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Calidad de la
Educacin
Simce 2014
Educacin
Bsica
Orientaciones
para Docentes
2. 4. 6. 8.
Educacin
Bsica
Educacin
Bsica
Educacin
Bsica
Educacin
Bsica
IMPORTANTE
En el presente documento se utilizan de manera inclusiva trminos como el docente, el estudiante
y sus respectivos plurales (as como otros equivalentes en el contexto educativo) para referirse a
hombres y mujeres.
Esta opcin se basa en la convencin idiomtica de nuestra lengua y tiene por objetivo evitar las
frmulas para aludir a ambos gneros en el idioma espaol (o/a, los/las y otras similares), debido
a que implican una saturacin grfica que puede dificultar la comprensin de lectura.
Agencia de
Calidad de la
Educacin
Figura I
Ordena
Figura I. Infografa que presenta las funciones y la secuencia de acciones de la Agencia de Calidad de la Educacin.
Las imgenes destacan el sentido de un ciclo continuo que propicia la mejora de la calidad de la educacin.
ndice
ndice
Presentacin
Cuestionarios Simce
Estudiantes evaluados
Referencia curricular
Caractersticas de la prueba
Referencia curricular
10
Referencia curricular
10
10
13
14
18
18
18
Referencia curricular
Caractersticas de las pruebas
Presentacin
Presentacin
El ao 2014, la Agencia de Calidad de la Educacin aplicar las pruebas Simce de educacin
bsica a estudiantes de 2., 4., 6. y 8. bsico.
Contar con resultados de aprendizaje de los estudiantes en distintos grados y asignaturas,
permitir obtener informacin relevante para el monitoreo del sistema escolar. Con ms y mejor
informacin, los establecimientos dispondrn de ms evidencia acerca de los aprendizajes que
logran los estudiantes, lo que permitir orientar sus decisiones pedaggicas y de gestin.
Los resultados Simce informan los puntajes promedio y la distribucin de estudiantes en cada
nivel de los Estndares de Aprendizaje4. De este modo, se sitan los logros de los alumnos en
un contexto nacional y se complementa el anlisis que realiza cada establecimiento con sus
propias evaluaciones.
A partir de los resultados Simce, las comunidades educativas pueden reflexionar sobre los
aprendizajes alcanzados por sus estudiantes e identificar desafos y fortalezas; todo ello para
contribuir a la elaboracin o reformulacin de estrategias de enseanza orientadas a mejorar
los aprendizajes.
Adems de las pruebas referidas al currculo, se aplicarn los Cuestionarios Simce a docentes,
estudiantes, padres y apoderados. Uno de los propsitos de estos instrumentos es evaluar el
grado de cumplimiento de los Otros Indicadores de Calidad Educativa5 y tambin indagar en los
factores contextuales que podran estar asociados al logro de aprendizaje de los alumnos, como
ambiente escolar y familiar, metodologas de trabajo en el aula, prcticas de retroalimentacin,
entre otros.
La informacin que proporciona la comunidad en estos cuestionarios es un aporte fundamental
para que la Agencia de Calidad de la Educacin oriente a los establecimientos en cmo avanzar
hacia la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes y as fomentar las capacidades
de los establecimientos educacionales del pas.
Para que los docentes se informen acerca de las Pruebas y Cuestionarios Simce 2014, en este
documento se presenta el cronograma de aplicacin de las pruebas, informacin sobre los
cuestionarios, los estudiantes que sern evaluados, la referencia curricular y las caractersticas
de cada una de las pruebas Simce en cada grado evaluado en educacin bsica.
Para mayor informacin, consulte los documentos Estndares de Aprendizaje, en la pgina web de la Unidad de Currculum
y Evaluacin (www.curriculumnacional.cl). Disponibles en http://www.mineduc.cl/index5_int.php?id_portal=47&id_
contenido=17116&id_seccion=3264&c=7015
5
Para conocer los OIC, consulte la pgina web de la Agencia de Calidad de la Educacin (www.agenciaeducacion.cl).
