GRAMATICA EXAMES de 2008 a 20013

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
1. Qual dos conjuntos seguintes constitudo apenas por palavras cujo processo de formao
o mesmo?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A) cata-vento desvendar vendaval ventar.
(B) cometa galxia vaivm cosmonauta.
(C) entardecer anoitecer embarcar alunar.
(D) expedio explorar navegar navio-escola.
2. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que lhe corresponde, de
modo a identificares a classe e a subclasse da palavra sublinhada em cada frase.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma
vez.
Coluna A

Coluna B

(a) Enquanto percorriam os oceanos, o

entusiasmo dos marinheiros crescia.

(1) conjuno subordinativa concessiva

(2) pronome demonstrativo

(b) A imagem mais extraordinria do nosso

planeta captada pelos astronautas esta.
(c) As viagens por grandes espaos, sem
encontrar ningum, convidam reflexo.

(3) conjuno subordinativa condicional

(4) pronome indefinido
(5) conjuno subordinativa consecutiva

(d) Os cientistas j se interrogam sobre a

existncia de vida extraterrestre h muito.
(e) Embora conhecesse bem os riscos, o
investigador aceitou aquela misso.

(6) pronome pessoal

(7) conjuno subordinativa temporal
(8) pronome relativo

3. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre
parnteses, no tempo e no modo indicados.
Escreve a letra que identifica cada espao, seguida da forma verbal correta.
Pretrito perfeito composto do indicativo
Estes cientistas so quem ____a)___ (descobrir) mais vestgios de meteoritos na Terra.
Pretrito mais-que-perfeito simples do indicativo
Antes da partida, os aventureiros despediram-se de quem ____b)___ (fazer) questo de os
apoiar.
Pretrito imperfeito do conjuntivo
Contvamos com escritores que ____c)___ (intervir) de forma decisiva no debate sobre fico
cientfica.
Futuro simples do conjuntivo
Todos aqueles que ____d)___ (ser) corajosos sero aceites nesta misso.
4. L a frase seguinte.
O navegador solitrio contou-nos as suas peripcias com entusiasmo.
Reescreve a frase, substituindo a expresso sublinhada pela forma adequada do pronome
pessoal.
Faz apenas as alteraes necessrias.
5. Em qual das frases seguintes a expresso sublinhada desempenha a funo sinttica de
vocativo?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A) Ouvi o capito, um velho marinheiro, falar de monstros marinhos.
(B) Encontrei o velho marinheiro na praia, rodeado de turistas curiosos.
(C) Pedimos ao velho marinheiro que nos relatasse a sua ltima aventura.
(D) Diga-nos, velho marinheiro, que rota seguiu na sua ltima viagem.

6. Transcreve a orao subordinada relativa que integra a frase complexa que se segue.
Ainda que no tivesse sequer sado do seu pas, as imagens que o reprter publicou pareciam
de outro planeta.
Prova final 2013 1 chamada

7 L a seguinte frase
Os alunos tero consultado o dicionrio?

Reescreve a frase na forma passiva, respeitando, na frase que escreveres, o tempo e modos
verbais

8 Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que lhe corresponde, de
forma a identificares a funo sinttica desempenhada pela expresso sublinhada em cada
frase
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma
vez
Coluna A
a) O novo dicionrio agradou muito aos
alunos

Coluna B
1) complemento agente da passiva
2) Complemento directo

b) Muitas pessoas consideram til a consulta

de diferentes gramticas

3) Complemento indirecto

c) O dicionrio que comprei interessante

4)predicado

d) Esta gramtica foi consultada por todos os

professores

5) Predicativo do Complemeto directo

6) Predicativo do Sujeito

e) Desaparaeceram vrios dicionrios antigos

7) Sujeito
Vocativo

9 L a frase seguinte
Consultaremos um dicionrio electrnico
Reescreve a frase, substituindo a expresso sublinhada pelo pronome pessoal adequado.
Faz apenas as alteraes necessrias

10 Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando a pessoa, nmero,

tempo e modo.
Espero que a Maria tenha trazido o dicionrio

11 Seleciona para cada item (11.1 e 11.2) a unica opo que permite obter uma afirmao
correcta.
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida

11.1 A frase em que a palavra a uma proposio

a) perdi uma gramtica e s ontem a encontrei.
b) Consultei um dicionrio e descobri a origem dessa palavra.
c) Tive uma dvida de vocabulrio e ainda no a esclareci.
d) Cheguei cedo a casa e fui estudar gramtica.

