I.

- DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.

INSTITUCIN EDUCATIVA : CEBA LEONCIO PRADO

MODALIDAD
: CEBA
CICLOS
: INICIAL, INTERMEDIA Y AVANZADO
TURNO
: NOCHE
NIVEL
: PRIMARIA Y SECUNDARIA
DIRECTOR
: ALBERTO VEGA SALINAS

II.- JUSTIFICACIN.- Nuestra Institucin Educativa CEBA Leoncio Prado se encuentra localizado en
una zona urbana marginal y que registra altos ndices de violencia familiar , drogadiccin ,
pandillaje, alcoholismo y embarazo precoz, nuestra Institucin como centro de formacin integral de
nuestros participantes se ve en la necesidad de atender esta problemtica a travs de charlas de
sensibilizacin, orientacin y prevencin.
III.- OBJETIVOS.OBJETIVO GENERALES:
1.- Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de nuestros participantes.
OBJETITOS ESPECFICOS:
1.- Disminuir y prevenir los altos ndices de violencia familiar, drogadiccin, pandillaje, alcoholismo y
embarazo precoz
IV. METAS
1. atencin a los participantes de los ciclos inicial, intermedio y avanzado en una populacin estudiantil
de 118 participantes y 354 por efecto multiplicador.
V. RECURSOS
MATERIALES: tiles de escritorio, papelote, cartillas, DVD, televisor, cinta de embalaje, pizarra,
tizas, etc.
HUMANOS: Director, personal docente, COPAE, ONG, instituciones pblicas y privadas.
V.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N

ACCIONES A REALIZARSE

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
M A M J J A S
X

Presentacin del proyecto

Director-docentes

Director-docentes

Invitacin a organismos no
gubernamentales e
instituciones pblicas para el
desarrollo de las charlas.
Charlas

Director-docentes

Evaluacin

docentes

O N D

VI.-EVALUACIN:
D

MB

AMBIENTACIN
CALIDAD DE CHARLAS
RECEPTIVIDAD
CONCRECIN DE LAS CHARLAS

I.- DATOS INFORMATIVOS

7.
8.
9.
10.
11.
12.

INSTITUCIN EDUCATIVA : CEBA LEONCIO PRADO

MODALIDAD
: CEBA
CICLOS
: INICIAL, INTERMEDIA Y AVANZADO
TURNO
: NOCHE
NIVEL
: PRIMARIA Y SECUNDARIA
DIRECTOR
: ALBERTO VEGA SALINAS

II.- JUSTIFICACIN.- Teniendo en cuenta que nuestros participantes, tienen dificultades y

limitaciones en la comprensin de textos y en el pensamiento lgico matemtico, se hace necesario
desarrollar y mejorar sus capacidades lectoras y su razonamiento concreto y abstracto, a travs de
la realizacin de talleres de aprendizaje en tcnicas y estrategias de comprensin lectora y
razonamiento matemtico .
III.- OBJETIVOS.1.- Contribuir a que nuestros participantes adquieran conocimientos y habilidades de comprensin
lectora y de razonamiento lgico matemtico.
IV. METAS
1. Atencin a los participantes de los ciclos inicial, intermedio y avanzado en una poblacin estudiantil
de 118 participantes.
V. RECURSOS
MATERIALES: tiles de escritorio, papelote, cartillas, DVD, televisor, cinta de embalaje, pizarra,
tizas, etc.
HUMANOS: Director, personal docente, COPAE, ONG, instituciones pblicas y privadas.
V.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N

ACCIONES A REALIZARSE

RESPONSABLE

Presentacin del proyecto

Director-docentes

Charlas

Docentes del rea

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X

Evaluacin

Director-docentes

VI.-EVALUACIN:
D
AMBIENTACIN
CALIDAD DE CHARLAS
RECEPTIVIDAD
CONCRECIN DE LAS CHARLAS

MB