4
Mes
Grado
Noviembre
Nota:
Prueba/Cuestionario
Martes 14 y
mircoles 15
6. bsico
Martes 21 y
mircoles 22
6. bsico
Discapacidad
sensorial*
Martes 21 y
mircoles 22
2. bsico
Jueves 23
Martes 11 y
mircoles 12
4. bsico
Octubre
Da de
aplicacin
8. bsico
*Para los estudiantes con discapacidad sensorial se presentan las pruebas Simce y el Cuestionario Estudiante con
acomodaciones; es decir, con cambios que garantizan el acceso a estos (para ms informacin sobre las acomodaciones,
consulte la pgina 13 de este documento).
Cualquier modificacin de este cronograma se informar oportunamente en la pgina web de la Agencia de Calidad
de la Educacin (www.agenciaeducacion.cl).
Cuestionarios Simce
Cuestionarios Simce
Durante el proceso 2014, se aplicarn los siguientes Cuestionarios Simce a la comunidad escolar:
Grado
Cuestionario
2. bsico
4. bsico
Cuestionario Estudiantes
Cuestionario Padres y Apoderados
Cuestionario Docentes (profesores jefe de 4. bsico)
6. bsico
Cuestionario Estudiantes
Cuestionario Padres y Apoderados
Cuestionario Docentes (profesores de Lenguaje y Comunicacin)
6. bsico
Discapacidad
sensorial
8. bsico
Cuestionario Estudiantes
Cuestionario Padres y Apoderados
Cuestionario Docentes (profesores de Lenguaje y Comunicacin, de Matemtica e
Historia, Geografa y Ciencias Sociales)
Estudiantes evaluados
En esta seccin se entrega informacin general sobre los estudiantes que rendirn las pruebas
Simce 2., 4., 6. y 8. bsico 2014.
Informacin general
Todos los estudiantes que cursen 2., 4., 6. y 8. bsico en
Estudiantes evaluados
2014.
Los estudiantes extranjeros de habla hispana tambin debern
rendir las pruebas.
Asistencia
En caso de que en el establecimiento haya estudiantes que no rindan Simce por alguna de
las razones que se mencionan en la tabla anterior, es necesario que el director presente a la
Agencia de Calidad de la Educacin la certificacin pertinente.
Durante el primer semestre de 2014, la Agencia pondr a disposicin
de los directores una plataforma en lnea (en la pgina web
www.agenciaeducacion.cl) para registrar a estos estudiantes y adjuntar
los certificados correspondientes.
En el documento Orientaciones para Directores Simce 2014, que ser publicado en la pgina
web de la Agencia antes de la aplicacin de las pruebas, se entregar informacin ms detallada
sobre el proceso de entrega de certificados.
4
2. Educacin Bsica
Simce
2.o
Educacin Bsica
Referencia curricular
En la prueba Simce Comprensin de Lectura 2. bsico 2014 se evaluarn los Objetivos de
Aprendizaje de 1. y 2. bsico de las Bases Curriculares 2012 (Decreto N. 439).
En Lenguaje y Comunicacin, las Bases Curriculares 2012 plantean una organizacin curricular
estructurada en tres ejes: Lectura, Escritura y Comunicacin oral.
La prueba Simce Comprensin de Lectura 2. bsico evala los objetivos de aprendizaje del eje
de Lectura que son posibles de evaluar en pruebas de papel y lpiz.
Es importante precisar que en la prueba Simce de Comprensin de Lectura
no se evaluar velocidad lectora.
Caractersticas de la prueba
La prueba Simce Comprensin de Lectura 2. bsico posee una serie de caractersticas especiales
dado que la contestarn estudiantes de alrededor de 8 aos.
