Tema 6.

Deporte y gnero

Introduccin

Seccin III del programa: deporte

en relacin con aspectos concretos
de la vida social
Dos prximos temas: deporte y
grupos concretos de personas:
Por gnero
Por clase social

Introduccin
En parte: diferencias en deporte son
efecto o reflejo de diferencias en
sociedad
Pero deporte puede tambin:
Reforzar diferencias
Transformar diferencias

Introduccin
Adems: proceso de
individualizacin
Modernidad: roles predeterminados
debilitados
Diferente equilibrio
seguridad/comodidad frente a
libertad

Introduccin
Ms importantes procesos de
socializacin individuales y particulares
que roles tradicionales, normas, valores
En estos temas:
Prctica deportiva distinta por diferentes
grupos
Impacto del deporte en diferentes
personas de diferentes grupos

Introduccin
Este tema: gnero y deporte
Tema ms popular de sociologa del deporte
desde los 90
Dos grandes bloques de preguntas
Participacin e igualdad
Asuntos ideolgicos y estructurales
Ideas sobre masculinidad y feminidad
Influencia del deporte sobre igualdad/desigualdad
fuera del deporte

1. Gnero y desigualdad social

1.1. Sexo, gnero y biologa
Lenguage ordinario

Sexo: condicin o caracterstica de las persona

(u otros seres vivos), que consiste en una serie
de diferencias anatmicas o biolgicas, que lo
hacen miembro del sexo masculino o el
femenino

Gnero: atributo de las palabras, que las

distingue en masculinas o femeninas

1. Gnero y desigualdad social

1.1. Sexo, gnero y biologa
Sociologa y otras ciencias sociales

Sexo: diferencias innatas (biolgicas), tanto

fsicas como psicolgicas, entre hombres y
mujeres

Gnero: diferencias psicolgicas, sociales y culturales

entre hombres y mujeres que no son innatas,
sino adquiridas, que son culturales

1. Gnero y desigualdad social

1.1. Sexo, gnero y biologa
Gran pregunta y debate de psicologa y
sociologa contemporneas:
diferencias sociales entre hombres y mujeres
son el resultado del sexo o del gnero?
O ms bien cunto pesa cada uno?
Todo el mundo admite que el gnero (lo
cultural) es importante
La duda: sobre el sexo (lo innato)

1. Gnero y desigualdad social

1.1. Sexo, gnero y biologa
Defensores de importancia del sexo:
Diferencias de comportamiento universales en todas
las culturas
Hombres cazadores / mujeres recolectoras
Hombres hacen la guerra

Explicacin: es innato

Defensores de la cultura /el gnero

Universal innato
Puede ser aprendido y arrastrado desde ancestros
Mujeres-madres-cuidadoras de bebs-sedentarias

no de caza
aprendizaje

1. Gnero y desigualdad social

1.1. Sexo, gnero y biologa
Forma de socializacin de gnero:
Reacciones de padres y adultos
Inconsciente
Estudios interpretacin/ reaccin de comportamientos

Aprendizaje de gnero. Miles de estimulos

Influencias de la escuelas y los pares

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Organizacin social cuasi-universal de culturas
tradicionales
Hombres:

Poder
Caza mayor, pesca de altura, pastoreo grandes animales
Agricultura con arado
Actividades polticas, pblicas, militares

Mujeres:
Crianza de nios, cuidado de casa y hogar
Animales domsticos
Agricultura pequeas parcelas

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Por qu?
Explicacin ms simple: maternidad y lactancia
Sociedades primitivas: casi continuas
Mujer: hogar, lo privado
Hombre: fuera del hogar, lo pblico

Luego, cultura e ideologa lo fijan

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Sociedades preindustriales: hogar y trabajo no
muy separados
Sociedad industrial: casa y trabajo separados
Mujer a casa
Trabajo solo antes/ despus de ser mujer/madre

Siglo XX: se vuelve a corregir por accin

deliberada. An as diferencias.

