voc estiver usando o Dinammetro Vernier Dual Range, abra o arquivo Exp18DRC
da pasta Physics with Computers do Logger Pro. Ajuste o interruptor para a posio 10 N.
Se voc est usando a ULI Force Probe, abra Exp18FPC. Para o Studante Force Sensor,
abra Exp18SFC. Trs grficos aparecero na tela: distncia vs. tempo, fora vs. tempo,
fora vs. distncia. Sero coletados dados durante 5 segundos.
Remova a mola e o suporte. Determine a massa do carro. Anote na Tabela III.
Coloque o carro em repouso aproximadamente 1,5 m do Detector de Movimento, pronto
para rolar em direo ao detector.
Clique
. Na caixa de dilogo que aparece, clique
. Agora o Logger
Pro usar um sistema de coordenadas que positivo para o Detector de Movimento com a
origem no carro.
Prepare para empurrar o carro suavemente em direo ao Detector de Movimento usando o
Dinammetro. Segure o Dinammetro de tal maneira que a fora que se aplica ao carro
paralela ao eixo sensvel do Dinammetro.
Clique
para comear a coleta de dados. Quando voc ouvir o Detector de
Movimento comear a estalar, suavemente empurre o carro para o Detector de Movimento
usando somente o gancho do Dinammetro. O empurro dever durar por volta de meio

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7.

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segundo. Deixe o carro rolar para o Detector de Movimento, mas pegue antes de golpear o
detector.
Examine os grficos da distncia vs. tempo e da fora vs. tempo clicando o boto Examine,

. Identifique quando voc comeou a empurrar o carro. Anote o instante e a posio na


Tabela III.
8. Examine os grficos da distncia vs. tempo e da fora vs. tempo e identifique quando voc
deixou de empurrar o carro. Anote o instante e a posio na Tabela III.
9. Determine a velocidade do carro depois do empurro. Use a inclinao do grfico da
distncia vs. tempo que deve ser uma linha reta depois que o empurro estiver completo.
Anote a inclinao na Tabela III.
10. Do grfico da fora vs. distancia, determine o trabalho que voc realizou para acelerar o
carro. Para fazer isto, selecione a regio que corresponde ao empurro (mas somente essa
regio). Clique no boto Integrate,
, para medir a rea sob a curva. Anote o valor na
Tabela III.
11. Repete os passos 2 a 10 para um bloco de madeira e anote os dados na Tabela IV

Tabela III: Dados obtidos na terceira parte da Pratica 3 usando uma carro.

Tempo (s)

Posio (m)

Comeo do movimento
Fim do movimento
Massa (kg)
Velocidade final (m/s)
Integral durante o empurro (Nm)
do carro (J)
Tabela IV: Dados obtidos na terceira parte da Pratica 3 usando um bloco de
madeira.

Tempo (s)

Posio (m)

Comeo do movimento
Fim do movimento
Massa (kg)
Velocidade final (m/s)
Integral durante o empurro
(Nm)
do
Bloco (J)

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Anlise da Terceira Parte da Pratica 3


1. Nesta parte, voc trabalhou para acelerar o carro. Neste caso o trabalho foi mudando a
energia cintica. Suponha que nenhuma mola esteja envolvida e que o carro move-se ao
longo de uma superfcie plana, e que no h mudana na energia potencial. Como o trabalho
que voc realizou compara-se com a mudana na energia cintica? Aqui, suponha que a
velocidade inicial zero, KE = mv, onde m a massa total do carro para qualquer peso
adicionado, e v a velocidade final. Anote seus valores na tabela de dados.

Extenso da Terceira Parte da Pratica 3


1. Repita a Parte III, mas comece movendo o carro para longe do Detector de Movimento.
Empurrando apenas na extremidade do Dinammetro, suavemente pare o carro e faa-o
voltar para o Detector. Compare o trabalho realizado no carro mudana na energia cintica,
levando em conta a velocidade inicial do carro.

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Pratica 4: Movimento Harmnico Simples


Introduo Terica
A maioria das coisas vibra ou oscila. Uma corda vibrando, uma criana brincando num
balano, um auto-falante de uma caixa de som so exemplos de vibraes fsicas. H tambm
vibraes eltricas e acsticas, tais como sinais de rdio e o som que voc faz quando sopra uma
corneta.
Um sistema simples que vibra uma massa suspensa por uma mola. A fora aplicada
por uma mola ideal proporcional ao seu estiramento ou compresso. Dado este
comportamento da fora, o movimento da massa para cima e para baixo chamado harmnico
simples e a posio modelada como
.
Nesta equao, o deslocamento vertical a partir da posio de equilbrio,
a
amplitude do movimento, a freqncia de oscilao, o tempo, e a constante de fase.
Este experimento esclarecer cada um destes termos.
Ns podemos descrever uma massa oscilando em termos de sua posio, velocidade e
acelerao com funo do tempo. Ns tambm descrevemos o sistema a partir de uma
perspectiva em termos de energia. Neste experimento, voc medir a posio e velocidade como
uma funo do tempo para um sistema massa-mola, e a partir desses dados, voc far grficos
da energia cintica e potencial do sistema.
A energia est presente em trs formas para o sistema massa-mola. A massa
com
velocidade , pode ter a energia cintica

A mola pode manter uma energia potencial elstica

, definida como

onde a constante elstica da mola e a extenso ou compresso da mola medida a partir


de sua posio de equilbrio.
O sistema massa-mola tambm tem energia potencial gravitacional, dada pela seguinte
expresso
Mas ns no precisamos incluir este termo se ns medirmos o comprimento da mola a
partir da posio de equilbrio. Ns podemos ento nos concentrar na troca de energia entre as
modalidades energia cintica e energia potencial elstica.
Se no h outras foras agindo sobre o sistema, ento o princpio da conservao da
energia nos diz que a soma
A equao (5) pode-se testar experimentalmente. (lembre-se
grandeza calculada como a diferena entre o valor final e o inicial)

a variao de uma

Objetivos
Medir a posio e a velocidade como funo do tempo para um sistema massa-mola
oscilante.
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Comparar o movimento de um sistema massa-mola observado com um modelo matemtico


de um movimento harmnico simples.
Determinar a amplitude, perodo, e a constante de fase do movimento harmnico simples.
Examinar as energias envolvidas no movimento harmnico simples.
Testar o princpio da conservao da energia.

1.

2.
3.

4.
5.
6.

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Material
Computador Windows
Detector de movimento Vernier
Logger pro
Trip
Castanha

Interface Universal Lab


Massas de 200 g e 300 g
Mola, constante elstica de aprox. 10 N/m
Barras de ao
Cesta para proteo

Questes preliminares
Prenda uma massa de 200 g mola e mantenha a extremidade livre da mola na sua mo de
modo que a massa e a mola relaxe para baixo at o repouso. Mova ento a massa cerca de
10 cm e ento a libere. Observe o movimento. Esboce um grfico da posio contra o
tempo para o movimento da massa.
Imediatamente abaixo do grfico da posio contra o tempo, e usando a mesma escala,
esboce um grfico da velocidade contra o tempo para essa massa.
Esboce um grfico da altura contra o tempo para a massa presa mola medida que ela
oscila para cima e para baixo durante um ciclo. Marque no grfico os instantes em que a
massa se move mais rpido e por isso tem maior energia cintica. Marque tambm os
instantes em que ela se move mais lentamente e tem menor energia cintica.
No seu esboo, marque os instantes em que a mola tem maior energia potencial elstica.
Marque ento os instantes em que a energia potencial elstica menor.
A partir de seu grfico da altura contra o tempo, esboce um grfico da velocidade contra o
tempo.
Esboce grficos da energia cintica e da energia potencial elstica contra o tempo.

Figura 10: Sistema massa-mola em MHS.

Procedimento experimental da Pratica 4


1. Prenda a mola a uma barra horizontal conectada a um anel e segure a massa a partir da mola
como mostrado na Erro! Fonte de referncia no encontrada.. Esteja certo de que a mola
e a massa pode se movimentar presa barra sem se desprender.
2. Conecte o detector de movimento PORT 2 da Interface Universal Lab.
3. Coloque o detector de movimento a uma distancia de aproximadamente 75 cm abaixo da
massa. Esteja seguro de que nenhum objeto esteja prximo do caminho entre o detector e a
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4.
5.

6.

7.

8.

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massa, tal como a lateral da mesa. Ponha a cesta de proteo (se houver) sobre o detector de
movimento a fim de proteg-lo.
Abra o arquivo Exp 15 a partir da pasta Physics with Computers do Logger pro. Grficos
da distncia contra o tempo e da velocidade contra o tempo sero mostrados.
Realize uma medida preliminar para ter certeza de que as coisas esto montadas de maneira
correta. Erga a massa uns poucos centmetros e ento a libere. A massa deve oscilar ao
longo da linha vertical apenas. Clique
para comear a tomada de dados.
Aps 10 s, a coleta de dados cessar. O grfico da posio deve mostrar uma curva senoidal
clara. Se ocorrerem regies de irregularidades, reposicione o detector de movimento e repita
o procedimento.
Compare o grfico da posio com aquele esboado nas Questes Preliminares. Em que os
grficos so similares? Em que eles so diferentes? Ainda, compare o grfico da velocidade
com aquele da sua previso.
Mea a posio de equilbrio da massa conhecida. Para fazer isso, permita que a massa
repouse no equilbrio suspensa somente pela mola. Clique
para comear a coleta de
dados. Aps a coleta cessar, clique no boto Statistics, , para determinar a distncia mdia
a parti do detector. Anote esta posio (y0) na Tabela I.