11.2 A frase em que a palavra que um pronome

a) Pedi a minha me que me comprasse uma boa gramica.
b) O Joo costuma anotar num caderno as palavras que desconhece.
c) Empresta-me o teu dicionrio que o meu ficou na escola.
d) O Pedro tem tantos cadernos que ofereceu alguns aos amigos.
Prova final 2012 1 chamada
12 - L a frase seguinte.
Os gelogos fizeram descobertas notveis.
Reescreve a frase, usando o adjetivo no grau superlativo absoluto sinttico.
Faz apenas as alteraes necessrias.

13. Seleciona, para responderes a cada item (13.1. e 13.2.), a nica opo que permite obter
uma afirmao correta.
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
13.1. A frase que inclui uma forma verbal no futuro composto do indicativo
(A) Os turistas podero acreditar na lenda?
(B) Alguns fsseis foram encontrados nas falsias.
(C) Os turistas tero acreditado na lenda?
(D) Alguns fsseis seriam encontrados nas falsias.
13.2. A frase que inclui uma forma verbal no pretrito mais-que-perfeito composto do
indicativo
(A) Muitos vestgios de dinossauros eram encontrados nesta regio.
(B) Os dinossauros tinham vivido nesta regio.
(C) Os dinossauros tinham de viver nesta regio.
(D) Muitos vestgios de dinossauros podiam ser encontrados nesta regio.

14. L a frase seguinte.

Traz os mapas para aqui!
Reescreve a frase, substituindo a expresso sublinhada pelo pronome pessoal adequado.
Faz apenas as alteraes necessrias.

15. Explicita a regra que torna obrigatrio o uso de vrgulas na frase seguinte, indicando a
funo sinttica da expresso cincia que estuda rochas e minerais.
A Geologia, cincia que estuda rochas e minerais, interessa a muitos alunos

16. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunes das
subclasses indicadas entre parnteses.
Faz apenas as alteraes necessrias.
a) A gua desta praia to fria!
Poucas pessoas mergulham aqui.
(conjuno subordinativa consecutiva)
b) Gosto das aulas sobre minerais.
Prefiro o estudo dos seres vivos.
(conjuno subordinativa concessiva)
c) Os alunos estudaro os fsseis.
Interessar-se-o pela Geologia.
(conjuno subordinativa condicional)

17. Transcreve a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue.
Todos os turistas que estiveram neste local ouviram lendas fantsticas.
Prova final 2012 2 chamada
18 Qual das frases seguntes contm uma sequncia de palavras cujas classes so
determinantes - nome pronome verbo nome adverbio adjectivo?
a) Essa histria que humaniza os estraterrestres inspirou vrios fimes conhecidos
b) O viajante que chegou a Lisboa relatou aventuras verdadeiramente impressionantes
c) Certos cientistas que investigam o espao fazem descobertas bem interessantes
d) A possibilidade de viajarmos at Marte no deixa ningum indiferente

19 Completa cada uma das frases com a preposio adequada.

Escreve a letra que identifica cada espao, seguida da proposio que lhe corresponde

Os Perigos

a)

que contvamos durante a viagem no surgiram.

A paisagem

b)

que mais gosto j inspirou vrios artistas

Uma aurora boreal um espetculo

O cargo
As razes

d)
e)

c)

que sempre sonhei assistir.

que o comandante me nomeou de muita responsabilidade.

que ele decidiu viajar constituem um mistrio

Um hroi capaz de arriscar a vida por aquilo

f)

que acredita

20 Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando pessoa, nmero, tempo
e modo.
Se tivessemos sabido que o cientista iria estar presente, teramos assistido palestra.

21 L a frase seguinte
Emocionado com a fotografia, o astronauta mostrou-a a uma jornalista sua amiga.
Reescreve a frase, substituindo a expresso sublinhada pela forma adequada do Pronome
pessoal.
Faz apenas as alteraes necessrias.

22 Classifica, de forma completa, a orao sublinhada na frase seguinte.

Os alunos asseguraram ao professor que havia novos dados sobre o rob Curiosity.

23 Os segmentos A, B, C, D, e E constituem partes de um exto e esto desordenados.

Escreve a sequncia das letras que corresponde ordem correcta dos segmentos, de modo a
reconstitures o texto.
Comea pela Letra E
A

Devido s correntes contrriase s condies especiais dos ventos, no era possvel navegar
sempre na direo pretendida, e muito menos ainda seguir uma rota exata. Por exemplo,
quem desejasse navegarda Europa ndiadevia rumar primeiramenteao Brasil, e dali deixarse conduzir pelos ventos alsios at contornar o Cabo da Boa Esperana

Fosse qual fosse o sistema utilizado para a sua conservao, os alimentos, passado algum
tempo e em contacto com o ar contaminado dos pores, deterioravam-se dentro das barricas
onde eram armazenados.

