UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

Proyecto de Investigacin:
TICA Y FOTOPERIODISMO EN EL DIARIO SIN FRONTERA EN LA CIUDAD
DE JULIACA
Asesor:
Emilio Flores
Director:

Responsable:
Edwin David Larico Turpo
Reynaldo Puma Quispe
Puno-2014

CAPTULO I
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
La fotografa periodstica es un gnero del periodismo que tiene que ver directamente con
la fotografa, el diseo grfico y el vdeo. Los periodistas que se dedican a este gnero son
conocidos por lo general como reporteros grficos o fotoperiodistas y en su mayora
son fotgrafos versados en el arte. El desarrollo del periodismo grfico puede rastrearse
desde los mismos inicios del desarrollo de la fotografa y tiene una notable relacin con la
fotografa artstica.
Esta rama del periodismo mantiene una vinculacin y un compromiso con la realidad, verdad
y objetividad, en el cual el mensaje est determinado esencialmente por objetivos
informativos o noticiosos de actualidad; sin embargo, esto no significa atentar contra la
susceptibilidad del pblico con fotografas crudas y sensacionalistas, sino abordar el tema
con cierta responsabilidad tica. En nuestro contexto se viene utilizando la fotografa de
distinta manera. Algunos medios las usan profesionalmente, otros no; la poblacin
simplemente est expuesta a esta situacin.
La Comisin de la Verdad y Reconciliacin de nuestro pas, constat que durante el perodo
comprendido entre los aos 1980 al 2000 donde se extendi el conflicto armado, los medios
de comunicacin no han estado exentos de emplear la informacin referida a la violencia en
funcin de sus propios intereses, el uso comercial de la violencia se vali del
sensacionalismo necesario para captar la atencin del lector. Muchos peridicos, como
se puede comprobar no titubearon en presentar los aspectos ms crudos y sangrientos del
conflicto con el fin de atraer a sus lectores. Esto, adems de implicar muy poca
consideracin para con las vctimas, cooperando con la propagacin del temor en aquella
poca. En ese entonces se encontr el problema, pero no se hizo mucho para contrarrestar
esta realidad lo cual ha ido convirtindose a travs de un proceso de aculturizacin, en una
situacin comn en los nuevos medios masivos de comunicacin que utilizan la fotografa
para expresar con mayor eficacia sus objetivos. El tratamiento de estas imgenes deberan
estar sujetas a juicios de valor moral y respeto a las personas.
Con la salida de nuevos medios masivos de comunicacin se pens que la acogida que
tenan los medios escritos estara en declive, sin embargo, el hbito por la lectura no ha

cambiado; do abordado con mayor seriedad que en otros. En el Per se leen peridicos a
menudo. Segn el Informe Gerencial de Marketing realizado por la empresa Apoyo Opinin y
Mercado S.A. en abril del 2004, aproximadamente tres de cuatro personas mayores de 12
aos acostumbran leer un diario por lo menos una vez por semana. A esto, se puede percibir
que la inclinacin de cierto pblico lector hacia la prensa sensacionalista tiene que ver con la
puesta de imgenes crudas y llamativas

en las portadas, as tambin, la jerga en los

titulares, subtitulares y algunas noticias internas.

Entonces, teniendo en cuenta la importancia que tienen las primeras pginas de los diarios
para lograr llamar la atencin del pblico e incluso para orientar al mismo y concedida la
trascendencia social que tienen hoy los medios masivos de comunicacin en su descripcin
de la realidad y en la construccin de la opinin pblica, se pretende hacer un anlisis
acerca de la importancia y el trato que el Diario Sin Fronteras le da a las fotografas,
recurriendo al anlisis de los contenidos fotogrfico y tomando como referencia la utilizacin
del formato sensacionalista violento, que ms all de educar son usados como gancho
para la compra del peridico, lo cual de acuerdo al Cdigo de tica del Colegio de
Periodistas del Per, las fotografas no tendran la autorizacin y mucho menos el respeto
por las vctimas ni familiares o deudos de esta.
Nuestro estudio se basa en que en nuestro contexto, se denota el empleo de imgenes fotoperiodsticas sensacionalistas violentas en los diarios ms vendidos, en igual medida a la
gran acogida por parte del pblico respecto a este medio, considerando que la poblacin se
viene acostumbrando a esto sin una visin crtica al respecto.

Problema General
Cmo es la prctica de la tica profesional del fotoperiodismo en el diario Sin
Fronteras y su influencia en la ciudad de Juliaca?

Problemas Especficos

Cmo influyen las fotografas del Diario Sin Fronteras en la poblacin de la ciudad de
Juliaca?

1.2. DEFINICIN DEL PROBLEMA GENERAL.

Cmo es la prctica de la tica profesional del fotoperiodismo en el diario Sin Fronteras y

su influencia en la ciudad de Juliaca?

1.3. PROBLEMAS ESPECFICOS:

Cules son las caractersticas de las fotografas de portada del Diario Sin Fronteras?

Qu factores determinan las fotografas del Diario Sin Fronteras en la ciudad de

Juliaca?

Cmo valora el lector la fotografa de portada del Diario Sin Fronteras en la ciudad de
Juliaca?

1.4. ANTECEDENTES
A nivel internacional se puede citar la investigacin
FOTOPERIODISMO Y
REPORTERISMO DURANTE LA I GUERRA MUNDIAL. LA BATALLA DEL SOMME (1916) A
TRAVS DE LAS FOTOGRAFAS DEL DIARIO "ABC" de Emma Camarero Calandria, Mariona
Visa Barbosa:
que refiere en su trabajo de investigacin de las veintids fotografas publicadas en el
diario ABC durante el mes de julio de 1916 referidas a la Batalla del Somme. El objetivo de este
anlisis es valorar el papel jugado por el fotoperiodismo durante la I Guerra Mundial. Por primera
vez la sociedad civil poda conocer de forma directa cul era la realidad que se viva en el frente
y a partir de las imgenes y los pies de foto publicados, sacar sus propias conclusiones.
El fotoperiodismo es utilizado por ABC y los peridicos de la poca como un elemento de
propaganda de enorme eficacia entre la poblacin civil. Este trabajo repasa tambin el
papel desempeado por los primeros fotorreporteros y corresponsales de guerra, sus
dificultades para informar desde el Frente y la capacidad de persuasin de sus fotografas
para inclinar la opinin pblica hacia los intereses polticos concretos de la publicacin
para la que trabajaban.

La cobertura fotogrfica que dio el diario El Tiempo al fenmeno El Nio, de 1925 y de 1983, fue
el tema de la tesis de Cristhian Rojas Rosas, con la que obtuvo el ttulo de Licenciado en
Comunicacin.

Segn explic el graduado, en la investigacin: La fotografa como elemento informativo del diario
El Tiempo de Piura: evolucin de su uso en la cobertura del fennemo El Nio de 1925 y de
1983, se aborda el uso de la fotografa como elemento informativo durante la cobertura que realiz
el diario.

Se parte de la idea bsica de que la fotografa, para el periodismo, es atractiva y til, por sus
posibilidades de concrecin y verificacin visual. Se ha tenido en cuenta nociones bsicas sobre
periodismo, fotografa y fotoperiodismo

Tras finalizar el trabajo de investigacin, se concluy que los periodistas de El Tiempo realizaron
una cobertura informativa de calidad de ambos episodios lluviosos; esto se refleja en el alto nivel
de detalle de sus informaciones y en el rol descriptivo y testimonial que asumieron.

Debe tenerse en cuenta que, por limitaciones de imprenta, durante el fenmeno de 1925, El
Tiempo solo inform a travs de texto escrito. La fotografa recin fue insertada en sus pginas en
la dcada de los 50. Es en 1983, cuando se produce otro El Nio de gran magnitud, que puede
apreciarse cmo la fotografa lograba concretar y verificar lo que antes se contaba solamente a
travs de palabras, explic el comunicador.
A nivel de la regin de Puno encontramos investigacin referencial al tema a tratar INFLUENCIA
DE LAS FOTOGRAFAS DE PORTADA DEL

DIARIO CORREO EN EL CONSUMO

EN LA

CIUDAD DE JULIACA 2012, de la licenciada Teresa Madeleine Coanqui Yapo en donde refiere
los objetivos especficos de conocer cules son las caractersticas de las fotografas de portada del
Diario Correo, as mismo identificar qu factores determinan la compra del Diario y su relacin con
la fotografa de portada, y finalmente determinar cmo valora el lector la fotografa de portada del
Diario Correo en la ciudad de Juliaca.
La fotografa de portada del Diario Correo influye de forma indirecta en la compra del medio escrito, registrando
que el pblico es motivado a comprar el diario primordialmente por el inters de informarse, sin tener un vnculo
con el factor socio econmico ni grado de instruccin, registrando que un mayor porcentaje de los consumidores
es comerciante, seguido de un pblico profesional principalmente, los cuales refieren laborar con sueldos que
fluctan entre menos de 500 y ms de 1000 soles. (Coanqui Teresa, 2012)

1.5. JUSTIFICACIN
En los diarios de circulacin regional, se observan publicaciones fotogrficas que podran generar
daos en la susceptibilidad de los lectores que observan imgenes sangrientas, inmorales, aun de
nios que la constitucin de nuestro pas defiende en nuestra leyes.

Desde el punto de vista de la publicidad las imgenes difundidas a travs de estos medios de
comunicacin escrito sirven como un clich de venta al pblico consumidor siendo efectiva en un
86% del tiraje diario de ventas. Que el pblico lector al parecer no percibe el dao emocional causa
por esta imgenes difuminadas por los periodistas grficos que no consideran la tica profesional.
Donde la deontologa de tica profesional indica que la prensa en general debe medir el impacto de
la informacin grafica en la salud emocional del consumidor. Por cuanto consiguiente pretendemos
describir la tica periodstica con la que cuenta el diario de circulacin regional sin fronteras de la
regin Puno.