9. Agora, erga a massa


cerca de 5 cm e libere-a. A massa deve oscilar ao longo da linha
vertical somente. Clique
para coletar os dados. Examine os grficos. O padro que
voc est observando caracterstico do movimento harmnico simples.
10. Usando o grfico da distncia, mea o intervalo de tempo entre duas posies mximas. Isto
o perodo, T, do movimento. A freqncia, f, o recproco do perodo, f = 1/T. Baseado
em sua medida do perodo, calcule a freqncia. Anote o perodo e a freqncia deste
movimento na Tabela I.
11. A amplitude, A, do movimento harmnico simples a distncia mxima a partir da posio
de equilbrio. Estime valores para a amplitude a partir de seu grfico da posio. Anote os
valores na Tabela I. Clique no boto Examine, , uma vez novamente para sair de o modo
Examinar.
12. Repita os passos 8 11 com a mesma massa, movendo com uma amplitude maior que na
primeira medida. Colete os dados na Tabela I
13. Aumente a massa
e repita os passos 7 12. Colete os dados na Tabela II.
14. Use a mesma massa do item 13 e faa - l mover-se com uma amplitude de cerca de 5 cm.
Realize uma boa medida com esta massa na tela. Voc usar isso para responder algumas
questes da Anlise.

Tabela I: dados obtidos com a massa

Medida

Massa (g)

y0 (cm)

A (cm)

T (s)

f (Hz)

1
2
3
Constante elstica da mola

N/m
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Tabela II : dados obtidos com a massa

Medida

Massa (g)

y0 (cm)

A (cm)

T (s)

f (Hz)

1
2
3
Constante elstica da mola

N/m

Agora examinemos as energias referentes ao MHS:


14. Monte o sistema massa-mola, com a mesma massa usada para obter a Tabela I, tal como
mostrado na Figura 10. Conecte o detector de movimento PORT 2 da Interface Universal
Lab. Posicione o detector de movimento diretamente abaixo da massa suspensa, tomando
cuidado para que nenhum objeto estranho produza eco para o detector. Proteja o detector de
movimento com a cesta de proteo. A massa deve estar posicionada a uma distncia de
acima do detector quando em repouso. Usando amplitudes de
ou menos, a
massa manter uma distncia mnima de
a partir do detector de movimento.
15. Prepare o computador para a coleta de dados abrindo o arquivo Exp 17A a partir da pasta
Physics with Computers do Logger pro. Dois grficos devem aparecer na tela. O grfico
superior d a distncia vs. Tempo e o grfico inferior da velocidade pelo tempo.
16. Comece movendo a massa para cima e para baixo por
e ento a libere. Tenha
cuidado para garantir que a massa no est se movendo lateralmente. Clique
para
gravar dados da posio e velocidade. Compare com suas previses e comente quaisquer
diferenas e/ou semelhana.
17. Para calcular a energia potencial da mola, necessrio medir a constante elstica da mola k.
A lei de Hooke diz que a fora da mola proporcional ao seu estiramento a partir do
equilbrio, ou

Voc pode aplicar na mola uma fora conhecida para que ela seja
equilibrada em magnitude fora exercida pela mola, por exemplo, variando a massa
suspensa pela mola. O detector de movimento pode ser usado para medir a posio de
equilbrio. Prepare o computador para a coleta de dados abrindo o arquivo Exp 17B a
partir da pasta Physics with Computers do Logger pro. Logger pro est agora ajustado para
plotar o peso aplicado contra a distncia.
18. Clique
para iniciar a coleta de dados. Suspenda uma massa de 50 g pela mola e
permita que ela repouse sem movimento. Clique Keep e entre o valor 0.49, o peso da
massa em newtons (N). Pressione ENTER para completar a entrada. Agora, prenda 100,
150, 200, 250, e 300 g na mola, anotando a posio e pondo o valor dos pesos em newtons.
Quando voc finalizar isto, clique
pra finalizar a coleta de dados.
19. Clique no boto Regression Line, , para ajustar uma linha reta a seus dados. A magnitude
da inclinao a constante k da mola em N/m. Anote o valor na tabela de dados abaixo.
20. Remova a massa de 300 g e recoloque a massa de 200 g para os experimentos seguintes.
21. Prepare o computador para a coleta de dados abrindo o arquivo Exp 17C a partir da pasta
Physics with Computers do Logger pro. Alm do grfico da posio e da velocidade, trs
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novas colunas aparecero neste experimento (energia cintica, energia potencial elstica, e a
soma destas duas energias). Voc pode precisar modificar os clculos para as energias. Se
necessrios, escolha Modify Column kinetic energy a partir do menu Data e substitua a
massa pendurada em kilogramas para o valor 0,20 na definio, ento clique
.
Semelhantemente, mude a constante elstica da mola que voc determinou acima para o
valor 5,0 na coluna energia potencial.
22. Com a massa presa mola e em repouso, clique
para zerar o detector de movimento.
De agora em diante, todas as distancias sero medidas com relao a esta posio. Quando a
massa se mover prximo do detector, a distncia registrada ser negativa.
23. Comece com a massa oscilando na direo vertical somente, com uma amplitude de cerca
de 10 cm. Clique
para iniciar a coleta de dados da posio, velocidade, e energia.

Anlise da Pratica 4
1. Observe os grficos da ltima medida. Compare os grficos da posio contra o tempo e da
velocidade contra o tempo. Em que eles so semelhantes? Em que eles so diferentes?
2. Acione a funo examinar clicando no boto Examine, . Mova o cursor do mouse para
frente e para trs sobre o grfico para ver os valores numricos da ltima medida na tela.
Onde est a massa quando a velocidade zero? Onde est a massa quando a velocidade
mxima?
3. A freqncia, f, parece depender da amplitude do movimento? Voc tem dados suficientes
para chegar a uma concluso definitiva?
4. A freqncia, f, parece depender da massa usada? Ela mudou muito em seus testes?
5. Voc pode comparar seus dados experimentais com o modelo da funo senoidal usando a
propriedade Curve Fitting do Logger pro. Tente com seus dados da massa de 300 g. A
equao modelo na introduo, que similar quela em muitos livros-textos, d o
deslocamento a partir do equilbrio. Seu detector de movimento relata a distncia a partir do
detector. Para comparar o modelo a seus dados, adicione a distncia ao modelo; isto , use
onde
representa a distncia de equilbrio. Escolha Modify Column Model a partir do
menu Data. No campo Equation, edite a expresso para refletir seus valores para , , e
O parmetro chamado constante de fase e usado para ajustar o valor de relatado
pelo modelo em
tal que ele case ou combine com os seus dados. Uma vez que a
coleta de dados na comece necessariamente quando a massa est na distancia mxima a
partir do detector, necessrio. Inicialmente, ponha o valor de como ele , e clique
para ver o modelo plotado com os dados. Voc pode controlar quais colunas so
plotadas clicando no eixo y e ento selecionando o modelo e/ou dados da distncia que
voc quer. Clique
para redesenhar o grfico.
6. O valor timo para estar entre
. Repetindo o processo de modificao da coluna
no passo 5, encontre o valor de que faz o modelo se aproximar tanto quanto possvel dos
dados de seu experimento com a massa de
Voc pode tambm querer ajustar , e
para aperfeioar o ajuste. Escreva a equao que melhor combina com seus dados.
7. Preveja o que deve acontecer ao grfico do modelo se voc dobrar o parmetro
esboando ambos num mesmo grafico. Agora, v para Modify Column Model e dobre o
valor do parmetro A para comparar com a sua previso.

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8. Similarmente, preveja como o grfico do modelo deve mudar se voc dobrar a freqncia
e ento verifique modificando a definio do modelo.

9.

10.

11.

12.

13.

Com relao energia no MHS:


Clique no eixo y do grfico da velocidade e escola outra coluna para fazer o grfico.
Desmarque a coluna da velocidade de selecione as colunas da energia cintica e potencial.
Clique
para fazer um novo grfico.
Compare seus dois grficos ao esboo que voc fez anteriormente. Esteja certo de que voc
est comparando um nico ciclo que comea no mesmo ponto do movimento como em suas
previses. Comente quaisquer diferenas.
Se a energia mecnica conservada neste sistema, como a soma da energia cintica e
potencial deve variar com o tempo? Esboce suas previses desta soma como uma funo do
tempo.
Verifique suas previses. Clique no eixo y do grfico da energia para escolher outra coluna
para formar o grfico. Selecione a coluna da energia total alm das outras colunas de
energia. Clique
para fazer um novo grfico.
A partir da forma do grfico da energia total contra o tempo, o que voc pode concluir a
respeito da conservao da energia mecnica total do sistema massa-mola?

Extenso da Pratica 4
1.
2.

3.

Investigue como a mudana da amplitude muda o perodo do movimento. Certifique-se de


no usar amplitudes maiores que 40 cm a partir do detector e de no deformar a mola.
Como um amortecimento mudar os dados? Prenda um carto na parte de baixo da massa e
colete dados adicionais. Voc pode querer tomar dados por um tempo maior que 10
segundos. O modelo ainda funciona bem neste caso?
Realize experimentos adicionais para descobrir a relao entre a massa e o perodo deste
movimento.