C
Se a tudo isto acrescentarmos que frequentmente decorriam meses, e mesmo anos, at que
um navio regressasse sua patria, que a tripulao recebia tratamento duro e
frequentemente injustoe era mal remunerada, teremos, por fim, uma ideia completa de
como era ento difcil a vida a bordo.

D
Alm disso, a vida dos marinheiros a bordoera tambm extremamente rdua. As condies de
alojamento da tripulao eram muito precrias, dado que os marinheiros dormiam
praticamente amontoados. No entanto, as piores dificuldades diziam respeito alimentao.

E
dificl imaginar as grandes dificuldades que uma viagem por mar quase sempre implicava nos
sculos XVII e XVIII, e mesmo no sculo XIX, ao nvel das condies de navegao, por um
lado, e ao nvel das condies de vida dos marinheiros, por outro.
Heiz Conradis, Navios descobridores, O grande livro dos Oceanos
Lisboa, Seleces do Readers Digest, 1972 (texto adaptado)
Prova Final 2013 2 chamada

24. De qual dos conjuntos de palavras est ausente uma relao entre hipernimo e
hipnimos?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A) actor encenador plateia cenrio.
(B) cinema arte pintura teatro.
(C) disciplina Histria Ingls Matemtica.
(D) melancolia mgoa sentimento tristeza.

25. Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando tempo, modo e voz.
Esta pea foi representada por uma companhia de teatro amador.

26. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre
parnteses, no tempo e no modo indicados.
Escreve a letra que identifica cada espao, seguida da forma verbal correcta.
Pretrito perfeito simples do indicativo
Os actores dessa pea ______a)____ (obter) grande reconhecimento do pblico pelo seu
trabalho.
Futuro simples do indicativo
A representao dessa pea ______b)____ (trazer) muito sucesso companhia de teatro.
Pretrito imperfeito do conjuntivo
Os actores esperaram que os espectadores ______c)____ (parar) de aplaudir.
Futuro simples do conjuntivo
Se essa companhia de teatro ______d)____ (vir) a Portugal, quero assistir ao seu espectculo.

27. Reescreve as frases seguintes (27.1. e 27.2.), substituindo a expresso sublinhada pelo
pronome pessoal adequado.
Faz apenas as alteraes necessrias.
27.1. Se eu tivesse um bilhete a mais para a estreia, daria o bilhete ao Joo.
27.2. A companhia estreou a pea no auditrio, mas no representou a pea no palco

28. Qual das frases complexas seguintes contm uma orao subordinada concessiva?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A) Desde que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos estreia do
espectculo.
(B) Logo que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos estreia do
espectculo.
(C) Visto que o preo dos bilhetes elevado, no posso assistir estreia desse espectculo.
(D) Ainda que o preo dos bilhetes seja elevado, no posso perder a estreia desse espectculo.

Exame Nacional 2011 1 chamada

29. Qual dos conjuntos seguintes apresenta apenas palavras que, quanto ao processo de
formao, so derivadas por sufixao?
Escreve o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
(A) amendoeira girassol madressilva malmequer.
(B) arborizao cultivvel florista jardinagem.
(C) beija-flor desflorestao floral florescer.
(D) desfolhar folhagem folhear mil-folhas.

30. Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando pessoa, nmero, tempo e
modo.
O meu av tinha visto a rvore crescer em frente da sua casa.

31. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunes e
locues conjuncionais das subclasses indicadas entre parnteses.
Faz as alteraes necessrias.
a) Na aula de Cincias, os alunos estudaram os sobreiros.
Os alunos fizeram um trabalho de pesquisa sobre faias.
(locuo conjuncional coordenativa copulativa)
b) Tu subirs a essa rvore.
Os ramos partir-se-o.
(conjuno subordinativa condicional)
c) Esta azinheira tem uma sombra to ampla!
Convida ao repouso.
(conjuno subordinativa consecutiva)

32. Explicita a regra que torna obrigatrio o uso da vrgula na frase seguinte, indicando a
funo sintctica da expresso Pedro.
Pedro, queres ir acampar na floresta?

