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FACULTAD DE INGENIERAS
CARRERA PROFESIONAL
INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMTICA
PROYECTO
DESARROLLO DE SOFTWARE PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA FE Y
ALEGRIA N 52 PEDRO ARRUPE SJ. EN LA GESTION DE MATRICULAS
DOCENTE
ESTUDIANTES
CURSO
CICLO
ILO - PERU
2014
DEDICATORIA
INTRODUCCIN
En la actualidad los sistemas informticos son muy importantes ya que gracias a ellos las
instituciones manejan
archivar los registros en papeles u otros documentos que no van a permitir obtener
informacin rpida de los registros diarios que se necesita en su debido momento.
Con los sistemas informticos esta tarea resulta ms fcil de controlar por el personal de
talento humano que labora en el Centro Educativo. La institucin escogida para aplicar
este sistema informtico es el Centro de Educacin Bsica
El Colegio San Pablo realiza su registro de matrcula de manera manual. El control
manual constituye una serie de problemas al no haber un modo de evitar los
errores producto de la redaccin manual, ni poder impedir la ilegibilidad de la
escritura de la persona encargada de llevar dicho control. Adems, la informacin tiende a
acumularse hasta convertir el registro en una tarea tediosa, sin mencionar
que
los
archivos
almacenamiento.
se
acumulan
incrementando
el
espacio
necesario
para
su
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
Razn Social.
RUC.
Representante legal.
Giro comercial.
Marco legal.
Direccin.
Pgina web.
Ttulo de la propuesta del Proyecto de Ingeniera de Software.
Trayectoria empresarial.
Miembros del equipo de trabajo.
Alcance de la Hoja de Vida del equipo de trabajo.
Nmero de Sede
N 52.
2.3.
Representante legal
Directora: Lic. Julia Matilde Fernndez Nina.
2.4.
Actividad institucional
Brindar educacin de calidad en base a una formacin humana y cristiana,
dirigida a los nios y jvenes de bajos recursos econmicos, que exprese su fe y
cultura en la promocin de la justicia y el bien comn.
2.5.
Localizacin
Regin
Provincia
Distrito
:
:
:
Moquegua.
Ilo.
Ilo.
Centro poblado
Ubicacin
Telfono
E-mail
Web
2.6.
:
:
:
:
:
Pampa Inalmbrica.
AA.HH. 24 de Octubre Mz-F S/N.
9936708.
jfernandez111@yahoo.es
http://clubpedroarrupeilo.galeon.com/
Visin
Formar hombres y mujeres para la vida, inclusivas y abiertas a la diversidad
personal y comunitaria de los dems: con valores humanos y cristianos,
consciente de su rol en la sociedad e iglesia, contribuyendo a una educacin
popular de calidad que participa y concerta en los procesos de desarrollo de la
provincia y la regin.
2.7.
Misin
Somos una institucin educativa inclusiva, que vive la espiritualidad Ignaciana,
expresada en una comunidad educativa calificada, organizada e integrada, con
los valores y capacidad de liderazgo, atenta a la diversidad de nuestros y
nuestras estudiantes, con conciencia ambiental; con un equipo de trabajo
calificado, organizado e integrado. Nuestra capacidad de liderazgo es reconocida
por sus aportes a la educacin y al desarrollo de la regin. Contamos con una
infraestructura y equipamiento adecuado a los requerimientos de una educacin
de calidad.
2.8.
Servicios
a. Coro de nios Fe y Alegra.
c. Formacin cristiana.
d. Robtica educativa
f.
Escuela de padres
g. Cultura deportiva
2.9.
Organigrama
DIRECCIN
ASESORA DE TOE
COORDINACIN
PEDAGGICA
COORDINADOR
DEL NIVEL INICIAL
COORDINADOR
DEL NIVEL
PRIMARIO
COORDINADOR
DEL NIVEL
SECUNDARIO
NIVEL INICIAL
NIVEL PRIMARIO
NIVEL
SECUNDARIO
AUXILIARES DE
EDUCACIN
AUXILIAR DEL
NIVEL INICIAL
AUXILIAR DEL
NIVEL PRIMARIO
AUXILIAR DEL
NIVEL
SECUNDARIO
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
SERVICIO I
SERVICIO II
SERVICIO III
OFICINISTA I
PERSONAL DE
APOYO
PSICLOGO
2.10.