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Pratica 5: Calorimetria
Introduo Terica
Quando se vive em um pas tropical como o Brasil, as pessoas freqentam as praias
durante o vero e tm a necessidade de se hidratar constantemente. Entretanto, o desejo de
consumir uma bebida gelada pode ser frustrado nesta situao, devido transferncia de calor
entre os corpos. Quase todos ns j vivemos a experincia de colocar uma bebida em um copo,
em um dia de calor e rapidamente verificamos que a bebida esquenta. Por outro lado, nem todos
tm uma idia muito precisa do que ocorre. Entre os grandes pesquisadores, Robert Boyle e
Isaac Newton, entre outros, j pensavam que o calor estava associado ao movimento
microscpico que agita as partculas de um determinado material. Entretanto, Lavoisier, Fourier,
Laplace, Poisson e outros, diziam que calor era um fluido indestrutvel denominado calrico
que flua entre as substncias. Graf Von Rumford mergulhou cilindros de metal na gua e neles
perfurou furos: o calor devido ao atrito da frico mecnica podia fazer ferver a gua. Em 1847,
Joule atravs de medidas muito cuidadosas demonstrou que o calor no uma substncia
indestrutvel, pois pode ser convertida em energia mecnica. Assim, calor e energia mecnica
podem ser considerados como manifestaes diferentes de uma mesma quantidade fsica:
energia. Uma propriedade observada ao se estudar o calor e as propriedades termomtricas, a
mudana de estado mediante o fornecimento ou retirada de calor dos materiais. Alguns
materiais mantm constante sua temperatura durante a transformao de uma fase para outra.
Esta propriedade pode ser utilizada na obteno de pontos de referencia para uma escala
termomtrica. Joseph Black estudou experimentalmente o comportamento trmico dos materiais
durante as transformaes de fase. Com base nestes estudos ele enunciou o conceito de calor
latente, isto , o calor necessrio a um corpo para provocar a mudana de estado. Quando o
comportamento trmico de um material resulta numa variao da temperatura com o
fornecimento de calor sem mudana de fase, este comportamento denominado calor sensvel.
Calor especfico
Seja considerado um sistema fsico A temperatura
e outro sistema fsico B
temperatura , isolados do meio exterior, com
. Se os dois sistemas so colocados em
contato, ocorre transferncia de energia (calor) do sistema mais quente para o mais frio. No
havendo perda de energia para o exterior, a transferncia de energia entre os dois sistemas pode
ser escrita como:

Se

o sistema A receber calor do sistema B, sendo considerado por conveno


. A troca de calor entre o sistema A e o sistema B resulta na alterao de
temperatura destes sistemas, para uma temperatura de equilbrio de valor intermedirio. A
quantidade de calor cedido (ou recebido) por um dos sistemas, dividida pela variao da
temperatura deste sistema definido como capacidade trmica C do sistema, sendo escrita
como:

Sua unidade a cal/oC. Onde


a temperatura final, aps que o
sistema atingiu o equilbrio trmico e a temperatura inicial do sistema, que vai depender de
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qual dos dois sistemas sejam considerado, para o sistema A a temperatura inicial
e para o
sistema B . Se o sistema for constitudo de uma substncia especfica a normalizao da
capacidade trmica C do sistema pela massa m definido como o calor especfico c da
substncia. Que se define como a quantidade de calor necessria para fazer a temperatura de 1g
da substncia variar 1oC. Sua unidade cal/g oC.

Na Tabela I so apresentados os valores do calor especfico presso constante de


diversas substncias.

Troca de calor
Reescrevendo a equao (2) e aplicando o valor de C, de acordo com a definio (3), a
quantidade de calor trocada por um sistema escrita como:

A quantidade de calor absorvido


depende das condies em que feita a mudana
de temperatura. So diferentes o calor especfico
volume constante e o calor especfico
presso constante. No caso de materiais slidos, a mudana de volume muito pequena, sendo
Considerando
e substituindo na equao (1), a quantidade de calor trocado na
forma da equao (4), se obtm uma expresso que relaciona a temperatura de cada sistema
antes e depois do equilbrio trmico:

Se um dos sistemas mudar de estado fsico, por exemplo, fuso ou ebulio durante a
troca de calor, a equao (5) dever conter uma fator de correo, sendo reescrita na forma:

Sendo
a massa do sistema que muda de estado fsico e
mudana de estado (de fuso, de vaporizao, etc).

o calor latente de

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Calormetro
O calormetro um equipamento utilizado para a medio de troca de calor entre
sistemas. Este equipamento um recipiente que possui isolamento trmico com o ambiente
externo. A temperatura antes e depois da mistura ou aquecimento dos materiais no calormetro
no so constantes devido troca de calor com o ambiente, apesar do isolamento trmico. A
perda de calor para o ambiente implica em variao da temperatura com o tempo, em uma
forma exponencial. Para melhor avaliar o processo de troca de calor no calormetro, os valores
da temperatura inicial e final do processo devem ser determinados pela extrapolao das curvas
de temperatura versus tempo, obtidas durante todo o processo, conforme grfico apresentado na
Figura 11
A linha paralela ao eixo da temperatura traada de modo a dividir de forma igual
rea delimitada entre os pontos experimentais e a linha paralela. A interseo da linha com a
curva de extrapolao feita a partir dos pontos experimentais antes do aquecimento fornece a
temperatura inicial e a interseo da linha vertical com a extrapolao depois do aquecimento
fornece a temperatura final .

Figura 11- Procedimento


utilizado para determinar a
temperatura inicial e final no
processo de equilbrio trmico
no calormetro.

Objetivos
Determinar a capacidade trmica de um calormetro,
O calor especfico de amostras metlicas,
O calor de fuso da gua.

Materiais
1calormetro
1 cronmetro digital
1 sistema de aquecimento
gua

1 balana
1 termmetro 10 /110 oC
1 conjunto de amostras metlicas
Gelo

Parte I Capacidade trmica do calormetro


Considere-se o sistema formado pelo calormetro contendo uma determinada quantidade
de gua. Neste caso o sistema A o calormetro e o sistema B a gua
, A capacidade
trmica do calormetro
calculada quando o sistema atinge o equilbrio, atravs da
equao (5). Ou seja,
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Procedimento experimental da primeira parte da Pratica 5


1. Medir a massa do calormetro vazio.
2. Coloque no interior do calormetro aproximadamente 60g de gua (m1), inicialmente a uma
3.

4.
5.
6.

7.
8.

temperatura cerca de
abaixo da temperatura ambiente.
Medir a temperatura no interior do calormetro em intervalos de 10 segundos, sendo 1
minuto antes da colocao da gua aquecida e 1 minuto aps, at o sistema atingir a
temperatura de equilbrio ( ). Registrar os valores obtidos em uma tabela por vocs
construda (Tabela I), com colunas para o tempo e sua incerteza, a temperatura e sua
incerteza.
Medir a massa do calormetro com a gua.
Coloque agora no interior do calormetro mais cerca de
de gua (m2), a uma
temperatura da ordem de
acima da temperatura ambiente.
Medir a temperatura no interior do calormetro em intervalos de 10 segundos, sendo 1
minuto antes da colocao da gua aquecida e 1 minuto aps, at o sistema atingir a
temperatura de equilbrio ( . Registrar os valores obtidos em uma tabela (Tabela II), com
colunas para o tempo e sua incerteza, a temperatura e sua incerteza.
Repetir 3 vezes os procedimentos de 1 at 6 com o calormetro inicialmente seco e
temperatura ambiente;
Determine a capacidade trmica do calormetro

Anlise da primeira parte da Pratica 5


1. Construir a partir da Tabela I, um grfico de T(t), da dependncia da temperatura em funo
do tempo, realizando a anlise indicada na Figura 11 da pratica para determinar a
temperatura inicial e final do sistema gua e calormetro;
2. Aplicar os valores iniciais e finais da temperatura, e da massa de gua equao (7) para
encontrar o valor mdio da capacidade trmica do calormetro;

Parte II: Calor especfico por mistura


A determinao do calor especfico pode ser feita com a imerso de um corpo de prova
aquecido em um volume de gua no interior do calormetro. A expresso utilizada para a
obteno do calor especfico do corpo de prova tambm retirada da equao de equilbrio:

Procedimento experimental da segunda parte da Pratica 5


Sendo a temperatura inicial da gua e do calormetro iguais.
1. Medir a massa do calormetro vazio;

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2. Colocar dentro do calormetro aproximadamente 100 gramas de gua a uma temperatura de


abaixo da temperatura ambiente.;
3. Medir a massa do calormetro com gua (m1), para determinar com preciso a massa de
gua;
4. Medir a temperatura no interior do calormetro em intervalos de 10 segundos, agitando
suavemente a gua no calormetro algumas vezes, at atingir a temperatura de equilbrio
( ).
5. Medir a massa da pea de metal (m2)
6. Colocar a amostra num reservatrio da gua fervendo, deixe uns minutos at a amostra
atingir o equilbrio trmico,
7. Retire e mea imediatamente a temperatura da pea ( )
8. Coloque a pea de metal no interior do calormetro.
9. Medir a temperatura no interior do calormetro em intervalos de 10 segundos, agitando
suavemente a gua no calormetro algumas vezes, at atingir a temperatura de equilbrio.
10. Registrar os valores obtidos em uma tabela (Tabela III), com colunas para o tempo e sua
incerteza, a temperatura e sua incerteza.
11. Repetir 3 vezes os procedimentos de 1 at 10 com o calormetro inicialmente seco e
temperatura ambiente;
12. Determine o calor especfico do metal.

Anlise da segunda parte da Pratica 5


1.

Construir a partir da Tabela II, um grfico de T(t), da dependncia da temperatura em


funo do tempo, realizando a anlise indicada na Figura 11 para determinar a temperatura
inicial e final do sistema gua e calormetro;
2. Aplicar os resultados na expresso (8) para obter o valor do calor especfico do metal e
compare com o valor tabelado. Houve alguma diferena? Justifique.

Parte III: Calor latente de fuso


A determinao do calor latente de fuso do gelo pode ser feita com a imerso de uma
massa de gelo em um volume de gua aquecida no interior do calormetro. A expresso utilizada
para a obteno do calor especfico do corpo de prova tambm retirada da equao de
equilbrio:

Sendo
o calor latente de fuso do gelo,
temperatura inicial do sistema gua e calormetro, e
do calormetro.

a temperadora inicial do gelo,


a
a temperatura final de equilbrio dentro

Procedimento experimental da terceira parte da Pratica 5


1. Medir a massa do calormetro vazio;
2. Colocar dentro do calormetro aproximadamente 100 gramas de gua a uma temperatura de
abaixo da temperatura ambiente.;
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3. Medir a massa do calormetro com gua (m1), para determinar com preciso a massa de
gua

4. Medir a temperatura da gua no calormetro a cada 10 segundos, antes da colocao do


5.
6.
7.
8.
9.
10.

gelo, at atingir a temperatura de equilbrio.


Medir a massa de gelo (
)
Colocar o gelo no calormetro e fech-lo imediatamente;
Medir a temperatura do sistema a cada 10 segundos agitando suavemente a gua no
calormetro, at atingir a temperatura de equilbrio
Registrar os valores obtidos em uma tabela (Tabela IV), com colunas para o tempo e sua
incerteza, a temperatura e sua incerteza.
Repetir 3 vezes os procedimentos de 1 at 8 com o calormetro inicialmente seco e
temperatura ambiente;
Determine o calor latente de fuso do gelo.