CAPTULO II
II. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL
2.1.1. Tipos de Medios de Comunicacin Masiva
Se considera los siguientes tipos de medios de comunicacin, basado en varios
autores:

a. Televisin: Segn, Lamb, Hair y McDaniel (2002), es un medio audiovisual masivo que
permite a los publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden combinar
imagen, sonido y movimiento. As mismo, menciona que las emisoras de televisin
abarcan la televisin de cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones
independientes, la televisin por cable y un relativo recin llegado, la televisin
satelital de emisin directa.
Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por
exposicin; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos (Kotler,
P., y Armstrong, G., 2003).
Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados;
saturacin alta; exposicin efmera, menor selectividad de pblico (Lamb, Hair y
McDaniel, 2002).

b. Radio: Segn, Lamb, Hair y McDaniel (2002), es un medio "solo-audio" que en la

actualidad est recobrando su popularidad, de otra parte, refiere que escuchar la radio
ha tenido un crecimiento paralelo a la poblacin sobre todo por su naturaleza
inmediata, porttil, que engrana tan bien con un estilo de vida rpido.
Adems, segn el mencionado autor, los radioescuchadores tienden a prender la radio
de manera habitual y en horarios predecibles. Los horarios ms populares son los de

"las horas de conducir", cuando los que van en su vehculo constituyen un vasto
auditorio cautivo.
Sus principales ventajas segn, Kotler, P., y Armstrong, G., (2003) son: Buena
aceptacin local; selectividad geogrfica elevada y demogrfica; costo bajo. Adems,
es bastante econmico en comparacin con otros medios y es un medio adaptable, es
decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez (Fischer, L., y Espejo, J., 2004).
Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposicin efmera; baja atencin, es
decir, es el medio escuchado a medias y por audiencias fragmentadas (Kotler, P., y
Armstrong, G., 2003).

c. Prensa Escrita: Segn, Kotler, P., y Armstrong, G., (2003) son medios visuales
masivos, ideales para anunciantes locales, donde su principal ventaja es: La
flexibilidad; actualidad; buena cobertura de mercados locales; amplia aceptabilidad y
alta credibilidad. Adems, son accesibles a pequeos comerciantes que deseen
anunciarse (Fischer, L., y Espejo, J., 2004).
Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad
baja de reproduccin y pocos lectores del mismo ejemplar fsico (Kotler y Armstrong,
2003). De otra parte, no es selectivo con relacin a los grupos socioeconmicos
(Fischer, L., y Espejo, J., 2004).
La prensa escrita es el medio de comunicacin que tradicionalmente, desde tiempos
remotos, ha dado respuesta a la necesidad de las personas por saber qu es lo que
ocurre en su entorno inmediato y lejano. As, su funcin primordial es informar, aunque
tambin pueden entretener y, por ltimo, generar opinin (Preuniversitario Popular
Victor Jara).

d. Revistas: Segn, Fischer, L., y Espejo, J., (2004) son un medio visual "masivoselectivo" porque se dirigen a pblicos especializados pero de forma masiva, lo que
les permite llegar a ms clientes potenciales, de igual forma, son de lectura
confortable adems de que permiten la realizacin de gran variedad de anuncios.
Sus principales ventajas y limitaciones a referencia de, Kotler y Armstrong (2003),
son: Selectividad geogrfica y demogrfica alta; credibilidad y prestigio; reproduccin
de calidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar fsico.
Sus limitaciones son: Larga anticipacin para comprar un anuncio; costo elevado y la
inexistencia de garanta de posicin.

e. Internet: A referencia de, Kotler y Armstrong (2003), el internet es un medio audiovisual

interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va
dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato y
capacidades

interactivas

(Kotler

Armstrong,

2003).

Entre sus principales limitaciones se encuentran: Pblico pequeo; impacto

relativamente bajo y que el pblico es quien controla la exposicin (Kotler y Armstrong,
2003).

f.

Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de

personas "cautivas" pero con baja selectividad.
Sus ventajas segn, Laura Fischer y Jorge Espejo (2004), son: Audiencia cautiva y
mayor nitidez de los anuncios de color.
Entre sus desventajas se encuentran: La poca selectividad en cuanto a sexo, edad y
nivel socioeconmico, y es relativamente costoso (Fischer, L., y Espejo, J., 2004).

2.1.2. Gneros Periodsticos

2.1.2.1. Los Gneros Informativos
Los tres principales gneros informativos, segn Gomis, L., (2008), son la noticia, el
reportaje y la crnica. Estos gneros deben cumplir una serie de caractersticas
lingsticas, tales como:
A. Plano lxico-semntico.El lxico empleado debe ser claro, conciso y correcto. Debe usarse un nivel medio
de lenguaje con adjetivos descriptivos y no valorativos y un lxico, en general,
objetivo. Sin embargo no es extrao encontrar en las noticias lxico valorativo y
otros recursos selectivos de la informacin (entrecomillados, subrayados, entre
otros) que hacen que se pierda la objetividad. O, a veces, condicionado por la
materia que trata, el periodista usa un lxico especializado. Tampoco es extrao
encontrar barbarismos, siglas, lxico impuesto por el uso, aunque no sea del todo
correcto y el empleo de abundantes sinnimos para evitar repeticiones.
B. Plano morfosintctico.Los sintagmas nominales se construyen normalmente con Adyacentes de intencin
aclaratoria. En los determinantes predomina el uso de demostrativos y posesivos.
Abundan los predicados transitivos con muchas extensiones (Circunstanciales de
lugar, tiempo, modo, entre otros). Se suele emplear el estilo directo (para respetar
as la objetividad de la informacin), aunque existe una gran tendencia a
combinarlo con el estilo indirecto mediante el entrecomillado selectivo de las
palabras textuales. As mismo, es bastante corriente encontrar errores de
construccin, dada la rapidez de la redaccin y la usual traduccin de noticias de
agencias extranjeras.
2.1.2.1.1. La noticia
A referencia de, Gomis, L., (2008), la base de la informacin periodstica y
podemos definirla de la siguiente manera:

Un acontecimiento novedoso, de actualidad, que tenga inters para un gran

nmero de lectores.
De esta definicin podemos extraer las tres caractersticas bsicas de toda
noticia: actualidad, novedad y genericidad, es decir, que tenga inters para la
mayora de los lectores.
Los elementos que debe reunir una noticia se conocen en el argot periodstico
con el nombre de 6 W (What, Who, When, Where, Why, How): qu, quin,
cundo, dnde, por qu, cmo.
Los titulares de la noticia (antettulo, ttulo y subttulo) deben recoger lo esencial
de dicha noticia y debe procurar atraer la atencin de los lectores.
El Lead o Entrada es el prrafo que, ampliando los titulares, rene las W
principales de la noticia.
El cuerpo es el desarrollo de la informacin. En l se amplan los detalles y se
proporcionan datos complementarios. La estructura del contenido del Cuerpo es
decreciente: comienza con los hechos relevantes y progresivamente aporta datos
complementarios o de menor inters.
Gomis, L., (2008), seala que se debe tener en claro cules son los tres
principios bsicos que rigen una noticia: brevedad, objetividad y claridad.

2.1.2.1.2. El reportaje
El reportaje es la ampliacin de una noticia que no ha de ser necesariamente de
actualidad. El reportaje puede diferenciarse de la noticia, segn Gomis, L.,
(2008), por las siguientes caractersticas:
Mayor extensin.
Mayor libertad expresiva por parte del autor.
Entran en juego las opiniones particulares del periodista, aunque debe
predominar la objetividad.
Dependiendo del Cuerpo, Gomis, L., (2008), nombra tres tipos diferentes de
reportajes:
De acontecimiento
De accin
De citas o Entrevista
El reportaje de acontecimiento es aquel en el que el periodista presenta los
hechos desde el exterior de una forma esttica. Su esquema fundamental ser:
Hecho fundamental y ms importante.

 Segundo hecho en importancia y tercer hecho seguidamente.

En el reportaje de accin, el periodista ofrece los hechos de forma dinmica. El
periodista narra desde dentro de los acontecimientos, viviendo su desarrollo.
En el reportaje de citas o entrevista, se alternan las palabras textuales del
entrevistado con descripciones o narraciones del periodista.

2.1.2.2. Los Gneros de Opinin

Como en el caso de los gneros informativos, Gomis, L.,(2008), presenta una serie
de rasgos lingsticos comunes:
A. Plano lxico-semntico
Uso de un lxico culto, con abundantes sustantivos abstractos y empleo de
recursos literario (metforas, hiprboles, entre otros) al servicio de la funcin
conativa y emotiva predominante en estos textos.
B. Plano morfosintctico.Para apoyar su carcter argumentativo, suele ser muy abundante el empleo de
proposiciones causales, consecutivas y condicionales.
El carcter expositivo condicionar la aparicin de verbos en indicativo,
condicional, mandato, perfrasis de probabilidad y obligativas.
2.1.2.2.1. El editorial
El editorial es un artculo periodstico, sin firma normalmente, que explica, valora
e interpreta un hecho de actualidad de especial transcendencia y que representa
la postura ideolgica del peridico. Segn, Gomis, L., (2008), se caracteriza por:
Tratar temas de actualidad.
Ocupar un lugar preferente en el peridico.
Sustentar la postura ideolgica de la empresa editora del peridico.
La estructura no es fija, pero suele responder a un esquema piramidal con el
clmax al final.
Tiene aspiraciones de objetividad, pero su tendencia ideolgica introduce
elementos subjetivos que la rompen.
El ttulo, que suele ser nicamente un sintagma nominal, muestra intenciones
valorativas o creativas.
2.1.2.2.2. El artculo
Consiste en la expresin de la opinin individual que se difunde a travs de un
peridico. Debe aparecer firmado y no es necesario que trate temas de
actualidad.

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La aparicin de los artculos en un peridico puede ser ocasional o fija; en este

ltimo caso se les denomina columna.
2.1.2.3. Los Gneros Hbridos o Mixtos
Segn, Gomis, L.,(2008), son aquellos textos que mezclan los elementos informativos
con la valoracin personal. Teniendo as a:
2.1.2.3.1. La crnica
Es una valoracin de hechos actuales realizada por una persona cercana al
acontecimiento o con informacin primaria. Se diferencia de la noticia por su
intencin valorativa y del reportaje por la carga objetiva que ste ltimo debe
mantener.
2.1.2.3.2. La noticia-comentario.Es una de las modalidades ms usadas por la prensa actual. Su funcin es la de
seleccionar e interpretar un determinado hecho. Suele aparecer firmada, ya que
el periodista pretende darle su sello personal. Tiene puntos de contacto con la
crnica, pero se diferencia fundamentalmente por la fuente de informacin sobre
los hechos, que es indirecta en el caso de la noticia-comentario.
2.1.3. Formatos Periodsticos
La mayora de los diarios se distribuye bajo cuatro clases principales de formato segn,
Diaz, N.,(2007), se clasifican en:
Hoja grande, tamao sbana o asabanado: es de 600 mm por 380 mm, usado muchas
veces por los peridicos ms serios. Un ejemplo es el formato utilizado por el peridico
The Times hasta el 2004.
Tabloide: es la mitad del tamao del formato anterior, de 380 mm de largo por 300 mm
de ancho. En los pases anglosajones es muchas veces visto como sensacionalista
frente de stos ltimos, aunque en otros pases, como Espaa, es el tipo ms utilizado.
Berliner: de 470 mm por 315 mm, usado por peridicos como Le Monde ("El Mundo",
peridico francs con una circulacin promedio de 371.803 ejemplares diarios, 2004)
Arrevistado: formato similar a las revistas, incluso con grapas. Es poco frecuente,
aunque se sigue utilizando, como es el caso del diario espaol ABC y el Diario
Argentino "La Tarde".
2.1.4. Clasificacin de diarios
Segn Montalvo, C. (2004) se clasifican en:
2.1.4.1. Diarios serios
Se les llama tambin informativo-interpretativos. Este tipo de prensa suele usar
recursos lingsticos y grficos ms puramente informativos, aunque puede incluir

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tambin en el desarrollo de sus noticias elementos destinados a educar a sus

lectores de acuerdo a la lnea (conservadora o liberal) a la que respondan.

