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Seminario
2014
Profesor a cargo:
FUNDAMENTACIN
Este seminario se enmarca en el trabajo realizado para el programa de la asignatura
de grado de Literatura Alemana en el perodo 2012-2013, as como en seminarios
dictados por la misma ctedra en 2011 y 2012, cuyos ejes principales abordaron las
cuestiones de gnero y sexualidad (2011, Narrativa en lengua alemana y cuestiones de
gnero. Identidad y gnero sexual del siglo XIX al XXI; 2012, Cuestiones de gnero en
el borde: sexualidades extremas en la literatura alemana reciente). Como JTP de la
ctedra, y en virtud de mi trabajo doctoral, form parte del armado y dictado de los
mismos junto a la prof. titular Dra. Graciela Wamba.
El trabajo con el gnero y las sexualidades disidentes en la representacin cultural de
las mismas es un tema de gran inters y proyeccin en lo que va del siglo XXI. A partir de
una serie de cambios propiciados por diferentes legislaciones sancionadas en nuestro
pas (Ley de Identidad de Gnero, Ley de Matrimonio Igualitario, incorporacin del
femicidio al Cdigo Penal, Ley de Educacin Sexual Integral, etc.), el anlisis de las
representaciones de la sexualidad no normativas se ha vuelto un tema de importancia
insoslayable en nuestra sociedad. Trabajar con la manifestacin cultural de la sexualidad
y el gnero se ha convertido en una cuestin necesaria a tratar en diferentes espacios
educativos. En ese sentido, este seminario apunta a desarrollar formas de abordaje del
gnero y las sexualidades disidentes en el trabajo con diferentes textos culturales, tanto a
nivel personal como en el desarrollo de prcticas analticas en diversos espacios
socioeducativos.
El seminario pretende recorrer mnimamente de forma cronolgica tanto diferentes
teoras de la sexualidades disidentes (Dollimore, 1991; Duggan y Hunter, 1995) como la
expresin cultural de las mismas, para discutir las generalizaciones que indican que
estamos ante una cuestin novedosa, cuando cierta discusin y visibilizacin sobre el
tema puede ser nueva, pero tambin hay que sealar que se la puede datar (incluso en
formas contrahegemnicas) desde, por ejemplo, principios del siglo XIX. Discutir las
representaciones de gnero y sexualidad disidente en diferentes textos culturales (cine,
literatura, historieta) desde un enfoque comparado (los Queer Comparative Studies,
Hayes y otros, 2010), nos permite pensar cmo funciona la ficcionalizacin de la cuestin
en diferentes espacios geopolticos. En ese sentido, el enfoque terico tratado de forma
cronolgica, evidencia la evolucin de las teoras y representaciones de las sexualidades
disidentes y sus mltiples posibilidades. A su vez, un recorrido histrico se vuelve
Unidad temtica 4: La rebelin total: los incidentes de Stonewall y la liberacin gaylsbica de los aos setenta
Contenidos: 4.1. Antes de Stonewall: las rebeliones olvidadas. Salir a romper todo: 1969, la
rebelin de Stonewall. El movimiento de liberacin gay-lsbica. Las consecuencias del mayo
francs. La segunda oleada del feminismo y el concepto de patriarcado. Feminismo de la
diferencia. La invencin de la pldora. Concepto de gnero. Sistema de sexo/gnero. Identidad de
gnero. Izquierda y patriarcado. Izquierda y homofobia. Rupturas internas del feminismo.
Feminismo radical y feminismo lesbiano. 4.2. El modelo gay. El estilo gay. Los aos setenta y la
visibilizacin sexual. La lucha visible. De los Estados Unidos a Europa, consecuencias sistmicoglobales. Los aos setenta y la liberacin sexual. La emergencia de la pornografa gay. El
activismo gay radical. Subversin y gayness. El SM gay-lsbico. Abyeccin y ruptura de la
correccin poltica. Nuevas feminidades y nuevas masculinidades. 4.3. Ruptura del binario y
regreso al binario. Los movimientos identitarios. Minoras sexuales y revolucin. Recuperar el
pasado: la construccin de un pasado gay-lsbico. Identidades esencialistas. Construccin
posterior de una dcada homognea. Manifestaciones globales: Guy Hocquenghem, Nstor
Perlongher y Rosa von Praunheim. El canon literario gay. El concepto de literatura gay. Los
trminos en movimiento: queer, gay, homosexual. El ejemplo de schwul.