Colegios en Piura
Director/a Direccin
Niveles
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
15
1971
18
1972
48
Rural
1996
49
1997
73
2008
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
N de alumnos
781
1.626
2.494
756
365
Colegios en Loreto:
FyA
Director/a Direccin
Niveles
46
1995
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
47
Rural
1996
IST
El
Milagro
N de
alumnos
619
1.662
Tecnolgico
Colegios en Amazonas:
FyA
31
1985
38
1989
Director/a Direccin
Niveles
Inicial
Primaria
Secundaria
Especial
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
553
949
55
2000
Secundaria
258
62
2003
Inicial
Primaria
Secundaria
574
74
IST
2008
Tecnolgico
130
N de
alumnos
1.365
Colegios en Lambayeque:
FyA
Director/a Direccin
Niveles
28
1980
Inicial
Primaria
Secundaria
Colegios en Cajamarca:
FyA
Director/a Direccin
Niveles
22
1976
Inicial
Primaria
Secundaria
69
2008
Inicial
Primaria
Secundaria
78
2010
Primaria
Secundaria
730
FyA
Director/a Direccin
Niveles
36
1988
Inicial
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
1.316
57
2001
Tecnolgico
CETPRO
N de
alumnos
1.172
420
Colegios en La Libertad:
1,533
Inicial
Primaria
Secundaria
1.058
FyA
Director/a Direccin
Niveles
14
1971
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
1.635
16
1971
Primaria
Secundaria
19
1973
Primaria
Secundaria
1.192
42
1990
Especial
172
54
Rural
2000
Inicial
Primaria
Secundaria
1.441
FyA
Director/a Direccin
Niveles
64
2004
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
806
FyA
Director/a Direccin
Niveles
72
2008
Inicial
Primaria
63
2003
Colegios en Ancash:
1.091
Colegios en Hunuco:
Colegios en Ucayali:
Colegios en Junn:
N de
alumnos
685
FyA
Director/a Direccin
Niveles
66
2005
Inicial
Primaria
Secundaria
67
2007
Inicial
Primaria
Secundaria
71
2008
Inicial
Primaria
193
FyA
Director/a Direccin
Niveles
01
1966
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
1,024
02
1966
Inicial
Primaria
Secundaria
03
1966
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
1.663
04
1966
Inicial
Primaria
1.426
05
1966
Secundaria
1.331
07
1968
Primaria
Secundaria
371
08
1968
Inicial
Primaria
1.3
N de
alumnos
435
263
Colegios en Lima:
1.646
10
1968
Secundaria
1.175
11
1968
Primaria
Secundaria
1.221
12
1969
Inicial
Primaria
Secundaria
973
13
1969
Inicial
Primaria
Secundaria
17
1972
Inicial
Primaria
Secundaria
1.840
23
1976
Primaria
Secundaria
CETPRO
2.278
24
1976
Primaria
Secundaria
25
1978
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
Especial
2935
26
1980
Primaria
Secundaria
1.523
29
1982
Primaria
Secundaria
1.127
32
1986
Primaria
Secundaria
CETPRO
1.733
1.742
1.567
Telfono: 392-1063
E-mail: fape32@hotmail.com
33
1986
Inicial
Primaria
Secundaria
1.721
34
1986
Inicial
Primaria
Secundaria
1.154
35
1988
Primaria
Secundaria
1.025
37
1988
Inicial
Primaria
Secundaria
Especial
1467
Inicial
Primaria
Secundaria
1.599
41
1990
Inicial
Primaria
Secundaria
43
1991
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
1.738
53
2000
Inicial
Primaria
Secundaria
1.344
58
2002
Inicial
Primaria
Secundaria
825
59
2002
Inicial
Primaria
Secundaria
864
61
CEO
CETPRO
491
39
1989
1.319
2003
Telfono: 287-0193
E-mail: fya61ves@yahoo.es
65
2003
Inicial
Primaria
Secundaria
600
75
IST
2009
Tecnolgico
179
Inicial
Primaria
153
FyA
Director/a Direccin
Niveles
30
1983
Inicial
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
1.040
68
2008
Inicial
Primaria
Secundaria
70
2008
Inicial
Primaria
Secundaria
479
77
2009
Inicial
Primaria
Secundaria
362
FyA
Director/a Direccin
Niveles
20
1974
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
1.338
21
1974
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
1.135
44
Rural
Inicial
Primaria
Secundaria
3.546
76
2009
Colegios en Ica:
57 5
Colegios en Cusco:
1994
Colegios en Ayacucho:
FyA
Director/a Direccin
Niveles
50
1999
Primaria
Secundaria
FyA
Director/a Direccin
Niveles
45
1995
Primaria
Secundaria
51
1999
Inicial
Primaria
Secundaria
982
FyA
Director/a Direccin
Niveles
27
1980
Inicial
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
734
56
2000
Inicial
Primaria
Secundaria
CETPRO
559
FyA
Director/a Direccin
Niveles
52
2000
Inicial
Primaria
Secundaria
N de
alumnos
661
Director/a Direccin
Niveles
N de
alumnos
665
Colegios en Arequipa:
N de
alumnos
861
Colegios en Puno:
Colegios en Moquegua:
Colegios en Tacna:
FyA
N de
alumnos
40
1990
1.1.