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Tasa de actividad (mayores de 15 aos)
80
70

Porcentaje

60
50
Varones

40

Mujeres

30
20
10
0
1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Tasa de paro
25

Porcentaje

20
15

Varones
Mujeres

10
5
0
1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

1. Gnero y desigualdad social

1.2. El patriarcado
Educacin: slo chicos
Chicas: ni capacidad, ni deseabilidad

Ideas, imgenes, estereotipos

Actividad / pasividad
Cristianismo: hombre virtuoso / mujer sin voluntad,
pecadora
hombres controlan/vigilan a las
mujeres (padre, luego marido)
Dependencia / independencia
Mujer dbil, enfermiza, frgil
Culto a la invalidez
Damas plidas, delgadas, dbiles

1. Gnero y desigualdad social

1.3. Las mujeres en el deporte
Corolario de estas ideas: el deporte no es para
mujeres
Mujeres excluidas por hombres y autoexcluidas
Grecia: ni participar ni asistir (pero juegos de Hera,
para mujeres solteras)
Deportes modernos: excluidas de mayora
Unos pocos deportes apropiados: bolos, el tenis, el
golf, o el tiro con arco
Ms contacto social que competicin

Fines del XIX: empieza a crecer participacin en

otros deportes (ciclismo, natacin, baloncesto)

1. Gnero y desigualdad social

1.3. Las mujeres en el deporte
Primeros juegos olmpicos (1896): sin mujeres
1900: golf y tenis
1904: + tiro con arco
1908: + patinaje artstico

Mujer activa tolerada, pero en contradiccin con

mujer femenina y madre
Aos 20: atletismo
Despus de 2GM: cambio de ideas sobre la
mujer en todos los rdenes sociales
El feminismo

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Tema 1: teoras crticas

Desigualdades de poder
No inamovibles
No determinismo
Conflicto social de resultado abierto e incierto

Teoras feministas
Mujeres devaluadas, explotadas, oprimidas
Compromiso por mejorar vida mujeres
Insatisfaccin con tradiciones intelectuales
dominantes

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Feministas liberales: discriminacin y
desigualdad de oportunidades
Objetivo: promover participacin igual
Trabajo, educacin, poltica
Deportes: participacin, beneficios, oportunidades,
empleos, poder en organizaciones
Si es bueno para los chicos es bueno para las
chicas

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Feministas radicales: problema mucho ms
profundo
Orientaciones y actitudes hacia la vida social que han
llevado a la opresin de las mujeres
Desigualdad, organizacin jerrquica, valores
masculinos, poder, agresin
Deportes: la agresin, la competicin, la orientacin
hacia la victoria y la eficiencia racional son la medida
del xito
Lo que es bueno para los chicos no tiene por qu
ser bueno para las chicas

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Feministas radicales
Origen deporte moderno
Miedo a feminizacin nios y jvenes con sus
madres
Deportes para ensear comportamientos y valores
viriles: hombres duros, cuerpos resistentes
Boxeo, rugby, ftbol: entrenamiento de soldados;
prueba de superioridad masculina
Conclusin:
Mujeres inferiores
Mujeres dominadas por hombres

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Feministas radicales
Sociedad industrial y post-industrial: superioridad
fsica ya no genera superioridad productiva
Hombres: necesitan otra fuente de superioridad
Deportes de contacto mantienen el mito de la
superioridad masculina

1. Gnero y desigualdad social

1.4. Las teoras sociolgicas feministas
Deportes son actividades sexuadas (gendered)
Competicin, eficiencia, xito
NO: solidaridad, amabilidad, sensibilidad, cuidado
Valores masculinos

Preguntas:

Ideas sobre gnero
carcter y estructura de deportes

Existiran los deportes como los conocemos?
Poder y privilegio de los hombres
deportes
Deportes
sexuacin de los participantes, espectadores
Exclusin y devaluacin de las mujeres integrada en deportes
Homofobia y deporte

2. Gnero y participacin en el deporte

2.1. Las diferencias y su reduccin
Diferencias importantes en encuestas
Mucho o bastante inters por el deporte: 73%/50%
Hacen deporte 45%/29%
Participacin en competiciones (formales o
informales): 37%/20%
Licencias federativas: 20%/ 6%
Club deportivo: 25% / 17%
Explicaciones:
Deporte es masculino
Tiempo libre residual

2. Gnero y participacin en el deporte

2.1. Las diferencias y su reduccin
Qu deportes:
Hombres: ftbol (49%), ciclismo, natacin,
baloncesto
Mujeres: natacin (42%), gimnasia de mantenimiento
(30%), aerobic, gimnasia rtmica o danza (27%)
Modelo expresivo o instrumental

Razones: 1 en ambos casos hacer ejercicio

Hombres: "diversin", "le gusta" "amistades" y
(25%) "salud
Mujeres: "salud" (42%), "diversin", "le gusta" y
"mantener la lnea" (25%)