Anlise da terceira parte da Pratica 5


1.

2.

Construir a partir da Tabela III, um grfico de T(t), da dependncia da temperatura em


funo do tempo, realizando a anlise indicada na Figura 11 para determinar a temperatura
inicial e final do sistema gua, amostra e calormetro;
Aplicar os resultados na expresso (9) para obter o valor do calor latente de fuso do gelo e
compare com o valor tabelado. Houve alguma diferena? Justifique.

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Pratica 6: Componentes, Smbolos e Circuitos


Introduo Terica
Em eletrosttica o valor do potencial eltrico o mesmo em todos os pontos do
condutor eletrizado. No h diferena de potencial entre dois pontos quaisquer. As cargas livres
no tm qualquer razo para se deslocar de um ponto a outro, j que um eventual deslocamento
no mudaria sua energia. Neste caso no h fora resultante agindo sobre as cargas que ficam
em equilbrio esttico.
Num condutor perfeito, seria possvel manter as cargas em movimento sem tenso
entre seus pontos. Nos metais isto no ocorre. Eles fornecem resistncia ao movimento das
cargas; necessrio que seja mantido uma diferena de potencial entre seus pontos para que as
cargas se movam.
Existem duas quantidades que normalmente queremos acompanhar em circuitos
eltricos e eletrnicos: voltagem e corrente. Essas grandezas podem ser constantes ou variveis
no tempo. Vejamos a seguir algumas definies.
Voltagem
A voltagem, ou diferena de potencial entre dois pontos, o custo em energia, ou seja, o
trabalho necessrio para mover uma carga unitria de um ponto com um potencial eltrico mais
baixo a outro de potencial eltrico mais alto. O conceito de potencial eltrico muito similar ao
conceito de potencial gravitacional. Mover uma carga de um ponto cujo potencial menor para
outro ponto de potencial maior um processo similar a mover uma massa de uma posio a
outra. Par o potencial eltrico temos que definir um ponto de referncia, as medidas que
realizamos corresponde s diferenas de potencial eltrico entre a referncia e outro ponto
qualquer do espao. Costuma-se definir esse ponto de referncia como sendo a terra (o solo). A
voltagem entre dois pontos, portanto, a diferena que existe entre os potenciais desses pontos.
O trabalho realizado ao se mover uma carga de
atravs de uma diferena de
potencial de um volt de
. A unidade de medida de diferena de potencial o volt (V), e
freqentemente expressa em mltiplos tais como o quilovolt (
), milivolt
(
), microvolt (
), etc.
Corrente
Usualmente identificada pelo smbolo i, a corrente o fluxo de carga eltrica que passa
por um determinado ponto. A unidade de medida de corrente o ampere (
). O ampere, em geral, uma grandeza muito grande para as aplicaes do dia-a-dia.
Por isso, as correntes so geralmente expressas em mili-amperes (
), microamperes (
) ou nano-amperes (
). Por conveno, os portadores de
corrente eltrica so cargas positivas que fluem de potenciais mais altos para os mais baixos
(embora o fluxo de eltrons real seja no sentido contrrio).
Resistncia
Os resistores trazem em sua superfcie, faixas coloridas que identificam o valor de sua
resistncia. O cdigo de cores dado pela tabela mostrada na Figura 12. Convm observar que
na 4 faixa, ou seja, na faixa de tolerncia, so usadas as cores ouro e prata para apresentarem
uma preciso de 5% e 10% respectivamente, no valor da resistncia. A no existncia da 4
faixa implica numa tolerncia de 20%. A cor ouro ou prata na terceira faixa, indica potncias 10
1 ou 10 2 respectivamente.

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Figura 12: Cdigo de cores para a leitora de resistores.


Para que haja fluxo de cargas eltricas so necessrios dois ingredientes bsicos: uma
diferena de potencial e um meio por onde as cargas eltricas devem circular. Para uma dada
voltagem, o fluxo de cargas depender da resistncia do meio por onde essas cargas devero
passar. Quanto maior a resistncia, menor o fluxo de cargas para uma dada diferena de
potencial. Os materiais so classificados, em relao passagem de corrente eltrica, em trs
categorias bsicas: os isolantes, que so aqueles que oferecem alta resistncia passagem de
cargas eltricas, os condutores, que no oferecem quase nenhuma resistncia passagem de
corrente eltrica e os semicondutores que se situam entre os dois extremos mencionados
anteriormente. O smbolo que utilizamos para indicar a resistncia de um material a letra R e a
unidade de resistncia eltrica o ohm
. O smbolo para indicar uma resistncia em um
circuito eltrico mostrado na Figura 13.
Figura 13: Representao esquemtica de
um resistor colocado entre os pontos A e B
de um dado circuito.
As diferenas de potencial so produzidas por geradores, que so dispositivos que
realizam trabalho de algum tipo sobre as cargas eltricas, levando-as de um potencial mais
baixo para outro mais alto. Isso o que ocorre em dispositivos como baterias (energia
eletroqumica), geradores de usinas hidreltricas (energia potencial da gua armazenada na
represa), clulas solares (converso fotovoltaica da energia dos ftons da luz incidente), etc... A
resistncia de um material condutor definida pela razo entre a voltagem aplicada aos seus
terminais e pela corrente passando por ele:

A eq.1 uma das representaes da Lei de Ohm, que ser muito utilizado neste curso.
Por essa equao vemos que no SI a unidade de resistncia definida por
.
As regras de Kirchhof so importantes, pois permitem a determinao do valor da
corrente e seu sentido em todos os componentes de um circuito, permitindo assim, que o seu
funcionamento seja entendido.
Mtodo para anlise de um circuito em dc
Regras de Kirchhoff

i. Com base na Teoria da Conservao da Carga Eltrica, podemos citar a 1 regra de


Kirchhoff, ou seja, a Lei dos Ns: A soma algbrica das correntes em um n

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igual a zero. Define-se n como sendo o ponto de ligao entre trs ou mais
condutores.
ii. Considerando o fato de o campo eltrico ser conservativo, temos a 2 regra de
Kirchhoff, chamada Lei das Malhas: A soma algbrica das diferenas de potencial
ao longo de uma malha em um circuito igual a zero.
Na montagem de circuitos eltricos e eletrnicos dois tipos de associao de
elementos so muito comuns: associaes em srie e em paralelo.
Associao de resistores em srie
Na Figura 14- a mostramos uma associao de resistores em srie de

Figura 14: a) Associao em


srie de resistores. b) Resistor
equivalente.

Num circuito eltrico os dois resistores associados em srie ( Figura 14-a) tm o mesmo efeito
de um nico resistor equivalente de resistncia (Figura 14-b). Na associao em srie de
resistores, temos que a corrente passando por
e a corrente passando por
so a mesma
corrente passando pela associao, ou seja

As voltagens no resistor
voltagem da associao

, e no resistor

,, somadas so iguais

Para a associao em srie de resistores temos:

Associao de resistores em paralelo


Na Figura 15 - a mostramos uma associao de resistores e em paralelo

Figura 15: a) Associao em paralelo


de resistores. b) Resistor
equivalente.

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Num circuito eltrico os dois resistores associados em paralelo (Figura 15-a) tm o mesmo
efeito de um nico resistor equivalente de resistncia
(Figura 15-b). Na associao em srie
de resistores, temos que a corrente passando por
e a corrente passando por
ento a
corrente que passa pela associao
As voltagens no resistor

(paralelo) a voltagem da associao

, e no resistor

,, nesta associao
nas duas resistncias a mesma, isto

Para a associao em paralelo de resistores temos:

Introduo ao uso dos equipamentos de medida da bancada


Um ponto importante que para verificar as relaes entre as diversas grandezas que
participam de um circuito eltrico devemos medir essas grandezas. Mais precisamente, devemos
conhecer as correntes e as voltagens que ocorrem no circuito. Para isso, existem diversos
instrumentos, como o voltmetro e o ampermetro, que nos permitem realizar essas medidas.
Esses instrumentos indicam o valor medido atravs do movimento de uma agulha ou ponteiro
em uma escala (mostradores analgicos), ou por um mostrador digital.
Vamos nos restringir s correntes e voltagens que no variam no tempo, ou seja, que
possuem um valor constante. Elas so classificadas como contnuas. Usamos o termo genrico
CORRENTE CONTNUA quando nos referimos a voltagens e correntes que no variam no
tempo. Para as voltagens e correntes que variam no tempo damos o nome genrico de
CORRENTES ALTERNADAS.
Fonte de alimentao DC
A fonte de alimentao DC (corrente direta do termo original em ingls) na bancada
um equipamento utilizado para transformar a corrente alternada que existe na rede normal de
distribuio, em corrente contnua. A voltagem nos terminais pode ser variadas entre 0V e
algumas dezenas de volts. H um boto giratrio no painel frontal que usado para ajustar a
voltagem de sada da fonte. Esta voltagem pode ser usada nos circuitos apenas conectando os
cabos nos conectores de sada da fonte, identificados com as cores vermelha (positivo) e preta
(negativo). Representamos uma fonte de corrente contnua pelo smbolo mostrado na Figura 16.

Figura 16: Representao de uma fonte DC


de voltagem varivel.