2.1.4.2. Diarios sensacionalistas

Son aquellos que en su tratamiento de la noticia, utilizan recursos lingsticos y
grficos en los que se resaltan el morbo y la exageracin de los hechos, llegando
incluso a la mentira. En especial, estos diarios prefieren tocar temas en los que sea
obvia la presencia de sexo y violencia.
2.1.5. Clasificacin de noticias
Segn el CEPP (2008) las clasifican de la siguiente manera:
2.1.5.1. Policiales: Accidentes, operativos, robos, violaciones y delitos en general.
2.1.5.2. Educativas: Incluye todas las noticias referidas a la actividad educativa en trminos
pedaggicos a travs de polticas y programas sustantivos del rea.
Sub Grupos:

- Evaluacin: Noticias referidas a distintos tipos de evaluaciones tanto docentes

como de rendimiento escolar o pruebas de acreditacin

- Educacin Superior: Noticias especificas del sector terciario y/o universitario.

2.1.5.3. Gremiales: Conflictos gremiales o noticias en las cuales el centro de atencin son
los sindicatos o los dirigentes gremiales.
2.1.5.4. Polticas y Personales: Noticias que tienen a los ministros como figura central por
su desempeo o que giran en torno a su figura.
2.1.5.5. Conflictos: Todos los conflictos no sindicales que generan noticias.
Sub Grupos:

- Infraestructura: Conflictos generados por problemas edilicios, mobiliario o falta

de tiles.

- Disputas entre gobierno y distintos sectores: Algunas discusiones con actores

no vinculados directamente con el sistema educativo.
2.1.5.6. Gobierno: Leyes, Acuerdos, Propuestas, Programas Integrales, Anuncios.
2.1.5.7. Financiamiento: Todo lo referido al tema en asignaciones presupuestarias,
reclamos de fondos, etc.
2.1.5.8. Sociedad Civil: La participacin de los padres o distintas Organizaciones No
Gubernamentales en temas especficos de educacin.
2.1.6. Polticas de comunicacin
Las polticas de comunicacin no son solo las leyes y normas que en un pas regulan los
procesos de comunicacin, sino los principios que marcan la relacin entre Estado,

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medios de comunicacin y ciudadanos. Estos principios, justos o no, pueden conducir

estas relaciones hacia una gama de opciones que va desde facilitar la expresin e
informacin de los ciudadanos hasta desinformarles y tratar de manipular la expresin de
los medios de comunicacin (Tello, M.,2009).
Las polticas de comunicacin establece el marco de referencia para la dinmica de la
comunicacin

poltica,

donde

Estado,

medios

ciudadanos

establecen

sus

interdependencias, aqu se distinguen tres escenarios de interdependencia segn varios

autores en los que se basa Trelles, M.,(2006):
a) Los efectos negativos de las disfunciones del gobierno y de los medios de
comunicacin que debilitan la estabilidad poltica y social (Castaeda, 2003, p. 43).
b) La confrontacin por los resultados adversos, cuando los efectos de los medios de
comunicacin y del gobierno producen conflictos polticos (Ramos de la Flor, 2008).
c) El tercer escenario es la interdependencia por los resultados favorables, que sin
sacrificar las funciones especficas de la prensa, tanto el gobierno como los medios de
comunicacin participan en el orden poltico y social. Ejemplo, En el gobierno de
Alejandro Toledo, los medios de comunicacin recuperaron libertad para el ejercicio
profesional. Se publicaron nuevos diarios como Correo, Per 21 o La primera cuyos
editoriales incisivos orientaron las opiniones del ciudadano. Aqu el Estado vela por el
orden social y rendicin de cuentas, la transparencia en la gestin poltica, eficacia,
legitimidad y la bsqueda de la percepcin social favorable. Los medios de
comunicacin responden con Informacin de los hechos, Investigacin de la gestin
poltica, articulacin del debate cvico, mediacin de la percepcin social favorable
(Trelles, 2006).
2.1.7. Imagen Fotogrfica
Para Escobar, T.,(1947) La imagen es un mal necesario, porque muestra y no muestra,
engaa, tiene sombras, no termina de mostrarlo todo. Es imposible que sea transparente
totalmente. Necesariamente, la imagen enturbia la perceptibilidad, dice pistas falsas
acerca de la pureza del concepto, mientras que lo ideal sera un puro concepto que se
manifieste en toda su pureza y riqueza.
La Fotografa segn Barthes, R., (1980), Las imgenes fotogrficas suministran en su
mayora conocimientos que la gente tiene sobre el aspecto del pasado y el alcance del
presente. Son evidencias tiles y en ocasiones incriminan, pero aun con todo y esto son
una prueba fehaciente de que existe o existi algo semejante a lo que esta en la imagen.

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Las razones por las cuales estas imgenes pueden ser interesantes son porque se puede
o se desea un objeto, un paisaje, se busca la representacin o el asombro de lo que se
ve en ella, el amor reflejado, la admiracin, o simplemente el desarrollo de un tema. El
tema te tiene que interesar, que producir placer o emocin, hacerlo parte de ti, de tu
estudio, de eso que te mueve. Es profundizarlo, no como una cuestin, sino como una
herida: veo, siento, luego noto, miro y pienso.
2.1.8. Sintaxis de la Imagen
2.1.8.1. La Imagen
A referencia de Gonzlez, J.,(2009), tiene las siguientes acepciones:
Es un mensaje en forma de signo grfico o tcnico
Es reproduccin de un instante de la realidad
No es captura de esa realidad, sino un reflejo peculiar y parcial
La imagen no es la realidad sino la representacin que alguien hace de una parte
de la realidad.
2.1.8.2. La percepcin de una imagen
Cuando percibimos algo nos fijamos siempre ms en unos estmulos y
despreciamos otros. La percepcin de una imagen sigue los principios de
continuidad, proximidad, semejanza y contraste (Gonzlez Serna, 2009).

2.1.8.3. Elementos bsicos de la imagen

2.1.8.3.1. El punto
El punto es el elemento ms simple de una imagen. Tiene una dimensin
variable, que va desde el grano de la emulsin fotogrfica o de la marca del
pincel, hasta la superficie apreciable de un objeto.
Gonzalez, J., (2009) considera estudiarlo en dos niveles:
Como recurso expresivo intencionado de la imagen.
- Como procedimiento para sugerir una textura.
- Como centro de atencin de la mirada.
- En relacin con el encuadre puede sugerir significados diferentes.
- En relacin con otros puntos para sugerir una forma.
Como parte inherente al soporte de la imagen.
- Un punto en el centro geomtrico del encuadre significa equilibrio.

- Cuando se desplaza el punto, la significacin es de desequilibrio o

inestabilidad.

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2.1.8.3.2. La lnea
Gonzlez, J.,(2009) define la lnea como la huella de un punto en movimiento
o como una sucesin de puntos contiguos donde la lnea presenta una serie
de cualidades:
Puede sugerir una textura.
El grosor de la lnea se usa como medio de significacin.
Puede usarse para transmitir la idea de movimiento.
Tiene un gran valor como elemento compositivo de la imagen.
La direccin de las lneas tambin se asocian con distintos significados:
- Lneas rectas = quietud, tranquilidad.
- Lneas oblicuas y curvas = movimiento, inestabilidad, violencia.
2.1.8.3.3. La forma
Segn, Gonzlez, J.,(2009), la forma es un signo grfico que tiene una
superficie delimitada y una cierta extensin.
2.1.8.3.4. La Luz y La Sombra
Gonzlez, J.,(2009), considera el uso de la luz para:
Expresar sentimientos y emociones.
Crear una atmsfera determinada.
Diferenciar distintos aspectos de una representacin.
Resaltar la profundidad de los ambientes.
As mismo, se basa en 3 aspectos:
La tonalidad

La iluminacin

El estilo de luz

- Clave alta

- Luz natural

- Luz realista

- Clave baja

- Luz artificial

- Luz efectista

- Luz dura
- Luz suave
2.1.8.4. Simbologa del color
Gonzlez, J.,(2009), considera los siguientes:
El negro.- El mal, la muerte, la noche, pero tambin el poder y la elegancia.
El gris.- Neutralidad, frialdad, normalidad, aburrimiento, vejez.
El blanco.- Pureza, virginidad, limpieza, inocencia, paz, frialdad.
El rojo.- Sangre, vida, sexo, calor, agresividad, alegra.
El naranja.- Calidez, alarma.

15

 El amarillo.- Llamada de atencin, alegra, felicidad, riqueza, pero tambin la traicin

y la vergenza.
El verde.- Naturaleza, esperanza, juventud, fertilidad, tranquilidad, y tambin envidia,
podredumbre, decadencia.
El azul.- Belleza, grandiosidad, serenidad, frialdad y orden; soledad y tristeza.
El violeta.- Lujo y ostentacin, elegancia, sentimientos intensos, religiosidad.
Al igual, tiene en cuenta que las combinaciones de colores adquieren significaciones
determinadas, sobre todo en el mundo de la publicidad, de la siguiente manera:
Colores fuertes y contrastados en productos para nios y personas de bajo nivel
cultural.
Tonalidades suaves y armnicas para personas sofisticadas.
Colores oscuros para hombres y ancianos.
Colores fros para mujeres
Para productos que venden lujo, el violeta.
2.1.8.5. El tiempo y el movimiento
Para Gonzlez, J.,(2009), la imagen fija puede perfectamente indicar el transcurso
del tiempo y, por tanto, reflejar el movimiento. Seguidamente considera los
siguientes recursos:
Las lneas cinticas del cmic.
La multiplicidad de gestos en una misma imagen (recurso tpico del cmic).
La congelacin de la imagen mediante una alta velocidad de obturacin.
La imagen borrosa.
2.1.8.6. La Composicin de la Imagen
Componer es agrupar, ordenar todos los valores visuales (lnea, punto, color, luz,
formas, planos, ngulos, objetos, etc.) para obtener imgenes con sentido, segn
una idea gua, segn un estilo, para alcanzar un efecto esttico, informativo o
narrativo determinado (Aparici, R., 1992).
2.1.8.6.1. Tipos de composicin
Segn Gonzlez, J.,(2009), los tipos ms usuales de composicin de
imgenes son:
Composicin Horizontal.- Existe predominio de lneas horizontales, lo cual
sugiere equilibrio, calma, quietud.