2. Gnero y participacin en el deporte

2.1. Las diferencias y su reduccin
Factores de convergencia:
Cada vez ms mujeres
Cada vez ms deporte competitivo
Ms hombres hacen otro tipo de deportes

Individualizacin
Reduccin de estereotipos

2. Gnero y participacin en el deporte

2.2. Por qu ha aumentado la participacin
femenina
4 factores
1. Nuevas oportunidades: centros educativos y
otros programas deportivos
2. Legislacin de igualdad. Estados Unidos, ley
1972 sobre financiacin federal de educacin.
Dudas sobre aplicacin durante aos en los
90 terminan.

2. Gnero y participacin en el deporte

2.2. Por qu ha aumentado la participacin
femenina
3. Movimiento feminista
Idea de igualdad de oportunidades
Las propias mujeres creen en esas ideas y demandan
otras cosas
Cambio en roles familiares

2. Gnero y participacin en el deporte

2.2. Por qu ha aumentado la participacin
femenina
4. Movimientos salud y forma fsica

Impacto sobre mujeres

En parte: vinculado a ideas tradicionales de
belleza y femineidad
Pero tambin fortaleza, msculos...

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
1. Oportunidades de participacin

Siguen siendo distintas

Hasta hace poco mujeres impulsadas a hacer
deportes suaves: patinaje artstico, gimnasia,
natacin, tenis, golf
Hoy: mayora acepta que mujeres hagan casi
todos los deportes
Pero no: lucha libre, boxeo, deportes de equipo
de contacto (ftbol americano)

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
1. Oportunidades de participacin

Diferencias persisten en alta competicin

Retribucin por premios /por patrocinios
Mujeres en juegos olmpicos:

Munich 1972: 17%

Atlanta 1996: 34%
Atenas 2004: 41%
Pekn 2008: 42%

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
1. Oportunidades de participacin

Pruebas en juegos olmpicos

Munich 1972: 1500 m

Los ngeles 1984: maratn
Sel 88: 10.000m
Atlanta 96: 5.000m
Sydney 00: waterpolo, pentathlon y
levantamiento de peso
Atenas 04: lucha libre

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
1. Oportunidades de participacin

Lmites culturales en muchos pases a la

igualdad de oportunidades

Pases islmicos en particular (exhibicin de

cuerpo femenino)
Muchos otros tampoco igualitarios
Problemas de financiacin /espectadores
Pblico masculino --> ropa sexy para jugadoras

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
2. Apoyos para los deportistas
Desigualdad tradicional:

acceso a instalaciones;
calidad de las instalaciones
disponibilidad de becas;
gastos de funcionamiento de los programas;
provisin y mantenimiento de equipamiento y suministros;
presupuestos para seleccin de deportistas;
reparto de tiempos para entrenamiento y competicin;
gastos para viajes y dietas;
oportunidades para recibir entrenamiento;
nmero de entrenadores (entrenadoras) asignados a los equipos;
salarios de administradores, entrenadores, tutores...;
servicios mdicos y de entrenamiento;
publicidad para individuos, equipos y acontecimientos

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
2. Apoyos para los deportistas
Cambios en los centros educativos (USA por
obligacin legal)
Problema: macro equipo ftbol masculino. Todo
lo dems muy pequeo
Opciones:

A) incrementar recursos totales (caro)

B ) Cortar recursos ftbol (impopular)
C) Cortar recursos otros deportes masculinos
(Lo ms comn: agravios)

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
3. Trabajos para entrenadoras y administradoras

Poder y control sigue siendo masculino

Es ms: la presencia femenina en los puestos
de poder ha disminuido en Estados Unidos

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
Porcentaje mujeres entrenadoras deporte universitario femenino
Baloncesto
Voleyball
Tenis
Softball

1977
80
87
73
83

1996
64
66
43
65

Cross Country 35

21

Atletismo
Natacin
Hockey hierba
Golf
Ftbol

18
28
97
50
34

52
53
99
55
29

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
3. Trabajos para entrenadoras y administradoras

Porcentaje mujeres entrenadoras en deporte

femenino universitario 1972: 90%; 1996 48%
Puestos de trabajo creados (86-96): 1003. De
ellos, 670 hombres y 333 mujeres
Mujeres directoras 1972: 90%+; 1996: 19%
Ms entrenadoras si mujeres directoras
Declive mayor cuanto ms alto el nivel