Num circuito eltrico a fonte DC um elemento polarizado, isto significa que a corrente sai de
seu terminal positivo (B) e entra em seu terminal negativo (A). Se a polaridade no for
respeitada, alguns componentes do circuito podem ser danificados.
Ampermetro
O ampermetro da bancada um instrumento analgico (existem tambm os
ampermetros digitais) cujo funcionamento se baseia no galvanmetro. Galvanmetro o nome
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genrico de um instrumento capaz de acusar a passagem de uma corrente eltrica. Seu princpio
de funcionamento baseado nos efeitos magnticos associados s correntes eltricas.
Ao fazermos passar uma corrente eltrica por um condutor, geramos um campo
magntico sua volta. Se este condutor for enrolado na forma de uma espira18 (ou vrias delas),
podemos verificar que ele se comporta exatamente como um im, ou como uma agulha de uma
bssola, causando e sofrendo foras e torques devido a interaes com outros ims, ou campos
magnticos externos, conforme mostrado na Figura 17.
A deflexo da agulha proporcional corrente eltrica que passa pela bobina. Na
ausncia de corrente eltrica, o ponteiro se mantm na posio zero do galvanmetro. O
galvanmetro, portanto, deve ser ligado em srie com o circuito para que a corrente que passa
pelo circuito passe tambm atravs dele e cause uma deflexo no ponteiro, podendo assim ser
medida.
Figura 17: Representao esquemtica de um
galvanmetro. As espiras so enroladas em um cilindro que
gira preso a um eixo quando uma corrente passa pelas
mesmas. O torque produzido no fio de cobre das espiras
equilibrado pelo torque da mola de toro (mola
restauradora) mudando a posio da agulha de medida.
Os galvanmetros tm algumas limitaes prticas intrnsecas. Primeiramente, devido
existncia da bobina, eles possuem uma resistncia interna cujo valor depender da forma
como ele construdo.
Como o galvanmetro, o ampermetro polarizado e deve ser inserido em srie no
ponto do circuito onde se deseja medir a corrente. O smbolo mostrado na Figura 18 utilizado
frequentemente para indicar um medidor de corrente.
Figura 18: Representao esquemtica de um
medidor de corrente, em nosso curso, um
ampermetro.

Voltmetro
O voltmetro, como o nome diz, um instrumento que mede voltagens ou diferenas
de potencial. Sua construo tambm baseada no princpio do galvanmetro. Na Figura 19
mostramos o esquema de construo do voltmetro a partir de um galvanmetro de resistncia
associado em srie com uma resistncia
. Observe que no circuito da Figura 19 o
voltmetro constitudo pelo conjunto de elementos no interior do retngulo tracejado. Observe
que ele ligado ao circuito em paralelo
Como sabemos, quando duas resistncias so ligadas em paralelo, a diferena de
potencial em cada resistncia a mesma da associao e a corrente que passa em cada uma das
resistncias depender do valor da resistncia.

Podemos utilizar um fio condutor para dar uma volta completa formando uma curva
fechada. Chamamos essa curva, que pode ser um crculo, um retngulo, etc... , de espira
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O smbolo apresentado na Figura 20 frequentemente utilizado para representar um


voltmetro em circuitos eltricos

Figura 19: Esquema de um voltmetro ligado a


um circuito simples para medir voltagens.

Figura 20: Representao usual de


voltmetros em circuitos eltricos.

Multmetro Digital: medidas de Voltagem


Os voltmetros e ampermetros que foram descritas acima apresentam muitas
limitaes (algumas das quais j foram discutidas) e, por isso, esto sendo substitudos
gradualmente por aparelhos digitais que apresentam algumas vantagens extremamente
importantes. Em primeiro lugar, a resistncia interna do voltmetro passa de algumas dezenas de
para alguns
( significa tera, 1 tera =
, alm do prefixo tera usamos tambm com
frequncia o
e o mega =
), o que o torna um instrumento ideal para as medidas
usuais de diferenas de potencial. O princpio de medida tambm diferente, pois, ao invs de
interaes entre correntes e campos magnticos, como no caso dos instrumentos analgicos,
usam-se conversores analgico-digitais para detectar diferenas de potencial. O multmetro
digital um instrumento que permite medir digitalmente voltagens, correntes e diversas outras
grandezas derivadas, com alto grau de preciso e acurcia. Trata-se de um equipamento sensvel
e com o qual se deve tomar, na sua utilizao, os mesmos cuidados observados com os
instrumentos analgicos. Com este instrumento podemos medir voltagem contnua, voltagem
alternada, corrente contnua e resistncia eltrica. Por questes de segurana, quando vamos
efetuar uma medida de uma grandeza desconhecida, temos que tomar certo cuidado para no
submeter o aparelho a grandezas cujas intensidades sejam demasiadamente grandes e que
podem danific-lo. Por isso, uma boa regra mantermos o aparelho ligado sempre na MAIOR
escala possvel e irmos diminuindo o valor da escala at obtermos a melhor medida possvel.

Primeira parte: Lei de Ohn


Objetivos da primeira parte
Determinar a relao matemtica entre a diferena de potencial e resistncia em um
circuito simples.
Comparar o comportamento potencial vs corrente de um resistor e de uma lmpada
Materiais da primeira parte
Power Macintosh or Windows PC
Universal Lab Interface
Logger Pro
Vernier Current & Voltage Probe System
adjustable 5-volt DC power supply

Fios
Conectores
Comutador
Resistores
Lmpadas

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Current
probe

Resistor

I
Red

Black

Voltage
probe

Figura 21: Representao esquemtica do circuito.

Figura 22: Instrumentos que sero usados

Questes preliminares da primeira parte


1. Abra o artquivo "Exp 25" da pasta de arquivos Physics with Computers de Logger Pro. Um
grfico do potencial versus ser exibido. A janela Meter exibe a leituras do potencial e da
corrente
2. Conecte DIN 1 no DIN 1 na Interface Lab Universal. Concete o DIN 2 em DIN 2. Conecte
uma Voltage Probe no PROBE 1 do Dual Channel Amplifier. Conecte uma ponta de
corrente no PROBE 2
3. Com a fonte de alimentao desligada, conectar fonte de alimentao o resistor de
,
os fios, e os conctores como mostrado na Figura 21 Tome cuidado para que o terminal
positivo da fonte de alimentao e o terminal vermelho Current & Voltage Probe estejam
conectados como mostrado na Figura 21 Nota: Conecte o conector vermelho o mais
prximo do lado positivo da fonte de alimentao.
4. Clique em
. e uma caixa de dilogo ir aparecer. Clique agora em
. Isto
define a zero para ambas as sondas sem fluxo de corrente e sem tenso aplicada.
5. Pea para o seu professor verificar a disposio dos fios antes de prosseguir. Gire o controle
da fonte de alimentao DC para 0 V e ligue a fonte de alimentao. Lentamente aumentar
a tenso para 5 V. Monitore a janela Meter no Logger Pro e descreva o que acontece com a
corrente que passa a atravs do resistor quando a diferena de potencial atravs do resistor
varia. Se a tenso dobra, o que acontece com a correnta? Que tipo de relao voc acredita
que existe entre tenso e corrente?

Procedimento experimental da primeira parte da Pratica 6


1. Certifique que o fornecimento de energia esteja definido como 0V. Clique em
para
iniciar a coleta de dados. Monitore a tenso e a corrente. Quando as leituras fiquem estaveis
click e Keep .
2. Incremente a tenso da fonte de alimentao em
. Quando as leituras estejam estavel
Keep
clique em
. Depois da medida anote os valores na Tabela 1.
3. Repita o item 2 at atingir a voltagem de
4. Clique em
e retorne a fonte de alimentao a
5. A tenso e a corrente so proporcionais? Justifique a sua resosta. Clique no boto de Linear
Regression
. Anote o valor da inclinao e a interceco da linha de regresso com o
eixo e anote os dados na Tabela 1, juntamente com suas unidades.
6. Repeta os 1 5 para dois resistores diferentes e anote os valores obtidos na Tabela 1.
7. Remplace o resistor no circuito por lampadas e repeta os passos 2 4, mai neste casso
incremente a voltagem em passos de
at atingir a voltagem de
8. Para comparar as inclinaes dos dados em diferentes partes da curva, primeiro clicar e
arrastar o mouse sobre os 3 primeiros pontos de dados. Clicar no boto Linear Regression

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, e registar o inclinao do ajuste na tabela de dados. Certifique-se de introduzir as


unidades da inclinao.
9. Clicar e arrastar o mouse sobre os 10 ultimos pontos da curva. C Clicar no boto Linear
Regression , e registar a inclinao do ajuste na Tabela 1. Certifique-se de introduzir as
unidades da inclinao.
Tabela 1: Dados experimentais obtidos durante a realizao da primeira parte
Inclinao da regresso
linear
(V/A)

Resistor

Resistor

intercepo da
regresso linear com o
eixo Y
(V)

Equao usada para o


ajuste

Light bulb (first 3 pts)


Light bulb (last 10 pts)

Analise da Primeira parte da Pratica 1


1. medida que o potencial que passa pelo resistor aumenta, a corrente atravs do resistor se
incrementa. Se a mudana na corrente proporcional tenso, os dados devem ser formar
uma linha reta que passa pelo zero. Nestes dois exemplos a interseco do ajuste com o
eixo Y quo perto esta do zero? Existe uma relao proporcional entre tenso e corrente? Se
assim for, escrever a equao para cada resistor e lmpada na forma de
.
(Use o valor numrico para a constante.)
2. Comparar a constante em cada uma das equaes acima para a resistncia de cada resistor.
3. A resistncia R definida pela eq. (1) A constante que voc determinou em cada equao
deve ser semelhante ao valora da resistncia de cada resistor. No entanto, as resistncias so
fabricadas de tal modo que o seu valor real est dentro de uma tolerncia. Para a maioria
dos resistores usados neste laboratrio, a tolerncia de 5% ou 10%. Calcula-se a gama de
valores para cada resistor. Ser que a constante de cada equao ajustada esta dentro do
intervalo apropriado de valores para cada resistor?
4. Os seus resistores seguem a lei de Ohm? Basear a sua resposta sobre os seus dados
experimentais.
5. Descreva o que aconteceu com a corrente atravs da lmpada quando o potencial aumenta.
A mudana foi linear? A inclinao da regresso linear uma medida da resistncia,
descrevem o que aconteceu com a resistncia quando a tenso aumenta. Uma vez que a
lmpada fica mais brilhante a medida que ela fica mais quente, como que a resistncia
varia com a temperatura?.
6. A sua lmpada segue a lei de Ohm? Basear a sua resposta sobre os seus dados
experimentais.