33. L o enunciado seguinte.

A Rita perguntou:
Algum sabe quantos anos tem esta oliveira?
Reescreve em discurso indirecto a fala da Rita.

34. Transcreve a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue.
As rvores que embelezavam a quinta eram exemplares exticos
Exame nacional 2011 2 chamada

35. A Coluna A apresenta conjuntos de palavras. As trs palavras que compem cada conjunto
tm em comum um elemento cujo sentido est associado a uma das palavras da Coluna B.
Faz corresponder a cada conjunto da Coluna A a nica palavra da Coluna B que lhe est
associada.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma
vez.
Coluna A
(a) antroplogo, antropografia,
antropocentrismo.
(b) biblioteca, bibliomania,
bibliografia.
(c) fisioterapia, hidroterapia,
psicoterapia.
(d) cronograma, cronmetro,
cronologia.
(e) pentgono, heptgono,
hexgono.

Coluna B
(1) cura
(2) homem
(3) lgica
(4) livro
(5) vida
(6) medo
(7) ngulo
(8) tempo

36. Selecciona a opo em que a palavra alto um advrbio.

Escreve a letra correspondente opo que escolheres.
(A) H um ninho de guia no alto daquele monte.
(B) As garas so conhecidas pelo seu pescoo alto.
(C) O galo cantou alto e fez-se ouvir nas redondezas.
(D) Esse ninho fica num local muito alto e inacessvel.

37. Completa cada uma das frases seguintes com as formas adequadas dos verbos
apresentados entreparnteses, usando apenas tempos simples.
Escreve a alnea e a forma verbal que lhe corresponde.
Os ecologistas lamentam que, frequentemente, as cegonhas ______a)____ (fazer) ninhos em
cabos de alta tenso.
possvel que, antigamente, ______b)____ (haver) mais espcies de aves a sul do Tejo.
Conheo um ornitlogo que, ainda que ______c)____ (chover) torrencialmente, vai para o
campo observar aves todos os dias.
Os servios de proteco florestal querem que os ornitlogos ______d)____ (criar) centros de
observao para estudar as aves.

38. Indica, para cada um dos itens (4.1. e 4.2.), a funo sintctica que a expresso sublinhada
desempenha em cada uma das frases.
38.1. Os ornitlogos consideram a gara-vermelha uma ave sensvel.
38.2. A gara-vermelha, uma ave sensvel, uma espcie pouco socivel.

39. L as frases seguintes.

O Pedro contou que, no dia anterior, no observatrio, tinha visto uma gara-vermelha e que
tinha ficado encantado. A Maria comentou que nunca tinha visto uma gara e que tinha muita
pena.
Reescreve as frases, representando em discurso directo a fala do Pedro e a fala da Maria.
Exame nacional 2010 1 chamada

40. Completa cada uma das frases seguintes, escolhendo uma das duas palavras apresentadas
entre parnteses.
Escreve a alnea e a palavra que lhe corresponde.
O Manuel adora ler enquanto toma banho de ______a)____ (emerso / imerso).
A Rita sabe distinguir o determinante a da ______b)____ (preposio / proposio) a.
O meu melhor amigo sabe guardar um segredo. Por isso, posso sempre contar com a sua
______c)____ (descrio / discrio).
Os alunos debateram ontem a falta de ______d)____ (comprimento / cumprimento) do
regulamento da biblioteca.
Todos os anos, a Fundao ______e)____ (cede / sede) livros biblioteca da escola.

41. Transforma cada par de frases simples, alneas a) e b), numa frase complexa, substituindo o
elemento sublinhado pelo pronome relativo que.
Faz apenas as alteraes necessrias.
a) O meu amigo adorou o livro. Emprestei-lhe o livro.
b) O livro est a ser um sucesso. O livro foi premiado.

42. Classifica a orao sublinhada na frase seguinte.

Caso queiras conhecer este autor, recomendo-te o seu novo livro.

43. Selecciona a opo que permite obter a afirmao correcta.

Considerando a frase A Ana confirmou ao Pedro que, no dia anterior, tinha participado no
concurso da biblioteca., uma representao correcta, em discurso directo, da fala da Ana
(A) Sim, Pedro, hoje participei no concurso da biblioteca.
(B) Pedro, confirmo-te que, ontem, ela participou no concurso da biblioteca.
(C) Sim, Pedro, ontem participei no concurso da biblioteca.
(D) Pedro, confirmo-te que, hoje, participo no concurso da biblioteca.