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
3. Trabajos para entrenadoras y administradoras

Deporte masculino: menos del 2% de

entrenadoras
Otros pases: no estudios similares
COI: 1 mujer en 1980. En 2006, 15 de 115
miembros

2. Gnero y participacin en el deporte

2.3. Persistencia de las desigualdades
3. Trabajos para entrenadoras y administradoras
Razones:

Contactos
Tradicin
Cualidades del buen entrenador son
masculinas:

habilidad para reclutar y motivar

conseguir respeto en el equipo y en la comunidad
conseguir que las jugadoras desarrollen "dureza" y carcter
mantener la disciplina
interactuar de manera efectiva con el resto de la gente en la
organizacin deportiva

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
Cortes presupuestarios y privatizacin de
programas deportivos

Cuando hay recortes: se corta lo ms reciente,

lo que tiene menos arraigo, lo menos
popular
Las mujeres ms dependientes de programas
pblicos y gratuitos

Resistencia a las polticas pblicas de igualdad

Falta efecto demostracin de entrenadoras o
administradoras

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
La cobertura de los medios de comunicacin

Deporte profesional y deporte espectculo:

masculino
Cobertura en medios es muy pequea
Falta modelo a imitar

Estados Unidos 1990:

tres meses, cuatro peridicos. Espacio deporte

81% masculino, 3,5% femenino, 15,5 mixto o
neutro
6 meses, 1 canal de tele: 92% masculino, 5%
femenino, 3% mixto o neutro

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
La cobertura de los medios de comunicacin
Espaa 2004: 33 ejemplares al azar de As

Portadas. Tema principal: slo dos mujeres en

una foto (no deportistas. Temas secundarios:
dos veces
Contraportadas. Ningn hombre. Slo mujeres
en tema principal. Ninguna deportista.

26% mujeres de deportistas

35% mujeres espectadoras
22% rumores deportistas-mujeres famosas
17% otras noticias

Contenido central del peridico: 93% masculino, 7%

femenino

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
La cobertura de los medios de comunicacin
Cmo se informa. Transmisiones deporte universitario
y Open USA de tenis

Estamos viendo la final/ la final femenina

Chicas / chicos (girls/boys). Edad?
Mujeres: 53% nombre de pila, 19% nombre- apellido;
29% apellido
Varones: 8%, 22%, 70%
Sociolingstica
Ms en tenistas que en baloncesto
Grande, poderoso, fuerte/ pequea gran
jugadora, seorita implacable

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
nfasis en buena forma cosmtica

Buena salud como impulso

Dos modelos contradictorios
Salud/ fortaleza / vigor
Figura esbelta, caderas, pechos. Las modelos

Sociedad sigue premiando el segundo modelo

Empresas que basan su negocio en ello
Amenaza de las mujeres fuertes al modelo patriarcal

Efectos:

No participar hasta estar visibles

Deporte + control de peso y figura enfermizo
Dejar el deporte al lograr la figura deseada

2. Gnero y participacin en el deporte

2.4. Dudas sobre el futuro
Trivializacin de mujeres deportistas y deportes
femeninos

NO es una verdadera mujer

No es un verdadero deporte

En condiciones de igualdad total hombres y

mujeres haran deporte por igual?

Vuelta al debate sexo/gnero

Feministas radicales: no quieren que las mujeres

participen por igual en estos deportes

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

1. La lgica de gnero en el deporte
Paradoja de la integracin de mujeres en deporte
Caractersticas fsicas premiadas ms
masculinas que femeninas

Citius, Altius, Fortius

(OJO: la velocidad no era algo masculino)
Posibles alternativas: Equilibrio, flexibilidad,
resistencia

Las mujeres son peores en deporte

El deporte femenino sirve para confirmar el
estereotipo patriarcal

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

1. La lgica de gnero en el deporte

Chuta como una chica

Entrenador: seoritas, chicas
La lgica de gnero se confirma y reproduce
Otro aspecto: deporte perjudicial para las
mujeres

Mdicos: deporte malo para teros y pechos;

malo para ser madres
Hoy nos remos; pero todava mitos vivos
Mujer dbil, tiene que ser protegida: mejor
que no haga deporte

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

1. La lgica de gnero en el deporte
Si mujeres son peores

Deporte femenino es menos interesante

Deporte de segunda categora
Deporte profesional menos desarrollado

Deporte como celebracin de la masculinidad,

o de valores tradicionalmente masculinos:
fuerza, dureza, rudeza,
Todava muy fuertes en pases menos
modernizados
Y en pases modernos? Ms dbil o ms
escondido??