16

 Composicin Vertical.- Existe predominio de lneas verticales, lo cual sugiere

accin, fuerza y tensin.
Composicin Diagonal.- Existe predominio de lneas diagonales, lo cual
sugiere desequilibrio y originalidad.
Composicin Cclica.- Existe predominio de lneas curvas, lo cual sugiere
complicacin y movimiento.
2.1.8.6.2. Los Planos
Gonzlez, J.,(2009), considera los siguientes:
2.1.8.6.3. Principios de composicin
Gonzlez, J.,(2009) menciona los siguientes:
Claridad
- Los elementos visuales no deben estorbar.
- No es correcto en trminos de composicin la ambigedad de las formas.
- Todos los elementos de la imagen deben ser visibles y contribuir a la finalidad
ltima de la imagen.
Contraste
Las estructuras compositivas clsicas de las obras musicales, dramticas,
cinematogrficas, pictricas y grficas se rigen casi siempre por la lucha de
elementos antagnicos, unidos por una contrastante unidad de conflicto. Esta
caracterstica parece ser una constante esencial de orden compositivo
general (Sergei, M., 2002).
Armona
Gonzlez, J.,(2009) menciona que la Armona es entendida como la
vinculacin de las diversas partes del encuadre por su semejanza entre s. Se
tratara, por tanto, de una composicin en la que los elementos que la forman
presentan variaciones poco apreciables.
Mecanismos para conseguir la armona (Gonzlez, J.,2009):
- Agrupacin de lneas y formas parecidas.
- Gradacin suave de la luz.
- Colores cercanos en el crculo cromtico, etc.
Equilibrio
Gonzlez, J.,(2009) considera dos tipos:
- Composicin Esttica
Huyen de todo lo que suponga inestabilidad, movimiento o transformacin.

17

 Se buscan factores como la armona, la uniformidad, la ausencia de tensiones

o la simetra.
- Composicin Dinmica
Asimetra, ritmo, conflicto y contraste.
Dinamismo no es confusin.
Los motivos dinmicos incluidos estn sometidos a una jerarquizacin dentro
del encuadre.
Ritmo
Gonzlez, J.,(2009) indica que el ritmo se consigue mediante la especial
ordenacin de los diferentes elementos de la imagen y por su repeticin segn
una cierta cadencia.
El Centro de Inters
Gonzlez, J.,(2009) considera los siguientes principios:
- La composicin debe estar al servicio del centro de inters.
- La composicin debe provocar en el espectador la urgencia de encontrar el
centro de inters.
- El centro de inters debe ser el elemento dominante que d sentido a una
imagen.
- El centro de inters no tiene por qu ser nico, aunque cuantos ms haya,
ms cuidado deberemos poner en conseguir la claridad de la imagen.
Regla de Tercios
Segn Gonzlez, J.,(2009) los cuatro puntos de interseccin de las lneas se
convierten en zonas de gran atraccin visual y, por lo tanto, se tendrn muy en
cuenta al situar los centros de inters de la imagen. A esto Gonzlez, J.,(2009)
considera lo siguiente:
- Las franjas superior e inferior se consideran tambin zonas de atraccin
visual.
- La franja derecha se considera ms pesada y es arriesgado situar en ella
elementos importantes de la imagen.
- La franja izquierda tiene ms estabilidad.
Recorrido Visual
Gonzlez, J.,(2009) menciona que tendemos a leer de izquierda a derecha y
de arriba abajo, pero muy a menudo, las imgenes trazan recorridos visuales
diferentes, donde para eso sirven las lneas de inters, que conducen la
mirada por un recorrido determinado dentro del encuadre.

18

Dependiendo de cmo sean las lneas, estas pueden tener una significacin u
otra. Por regla general, se considera que:
- Lnea curva = calma, belleza, sensualidad.
- Lnea quebrada = vitalidad, violencia.
- Lnea vertical es de ms intensidad e impacto que la horizontal.
- Lnea ascendente es ms fuerte que una descendente.
- Lnea diagonal es ms dinmica.
2.1.8.7. El Punto de Vista
Segn Gonzlez, J.,(2009) el punto de vista depende de dos factores: La
angulacin de la cmara y la ptica utilizada. Poniendo de manifiesto las siguientes
imgenes:
2.1.9. Denotacin y Connotacin
2.1.9.1. Denotacin y Connotacin de la Imagen
La denotacin segn Dallera, O., (1990) est basado en un estrato material y
fsico, que no es el objeto referencial, sino el significante, a su vez, refiere que la
connotacin es ms abstracta, no est pegada al significante, concluyendo que el
eje de la denotacin y connotacin no puede basarse en la arbitrariedad.
As mismo Dallera, O.,(1990) trasmite que la denotacin posee un significado
cristalizado, fosilizado, como el incluido en los diccionarios, viendo a la connotacin
como un significado ms socializado, ms ligado a los cdigos, y a la
subconsciencia del hablante. Por lo que llega a la conclusin, que la denotacin es
ms informativa mientras la connotacin es ms valorativa.
2.1.9.2. El mensaje fotogrfico
Segn Barthes, R., (2009), en la fotografa, el mensaje denotado es absolutamente
analgico, es decir, que no recurre a cdigo alguno, es continuo; por consiguiente,
no hay motivos para buscar las unidades significantes del primer mensaje. Por el
contrario, el mensaje connotado contiene un plano de expresin y un plano de
contenido, significantes y significados: obliga pues a un verdadero desciframiento.
Este desciframiento sera actualmente prematuro, pues para aislar las unidades
significantes y los temas (o valores) significados, habra que realizar lecturas
dirigidas (quizs por medio de test), haciendo variar artificialmente ciertos
elementos de la fotografa para observar si esas variaciones de forma provocan
variaciones de sentido.

19

2.1.9.2.1. Los procedimientos de connotacin

A referencia de Barthes, R.,(2009) la connotacin es la imposicin de un
sentido secundario al mensaje fotogrfico propiamente dicho, el cual se
elabora en los diferentes niveles de produccin de la fotografa (seleccin,
tratamiento tcnico, encuadre, compaginacin): es, en suma, una codificacin
de lo analgico fotogrfico. Es posible, por consiguiente, ir desentraando
procedimientos de connotacin, donde estos procedimientos Barthes, R.,
(2009) los separa de los tres primeros (trucaje, pose, objetos) de los tres
ltimos (fotogenia, asteticismo, sintaxis), puesto que en esos tres primeros
procedimientos, lo que produce la connotacin es una modificacin de lo real,
es decir, del mensaje denotado (es evidente que este preparativo no es propio
de la fotografa). Sin embargo, si se los incluye en los procedimientos de
connotacin fotogrfica, es porque ellos tambin se benefician con el prestigio
de la denotacin: La fotografa permite que el fotgrafo esquive la preparacin
que impone a la escena que va a captar. Pero no por eso, desde el punto de
vista de un ulterior anlisis estructural, puede asegurarse que sea posible
tener en cuenta el material que entregan.
1. Trucaje. Barthes, R.,(2009) menciona que el inters metdico del trucaje
consiste en que interviene, sin dar aviso, dentro del mismo plano de
denotacin, utilizando la credibilidad particular de la fotografa, que no es ms
que su excepcional poder de denotacin, para hacer pasar por simplemente
denotado un mensaje que no es, en realidad, fuertemente connotado; no hay
ningn otro tratamiento en el que la connotacin adopte en forma tan completa
la mscara de la denotacin.
2. Pose. Segn, Barthes, R.,(2009) lo que prepara la lectura de los significados
de connotacin es la pose misma del sujeto: juventud, espiritualidad, pureza.
La fotografa no es por cierto significante ms que porque existe una reserva
de actitudes estereotipadas que constituyen elementos de significacin ya
preparados (mirada hacia lo alto, manos juntas).
Cabe sealar, que la pose no es un procedimiento especficamente
fotogrfico, pero es difcil dejar de nombrarlo, en la medida en que su efecto
proviene del principio analgico que fundamentar la fotografa: el mensaje es
que el lector recibe como simple denotacin lo que de hecho es una estructura
doble, denotada - connotada.
3. Objetos. Barthes, R., (2009) aqu reconoce la importancia particular a lo que
podra llamarse la pose de los objetos, puesto que el sentido connotado surge

20

entonces de los objetos fotografiados (ya sea que el fotgrafo haya tenido la
oportunidad de disponer artificialmente esos objetos frente al objetivo, ya sea
que entre varias fotografas el compaginador elija la de tal o cual objeto). Lo
interesante es que esos objetos son inductores corrientes de asociaciones de
ideas (biblioteca = intelectual), o, de manera ms oscura, verdaderos smbolos
(la puerta de la cmara de gas de Chessmann remite a la puerta fnebre de
las antiguas mitologas). Estos objetos constituyen excelentes elementos de
significacin: por una parte, son discontinuos y complejos en s mismos, lo
cual para un signo es una cualidad fsica; y por otra, remite a significados
claros, conocidos.
4. Fotogenia. Barthes, R.(2009) define la fotografa en trminos de estructura
informativa: en la fotogenia, el mensaje connotado est en la imagen misma,
(es decir en general sublimada), por tcnicas de iluminacin, de impresin y
de revelado. Sera necesario hacer un recuento de estas tcnicas, slo en la
medida en que a cada una de ellas corresponde un significado de connotacin
suficientemente constante como para poder ser incorporado a un lxico
cultural de los tcnicos. Este recuento sera adems una excelente ocasin
para distinguir los efectos estticos de los efectos significantes, salvo que se
llegue a la conclusin de que en fotografa, contrariamente a las intenciones
de los fotgrafos de exposicin, no hay nunca arte sino siempre sentido.
5. Esteticismo. Aparentemente, segn Barthes, R.,(2009) slo puede hablarse
de esteticismo en fotografa de manera ambigua: cuando la fotografa se hace
pintura, es decir composicin o sustancia visual deliberadamente tratada, ya
sea para significarse a s misma, para imponer un significado por lo general
ms sutil y ms complejo de lo que lo permiten otros procedimientos de
connotacin.
6. Sintaxis. En este sentido Barthes, R., (2009) menciona que es natural que
varias fotografas puedan transformarse en secuencia (es el caso corriente de
las revistas ilustradas); el significante de connotacin ya no se encuentra
entonces a nivel de ninguno de los fragmentos de la secuencia, sino a nivel
(suprasegmental como diran los lingistas) del encadenamiento. As mismo,
seala que la fotografa es rara vez cmica, al contrario del dibujo; lo cmico
necesita movimiento, es decir repeticin (lo que es fcil en el cine), o
tipificacin (lo que es posible en el dibujo), y estas dos le estn vedadas a la
fotografa.
2.1.9.2.2. El Texto y la Imagen