44. L a frase seguinte.

A equipa da biblioteca far a apresentao dos novos livros.
Reescreve a frase na forma passiva, respeitando, na frase que escreveres, o tempo e o modo
verbais.

45. Os segmentos (A), (B), (C), (D) e (E) constituem partes de um texto e esto desordenados.
Escreve a sequncia de letras que corresponde ordem correcta dos segmentos, de modo a
reconstituiro texto.
Comea a sequncia pela letra (E).
(A)
E quem julga que no gosta, com elas, aprender a gostar.
(B)
Ora acompanha a tragdia de um homem que no se consegue livrar do seu anjo-da-guarda,
ora nos mostra como uma flecha disparada para as alturas pode fazer com que todos os
homens percam as suas sombras.
(C)
Quase sempre num registo prximo do fantstico, neste volume de contos, o narrador revela
um eclectismo assinalvel, que lhe permite saltar no tempo e no espao com enorme
facilidade. To depressa est a falar de manifestaes divinas em civilizaes arcaicas, no
Prximo Oriente, como da abordagem de um navio portugus por piratas do mar da China.
(D)
Cereja em cima do bolo, l mais para o fim, aparece um dos melhores contos que j li em
lngua portuguesa: Coleccionadores. Estas 206 pginas continuam a ser, 27 anos depois, um
regalo para quem gosta de literatura.
(E)
Se, com o Plano Nacional de Leitura, se procura incutir nos jovens o prazer da leitura, ento
este brilhante volume de contos [Contos da Stima Esfera], com que Mrio de Carvalho se
estreou literariamente (em 1981), uma escolha acertada.
Jos Mrio Silva, Ler, Setembro de 2008 (texto adaptado)
Exame nacional 2010 2 chamada
46. Copia, para a folha de respostas, as alneas correspondentes s cinco palavras graves da
lista seguinte.
a) rei

b) voo

c) heri

d) palma

e) cmara

f) savana

g) palmeira

h) fotgrafo

i) interrupo

j) responsvel

47. As palavras abaixo foram distribudas pelos grupos A, B, C e D, segundo o seu processo de
formao. A cada grupo corresponde um processo diferente.
Grupo A
psicologia
herbvoro
ortografia
agricultura

Grupo B
hospitalizar
realizao
calmamente
saltitar

Grupo C
desfazer
compor
amoral
infiel

Grupo D
Abonecar
envelhecer
avermelhar
amanhecer

Integra, nos grupos A, B, C ou D, cada uma das palavras seguintes, de acordo com o respectivo
processo de formao.
Escreve o nmero do item, a letra do grupo e as palavras correspondentes.
Reconto

prever

chuviscar

crueldade

biblioteca

morfologia

ilegal

paredo

apodrecer

ensurdecer

48. Completa cada uma das frases seguintes com um dos elementos do quadro apresentado.
Escreve o nmero do item, a alnea e o elemento que lhe corresponde.
O livro a) mais gostei tinha fotografias de paisagens africanas.
O fotgrafo b) saco de viagem foi roubado ficou desesperado.
Aqueles so os fotgrafos c) o presidente ofereceu um prmio de cidadania.
Este o lugar do nosso pas d) conheo melhor.
que
cujo

de que
em que

a quem
onde

49. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunes das
subclasses indicadas entre parnteses.
Faz as alteraes necessrias.
a) Os ecologistas denunciam os problemas ambientais.
Os ataques natureza so cada vez mais frequentes.
(conjuno subordinativa concessiva)
b) Os muncipes fazem a separao dos lixos.
A Cmara Municipal trata da recolha dos resduos domsticos.
(conjuno coordenativa copulativa)
c) A equipa de fotgrafos to esforada!
O director premiou o seu trabalho.
(conjuno subordinativa consecutiva)

50. Classifica a orao sublinhada na frase seguinte.

O dono da fbrica garantiu s autoridades que tinha feito um estudo ambiental.
Exame nacional 2009 1 chamada

51. Completa cada uma das frases seguintes, usando as formas verbais apresentadas no
quadro.
Escreve o nmero do item, a alnea e a forma verbal que lhe corresponde.
O juiz exigiu que as testemunhas a) naquele mesmo dia, em tribunal.
Actualmente, b) muito o ambiente, mas h cada vez mais animais em risco.
Antigamente, c) mais espcies marinhas nos mares de todo o mundo.
No futuro, novas espcies d) enriquecer a fauna dos oceanos.
existiam
defende-se

dispusessem
viro

viram
haviam

defendesse
depusessem

52. Reescreve as frases apresentadas, a) a d), iniciando a orao sublinhada pela conjuno, ou
pela locuo, indicada entre parnteses.
Faz as alteraes necessrias nas oraes sublinhadas.
a) Mesmo se no me quiseres acompanhar, vou agora praia.
(mesmo que)
b) Se vires algum a deitar lixo no mar, avisa as autoridades!
(caso)
c) Apesar de no teres muito tempo livre, deves ir exposio sobre baleias.
(ainda que)
d) Para poderes mergulhar em guas profundas, tens de receber treino apropriado.
(para que)

53. Transcreve a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue.
Os alunos que visitaram a exposio fizeram trabalhos interessantes.