Todas las preguntas se contestan directamente en un cuadernillo que tiene hojas de mayor
tamao que otras pruebas Simce (24 x 33 cm). Este cuadernillo incluir menos preguntas y
tendr una letra ms grande (16 puntos). Se dar todo el tiempo necesario para que los alumnos
puedan responder las preguntas.
Todas las preguntas estarn basadas en textos que los estudiantes debern leer previamente
para responderlas. Estos textos funcionan como estmulo para que los estudiantes demuestren sus
habilidades de comprensin de lectura. El nmero de preguntas para cada texto puede variar entre 2 y 6.
Se espera que cada estudiante responda todas las preguntas de la prueba para que demuestre sus
habilidades de comprensin lectora. El puntaje de cada estudiante se calcula a partir de las respuestas
correctas que obtiene, por lo que las respuestas errneas no se consideran en el puntaje final.
Antes de responder la prueba, cada estudiante deber escribir en la portada del cuadernillo su
nombre y su curso. Luego, para desarrollar la prueba, deber realizar las siguientes actividades:
Leer el texto y las preguntas por s mismo.
Realizar lo que se solicita en la pregunta (por ejemplo, extraer informacin del texto).
A partir de lo ledo, responder cada pregunta en el cuadernillo.
Mayo.
B Septiembre.
C Diciembre.
Perro
Casa
Gato
Flor
rbol
Ordenacin: el estudiante deber enumerar las acciones segn el orden en el que ocurren
en el texto ledo.
Ejemplo:
Enumera estas acciones del 1 al 3, escribiendo el nmero en el
segn el orden en el que ocurren.
2. Educacin Bsica
Desarrollo: el estudiante deber responder escribiendo una respuesta completa; por ejemplo
una opinin fundamentada consistentemente a partir de informacin del texto.
Ejemplo:
Simce
4.o
Educacin Bsica
Referencia curricular
En la prueba Simce Comprensin de Lectura 4. bsico 2014 se evaluarn los Objetivos de
Aprendizaje de 3. y 4. bsico de las Bases Curriculares 2012 (Decreto N. 439).
En las pruebas de Matemtica e Historia, Geografa y Ciencias Sociales 2014 se evaluarn los
Objetivos de Aprendizaje de 1. a 4. bsico de las Bases Curriculares 2012 (Decreto N. 439).
En las Bases Curriculares 2012 se plantea una organizacin curricular estructurada en ejes,
habilidades y actitudes. Para los ejes y las habilidades se distinguen Objetivos de Aprendizaje
(OA) y para las actitudes se distinguen Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT).
Las pruebas Simce evalan los OA de los ejes y de las habilidades que son posibles de evaluar
en pruebas de papel y lpiz.
4. Educacin Bsica
Figura 1.
Identificacin
del estudiante
y del
establecimiento.
Ejemplo de
seleccin de
respuesta.
Indicacin
de pregunta
de desarrollo.
Este tipo de
pregunta debe
ser respondida
en el cuadernillo,
en el espacio
correspondiente.
Ejemplo de
pregunta con 3
alternativas.
Prepicado para
desprender la
hoja.
Figura 1. En esta imagen se muestra un ejemplo de Hoja de Respuestas de la prueba Simce 4. bsico. En ella se pueden
observar las caractersticas de la hoja que debern completar los estudiantes durante el desarrollo de cada prueba.
Nota:
El nmero de preguntas que se presenta en el ejemplo es referencial, por lo tanto, no indica necesariamente
el total de preguntas de las pruebas Simce 4. bsico 2014. En la prueba el tamao de la Hoja de Respuestas
se presenta en una pgina completa.
Simce
6.o
Educacin Bsica
Referencia curricular
Las pruebas Simce 6. bsico 2014 evaluarn los Objetivos de Aprendizaje correspondientes a
5. y 6. bsico que estn presentes en las Bases Curriculares 2012 (Decreto N. 439).