21

Tales son los principales procedimientos de connotacin de la imagen

fotogrfica, es as que Barthes, R., (2009) agrega de modo constante el texto
mismo que acompaa la fotografa periodstica, para lo cual se basa en las
siguientes observaciones:
-

El texto constituye un mensaje parsito, destinado a connotar la imagen, es

decir, a uno o varios significados secundarios. En otras palabras, la imagen ya
no ilustra la palabra; es la palabra que, estructuralmente, es parsita de la
imagen. A esto, Barthes, R.,(2009) hace hincapi en que, antes la imagen
ilustraba el texto, hacindolo ms claro; hoy en da el texto hace ms pesada
la imagen, le impone una cultura, una moral, una imaginacin; antes haba
una reduccin del texto a la imagen, hoy, una amplificacin de una a otra: la
connotacin ya no se vive ms que como la resonancia natural de la
denotacin

fundamental

constituida

por

la

analoga

fotogrfica,

encontrndonos frente a un proceso caracterizado de naturalizacin de lo

cultural.
-

El efecto de connotacin es probablemente diferente segn el modo de

presentacin de la palabra; cuanto, ms cerca se encuentra de la imagen,
menos parece connotarla; atrapado en alguna medida por el mensaje
iconogrfico, el mensaje verbal parece participar de su objetividad, la
connotacin del lenguaje se vuelve a travs de la denotacin de la fotografa.
Es cierto que no hay nunca una verdadera incorporacin, puesto que las
sustancias de ambas estructuras, en un caso grfica, en el otro icnica, son
irreductibles; pero es probable que en esa amalgama existan grados, es
posible que la leyenda tenga un efecto de connotacin menos evidente que la
de los ttulos o los artculos; ttulo y artculo se separan sensiblemente de la
imagen, el ttulo por su impresin, el artculo por su distancia, uno porque
rompe, el otro porque aleja el contenido de la imagen; la leyenda, por el
contrario, por su misma disposicin, por su medida promedio de lectura,
parece reforzar la imagen, es decir, participar en su denotacin.

2.1.10. Fotoperiodismo
Para Villaseor, E.,(2011), en el fotoperiodismo, el mensaje est determinado
esencialmente por objetivos informativos o noticiosos de actualidad, por el mercado de la
informacin. Difundido en medios impresos o electrnicos, describe hechos y noticias, y
est comprometido con la realidad. Verdad y objetividad son dos de sus paradigmas
tradicionales, presuntamente taxativos de cualquier alteracin o manipulacin.

22

Quiroz, R.(2007), define el fotoperiodismo como la manera grfica y sinttica de ejercer el

periodismo. Sin embargo coincidimos con Castellanos, U.,(1941) no hay suficientes
estudios sistemticos sobre la dimensin visual de la informacin. Vilches, L.,(1960) lo
califica como un vaco interdisciplinar. La importancia del fotoperiodismo radica en su
fuerza, en la impresin directa de la realidad y a su tremenda fuerza de objetividad.
Asimismo,

Podramos

asumir

que

todas

las

fotos

son

documentales.

Independientemente al gnero o categora que pertenezcan. Todas documentan algo.

Nos remiten a un origen. Dan fe de algo. La diferencia ser entonces, la lectura que
hagamos de ellas (Villaseor, E., 2011).
Segn Villaseor, E.(2001), podemos afirmar que toda fotografa, de cualquier gnero, es
documental en la medida que nos remite a un concepto, a un origen. Toda fotografa
testimonia algo. Son documentales inclusive las conceptuales, los montajes, los diseos
fotogrficos, o las imgenes ubicadas en los terrenos del arte abstracto.
Con tal premisa, y para enmarcar un anlisis posterior, Villaseor, E.,(2001) asume que el
fotoperiodismo engloba aquellas imgenes difundidas por los medios masivos impresos,
electrnicos o virtuales. Por ello, en vez de llamarla fotografa documental podramos
denominarla fotografa testimonial.
Ahora bien, Villaseor, E.(2001) refiere que cuando este gnero fotogrfico tiene como
objetivo su publicacin en los medios de comunicacin, cualquiera que estos sean,
podramos asumirla como fotografa periodstica fotoperiodismo. Sin embargo muchas
fotografas testimoniales nunca llegan a los medios por razones ajenas a la propia
imagen.
En tal sentido, Vilches, L.(1987) destaca que la foto periodstica es un relato visual que
narra acciones desempeadas por personajes o sufridas por ellos, muestra espacios
donde son narradas esas acciones, al mismo tiempo que muestra tambin el tiempo al
que pertenece lo narrado. Finalmente, toda foto es narrada a alguien, es decir, al lector. Y
por esta razn una foto se hace con una cierta intencionalidad, al mismo tiempo que se
tienen en cuenta las capacidades perceptivas y de comprensin del receptor. La
narracin visual puede organizarse en forma paralela a la narracin escrita de una
noticia, o bien en forma contradictoria a ella, o finalmente, en forma neutral. Dado que la
imagen puede tener una existencia autnoma respecto del texto escrito (por ser ella un
tipo particular de texto), una noticia puede venir "acompaada" por una fotografa
irrelevante, o al contrario, la fotografa puede ser ms rica en contenidos informativos que

23

la noticia escrita. Una foto, en cambio, puede ser contradictoria con la noticia por error
(con lo que tenemos un caso de simple responsabilidad sintctica entre ambos medios), o
bien, porque lo que se narra en un caso no responde a los contenidos del otro (un caso
frecuente es la atribucin de responsabilidad criminal a una persona inocente o cuando
se describen acciones y se muestran otras, etc.). En la narracin visual se habr de
distinguir, en consecuencia, el rol de la funcin que desempean los personajes y toda
incoherencia entre ambos elementos servir para distorsionar su lectura lineal del hecho
noticioso. Sin embargo, el efecto distorsionador redundar en su enriquecimiento de la
ambigedad de la lectura, provocando el inters del lector por un aspecto de contenido
que escapa a la simple informacin (Vilches, L.,(1987).
A su vez, segn Villaseor, E.(2001), las fotografas se pueden calificar de acuerdo con el
grado de expresin, pudindose establecer:
Fotografa documento: Logra captar un mensaje a travs de contenidos significativos,
es decir, un aspecto de la realidad: objetos, retratos, paisajes, etctera.
Fotografa forma: Tiene como objetivo captar la belleza formal, en un equilibrio de
formas, sin que represente la realidad.
Fotografa opinin: Expresa claramente una idea que se traduce en un contenido
ideolgico, es decir, un pensamiento que soslaya una toma de posicin sobre algo que se
quiera remarcar.
Fotografa simblica: El contenido visual puede estar representado por una alusin a lo
real, pero su estructura puede ir ms all de una interpretacin formal.
2.1.11. La Naturaleza del Fotoperiodismo
Segn Garay, A., (1991) El fotoperiodista no es un artista, al menos tal y como hoy se
entiende: alguien que inventa tambin la propia realidad con la que se expresa. Su
misin es informar y hacer posible que el pblico, a travs de sus imgenes, vea
confirmado su derecho al acceso de la informacin. El objetivo es comunicar con una
fotografa, que sea portadora de datos ciertos. El pblico no se pone en contacto con la
fotografa de prensa para enriquecer su esttica, sino para recopilar datos que le
permitan comprender los acontecimientos.
Por ms que al da siguiente pueda perder actualidad, la fotografa encuentra vitalidad y
poder como imagen en el mbito de la prensa. Esta renovada clase de poder de la
imagen fotoperiodstica tiene como base la credibilidad del comunicador que hace posible
la fotografa y el uso que le d (Garay, A.,1991).

24

Garay, A., (1991) refiere que es tan importante reflexionar sobre la naturaleza misma del
fotoperiodismo, una profesin en la que se ponen en juego los valores ms
trascendentales del ser humano. Por un lado, debemos entender que primero es la
informacin, puesto que antes que fotgrafo se es comunicador o periodista, y con solo
eso ya tenemos grandes responsabilidades. Por otra parte, la atraccin por la magia de la
naturaleza mecnica de la fotografa como arte nuevo, no debera distraernos del hecho
de que nos estamos moviendo en un medio de masas muy influyente. Estamos hablando
de una actividad que no solamente influye en nuestro pensamiento (comenzando por la
conciencia del propio fotgrafo), sino que configura tambin el conocimiento del mundo
que tienen los espectadores.
El fotoperiodismo llega ms directamente al espectador que la palabra escrita. Como
sabemos, no hay un peridico que no asigne grandes espacios en sus pginas a las
fotografas, a las que sabe privilegiar como vehculo de transmisin inconsciente de
mensajes. La publicidad lo sabe hacer muy bien para conseguir unos fines interesados,
utilizando muchas veces los recursos artsticos en favor del consumo y la gran industria
del tardocapitalismo. No es algo siempre negativo, se pueden vender tambin buenas
causas, y a veces incluso se hace. Del mismo modo, el buen reportero puede tambin
usar del arte de la fotografa en beneficio de la verdad, hacindola ms atractiva. Pero
nunca enmascarndola, tergiversndola. Y menos todava, haciendo hermosa una
mentira, para que parezca verdad (Garay, A., 2009).
Para Coloma, I., (2008), la concepcin de la fotografa como fiel reproduccin de la
realidad encuentra su base en la intervencin de las leyes pticas, mecnicas y qumicas
(o digitales) que imponen sus condiciones tcnicas y que hacen del artefacto el medio
ideal para apoderarse de la realidad. Sin embargo, una exploracin que vaya ms all de
la simple apariencia del fenmeno, nos probar que identificar fotografa y realidad puede
ocasionar mucha ambigedad, incluso cuando sta se interpreta como simple material
grfico y fuente de memoria, y no como instrumento de creatividad personal.
El fotgrafo, segn Coloma, I., (2008),

siempre impone sus reglas desde posturas

personales y profesionales; l decide sobre el medio que utiliza: distancia focal,

resolucin, punto de vista, obturacin, diafragma, entre otros. Las decisiones le permiten
seleccionar los elementos definidores de la imagen de la realidad, no en busca de una
exacta reproduccin, que en s misma ya no es posible, sino tratando de conseguir una
adecuada legibilidad de la misma.