54. L a abertura de um discurso de apelo proteco de espcies marinhas, proferido numa

associao ambientalista.
Companheiros e companheiras ,
A Terra, o planeta azul, conserva ainda maravilhas naturais nos seus mares

Completa as frases que se seguem, para justificares a pontuao utilizada na abertura do

discurso.
Escreve o nmero do item, a alnea e a funo sintctica correspondente.
Na primeira linha, usa-se a vrgula para assinalar a expresso com a funo sintctica
de a) .
Na segunda linha, as vrgulas delimitam a expresso que desempenha a funo sintctica
de b) .

55. L a frase seguinte.

O pescador no disse aos amigos que tinha mergulhado.
55.1. Reescreve, em cada alnea, a frase anterior, substituindo, em cada caso, o complemento
indicado na alnea pela forma adequada do pronome pessoal. Procede s alteraes
necessrias.
a) Complemento indirecto.
b) Complemento directo.

55.2. Indica o tempo e o modo da forma verbal tinha mergulhado.

Exame nacional 2009-2 chamada

56. Escreve uma palavra que corresponda a cada alnea, respeitando a classe de palavras
identificada em cada coluna. Preenche cada linha de modo que, na horizontal, figurem s
palavras da mesma famlia.
Nome ou substantivo

Verbo

Adjectivo
ambiental

globalizar
sustentvel

57. Para cada uma das afirmaes que se seguem (itens 2.1. e 2.2.), escreve o nmero do item
e a letra correspondente alternativa que completa cada afirmao correctamente.
57.1. A frase em que se estabelece uma relao de subordinao causal :
A. O ambiente uma prioridade da UE, visto que o futuro depende dos recursos naturais.
B. O ambiente uma prioridade da UE, embora haja muitos outros valores a defender.
C. O ambiente uma prioridade da UE, para que o futuro possa valer a pena.
D. O ambiente uma prioridade da UE, assim como a educao e a sade so apostas
essenciais.

57.2. A frase em que se estabelece uma relao de subordinao condicional :

A. Os objectivos sero atingidos, porque o interesse comum a todos ns.
B. Os objectivos sero atingidos quando houver uma efectiva mudana de comportamentos.
C. Os objectivos sero atingidos se a contribuio de todos for significativa.
D. Os objectivos sero atingidos, embora a mudana de comportamentos seja uma meta
ambiciosa.

58. Considerando que a conversa entre o Francisco e a Maria teve lugar no ms passado,
reescreve no discurso indirecto a fala do Francisco, procedendo a todas as alteraes
necessrias.
O Francisco disse Maria:
Amanh irei propor a criao, na minha escola, de um grupo de debate sobre o ambiente,
pois esta para mim uma questo fundamental.
Exame nacional 2008 1 chamada
59. L as seguintes palavras.
com

enquanto

mas

em

isso

mim

Agrupa-as de acordo com as classes de palavras indicadas nas alneas seguintes.

a) Conjunes;
b) Preposies;
c) Pronomes.
60. Reescreve as frases seguintes, substituindo os complementos indicados nas alneas pelas
formas adequadas dos pronomes pessoais. Procede s alteraes necessrias.
a) Complemento directo
A empregada do caf recorda, com admirao, os velhos tinteiros.
b) Complemento indirecto
Ele nunca escreveu uma carta aos avs.
c) Complemento directo e complemento indirecto
Enternecida, a av mostrar aos seus netos os objectos antigos.

61. Reescreve na forma passiva a frase seguinte.

As gargalhadas de Fernando surpreenderam os vizinhos daquele bairro.

62. Transcreve a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue.
As tecnologias que facilitam as tarefas dirias afectam alguns prazeres da nossa vida.

63. A frase Os netos disseram que nem queriam acreditar. inclui a seguinte orao: que
nem queriam acreditar.
Classifica-a.
Exame nacional 2008 2 chamada