Extenses da primeira parte da Pratica 1


1. Investigar a lei de Ohm para a corrente inversa nos resistores. Desligue a fonte de
alimentao e inverta as ligaes na fonte de alimentao. Ligue a fonte de alimentao de
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novo e varie a tenso de 5,0 V para 0 V. No pare a coleta de dados. Quando finalize a
coleta desligue a fonte de alimentao, restaurar as conexes do circuito para a sua
configurao original, e faa variar a tenso aplicada de 0 a 5 V. A corrente ainda
proporcional ao potencial atravs do resistor?
2. Investigar o comportamento de outros dispositivos eltricos tais como diodos, LEDs e
diodos Zener. Faa uma corrida, em seguida, inverter o sentido do dispositivo e repita.

Segunda parte: Circuitos em serie e paralelo

Objetivos da Segunda Parte


Estudar o fluxo de corrente nos circuitos em srie e em paralelos.
Estudar as tenses nos circuitos em srie e em paralelos.
Usar a lei de Ohm para calcular a resistncia equivalente nos circuitos em srie e em
paralelos
Materiais da Segunda Parte

PC com Windows XP
Interface Universal Lab
Logger Pro
Vernier Current & Voltage Probe System
low-voltage DC power supply

Fios de ligao
Interruptor
Dois resistores de
Dois resistores de
Dois resistores de

Questes preliminares da Segunda Parte


1. Usando o que voc sabe sobre eletricidade, qual seria sua Hiptese sobre como resistores
colocados em serie afetariam o fluxo de corrente. O que voc espera da resistncia eficaz de
duas resistncias iguais em srie ao serem comparadas com a resistncia de um nico
resistor?
2. Agora se no lugar de colocar em serie colocas-e os resistores em paralelo como o fluxo de
corrente afetado? E o que voc espera da resistncia eficaz de duas resistncias iguais em
paralelo ao serem comparadas com a resistncia de um nico resistor?
3. Para cada um das trs resistncias que voc vai usar nesta parte observe tolerncia. A
tolerncia mostra quanto a resistncia efetiva pode variar a partir do valor rotulado. Este
valor rotulado no resistor ou indicado com um cdigo de cores. Calcule a gama de valores
da resistncia que se enquadram nesta tolerncia. Coloque os dados na Tabela 2
Tabela 2: Valores das resistncias que sero usadas na parte 2 da pratica
Resistncia

Tolerncia

Mnima resistncia

Mxima resistncia

( )

(%)

( )

( )

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Procedimento experimental da Segunda parte da Pratica 6


Parte A Circuito em serie
1. Abra o arquivo "Exp 26A" da pasta de arquivos Physics with Computers de Logger Pro.
Um grfico do potencial versus ser exibido. A janela Meter exibe leituras do potencial e da
corrente
2. Conecte o DIN 1 do Dual-Channel Amplifier (Figura 22) no DIN 1 da interface. Conecte o
DIN 2 do Dual-Channel Amplifier no DIN 2 da interface. Conecte a Voltage Probe (Figura
22) ao PROBE 1 do Dual-Channel Amplifier. Conecte o Current Probe (Figura 22) to
PROBE 2. Se voc tem uma fonte de alimentao varivel (Figura 22) ajuste ela em 3 V,
3. Conecte juntos os dois cabos de tenso (vermelho e preto) da Sonda de tenso. Clique em
, e depois clique em
. Isto define o zero para ambas as sondas sem fluxo de
corrente e sem tenso aplicada.
4. Monte o circuito em serie mostrado na Figura 23 usando as duas resistncia de
como a
resistncia 1 e a resistncia 2 a Voltage Probe usada para medir a voltagem aplicada a
ambas resistncias. O terminal vermelho do Current Probe deve estar em direo ao
terminal + da fonte de alimentao. O Current Probe usado para medir a corrente.
5. Para esta parte do experimento, voc NO DEVE NEM sequer clicar no boto
.
Pode fazer leituras a partir da janela Meter a qualquer momento. Para testar o seu circuito,
pressione rapidamente no interruptor para completar o circuito. Ambas as leituras de tenso
e corrente deve aumentar. Se no o fizerem, reavaliar o seu circuito.
6. Pressione sobre o interruptor para completar o circuito novamente e leia a corrente
e
voltagem total
. Anote os valores na Tabela 3
7. Conecte os terminais do Voltage Probe atravs do resistor 1. Pressione o interruptor para
completar o circuito e leia a . Anote os valores na Tabela 3
8. Conecte os terminais do Voltage Probe atravs do resistor 2. Pressione o interruptor para
completar o circuito e leia a . Anote os valores na Tabela 3
9. Repeta os passos 4 8 com uma resistncia
como resistncia 2.
10. Repeta os passos 4 8 com uma resistncia
como a resistncia 1 e a resistncia 2.

Tabela 3 circuito em serie

1
2
3

Figura 23: circuito em serie

Figura 24: circuito em paralelo


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Parte B Circuito em paralelo


1. Monte o circuito em paralelo mostrado na Figura 24 usando as duas resistncia de
para
ambas as resistncia 1 e 2. Como na parte A a Voltage Probe usada para medir a
voltagem aplicada a ambas resistencias. O terminal vermelho do Current Probe deve estar
em direo ao terminal + da fonte de alimentao. O Current Probe usado para medir a
corrente.
2. Como na Parte A, voc NO DEVE NEM sequer clicar no boto
. Pode fazer
leituras a partir da janela Meter a qualquer momento. Para testar o seu circuito, pressione
rapidamente no interruptor para completar o circuito. Ambas as leituras de tenso e corrente
deve aumentar. Se no o fizerem, reavaliar o seu circuito.
3. Pressione sobre o interruptor para completar o circuito novamente e leia a corrente
e
voltagem total
. Anote os valores na Tabela 4
4. Conecte os terminais do Voltage Probe atravs do resistor 1. Pressione o interruptor para
completar o circuito e leia a . Anote os valores na Tabela 4
5. Conecte os terminais do Voltage Probe atravs do resistor 2. Pressione o interruptor para
completar o circuito e leia a . Anote os valores na Tabela 4
6. Repeta os passos 4 8 com uma resistncia
como resistncia 2.
7. Repeta os passos 4 8 com uma resistncia
como a resistncia 1 e a resistncia 2.
Tabela 4: circuito em paralelo

1
2
3

Parte C : Corrente em circuitos em serie e em paralelo

Figura 25: Corrente num circuito em serie

Figura 26: Corrente num circuito em paralelo

1. Na parte C da Segunda parte vocs usaram o Current Probes. Abra o arquivo Exp 26b Two
Current. Dois grficos de corrente versus tempo sero mostrados.
2. Desconete o Voltage Probe da porta PROBE 1 do Dual-Channel Amplifier e plugue num
segundo Current Probe.
3. Com nada ligado a ambas as sondas clique em
e depois em
. Isto ajusta a
leitura da corrente para zero sem fluxo de corrente.
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4. Ligue o circuito em srie com mostra a Figura 25 utilizando o resistor


e o resistor
.
As Current Probes iro medir a corrente que flui para dentro e para fora das duas
resistncias. O terminal de cor vermelho de cada ponta de corrente deve ficar virado para o
terminal + da fonte de alimentao.
5. Para esta parte da pratica, faa um grfico da corrente medida por cada sonda em funo do
tempo. Voc vai comear os grficos com o interruptor aberto, feche o interruptor por
alguns segundos e abra-o novamente. Antes de fazer qualquer medio, pense como voc
esperar que seja a aparncia dos dois grficos?. Esboce esses grficos. Note-se que as duas
resistncias no so iguais.
6. Clique no boto
espere um ou dois segundos, ento pressione o interruptor para
completar o circuito. Solte o boto antes que o grfico seja concludo.
7. Selecionar a regio do grfico onde o interruptor foi acionado coloque o cursor sobre esse

8.

9.

10.
11.

ponto. Clique no boto Statistics


, e registre a corrente mdia na tabela de dados.
Determinar a corrente mdia no segundo grfico seguindo o mesmo procedimento.
Monte o circuito em paralelo como mostra a Figura 26 utilizando o resistor
eo resistor
As Current Probes mediram a corrente atravs de cada resistor. O terminal de cor
vermelho de cada ponta de corrente deve ficar virado para o terminal + da fonte de
alimentao.
Antes de fazer qualquer medio, esboar sua previso em dos grficos da corrente em
funo do tempo para cada ponta de corrente nesta configurao. Suponha que voc comece
com o interruptor aberto como antes, fech-lo por alguns segundos, e depois abra-lo. Notese que as duas resistncias no so idnticos neste circuito paralelo.
Clique no boto
e espere um segundo ou dois. Em seguida, pressione o
interruptor para completar o circuito. Solte o boto antes que o grfico seja concludo.
Selecionar a regio do grfico onde o interruptor foi acionado coloque o cursor sobre esse
ponto. Clique no boto Statistics
, e registre a corrente mdia na Tabela 5. Determinar a
corrente mdia no segundo grfico seguindo o mesmo procedimento.
Tabela 5: corrente
1
2
3

Analise da Segunda parte da Pratica 6


1. Examine os resultados da Parte A. Qual a relao entre as trs voltagens lidas ,
e
?
2. Usando as medies feitas acima e seu conhecimento da lei de Ohm, calcular a resistncia
equivalente (
) do circuito para cada um dos trs circuitos da srie que vocs montaram.
3. Estude as leituras de resistncia equivalentes para os circuitos em srie. Voc pode enunciar
uma regra para a resistncia equivalente (
) de um circuito em srie com dois resistores?