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

1. La lgica de gnero en el deporte
The Stronger Women Get, the More Men Love Football
(Nelson 1994)
nica esfera de la vida moderna donde los
valores del patriarcado se siguen pudiendo
representar sin problemas
Explica tambin la popularidad de deportes de
chicas como gimnasia o patinaje artstico (no
son amenaza)
Chicas muy jvenes, vulnerables, dependientes

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

1. La lgica de gnero en el deporte

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.1. La lgica en accin: nenazas
Lgica de gnero: OK para hombres hbiles
No tanto para mujeres hbiles, u hombres poco
hbiles
Nenazas: chicos poco hbiles o poco
interesados por deportes y actividades fsicas
duras o de riesgo

Burlas, marginacin
Anormales
Amenazas
Ms mayores: duda sobre orientacin sexual

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.1. La lgica en accin: nenazas
Los hombres de verdad son heterosexuales

Torpe en deporte = marica

Exhibicin de conductas agresivas e hiper-masculinas

Comentarios homfobos (campos y vestuarios)
Comentarios de entrenadores
Misoginia en los vestuarios

Bromas y comentarios sobre mujeres para la galera

Conversaciones personales: discretas, susurradas
Algo similar con homofobia: exhibicin pblica de
distancia

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.1. La lgica en accin: nenazas
Todo esto muy anticuado
Ya no pasa. o no?

Me estoy
poniendo en
contacto con
mi lado
femenino

a) est loco
b) es una
gamberrada
c) es un golpe
publicitario
d) es un
pervertido
e) Otras?

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.1. La lgica en accin: nenazas
Y si hablara en serio?
NO!!!!!!

Hay dos gneros, y solo dos, claramente

definidos: hombres y mujeres
Los hombres de verdad no se visten como
mujeres, ni tienen dudas sobre su masculinidad
Los grandes deportistas son hombres de
verdad
No se puede ser un gran deportista (uno de los
mejores) y andar buscando tu lado femenino

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.1. La lgica en accin: nenazas
I paint my fingernails. I color my hair. I sometimes wear
women's clothes.
As a kid I would sometimes dress as a girl. I used to go
through the whole routine-dress up, wear makeup, act like a girl.
To hang out in a gay bar or put on a sequined halter top makes
me feel like a total person and not just a one-dimensional man
It seems that people feel threatened when an athlete does
something that is not considered manly. It's like they've crossed
over some imaginary line that nobody thinks should be crossed.
I want to challenge people's image of what an athlete is supposed
to be. I like bringing out the feminine side of Dennis Rodman
I don't mind straight people, as long as they act gay in public

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Chicos que se sienten atrados por otros chicos
Etapa de inseguridad, dudas, anormalidad
Qu significa el deporte para ellos?

Recordatorio de los ritos de una cultura

masculina dominante a la que no pertenecen
Tarea obligatoria, pero hostil, desagradable

Mayora: huye del deporte

No encajan

Deporte puede ser tabla de salvacin (Dave

Kopay)

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Ms torpes? No, seguramente, si fuera slo
deporte (competicin, buena forma fsica)
Crculo vicioso

Masculinidad ortodoxa poco atractiva

Deporte poco atractivo
Poco esfuerzo
Poca habilidad
Poco xito, sealados por los dems
Raros, torpes, maricas

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte

No hay relacin entre orientacin sexual y

habilidades fsicas
Ni entre rechazo al deporte y habilidades fsicas
Experiencias de deportistas de xito en deportes
individuales: rechazo a deporte en equipo
(mucho ms importante en centros educativos)

Probablemente: ms homosexuales en deportes

individuales que de equipo

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Los deportistas homosexuales ocultan su
condicin (tambin en otras esferas, claro)

Soledad y aislamiento, pero les compensa

disfrutar del deporte
Otros disfrutan de la irona
Otros: escondite donde probar su
heterosexualidad al mundo y a ellos mismos

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Qu sucede cuando un deportista sale del
armario?