25

De otra el mismo autor define que el fotoperiodista, acta sobre el mundo real buscando
una imagen con destino prefijado a su reinsercin en el mundo que le rodea. Por tanto, el
fotgrafo se convierte en intrprete del mundo para el mundo; sus puntos de atencin son
la realidad y la sociedad como extremos de su proceso de comunicacin. De hecho,
incluso la ms sutil de las presencias sin apariencias del fotgrafo, condiciona la imagen
final. Imagen final que ha sido elegida entre otras posibles que no llegarn a ver la luz, lo
que aleja a la fotografa de la presunta objetividad especular que se le atribuy en los
orgenes.
Adems, no podemos olvidar tambin que, en el proceso de purificacin de una foto de
prensa intervienen el editor y el diseador, quebrantando, segn Baeza, P., (2001), las
coordenadas de simultaneidad de espacio y tiempo que definen a una fotografa. Sin
duda, el carcter polidrico de la fotografa, sumado a la explosin tecnolgica actual, ha
puesto en tela de juicio su valor testimonial y documental. En este sentido, Fontcuberta
(1955, Barcelona) acierta al decir que hablar de verdad en fotografa es tergiversar las
cosas, que mejor sera hablar de verosimilitud engaosa, porque el medio fotogrfico
puede ser algo as como el beso de Judas.
Todo ello ha llevado en los ltimos aos a hablar de la indefinicin de la fotografa. Por
ejemplo, no es fcil hoy establecer lmites entre la fotografa artstica y el reportaje, entre
el fotoperiodismo y la fotografa publicitaria; y dentro del fotoperiodismo se habla de
instante decisivo y de instante intersticial como clmax de un acontecimiento que la
fotografa debe capturar; se habla tambin de documentalismo objetivo y documentalismo
subjetivo como actitudes apropiadas para poder plasmar la realidad, entre otros.
Sin olvidarnos de la cuestin digital, como tambin Baeza (2001) ha sealado, no tendra
por qu hacer ms fcil la manipulacin de la imagen; esta manipulacin, si existe
voluntad de hacerlo, es posible tanto en la fotografa analgica convencional como en la
fotografa de soporte electrnico. La capacidad de manipular la imagen con medios
digitales solo ha puesto sobre la mesa el conocimiento de que la fotografa es susceptible
de fraude desde sus mismos orgenes.
La virtualidad segn Baeza, P., (2001) podra estar cambiando considerablemente la
percepcin

general

sobre

las

imgenes.

Vemos

que

violencia,

sexo,

odio,

sensacionalismo, superficialidad, y medias verdades enrarecen el ambiente en el que se

desenvuelve la actividad de los medios y del fotoperiodismo. Y muchas veces ocurre que
la explotacin de estos temas viene fomentada por los amplios recursos que otorga la

26

tcnica digital. Pero, en todo caso, las posibilidades tcnicas, desde el momento que se
ponen en manos del comunicador, son inseparables de las reglas ticas.
As mismo Baeza, P., (2001) seala que el fotoperiodista no es un tcnico, ni es un simple
proveedor de imgenes. Es un comunicador que debe velar por el contenido de su
material hasta las ltimas decisiones de edicin. El hecho fotogrfico informativo depende
tanto de la realidad como del uso correcto de la tcnica y la mecnica que hace posible la
plasmacin de la realidad. Por otro lado, Desantes, J.,(1988), menciona la destreza en el
manejo de la tcnica al servicio de la informacin, presupone un conocimiento del
hombre. A esto la experiencia ha probado que existe una proporcin directa entre el
grado de formacin del comunicador y la calidad del uso de las tcnicas que emplea
(Desantes, J.,1988).
Al igual, segn Desantes, J., (1988), el fotoperiodista es, ante todo, un humanista que se
aprovecha de las tcnicas segn las necesidades. El profesional que no es consciente de
la envergadura de su accin y de su funcin y de su deber, el que no es conocedor del
hombre a quien sirve, de las necesidades de la sociedad en la que vive, si no es
conocedor de s mismo, entonces, estar destinado a desprestigiarse individualmente y
tambin producir un recelo hacia la profesin entera.
De otra parte Desantes, J.,(1988) hace alusin a que las condiciones de vida del hombre
actual han cambiado considerablemente, entre otras causas, por el desarrollo de la
tecnologa. En este panorama, menciona que, no cabe duda que el comunicador, y dentro
de ellos, el fotorreportero, tiene un rol protagonista. Y no solo por la elaboracin de
imgenes de actualidad, sino porque su trabajo tambin formar parte de un corpus
histrico que en otros tiempos sern revitalizados.
Fotografa, periodismo, documento, esttica y tecnologa se unieron decididamente para
comunicar. Y si se unen bien, comunican verdades profundas para gran nmero de
personas (Garay, La Torre, 2009).
Finalmente, podramos considerar que la fotografa periodstica es en s un medio de
comunicacin puesto que es un vehculo para transmitir mensajes, noticias, opiniones, o
motivar actitudes y respuestas en el lector. Independientemente del soporte o tecnologa
que la difunda.
2.1.12. Gneros del Fotoperiodismo.

27

Segn Villaseor, E.,(2011), asumiendo que la fotografa es un medio de comunicacin,

un vehculo para transmitir mensajes, noticias, opiniones, o para motivar o inducir
actitudes y respuestas en el pblico lector y que stos son la razn de existir de los
medios; entonces fotografa y medio comparten definicin, pues ambas transmiten
conceptos, informacin, y describen hechos o fenmenos sociales.
Lo que hace periodstica a una imagen es su intencin comunicativa al ser difundida
como mensaje, como informacin visual, coincidente en todo caso con la lnea editorial y
los objetivos del fotgrafo, periodista o medio. El fotoperiodismo nos informa mediante
diversas pticas (Villaseor, E.,2011). En el fotoperiodismo Baeza, P., (2001) menciona
cuatro gneros fotogrficos que, aunque constituyen distintas modalidades de la
fotografa, frecuentemente estn vinculados: la fotografa informativa o periodstica,
publicada por los medios con fines informativos y editoriales; la fotografa testimonial,
tradicionalmente denominada fotografa documental; el ensayo, forma autoral de
expresin, opinin o interpretacin de hechos y fenmenos que analiza temas a
profundidad y genera un mensaje complejo basado en la opinin e interpretacin
personal del fotgrafo y la foto ilustracin, que complementa temas independientes o
ajenos a la lnea editorial de los medios.
Los gneros del fotoperiodismo se clasifican en (Baeza, P., 2001):
2.1.12.1. Fotografa Informativa
Baeza, P., (2001) refiere que la fotografa informativa responde a las cinco W del
periodismo clsico. QUIN?, CMO?, CUNDO?, DNDE?, POR QU?,
cumple con los objetivos informativos o editoriales del medio, est sujeta al
mercado de la noticia y est comprometida con la realidad.
Este tipo de fotografa no profundiza en el mensaje. Su prioridad es informar el
hecho o el suceso, soslayando a menudo el fundamento el concepto profundo o
el significado de la noticia (Baeza, P., 2001).
A referencia de Baeza, P., (2001) generalmente la fotografa informativa, por estar
inserta en los medios masivos de comunicacin, tiene una amplia cobertura
meditica y en muy poco tiempo llega a grandes audiencias a travs de diarios,
revistas y medios masivos. As mismo, la inmediatez es otra de sus
caractersticas. Est sujeta al presente y al paso de tiempo pierde su vigencia. En
los medios la informacin fluye sin cesar con lmites temporales muy restringidos
entre el acaecer del acontecimiento y la publicacin. En esta dinmica, la noticia

28

deja de serlo en el corto plazo. Esta caracterstica hace que a menudo que los
medios no profundicen en la informacin que transmiten, pues importa ms
comunicar que analizar la informacin.
La fotografa informativa como vehculo de comunicacin en los medios atiende a
las diferentes fuentes de la informacin que van acordes con el inters de los
lectores y de las lneas editoriales del propio medio. Y en funcin de los temas
fotografiados define algunas categoras temticas propuestas por la Bienal de
Fotoperiodismo: Poltica, Deportes, Polica, Sociales, Vida Cotidiana, Publicidad,
Cultura, Espectculos, Ciencia y Ecologa. Estos temas pueden variar de un
medio a otro.
2.1.12.2.Fotografa Testimonial.- Baeza, P., (2001) menciona que tradicionalmente es
conocida como fotografa documental, nace de la prctica de observar
fotogrficamente el mundo. Comparte con la fotografa informativa el compromiso
con la realidad, describe fenmenos estructurales y sociales mas all de la
noticia, analiza, adems de informar. Su objetivo es transformador y
concientizador. A diferencia de la fotografa informativa, la testimonial se sustenta
en la opinin del fotgrafo. Es un periodismo grfico de opinin que va ms all
de la informacin inmediata.
Principales medios de difusin en la foto testimonial.
Baeza, P., (2001) menciona que a diferencia de la fotografa informativa la
testimonial tiene foros ms especficos, especializados, y va dirigida a un pblico
restringido. Se difunde a travs de Revistas temticas, secciones especializadas
en los medios, suplementos, portales de internet o medios electrnicos.
Usualmente no es difundida por los medios masivos por lo que su audiencia es
ms limitada que en la fotografa informativa. Un buen ejemplo de fotografa
testimonial es el clsico trabajo de Riis, J., (2011) sobre los ghettos neoyorquinos
que comparte con el periodismo el compromiso con la realidad, pero describe
fenmenos estructurales y sociales que trascienden la inmediatez noticiosa.
En la fotografa testimonial la opinin del fotgrafo est siempre presente y el
tiempo no es definitorio; no hay premura para su publicacin o difusin, y
generalmente es independiente de la presin diarstica. Su caracterstica
fundamental es la voluntad transformadora de sacudir conciencias y cambiar el
estado de cosas. El testimonio fotogrfico casi siempre va ligado a proyectos de

29

denuncia poltica, injusticias sociales, situacin de minoras y marginados,

etctera (Baeza, P., 2001).
2.1.12.3. Fotoensayo.- Al igual que la fotografa documental, Baeza, P., (2001) considera
que el ensayo fotogrfico est sustentado en la opinin de su autor, implica un
anlisis ms profundo del tema, constituye una investigacin temtica
iconogrfica, casi siempre congruente con el inters del fotgrafo, para expresar
puntos de vista o inquietudes y describir los fenmenos retratados con base en el
contenido central del mensaje.
"El ncleo del ensayo es la tesis del autor y el punto de vista que asume ante lo
fotografiado, que intentar comprobar y argumentar en el tramo final. Una
perspectiva personal desde la cual el fotgrafo muestra hechos o fenmenos
emocionales, afectivos, polticos, creativos, estticos o tcnicos. Es una
modalidad que ofrece mayor libertad temtica, expresiva y creativa y est abierta
a formas personales de comunicacin. Baeza, P., (2001).