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4. Para cada um dos trs circuitos em srie, comparar os resultados experimentais com a
resistncia calculada utilizando a regra. Ao avaliar seus resultados, considere a tolerncia de
cada resistor usando os valores mnimos e mximos em seus clculos.
5. Usando as medies feitas acima e seu conhecimento da lei de Ohm, calcular a resistncia
equivalente (
) do circuito para cada um dos trs circuitos paralelos que vocs montaram.
6. Estude as leituras de resistncia equivalentes para os circuitos em srie. Elaborar uma regra
para a para a resistncia equivalente (
) de um circuito em paralelo com dois resistores?
7. Examine os resultados da Parte B. O que voc percebe sobre a relao entre os trs , e
no circuitos em paralelo.
8. O que voc descobriu sobre o fluxo de corrente em um circuito em srie na parte III?
O que voc descobriu sobre o fluxo de corrente em um circuito paralelo na parte III?
9. Se as duas correntes medidas em seu circuito paralelo no eram as mesmos, qual reistor
tem a maior corrente passando por ele? Por qu?

Extenses da parte 2 da Pratica 6


1. Tentar esta experincia utilizando trs resistncias em srie e em paralelo.
2. Tente Parte III do presente experimento utilizando lmpadas pequenas, em vez de
resistores. Pode explicar a mudana na forma dos grficos de corrente vs tempo?

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Pratica 7: Capacitores
Introduo
Resultados experimentais mostram que um capacitor leva tempo para carregar, como
tambm, para descarregar atravs de um resistor em srie com ele. Esta combinao RC muito
importante e usada em muitos timers e osciladores. O experimento seguinte mostra que a
razo de carga e a razo de descarga do capacitor dependem de valores tanto de R quanto de C.
Suponha que a chave do circuito da fig.1 seja subitamente conectada ao terminal (1).
Figura 27: Circuito tpico
para a carga e descarga do
capacitor.
A equao diferencial do circuito pela lei de Kirchooff, Para resolver esta equao,
reescrevemos:
.
Para resolvermos a Equao 1, podemos reescrev-la assim:
.
A soluo da equao 2 nos permite calcular a tenso nos terminais do capacitor:
.
Quando carregado, o capacitor ento descarregado pela conexo da chave na posio
(2). Pela equao de Kirchooff,
.
A soluo desta equao diferencial permite calcular a voltagem nos terminais do
capacitor no processo de descarga:
.
Objetivos
Obter a curva de carga e a curva de descarga de capacitores; as leis e as constantes
envolvidas.
Determinar o valor da capacitncia.

Materiais

Fonte de tenso 12 V DC
Resistor 10K x 1/8W (marrom, preto, laranja)
Voltmetro
Potencimetro 1K(ou prximo)
Cronmetro
Conectores
Capacitores 100F, 200 F, 300 F, 470 F, 1000 F, 5000 F(ou prximo)

Questes preliminares
1. Considere um frasco de doce, inicialmente com 1000 doces. Voc passa uma vez a cada
hora. Como voc no quer que ningum percebe que est levando doces, cada vez que voc
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passa pega 10% das balas restantes no pote. Esboar um grfico do nmero de doces que
voc pegou em algumas horas.
2. Como a mudana do grfico se em vez de remover 10% dos doces, voc removeu 20%?
Esboar seu grfico de novo.

PARTE I: Curva de carga do capacitor


1. Monte o circuito da Figura 27.
2. Ligue simultaneamente a chave S e o cronmetro anotando na Tabela 1 o valor do tempo
decorrido t para a tenso nos terminais do capacitor atingir
3. Descarregue o capacitor, conectando-o em curto circuito atravs de um fio link.
4. Repita as etapas 2 3 anotando na tabela 1 o tempo para outros valores da voltagem
5. Fazer a carga do capacitor 3 vezes

Tabela 1: carga do capacitor


Segunda Carga do capacitor
Primeira Carga do capacitor
Tempo
(s)

Tenso
(V)

Tempo
(s)

Tenso
(V)

Tempo
(s)

Tenso
(V)

Tempo
(s)

Tenso
(V)

PARTE II: Curva de descarga do capacitor


1. O procedimento anlogo ao anterior, exceto pelo fato de que o capacitor previamente
carregado.
2. O cronmetro e a chave so acionados. Aps cada medida, o capacitor deve ser carregado.
3. Repita as etapas 2 3 anotando na Tabela 2 o tempo para outros valores da voltagem .
4. Fazer a carga do capacitor 3 vezes
Tabela 2: descarga do capacitor
Primeira Descarga do capacitor
Tempo
(s)

Tenso
(V)

Tempo
(s)

Tenso
(V)

Segunda Descarga do capacitor


Tempo
(s)

Tenso
(V)

Tempo
(s)

Tenso
(V)

Analise da Pratica 7

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1. Usando os dados, calcule a constante de tempo do circuito usado, isto , o produto de


resistncia em ohms e capacitncia em farads. (Observe que 1 f = 1 s)
2. Usando os dados da Tabela 1 e da tabela 2 faa o grfico versus para cada conjunto de
dados. Compare se grfico com os que aparecem na literatura.
3. Ajuste o grfico usando a equao

. Para isto, utilize


qualquer analisador grfico ou papel milimetrado.
4. Calcular e colocar numa tabela de dados o inverso da constante C obtido do ajuste para cada
ensaio. Agora compare cada um desses valores com a constante de tempo do seu circuito.
5. Note-se que os resistores e capacitores no so marcados com seus valores exatos, mas
apenas valores aproximados, com uma tolerncia. Veja a tolerncia dos resistores e
capacitores que voc est usando. Se houver uma discrepncia entre as duas quantidades
comparadas em questo 2, os valores de tolerncia pode explicar a diferena?
6. Qual foi o efeito observado ao reduzir a resistncia do resistor quando o condensador
descarregado?

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Pratica 8: O Campo Magntico em uma bobina


Quando uma corrente eltrica flui atravs de um fio, um campo magntico produzido
em torno do fio. A magnitude e a direo do campo dependem da forma do fio e da direo e
magnitude da corrente atravs do fio. Se o fio enrolado em forma de lao, o campo prximo ao
centro do loop perpendicular ao plano do loop. Quando o fio enrolado um nmero de vezes
para formar uma bobina, o campo magntico no centro aumenta.
Nesta pratica, estudaremos como o campo magntico est relacionado com o nmero de
voltas numa bobina e a corrente atravs da bobina. Um sensor de campo magntico vai ser
utilizado para detectar o campo no centro da bobina. Uma complicao que deve ser
considerado que o sensor tambm ir detectar campo da Terra e todos os campos locais devido
a correntes eltricas ou alguns metais na vizinhana do sensor.

Objetivos
Utilizar um sensor de campo magntico para medir o campo no centro de uma bobina.
Determinar a relao entre o campo magntico e o nmero de voltas em uma bobina.
Determinar a relao entre o campo magntico e a corrente em uma bobina.
Explorar o campo magntico da Terra no laboratrio.
Materiais

Power Macintosh ou Windows PC


logger Pro
Anlise grfica ou papel de grfico
Moldura quadrada ou circular
Ampermetro
Bssola magntica

Universal Laboratrio de Interface


Vernier sensor de campo magntico
Fonte de alimentao ajustvel
Contato momentneo interruptor
Carretel de fio isolado (pelo menos 12 m)

ULI
Power supply
V

mV

Ammeter

Figura 28: Arranjo


experimental da Pratica 8
Switch

Configurao inicial
Ateno esta pratica requer que grandes correntes fluan atravs dos fios. No deixe
o interruptor ligado ligue-o somente no momento das medies e depois abra o interruptor.
O fio e, possivelmente, a fonte de alimentao podem esquentar se voc deixar a corrente fluir
continuamente.
1. Conecte o sensor de campo magntico Vernier na Interface Lab Universal. Coloque o
interruptor do sensor em High.
2. Usando o carretel de fio de dez voltas de dio em torno de uma armao ou caixa para a
criao de uma bobina de dez voltas.
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3. Conetar a bobina, o interruptor, o ampermetro, e a fonte de alimentao, como mostrado na


Figura 28.
4. Prepare o computador para coleta de dados abara Logger Pro abra o arquivo "Exp 28" da
pasta Physics with Computers. Um grfico ir aparecer na pantalha. A janela do medidor
exibe campo magntico (MT).

plane of
loop

white sensor dot


aligned with coil center

magnetic
field sensor

Figura 29: sensor na posio vertical

coil

Side View of Coil

Questes preliminares e instalao adicional


1. Segure a haste de plstico que contm o sensor de campo magntico verticalmente e movalo completamente longe da bobina. Clique no boto
para iniciar a coleta de dados.
Girar a haste em torno de um eixo vertical. Olhe para o grfico. O que voc observa? O que
est a causar a variao da leitura campo?
2. Determine a orientao do sensor quando o campo magntico est no mximo, e compare a
direco no ponto em que o sensor est apontando na direco das pontas da agulha
magntica da bssola. O que voc descobriu? Qual a alterao na leitura em uma rotao?
3. Colocar a fonte de alimentao de modo que a corrente seja 3A quando a chave fechada.
Coloque o sensor na posio vertical no centro da bobina, com o ponto branco na frente do
eixo longo da bobina, como mostrado na Figura 29 Clique am
. Aguarde de 2 a 3
segundos e depois feche o interruptor. O que voc observou? Repita o passo 3, mas desta
vez gire o sensor de campo magntico enquanto voc estiver segurando o interruptor
fechado. Determine a orientao do sensor que d a mxima leitura. Qual a alterao na
leitura em uma rotao do sensor?

Procedimento experimental da Primeira parte da Pratica 8


Parte I: Como a relao do campo magntico numa bobina com a
corrente?
Nesta parte do experimento voc vai determinar a relao entre o campo magntico no
centro de uma bobina e a corrente que passa pela bobina. Use bobina com as dez voltas. Como
antes, deixar a corrente desligada, exceto quando realize uma medio.
1. Ajuste a fonte de alimentao de modo que a corrente seja de 3 A, quando a chave est
fechada.