Poco conocimiento. Hasta hace poco: no

muchos casos
Investigacin pionera (Anderson 2002)
Entrevistas a 26 deportistas que haban salido
del armario ante sus compaeros

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Hiptesis de partida: rechazo

Deportista homosexual de xito es contrario

al discurso machista
Investigaciones previas: el mundo del deporte
ms hostil a homosexuales que la sociedad
general
Encuestas a deportistas: hostilidad a que
hubiera en su equipo deportistas abiertamente
homosexuales (ms que poblacin general a
vecinos o compaeros de trabajo gays)

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Resultados:

Ningn caso de hostilidad grave

Ningn ataque fsico, slo 2 casos de insultos o
agresividad verbal
Sin diferencias entre deportes de equipo,
individuales, de contacto o no
Homofobia: s; pero genrica, hacia el grupo
indefinido de personas. NO hacia la persona
concreta

Cautela: deportistas con trayectoria probada.

No son nuevos o desconocidos

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Deportistas positivamente sorprendidos: todo
fue bien
Si lo llego a saber, lo hubiera hecho antes
Preguntas ms en profundidad:

Siguen los comentarios homfobos

Relacin con parejas es diferente
Incomodidad en los viajes por las habitaciones

Cmo se explica? Temor a algo mucho peor:

rechazo total, perder amigos, violencia

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Trato no es igualitario

No se habla de parejas o vida sexual

(heterosexuales s)
Incluso se espera que participen en
conversaciones sobre mujeres
Identidad segmentada: todos sabemos que
eres gay, pero acta como si no lo fueras
Ellos en muchos casos de acuerdo: no es cosa
suya, es privado

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.2. Gays y deporte
Discurso pblico homfobo contina

Marica como insulto

No se sienten agredidos
Tolerancia con el individuo /hostilidad hacia
lo homosexual o la homosexualidad como
concepto
Deportistas mediocres: abandonan el deporte o
no salen del armario

Las cosas han cambiado respecto al pasado

Pero no tanto

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.3. Marimachos y lesbianas
Histricamente mujeres excluidas de deportes,
especialmente los ms masculinos
Teoras pseudo-mdicas sobre efecto negativo
en sus cuerpos: desacreditadas
Pero siguen los tabes contra la prdida de
feminidad
Nias que disfrutan o triunfan en deportes
tpicamente masculinos: marimachos

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.3. Marimachos y lesbianas
Marimacho no es tan malo como nenaza

Medio-elogio
Irona, sonrisa
An as, al ir creciendo: poderoso mensaje
cultural de que algo est mal

Con el tiempo marimacho puede convertirse

en lesbiana

Sospecha de la fraternidad excesiva

Mito de la lesbiana depredadora
Perpetuacin de orden patriarcal

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.3. Marimachos y lesbianas

A.
B.
C.

La homofobia en el deporte femenino

El silencio. El lesbianismo ni se menciona
Denegacin. NO hay, no puede haber
Exhibicin de feminidad:
-

Imagen
Exhibicin de vida privada

D. Escrutinio y ataques.
E. Discurso homfobo reiterado
F. Preferencia por entrenadores masculinos

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

2.3. Marimachos y lesbianas
Encuestas a mujeres deportistas: discurso homfobo
interiorizado

Entrenadora lesbiana es algo malo

Si gente las imagina lesbianas: no rebelin sino
acomodacin: feminizacin de imagen
Crtica a mujeres deportistas poco femeninas
Dao a relacin con entrenadoras y compaeras

Feministas: esas mujeres contribuyen a la dominacin

masculina
Por supuesto: las verdaderamente lesbianas tienden a
ocultarlo (con excepciones)

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

3. Cambios en las definiciones
Afortunadamente, todo eso est cambiando
Cambios en el deporte, ms mujeres,
hedonismo, cambio de valores
Descubrir el lado oculto de la masculinidad:
emociones, debilidad, inseguridades
Mujeres tambin redefiniendo feminidad: poder,
competitividad, fuerza

3. Cuestiones ideolgicas y estructurales

3. Cambios en las definiciones
Deporte de alta competicin en conflicto con valores
tradicionales de lo femenino: competicin intensa,
control de emociones, concentracin en rendimiento,
individualismo
Investigaciones muestran mujeres cmodas y
satisfechas
Han redefinido la feminidad
Diferencias de auto-exigencia. Sienten que se les sigue
exigiendo ms
Posibilidad abierta hacia el futuro: relacin deportepersona ms individual y menos condicionada por
gnero