Juchitn de las Mujeres: Graciela Iturbide

De otra parte, Baeza, P., (2001) menciona que las imgenes que integran el
ensayo fotogrfico tienen una estructura lgica un discurso organizado,
jerarquizado en temas, argumentos y puntos de vista. Es as que, las relaciones
entre las imgenes y los temas sugieren secuencias, semejanzas; enfatizan
asuntos, crean puntos de inters y establecen un ritmo.
Finalmente, Baeza, P., (2001) refiere que el ensayo, por su complejidad y
acotacin discursiva tiene una difusin limitada. Est dirigido a pblicos muy
especializados a travs de galeras, museos, crculos artsticos y culturales,
revistas especializadas, portales de internet y presentaciones presenciales.
2.1.12.4. Foto ilustracin.- Tipo de fotoperiodismo mencionado por Baeza, P., (2001). La
foto Ilustracin, en los medios existe otro tipo de imgenes sin objetivos
periodsticos o documentales: la fotografa de ilustracin empleada en mensajes
comerciales, fotos complementarias de textos, o fotos por encargo.
Estas imgenes son ajenas a la lnea editorial del medio o el fotgrafo, no estn
vinculadas a la realidad social ni refieren a noticias, acontecimientos o fenmenos

30

sociales. Por lo general aceptan todo tipo de manipulacin, pues su objetivo no

es informar, sino motivar, inducir o ilustrar.
2.1.13. RETRICA EN EL FOTOPERIODISMO
Gneros relacionados con la retrica del discurso: En estos gneros Villaseor, E.,
(2011), clasifica las fotografas de acuerdo a los objetivos comunicativos, y editoriales.
Algunos de ellos son;
2.1.13.1. El Foto-reportaje: Relacionado con el fotoperiodismo y la fotografa informativa.
Foto-reportaje es el registro fotogrfico de un acontecimiento, una noticia, o un
fenmeno social de tal manera que las imgenes sean suficientes, sin acudir al
recurso de integrar textos, para transmitir el testimonio de ese hecho.
2.1.13.2. La Fotonoticia: Es una imagen individual que sintetiza e informa un hecho, un
suceso o un fenmeno social. La fotonoticia, al igual que el foto-reportaje cumple
su funcin informativa por s misma, a travs de cdigos visuales independientes,
al margen de la informacin adicional o complementaria de textos escritos.
2.1.13.3. La Foto editorial: La foto editorial es aquella que comunica el punto de vista del
fotgrafo o el medio que la publica. Este tipo de fotografa analiza con
profundidad un fenmeno social, un acontecimiento, un suceso, un personaje o
una situacin para comunicar los elementos significativos de ella derivados de
una filosofa o ideologa determinada. La fotografa editorial es una fotografa que
forma opinin.
2.1.13.4.La Crnica fotogrfica: La fotografa, adems de transmitir conceptos o hechos
puede tambin contar historias: narrar. La crnica contiene afirmaciones o
informaciones basadas en historias estructuradas en un orden de conceptos que
corresponden a secuencias de eventos, una lgica narrativa o simplemente en el
tiempo.
2.1.13.5. El retrato: Una correspondencia del retrato podra ser la entrevista en el
periodismo escrito. En ambos el periodista o el fotgrafo comunica la esencia de
un personaje. En la entrevista, a travs de afirmaciones, declaraciones u
opiniones del entrevistado; y en el retrato a travs de los elementos visuales
iconogrficos que definen su persona.
Gneros relacionados con la tecnologa. Esta clasificacin corresponde a los
recursos tcnicos utilizados por el fotgrafo para realizar las imgenes a
referencia de Villaseor, E.,(2011). A esto, menciona que los fotgrafos utilizan la
fotografa analgica (cada vez ms en desuso), la fotografa digital, la fotografa
construida, el collage, los multimedia, etc.

31

2.1.14. Sensacionalismo
Sensacionalismo es un trmino periodstico peyorativo, que denuncia la manipulacin
informativa tendente a producir sensacin, emocin o impresin (Diccionario de la
Lengua Espaola, 2001). Es aplicable a todos los medios de comunicacin
(especialmente la prensa escrita la radio y la televisin). Tambin se utilizan otros
trminos: amarillismo o "prensa amarilla" y periodismo del corazn o "prensa rosa"
(para los asuntos de escasa trascendencia objetiva, pero que despiertan gran inters
entre el pblico, como la vida privada de personas famosas).
El sensacionalismo, Gargurevich, J.,(2000) lo llama hechos reales exagerados, el
cual tiene un lugar significativo en la historia del periodismo y no slo en el Per. Cada
etapa histrica tiene sus expresiones sensacionalistas, cada contexto tiene su propio
sensacionalismo. Antes era slo en la prensa, hoy se ha extendido a la televisin e
incluso a Internet. De poco prestigio social y poltico, el sensacionalismo en los medios
masivos goza sin embargo de amplias audiencias y esto obliga, no slo a no
desatenderlo, sino a avanzar en su estudio y examen crtico.
El periodista y escritor Rincn, O.,(2008) asegura que en busca de una mayor
recepcin y procurando llegar con ms fuerza al receptor, los medios de
comunicacin, principalmente la televisin y la prensa escrita, han acudido a lo que l
llama la pornomiseria, que no es ms que exponer en forma grotesca las tragedias
de ese otro con que el pueblo se identifica.
La porno-miseria es identificable por su sola presentacin: en televisin es explcita
en los reality donde se exponen los defectos y bajos instintos de los participantes que
suean con ser ricos y famosos a costa de su propia dignidad (Rincn, O.,2008).
En los diarios, las primeras pginas de los tabloides abundan en noticias con titulares
estrambticos y de doble sentido que violan la dignidad de la vctima y la de sus
allegados(Rincn, O.,2008).
Segn el mismo autor se presume que uno de los riesgos del sensacionalismo, en el
periodismo en general, se enquista en la proliferacin de imgenes puestas en
circulacin en las que muchas veces no aparece la mediacin del periodista. Para
poder funcionar as, la puesta en circulacin de estas imgenes hace uso de tres
discursos principalmente: el de la autenticidad, el de la neutralidad y el de la
objetividad, todos ellos violados en la loca carrera por destacar en forma
desproporcionada una informacin determinada.

32

Segn, Rincn, O.,(2008) estos discursos son rezagos del periodismo tradicional y se
asientan en la creencia de que ciertos dispositivos tecnolgicos, como la cmara
fotogrfica o de video, dan pruebas fieles de la realidad autntica y objetiva. No se
considera que sus productos sean posibles porque estas cmaras son operadas por
periodistas desde un cierto punto de vista, que debe ser analizado, expuesto y
mediado por el mismo periodista que presenta la imagen.
De otra parte segn Restrepo, J.,(1994, p51) el sensacionalismo es una deformacin
interesada de una noticia, implica manipulacin y engao y por tanto, burla la buena fe
del pblico. En su libro tica para periodistas, Restrepo sostiene que existen unos
factores que terminan fomentando el sensacionalismo propio de la prensa amarilla. En
su concepto, ellos son:
a. La falta de garantas para el buen ejercicio profesional.
b. La concentracin y monopolio de los medios
c. La obsesin de competir por el rating de sintona o circulacin.
d. El inmediatismo.
Desarrollo Histrico de la noticia
Primera etapa: de los orgenes a la imprenta, considerado el sensacionalismo simple
por Gargurevich, Juan.,(2002):
a. Informacin relevante (noticias de utilidad):
-

Leyes, decretos, rdenes en general.

Guerras, plagas, muerte de reyes y notables.

Desastres naturales.

Cambios territoriales.

Economa (precios, cosechas, contrabando, importaciones).

b. Informacin no relevante (noticias que podran ser consideradas relevantes en el

contexto):
-

Ejecuciones.

Lo sobrenatural (prodigios, brujera, milagros).

Segunda etapa: de la imprenta a la prensa masiva, aparicin del periodismo amarillo

(Gargurevich, J., 2002):
a. Informacin relevante (noticias de utilidad):
-

Poltica.

Economa.

Social.

33

Crnica de la ciudad.

Internacional.

b. Informacin no relevante (sin utilidad inmediata):

-

Violencia (Crmenes en general).

Judicial.

Sexo (en general).

Lo sobrenatural.

Tercera etapa: de la prensa masiva a los medios audiovisuales. El sensacionalismo

extremo (Gargurevich, J., 2002):
a. Informacin relevante formal:
-

De informacin general.

Especializada.

b. Informacin relevante/exagerada (sensacionalista):

-

De informacin general.

Poltica.

c. Informacin no relevante (sensacionalista):

-

Violencia (asesinatos, robos, juicios, terrorismo).

Sexo (violaciones, secuestros).

Entretenimiento (sobre ricos y famosos, mundo del espectculo).

Lo sobrenatural (prodigios, milagros, curanderos).

2.1.15. Teora Framing o del Enfoque de la noticia

Una de las teoras que permite discutir el concepto de objetividad y neutralidad es la
del framing, segn Casini, J., (2007), segn la cual cuando el periodista cuenta lo que
sucede, encuadra la realidad y aporta su punto de vista: "los periodistas otorgan a las
noticias un enfoque o encuadre determinado (frame), entendiendo por encuadre la
idea central organizadora del contenido de las noticias que aporta un contexto
mediante un proceso de seleccin, nfasis, exclusin y elaboracin" (Sdaba, 2007).
Si bien compartimos algunas de las crticas y salvedades que se pueden hacer a la
aplicacin del concepto del frame en el periodismo, sirven a los fines de este primer
acercamiento a las imgenes de catstrofes ya que varios anlisis toman este
concepto como eje de anlisis y pueden resultar tiles. As, Noguera, J.,(2006) seala
cinco enfoques, aludiendo a los frames, en la cobertura de catstrofes por los
medios donde el elemento comn es su dimensin afectiva. "Tanto si se informa
desde una perspectiva de "tragedia inevitable", de "bsqueda de responsables", o de
"solidaridad con las vctimas", como si se hace desde otras de "balance de daos" o
centrndose en las "labores de rescate", el discurso aparece siempre impregnado de

34

un talante eminentemente emotivo" . Es interesante que el autor no piense que este

tipo de enfoque se deba a lo trgico del hecho en s. Ms bien, en todos los casos se
verifica que "distintas herramientas de lenguaje e intenciones contribuyen a que la
noticia tenga un encuadre determinado y no otro". En la fotografa el concepto del
encuadre se hace fuerte en la medida en que existe adems una tensin entre el
campo, lo que vemos, y el contracampo, lo que queda oculto. En trminos
periodsticos esto implica una forma primaria pero eficaz de controlar la informacin.
(Fontcuberta, 1997).
Categoras de los enfoques de la noticia
Segn Montalvo, C.,(2004) se clasifican en:
-

Informativo: noticia (artculo, nota especial, crnica, etc.) que refiere informacin
puntual sobre el tema de trabajo sexual. Utiliza un lenguaje directo y no apela a
detalles superficiales o escabrosos.

Educativo: noticia (artculo, nota especial crnica, etc.) que informa sobre el tema de
trabajo sexual y refiere comentarios de especialistas en la problemtica (mdicos,
abogados, defensores de los derechos humanos, instituciones relacionadas con el
tema, etc.).

Sensacionalista: noticia (artculo, nota especial crnica, etc.) que informa sobre el
tema de trabajo sexual u otro, haciendo uso de recursos como: jergas, detalles
excesivos y manipulados, y titulares llamativos que denigran a la persona.

