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Colgio Estadual Cardoso Fontes

Aluno: ____________________________ N da pauta:____


Srie: 2 Turma:_______ Data:____________
Professor: Mrcio Luiz dos Santos Ewald

Valor desta
prova: 5,0
Nota desta
prova

Avaliao de Sociologia

Contedos abordados: 02. O processo de socializao / 03. As relaes entre indivduo e sociedade.

QUESTO 01 (0,5pontos)
Sobre a SOCIOLOGIA, analise as frases abaixo e marque V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas e, a
seguir, marque a alternativa correta:
( ) H milhares de anos existe uma preocupao em compreender a vida social. Vrias foram as maneiras inventadas
pela raa humana como os mitos, as explicaes religiosas, a Filosofia entre outros para buscar essa compreenso.
Mas, depois de tantas tentativas de compreender a realidade surge, no sculo XIX, a Sociologia. Assim, o que
diferencia a sociologia das outras explicaes existentes sobre a realidade social o mtodo cientfico.
( ) A Sociologia pertence a um grupo do que se convencionou chamar por Cincias Sociais. Ao lado de Cincias
como a Economia, Antropologia, Cincia Poltica, Histria, dentre outras, procura pesquisar e estudar o
comportamento social humano em suas mais variadas formas de organizao e conflito.
( ) A Sociologia, e de forma mais geral, as cincias sociais, tem como objeto de investigao somente os problemas
sociais, como por exemplo, a violncia, a criminalidade, o desemprego, a desigualdade, a fome, a corrupo e etc.
Outros fenmenos sociais como o papel da mdia, as novas formas de sociabilidade, novos arranjos familiares, as
manifestaes culturais e etc., no so necessariamente problemas sociais e ,portanto, no so objetos de estudo da
sociologia.
( ) A contribuio fundamental da reflexo sociolgica a de abrir possibilidades para que o estudante se perceba
como cidado ou cidad, como integrante do seu meio familiar, social e poltico e descobrir que h direitos a
conquistar e deveres a cumprir.
a) F,V,V,V
b) F,V,F,V
c) V,V,F,F
d) V,V,F,V
QUESTO 02 (0,5pontos)
Ao receber um convite para uma festa de aniversrio, comum que o convidado leve um presente. Reciprocamente,
na festa de seu aniversrio, este indivduo espera receber presentes de seus convidados. Do mesmo modo, se o vizinho
nos convida para o casamento de seu filho, temos certa obrigao em convid-lo para o casamento do nosso filho. Nos
aniversrios, nos casamentos, nas festas de amigo-secreto e em muitas outras ocasies, trocamos presentes. Segundo o
socilogo francs Marcel Mauss, a prtica de presentear algo fundamental a todas as sociedades: segundo ele, a
relao da troca, esta obrigatoriedade de dar, de receber e de retribuir mais importante que o bem trocado.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.
I. O ato de presentear instaura e refora as alianas e os vnculos sociais.
II. A troca de presentes cria e alimenta um circuito de comunicao nas sociedades.
III. O lucro obtido a partir dos bens trocados o que fundamenta as relaes de troca de presentes.
IV. O presentear como prtica social originou-se quando da consolidao do modo capitalista de produo.
Esto corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
QUESTO 03 (0,5pontos)
A concepo fundamental de cincia, de Emile Durkheim (1858-1917), realista, no sentido de defender o princpio segundo o
qual nenhuma cincia possvel sem definio de um objeto prprio e independente.
(FERNANDES, F. Fundamentos empricos da explicao sociolgica. Rio de Janeiro: Cia Editora Nacional, 1967. p. 73).

Assinale a alternativa que descreve o objeto prprio da Sociologia, segundo Emile Durkheim (1858-1917).
a) O conflito de classe, base da diviso social e transformao do modo de produo.
b) O fato social, exterior e coercitivo em relao vontade dos indivduos.
c) A ao social que define as inter-relaes compartilhadas de sentido entre os indivduos.
d) A sociedade, produto da vontade e da ao de indivduos que agem independentes uns dos outros.
e) A cultura, resultado das relaes de produo e da diviso social do trabalho.
QUESTO 04 (0,5pontos)
No campo das Cincias Sociais, tanto os autores clssicos quanto os contemporneos procuraram definir e compreender o
processo de socializao. Na perspectiva sociolgica de mile Durkheim (sculos XIX e XX), os valores morais e legais, assim
como as regras, as normas e os costumes que se transmitem de gerao a gerao, por meio do processo de socializao, acabam
prevalecendo sobre os indivduos; portanto,
a) os sistemas educacional, legislativo e prisional podem ser considerados condensadores da conscincia coletiva e do processo de
socializao.
b) O processo de socializao conduzido prioritariamente pelo sistema educacional.
c) o processo de socializao est vinculado diviso social do trabalho e consolidao da economia capitalista.
d) a conduo do processo de socializao atributo da instituio familiar.
e) a socializao depende de cada indivduo e do processo de globalizao da cultura.
QUESTO 05 (0,5pontos)
Leia o texto a seguir:
A aluna Geisy Villa Nova Arruda, 20, no poder mais frequentar o prdio em que estudava antes do dia 22 de outubro, quando
foi perseguida, encurralada, xingada e ameaada por cerca de 700 alunos, no campus de So Bernardo (de uma Universidade
particular), alegadamente por causa do microvestido que trajava.
(Adaptado de: Folha de So Paulo. (Universidade particular) decide exilar Geisy em outro prdio. Caderno cotidia no, C1, 11 nov. 2009.)

A matria refere-se a recente episdio, de repercusso nacional na mdia e que teve como desfecho a readmisso da aluna
referida instituio, aps o posicionamento da opinio pblica.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensamento de Durkheim, correto afirmar que o acontecimento citado revelou,
a) a consolidao de uma nova conscincia coletiva, de bases amplas, representada pelos alunos da referida instituio.
b) o desprezo da conscincia coletiva dominante na sociedade em relao aos destinos individuais, no caso, aluna que foi alvo
dos ataques dos estudantes.
c) a fora da conscincia coletiva da sociedade que se imps aos comportamentos morais desviantes com a finalidade de resgatar a
harmonia social, preservando as instituies.
d) a presena de um quadro de profunda anomia social e o quanto os valores sociais de decncia foram perdidos pela conscincia
coletiva que se posicionou favoravelmente estudante.
e) o perigo representado pela presena de uma conscincia coletiva forte e majoritria atuando como obstculo para o
desenvolvimento da vida social sadia ao impedir que alguns indivduos defendessem os melhores valores morais.
QUESTO 06 (2,5pontos)
Leia o texto abaixo e responda:
Sobre meninos e meninas Nos intervalos das aulas, durante o recreio, ou durante as aulas de Educao Fsica ou de
iniciao desportiva, evidencia-se, igualmente, um modelo diferenciador de condutas: em geral, os meninos dispem de
toda a quadra esportiva s para eles. Ali podem correr, lutar, competir, em suma, preparar-se para a vida adulta; quanto a
meninas, para elas basta um pequeno espao, de preferncia sombra, onde so estimuladas a conversar, brincar de corda
ou, no mximo, pular corda ou executar passos de dana rtmica?
(TOSCANO, Moema. Igualdade na escola: preconceitos sexuais na educao. Rio de Janeiro: CEDIM, 1995. p. 33).

Do ponto de vista scio antropolgico os meninos tm uma tendncia natural para lutar e as meninas para serem danarinas?
JUSTIFIQUE sua resposta analisando a situao, explicando seu ponto de vista a partir das relaes entre individuo e sociedade.

Gabarito
01 d
02 a
03 b
04 a
05 c
06 discursiva