Primaria
Secundaria
1,005
Principales competidores
Almte. Miguel Grau Seminario
Nivel: Primaria y Secundaria
Direccin: Avenida promuvi ii - pampa inalmbrica s/n pampa inalmbrica - Ilo
Telfono: 496065
Gestin: Pblica (del Estado)
Gnero: Mixto
Web: --Departamento: Moquegua
Provincia: Ilo
Distrito: Ilo
Coronel Francisco Bolognesi Cervantes
Nivel: Primaria y Secundaria
Direccin: Avenida pacifico s/n mz l lote 01 - Ilo
Telfono: 482811
Gestin: Pblica (del Estado)
Gnero: Mixto
Web: --Departamento: Moquegua
Provincia: Ilo
Distrito: Ilo
Cristiano Betesda
Nivel: Primaria y Secundaria
Direccin: Amauta mz a lote 6 sector 2 pampa inalambrica - Ilo
Telfono: 495175
Gestin: Particular
Gnero: Mixto
Web: --Departamento: Moquegua
Provincia: Ilo
Distrito: Ilo
Domingo Savio
Nivel: Primaria y Secundaria
Direccin: Pampa inalambrica siglo xxi mz b lote 38-25 pampa inalambrica - Ilo
Telfono: 505799
Gestin: Particular
Gnero: Mixto
Web: --Departamento: Moquegua
Provincia: Ilo
Distrito: Ilo
Manuel Gonzalez Prada
Nivel: Secundaria
Direccin: Calle luis e valcarcel s/n mz 47 lote 9 luis enrique valcarcel - Ilo
Telfono: 495677
Gestin: Particular
Gnero: Mixto
Web: --Departamento: Moquegua
Provincia: llo
Distrito: Ilo
ITEM
1
1.2.
Puntos crticos
REA
SUB REA
PRINCIPAL
DIRECCIN Directora
ASESORIA
TOE
Asesora de
TOE
COORDINA
CIN
PEDAGGI
CA
Coordinad
or
pedaggic
o general
Coordinad
or
pedaggic
o del nivel
FUNCIONES
Dirigir,
controlar y
velar por el
bienestar y
crecimiento
de la
institucin
Asesorar y
orientar a la
mejora de
institucin de
acuerdo a
sus
conocimiento
sy
experiencias.
Mejorar la
educacin en
base a los
valores de la
institucin en
los distintos
niveles de
estudio.
Velar por el
bienestar y
calidad
educativa del
PUNTOS
CRTICOS
La toma de
decisiones
para la
mejora
institucional
es ambigua
PROPUESTAS
PRIORIDAD
Definir un
sistema de
toma de
decisiones.
Se requiere
capacitaci
n
permanent
e, para
cumplir con
el rgimen
internacion
al de la
federacin
Fe y A
alegra,
que pide a
cada
institucin.
Los
profesores
no tienen
un sistema
de control
de
reuniones.
Establecer plan
de formacin
para el
personal
docente y no
docente.
Sistematizar
las reuniones
de profesores,
revisando las
decisiones
tomadas.
En el nivel
primario e
inicial las
horas de
Estudiar la
distribucin de
horas.
primario
Coordinad
or
pedaggic
o del nivel
inicial
3
ADMINISTR
ACIN
Servicio I
alumnado del
nivel
primario.
Velar por el
bienestar y
calidad
educativa del
alumnado del
nivel inicial.
Apoyar en la
mejora
educativa,
mediante una
comisin de
APAFA, que
gestiona
matrculas y
oportunidade
s para el
colegio.
estudio de
cursos no
est bien
definido.
El proceso
de
matrcula
es manual,
las
gestiones
son arduas
y extensas
al pasar los
aos.
Sistematizar el
proceso de
matrcula del
colegio.
3.1
3.2
Entrevistas.
Cuestionarios.
Galera de fotos.
Otras estrategias.
3.3
- Recursos de hardware
- Recursos de bienes y materiales (muebles, mdulos, papelera, etc.)
- Servicios (alquiler de oficina, internet, impresiones, suscripciones, etc.)
- Otros recursos requeridos.
3.3.2 Recursos para la implementacin y operatividad del proyecto
- Recursos humanos
- Recursos de software
- Recursos de hardware
- Recursos de bienes (muebles, mdulos, etc.)
- Servicios (alquiler de oficina, internet, impresiones, suscripciones, etc.)
- Otros recursos requeridos.
3.4
3.5
3.6
Determinacin de factibilidades.