En las Bases Curriculares 2012 se plantea una organizacin curricular estructurada en ejes,
habilidades y actitudes. Para los ejes y las habilidades se distinguen Objetivos de Aprendizaje
(OA) y para las actitudes se distinguen Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT).
Las pruebas Simce solo evalan los OA de los ejes y de las habilidades que son posibles de
evaluar en pruebas de papel y lpiz.
Las caractersticas de la prueba Simce Escritura 6. bsico se presentan en la pgina 14 de este documento.
10
6. Educacin Bsica
11
Figura 2.
Identificacin
del estudiante
y del
establecimiento.
Ejemplo de
seleccin de
respuesta.
Prepicado para
desprender la
hoja.
Indicacin
de pregunta
de desarrollo.
Este tipo de
pregunta debe
ser respondida
en el cuadernillo,
en el espacio
correspondiente.
Ejemplo de
pregunta con 3
alternativas.
Figura 2. En esta imagen se muestra un ejemplo de Hoja de Respuestas de la prueba Simce 6. bsico. En ella se pueden
observar las caractersticas de la hoja que debern completar los estudiantes durante el desarrollo de cada prueba.
Nota:
12
El nmero de preguntas que se presenta en el ejemplo es referencial, por lo tanto, no indica necesariamente
el total de preguntas de las pruebas Simce 6. bsico 2014. En la prueba el tamao de la Hoja de Respuestas
se presenta en una pgina completa.
6. Educacin Bsica
Acomodaciones de
presentacin
Formato braille
Lminas tctiles
Discapacidad visual
parcial
Formato macrotipo
(Arial 24 puntos)
Formato regular
Discapacidad auditiva
Acomodaciones de respuesta
13
Durante el desarrollo de la prueba se espera que los estudiantes realicen las siguientes
actividades, para contestar cada pregunta:
Leer el texto y las preguntas por s mismos.
Realizar lo que se solicita en la pregunta.
A partir de lo indicado, responder cada pregunta en el cuadernillo.
A continuacin, se ejemplifican los distintos formatos de preguntas de la prueba: desarrollo,
seleccin mltiple y ordenacin. Es necesario que los estudiantes conozcan y sepan cmo
responder los diferentes formatos de preguntas, para que el da de la prueba puedan demostrar
lo que saben y pueden hacer.
14
6. Educacin Bsica
Desarrollo: en cada una de estas preguntas se plantea un estmulo que puede estar
acompaado por una fotografa, ilustracin o texto, que aporta informacin para la produccin
del texto (ver Figura 3).
Figura 3.
Estmulo: puede
estar al comienzo
de la primera pgina
o en una pgina
completa (para los
estmulos que estn
acompaados por una
fotografa, ilustracin
o texto).
Los estudiantes
encontrarn algunas
recomendaciones
acerca de cmo
generar y organizar
sus ideas para
producir el texto
(espacio de
planificacin).
[contina]
15
[continuacin de Figura 3]
Pgina 2
En esta pgina
los estudiantes
debern escribir
un texto, a partir
de las indicaciones
entregadas en el
estmulo y segn
lo planificado
y organizado
previamente.
Los estudiantes
encontrarn
algunas
recomendaciones
de cmo revisar
el producto final
escrito.
Figura 3. En esta imagen se presentan la estructura y organizacin de las preguntas de desarrollo de la prueba Simce
Escritura 6. bsico 2014, adems de algunas explicaciones acerca de cada parte de la pregunta.
16
6. Educacin Bsica
Seleccin mltiple: estas preguntas estn constituidas por un enunciado y tres o cuatro
alternativas, una de las cuales es correcta. Los estudiantes debern marcar con una equis
(X) la alternativa correcta, directamente en el cuadernillo.
Ejemplo:
Tu compaero te pide que revises el siguiente texto que escribi:
La nia fue llorando hacia su casa. La nia entr y le cont a su mam que
estaba muy triste. La nia no quiso comer ni jugar. Su madre se preocup y
llam al doctor.