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2. Coloque o sensor de campo magntico em posio vertical de modo que a extremidade


plana esteja no centro da bobina. Com o interruptor fechado, girar o sensor em torno do eixo
vertical e observar os valores do campo magntico na janela Meter. Encontre a posio que
indica que o campo magntico mximo e positivo. A extremidade plana do sensor deve
estar no plano da bobina. Manter o sensor na mesma posio para o restante da experincia.
3. Inicialmente, zerar o sensor quando nenhuma corrente est fluindo, ou seja, remover o
efeito do campo magntico da Terra e qualquer tipo de magnetismo local. Com a chave
aberta, clique em
.
4. Clique em
para iniciar a coleta de dados. Aguarde alguns segundos e, em seguida,
feche o interruptor para o resto da corrida.
5. Observe o grfico de campo em funo do tempo e determine quando a corrente que flui no
arame mxima. Selecione a regio no grfico, arrastando sobre ele. Determine o campo
mdio, enquanto a corrente estava circulando, clique sobre o boto Estatsticas . Anote na
Tabela 1 o valor do campo mdio e a corrente atravs da bobina.
6. Fechar o interruptor e diminuir a corrente de 0,5 A e repita os passos 4 e 5.
7. Repita o Passo 6 at que o valor da corrente seja de 0,5 A.
Tabela1: Dados da corrente e do campo magntico
Corrente na bobina

Campo Magntico

(A)

(mT)

3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5

Analise da Primeira Parte da Pratica 8


1. Traar um grfico do campo magntico vs corrente atravs da bobina. Use um papel
milimetrado
2. Qual a relao entre a corrente de uma bobina e o campo magntico resultante no centro
da bobina?
3. Determine a equao que melhor ajusta os dados experimentais. Explique o significado das
constantes em sua equao. Quais so as unidades das constantes?

Parte II Como a relao entre o campo magntico em uma bobina e o


nmero de voltas?
Para esta segunda parte da experincia voc determinara a relao entre o campo
magntico no centro de uma bobina e o nmero de voltas da bobina. O sensor de campo
magntico deve ser orientado como antes. Use uma corrente de 3,0 A para toda a parte II. Deixe
o desligado corrente, exceto quando faa uma medio.
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1. Inicialmente, zerar o sensor quando nenhuma corrente est fluindo, ou seja, remover o
efeito do campo magntico da Terra e qualquer tipo de magnetismo local. Com a chave
aberta, clique em
.
2. Ajuste a fonte de alimentao de modo que a corrente seja de 3 A, quando a chave
fechada. Clique em
. Aps alguns segundos, feche e segure o boto pelo menos 10 s,
durante a coleta de dados.
3. Veja o grfico do campo em funo do tempo e determine onde a corrente estava fluindo no
fio. Selecione esta regio do grfico, arrastando-o com o cursor do mouse. Determine o
campo mdio, enquanto a corrente estava aplicada clique sobre o boto Estatsticas .
Anotar o valor do campo mdio e o nmero de voltas sobre a bobina (10) na tabela 2.
4. Remover uma volta de arame a partir do quadro para reduzir o nmero de voltas repetir os
passos de 9 - 10. Se voc moveu o quadro ou o sensor, certifique-se que voc est na mesma
orientao que a medio anterior.
5. Repita o passo 11 at que voc tenha apenas uma volta de arame sobre a armao.
Mantenha a corrente de 3,0 A.
Tabela 2: Valores do campo Magntico em funo do nmero de voltas
Campo Magntico
Nmero de voltas

(mT)

Campo Magntico
Nmero de voltas

10

(mT)

Analise da Segunda Parte da Pratica 8


1. Traar um grfico do campo magntico versus o nmero de voltas sobre a bobina. Use o
papel milimetrado
2. Como o campo magntico est relacionado com o nmero de voltas?
3. Ou usando a ferramenta de regresso linear em Anlise Grfica ou mo, determinar a
melhor linha que ajuste dos dados experimentais. Explique o significado das constantes em
sua equao. Quais so as unidades das constantes?
4. Lembre-se que voc zerou o sensor antes de tomar dados neste laboratrio. A linha que
voc uso para fazer o ajuste no item 6 passa pela origem?

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Apndice A: Expressando valores de amostragem


Em situaes nas quais vrios valores so tomados numa medida, conveniente
expressar o valor final como a mdia aritmtica dos vrios valores medidos. Assim, se so
medidos os valores x1, x2, x3, ..., xn, ento o valor medido deve ser
.
Alm disso, se vrias medidas so realizadas, deve-se ainda expressar o desvio de cada
valor medido xi em relao ao valor mdio . Esse desvio calculado como segue. Toma-se o
desvio xi para cada valor medido xi em relao ao valor mdio , ou seja, xi = xi - , e em
seguida calcula-se a mdia aritmtica dos desvios:
.
Por fim, o valor a ser apresentado como resultado da medida
.
Exemplo1: Por exemplo, os seguintes valores so obtidos para a velocidade mxima em
km/h alcanada por um carro de corrida numa volta completa do circuito de competio:
v1
v2
v3
v4
v5
v6
235
254
236
248
235
243
Assim, o valor mdio :
km/h
E o desvio para cada medida :
v1 = 235,00 241,83 = - 6,83
v2 = 254,00 241,83 = 12,17
v3 = 236,00 241,83 = - 5,83
v4 = 248,00 241,83 = 6,17
v5 = 235,00 241,83 = - 6,83
v6 = 243,00 241,83 = 1,17
Portanto,
km/h.
Enfim, o valor da velocidade mdia alcanada
vmax = (241,8300,003) km/h
O valor expresso indica que o valor da velocidade mdia est entre 241,833 km/h e
241,827 km/h.

Apndice B: Clculo do erro percentual


O erro percentual Er% d uma preciso do resultado da medida atravs da diferena
entre o valor esperado, tambm chamado valor terico, Xteorico, e o valor medido, tambm
chamado valor experimental, Xexp. Ele definido como segue:

O valor encontrado d ento a proximidade ou discrepncia entre o valor esperado ou


previsto pela teoria e o valor encontrado a partir do experimento.
Valores aceitveis so aqueles at 10%. Alm disso, considera-se que o experimento foi
realizado de maneira mal sucedida ou com pouco zelo.

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Exemplo 2: Como exemplo, suponhamos que a velocidade mxima fornecida pela


equipe do piloto do exemplo anterior fosse de 248,00 km/h. Portanto, a discrepncia entre o
valor nominal e o valor verificado :
.
Assim, o valor verificado perfeitamente aceitvel.
Vale lembrar que as informaes contidas neste texto so apenas orientaes
simplificadas, sem o rigor que concerne a completa Teoria Estatstica. O objetivo auxiliar na
confeco dos relatrios. Textos mais rigorosos podem ser encontrados na literatura.

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Apndice C: Calibrao do dinammetro


O procedimento de calibrao do sensor-fora (dinammetro) deve ser realizado sempre que for
solicitado durante a prtica. O procedimento de calibrao o que segue:
1.
Escolha Calibrate a partir do menu Experiment. Clique no cone PORT 1 (DIN 1 de
maneira que ele fique aceso. Clique
.
2.
Remova toda e qualquer fora do sensor. Digite 0 (zero) no campo Value 1. Mantenha o
sensor verticalmente com o gancho apontando para e aguarde a leitura mostrada no Input 1
estabilizar. Clique Keep . Isto define a condio de fora zero.
3.
Prenda uma massa de 500 g no dinammetro. Isto aplica uma fora de 4,9 N. digite 4.9
no campo Value 2, e apos a leitura mostrada no Input 1 ficar estvel, clique Keep . Clique
OK
para encerrar a caixa de calibrao.

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Apndice D: Calibrao do acelermetro


O procedimento de calibrao do acelermetro deve ser realizado sempre que for solicitado
durante a prtica. O procedimento de calibrao o que segue:
Clique no cone Acceleration que aparece no DIN 2.
Clique no boto
.
Aponte a seta do acelermetro para baixo. ( importante que o sensor esteja na vertical e em

absoluto repouso.)
Digite 9.8 no Value 1 da caixa de edio.
Quando a voltagem mostrada em Input 1 estabilizar, clique
Aponte o acelermetro com a seta para cima.
Digite 9.8 no Value 2 da caixa de edio.
Quando a voltagem mostrada em Input 2 estabilizar, clique

Keep

Keep

, e ento clique

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Referncias
1. Paul A. Tipler, Gene Mosca, FSICA PARA CIENTISTAS E ENGENHEIROS,
Mecnica, Oscilaes e Ondas, Termodinmica, Vol. 1, 6 edio, LTC, Rio de
Janeiro, 2009.
2. Otaviano A. M. Helene; Vito R. Vanin; TRATAMENTO ESTATSTICO DE DADOS,
Ed. Edgard Blucher, So Pauo, 1981.
3. Halliday, D; Resnick, R; Krane, K. Fsica, 5 ed. ED. LTC, Rio de Janeiro. 200.
4. Moyss, H. N. Curso de Fsica Bsica 4. 3 Ed. pg.50, 140-144, 2004
5. O Vernier Software & Technology (http://www.vernier.com/)9,
6. O PHYWE (http://www.phywe-systeme.com/)1,
7. O material j elaborado pelos professores Franklin Crzio e Jeremias Arajo, ambos
do DF/UFPI, utilizados nas disciplinas de Fsica Experimental para os cursos de
Bacharelado e Licenciatura em Fsica (http://www.ufpi.br/df/index/pagina/id/1620)1.
8. Apostila de Fsica experimental III do instituto de Fsica da Universidade Federal do Rio
de Janeiro http://omnis.if.ufrj.br/~fisexp3/Roteiros/Guia_wania.pdf 10
9. Dos catlogos de laboratrio do Departamento de Fsica da Universidade Estadual de
Londrina http://www.uel.br/cce/fisica/index.php?arq=docente&cod_docente=38 2
10. Do material elaborado pelo Prof. Heurison S. Silva, do Departamento de Fsica
CCN da Universidade Fereal do Piui
http://www.ufpi.br/subsiteFiles/df/arquivos/files/Apostila%20de%20F%C3%ADsica%
20Experimental%20I%20EE082011.pdf 2

Acessado em 16 de Dezembro de 2009.


Acessado em 12 de Maro de 2010.

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