2.1.16. Elementos del Valor Noticioso

Se considera los siguientes (Lemus, A.,2006):
-

Controversia y conflicto. Segn Lemus, A., (2006), es uno de los valores que ms
explota el periodismo. A las y los periodistas les gusta la polmica, la confrontacin
de opiniones, tanto que a veces ellas y ellos mismos la provocan. Y eso es muchas
veces lo que esperan del activismo: una voz siempre crtica. Es el elemento ms
socorrido por el activismo para llamar la atencin de los medios. Funciona muy bien
a la hora de contestar, interpelar o sealar a los responsables de la solucin de un
problema como el desabasto de medicamentos antirretrovirales en los hospitales
pblicos.
Sin embargo, no conviene abusar de este recurso. Si la prensa espera de nosotros
siempre la confrontacin y el conflicto, no se interesar cuando tengamos otra
informacin que exponerle o presentarle (Segn Lemus, A., 2006).

35

Injusticia. Es otro elemento mencionado por Lemus, A., (2006), donde las noticias
diarias estn repletas de historias de injusticias. La pandemia del VIH/sida est en
la agenda de los medios en parte porque contiene este componente de valor
informativo. Las denuncias por maltrato, discriminacin o violacin de derechos a
personas que viven con VIH/sida se viven como injusticias. Por ello, suelen
encontrar acomodo en los espacios de los medios, como el caso de las nias con
VIH discriminadas en sus escuelas, o el de los militares VIH positivos dados de baja
del ejrcito (Lemus, A., 2006).
Lemus, A., (2006), aade que el tema que se trate, este elemento puede resultar de
mucha utilidad para atraer la atencin de los medios. Sin embargo, debemos evitar
la victimizacin de la condicin que se exponga porque esa imagen puede contribuir
a reforzar el estigma ms que a combatirlo.

De inters general. Segn Lemus, A., (2006), para alcanzar el estatus de noticia, un
acontecimiento debe cumplir con ciertos criterios, entre ellos el que sea de inters
general, es decir, que afecte, interese o sea importante para un gran nmero de
personas. La pandemia del VIH/sida afecta a millones de personas en el mundo, y
en teora podra afectar a cualquiera. Ese elemento debera bastar para atraer la
atencin de grandes audiencias, sin embargo, no es as, nos enfrentamos al
desinters de la gente por no sentirse amenazada o afectada.

Irona. En este aspecto Lemus, A., (2006), menciona que se trata de destacar las
contradicciones presentes en una situacin o problema. Por ejemplo, el hecho de
que un gobierno destine millonarios recursos a la atencin y tratamiento del VIH/sida
y no invierta nada o pocos recursos para prevenir nuevas infecciones. O que no
exista ninguna restriccin para la venta de cigarros y alcohol a las y los menores de
edad, por un lado y, por el otro, las autoridades de Salud se escandalicen y se
nieguen a repartir jeringas desechables entre los usuarios de drogas inyectables
para prevenir infecciones por VIH porque sostienen que eso es promover el
consumo de drogas.

ngulo personal. Segn el mismo autor, en su labor informativa es comn que la o

el periodista recurra a las historias personales para narrar su noticia. Muchas notas,
reportajes y crnicas comienzan con el testimonio que, a juicio del periodista,
encarna el tema o problema abordado. Las historias personales son atractivas
porque pueden hacer que el pblico o la audiencia se identifiquen con ellas y se

36

interese en el tema. Sobre todo aquellos testimonios que mueven a compasin,

provocan ternura o causan indignacin (Lemus, A., 2006).
-

Conmemoraciones, aniversarios o temporadas. Lemus, A., (2006), menciona que

determinadas fechas crean una buena coyuntura para la cobertura informativa de
ciertos temas. En las redacciones de diarios o noticieros, a las y los reporteros se les
piden notas informativas ligadas a fechas histricas, como el primero de mayo,
conmemorativas, como el da de la madre, o de temporada, como el regreso a
clases.
As mismo, el autor acota que es importante aprovechar la oportunidad que brindan
estas coyunturas, debido a que se pueden proporcionar nuevos ngulos del tema o
ayudar a localizarlos.

Celebridad. Lemus, A., (2006), menciona que invitar a una celebridad para atraer la
atencin de los medios hacia alguna causa es un recurso muy utilizado por
instituciones filantrpicas y organizaciones civiles. Estrellas del deporte y del
espectculo, polticos y escritores han prestado su imagen para promover alguna
causa, significando noticia.

Elementos visuales. Lemus, A., (2006), menciona que para atraer a los medios
informativos y garantizar una buena cobertura de nuestro tema necesitamos no slo
ocuparnos del contenido verbal o escrito de la presentacin, sino tambin del
contenido visual.
En otro punto, el autor acota que algunos reporteros de medios escritos llegan a los
eventos o conferencias de prensa acompaados por fotgrafos de su medio, por lo
cual resulta conveniente pensar en los elementos visuales que se ofrece.
Para familiarizarnos con los elementos de valor noticioso, podemos hacer el
siguiente ejercicio: al mirar, escuchar o leer una noticia, tratemos de identificar cul o
cules son los elementos de valor informativo presentes (Lemus, A., 2006).

2.1.17. Perfil del lector

Segn Acosta, M.,(1973) mediante el anlisis del perfil del lector de un diario llega a
las siguientes conclusiones:

El medio se masifica hacia un pblico heterogneo en un amplio contexto en la

seleccin previa de contenidos.

El lector centra su atencin en todo aquello que el medio le ofrece: noticias,

actualidad, cultura, entretenimientos, etc. Su mirada se focaliza en distintas secciones

37

que guan su lectura. Atenindose al formato del diario, el lector podr formarse un
modelo mental para recorrer las pginas, el cual ser efectivo cuanto ms frecuente
sea la lectura, y que las secciones tengan una mayor estabilidad.

La lectura no requiere de una experiencia esttica previa, sino que se formula con un
alcance ilimitado, de fcil comprensin en su estructuracin lingstica.

El lenguaje periodstico cumple con normas bsicas limitativas de enunciacin.

El diario centra su atencin en la noticia, sin descartar la opinin en dos grados de

interpretacin: por un lado, se establece el acontecimiento en un mbito prximo
(lugar, y las personas intervinientes); por el otro, sita al hecho como noticia y lo
circunscribe a una realidad social. En este ltimo caso, el lector conoce la realidad y la
evala de acuerdo con la opinin manifiesta. "La interpretacin de primer grado nos
dice qu ha pasado: es descriptiva. La interpretacin de segundo grado nos dice qu
significa lo que ha pasado: es evaluativa" (Gomis, 1974: 13).
En esta compleja trama, segn Acosta, M.,(1973) el lector toma conciencia de su rol,
satisface sus expectativas informndose del suceso, tomando como "verdad" ciertos
aspectos que provoquen en l un cambio. La dimensin persuasiva se apoya en
distintas intenciones para la formulacin de significados y la construccin de un
argumento slido para que resulte comprensible, creble y se memorice. En otros
casos, su indiferencia puede acentuarse, quedando al margen de su influencia
persuasiva. De igual modo, esta actitud es una forma de reaccin, esperada por el
medio, debido a la seleccin expresa del contenido. De la influencia que ejercen los
medios de comunicacin, nadie est ajeno. Se hace imperioso convivir con los
medios.

2.1.18. El Comportamiento del Consumidor

En el comportamiento de consumo segn Caldern, L.,(2001), se presentan tres
momentos bsicos que son: antes, durante y luego de la compra. Antes de la compra
el consumidor identifica el producto-servicio que satisface su problema, el consumidor
se vale de la informacin proporcionada por el productor a travs de la publicidad y la
promocin conociendo las cualidades, atributos y beneficios que brinda el producto.
Durante la compra el producto seleccionado debe estar disponible, o sea, el productor
debe poner a disposicin de los consumidores los bienes y servicios a travs del canal
de distribucin para lograr un efectivo intercambio. El producto debe estar en los
lugares y momentos especficos para que se realice el intercambio.

38

Luego de haber comprado y utilizado el producto el consumidor o el comprador se

forma una nueva actitud basada en el grado de satisfaccin o insatisfaccin de
acuerdo a esto conducir a un comportamiento de postcompra que llevar a la
fidelidad o no de una marca.

CAPTULO III

HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
2.3.1. Hiptesis General
El uso de fotografas sensacionalistas en la portada del Diario sin fronteras, motivan su
compra en la ciudad de Juliaca, durante el ao 2014.
2.3.2. Hiptesis Especficas
2.3.2.1. Los estilos fotogrficos de las fotografas de portada del Diario sin fronteras influyen en su
compra en la ciudad de Juliaca.
2.3.2.2. Uno de los factores que determinan la compra del Diario sin fronteras es la fotografa de
portada del peridico en la ciudad de Juliaca.
2.3.2.3. La fotografa de portada del Diario sin fronteras tiene una connotacin de violencia
incidiendo como gancho para su compra.

2.4. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

HIPTESIS

VARIABLES

DIMENSIO
NES

INDICADORES

TCNICA

INSTRUMENTO

39

Hiptesis General:
La prctica de la
tica
profesional en el fotoperiodismo
del diario Sin Fronteras, est
siendo mal usada en la ciudad
de Juliaca, durante el ao 2014.
Hiptesis Especficas

Fotografa

tica en el
fotoperiodism
o

Noticia (Titular)

Los estilos fotogrficos de las

fotografas del Diario sin
fronteras influyen en la acogida
del publico de la ciudad de
Juliaca durante el ao 2014
Gneros del
fotoperiodismo

Uno de los factores que

determinan la preferencia del
Diario sin fronteras es la
fotografa de portada del
peridico en la ciudad de
Juliaca.

La fotografa de portada del

Diario sin fronteras tiene una
connotacin
de
violencia
incidiendo como gancho para su
compra

Comportamiento del
consumidor

Encuadre y Composicin
Planos
ngulos

Policiales
Educativas
Gremiales
Polticas y Personales
Conflictos
Gobierno
Financiamiento
Sociedad Civil

Fotografa Informativa
Fotografa Testimonial
Fotoensayo
Foto ilustracin

Antes
- Costumbre
- Recomendacin de
amigos y/o familiares
- Nivel socio-econmico
- Nivel educativo-cultural
Durante
- Fotografa de portada
- Titular
- Nota central
Despus
- Archivo
- Reciclaje
- Venta

Anlisis del
Discurso y
Contenido

Anlisis
Iconogrfico

Encuesta (2)

Ficha de Anlisis
del Discurso y
Contenido

Ficha de Anlisis
Iconogrfico

Cuestionario (2)

Cuestionario

Valoracin del lector

Denotacin

Encuesta

Connotacin

Anlisis
Iconogrfico

Ficha de Anlisis
Iconogrfico

40