Al revisar el texto, te das cuenta de que la palabra subrayada se repite
innecesariamente. Por qu palabra la reemplazaras?
A. La
B. Esa
C. Ella
D. Aquella
Ordenacin: estas preguntas incluyen varios enunciados que el estudiante deber ordenar y
enumerar, segn el orden que deberan presentar para una adecuada planificacin de la escritura.
Ejemplo:
Naci en 1490.
Muri en 1570.
Simce
8.o
Educacin Bsica
Referencia curricular
En las pruebas Simce Comprensin de Lectura y Matemtica 8. bsico 2014 se evaluarn los
Objetivos Fundamentales y los Contenidos Mnimos Obligatorios del Ajuste Curricular 2009 (Decreto
N. 256), correspondientes a 7. y 8. bsico.
En la prueba Historia, Geografa y Ciencias Sociales se evaluarn los Objetivos Fundamentales
y los Contenidos Mnimos Obligatorios de 5. a 8. bsico, con nfasis en 7. y 8..
Es importante precisar que las pruebas Simce evalan los conocimientos y las habilidades que
son posibles de evaluar en una prueba de lpiz y papel.
8. Educacin Bsica
Identificacin
del estudiante
y del
establecimiento.
Ejemplo de
seleccin de
respuesta.
Indicacin de
pregunta de
desarrollo. Este tipo
de pregunta debe
ser respondida en
el Cuadernillo de
Respuestas, hoja 2.
Figura 4. En esta imagen se muestra un ejemplo de Hoja de Respuestas para preguntas de seleccin mltiple de la prueba
Simce 8. bsico. En ella se pueden observar las caractersticas de la hoja que debern completar los estudiantes durante
el desarrollo de cada prueba.
Nota:
El nmero de preguntas que se presenta en el ejemplo es referencial, por lo tanto, no indica necesariamente
el total de preguntas de las pruebas Simce 8. bsico 2014. En la prueba el tamao de la Hoja de Respuestas
se presenta en una pgina completa.
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Figura 5.
Figura 5. En esta imagen se muestra un ejemplo de Hoja de Respuestas para las preguntas de desarrollo de la prueba
Simce 8. bsico. En ella se puede ver el estmulo (una imagen y la descripcin de una situacin), una indicacin y el espacio
para que el estudiante desarrolle su respuesta.
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Importante
Incentive a todos los estudiantes para que rindan las pruebas Simce. No obstante,
si en su establecimiento hay estudiantes que presenten algn problema de salud
temporal, no hablen espaol, tengan alguna NEEP que no les permita responder de
forma autnoma las pruebas (por ejemplo, discapacidad motora), pueden eximirse
de rendirlas, previa presentacin de certificados.
Responda el Cuestionario Docente con la mayor sinceridad y explique a los padres
y apoderados de los cursos evaluados la importancia de los cuestionarios que ellos
debern responder. Solicteles que los contesten con sinceridad y que los entreguen
en las fechas solicitadas.
Las pruebas Simce de cada grado presentan caractersticas especficas que es
importante que usted tenga muy presente y que informe a los estudiantes del
grado correspondiente, para que el da de la aplicacin demuestren lo que saben
y pueden hacer.
Todas las pruebas incluirn preguntas de distinto grado de dificultad, para
recoger informacin acerca de los diferentes niveles de dominio que demuestran
los estudiantes.
Para los estudiantes con discapacidad sensorial que cursen 6. bsico en
escuelas regulares o escuelas especiales, se presentan las pruebas Simce y el
Cuestionario Estudiantes con acomodaciones; es decir, con cambios que garanticen
el acceso a estos.
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2.
Educacin
Bsica
4. 6.
Educacin
Bsica
Educacin
Bsica
Agencia de
Calidad de la
Educacin
8.
Educacin
Bsica