Bibliografa obligatoria: Martha Shelley, Lo gay es bueno; Monique Wittig, El pensamiento
heterosexual y El cuerpo lesbiano [seleccin]; Nstor Perlongher Historia del frente de liberacin
homosexual de la Argentina; Adrienne Rich, seleccin de poemas; Before Stonewall [film].
Unidad temtica 5.1: Hacia la teora queer: los aos ochenta y la contraofensiva
conservadora.
Contenidos: 5.1.1. Las crisis de los aos ochenta. La crisis del feminismo. Gayle Rubin y el
sistema de sexo/gnero. Donna Haraway y el feminismo del cyborg. Monique Wittig: la
heterosexualidad como rgimen poltico. Sex Wars. Pornografa y patriarcado. El debate por la
pornografa: feminismo anti-porno, feminismo pro-porno. Pornografa no normativa y margen: SM
gay-lsbico, pornografa lesbiana no mainstream, manifestaciones alternativas. El sexo gay en los
setenta y su correlato pornogrfico gay. La crisis del modelo gay. Identidades y normalizacin de
lo gay. La emergencia de los estudios gay-lsbicos. El debate esencialismo vs. construccionismo.
5.1.2. La crisis del VIH-Sida. La construccin de una enfermedad moral. El pnico social. El
sueo de exterminio de Ronald Reagan. Una reaccin conservadora contra la sexualidad no
normativa. Las ficciones del VIH-Sida. La creacin de una enfermedad gay. Muerte e
imposibilidad del duelo. Patologizacin de la sexualidad. El movimiento conservador contra la
promiscuidad. Polticas sexuales del VIH-Sida. Borrar la enfermedad. Los principios de
promiscuidad de Douglas Crimp. VIH y representacin cultural en el contexto de la enfermedad.
Pornografa y VIH-Sida. La norma gay y la patologizacin del SM y leather gay-lsbico. Textos
culturales y VIH-Sida.
Bibliografa obligatoria: Gloria Anzalda, Miedo a volver a casa: homofobia; Esther Newton, Demasiado
queer para la universidad: notas sobre la homofobia; Ralf Knig, Safere Zeiten [historieta]; Douglas Crimp,
Duelo y militancia.
Unidad temtica 5.2: Emerge la teora queer: los debates de los aos noventa y el
momento queer
Contenidos: 5.2.1. Foucault, Wittig y las polticas queer. Queer avant la lettre: casos anteriores.
Races de lo queer en los aos setenta y ms all. Gloria Anzalda y el feminismo chicano. Queer
como huella desde los aos setenta. Posestructuralismo y teora queer. El momento queer. La
emergencia de la queer theory. Un movimiento poltico de reaccin contra el conservadurismo,
un correlato terico. El movimiento queer. ACT-UP, Queer Nation. 1990: emerge la teora queer?
Gender Trouble, Epistemologa del clset. Butler y Sedgwick como tericas fundantes a posteriori.
Los trminos queer y teora queer. La queer theory de Teresa de Lauretis. 5.2.2. Queer y la
configuracin de la categora terica. Queerness, confrontacin queer contra la norma gay. El
conservadurismo gay vs. la subversin queer. La cuestin de la identidad en la teora queer. Del
modelo gay al modelo queer. Teora queer: textos y autores clave. Abyeccin e identidad.
Resignificacin queer. Rasgos generales de la queer theory. La teora queer como una no-teora,
la teora queer como teora(s) asistemtica(s) y contradictoria(s). La importancia radical del
movimiento trans. Proyecciones sistmico-globales de la teora queer. El concepto queer de
sexualidad disidente. Heteronormatividad. Female Masculinity.
Bibliografa obligatoria: Elsa Dorlin, Filosofas de la identidad y praxis queer; David Halperin, La
poltica queer de Michel Foucault; Jeffrey Weeks, Lenguajes de la sexualidad [seleccin]; Detlev Meyer,
seleccin de poemas; Cristina Peri Rossi, seleccin de poemas; Philadelphia [film].
3. METODOLOGA DE TRABAJO
El seminario tiene un enfoque interdisciplinario y est orientado a estudiantes de
grado de Licenciatura y Profesorado en Letras, as como estudiantes de otras carreras
interesados en el trabajo con las representaciones de gnero y sexualidad. Tambin
puede resultar de inters a estudiantes de diferentes carreras que desarrollen proyectos
de trabajo vinculados a las sexualidades y el gnero.
La metodologa de trabajo consiste en el desarrollo cronolgico de diferentes textos
tericos e histricos sobre las sexualidades disidentes, para luego pasar al anlisis de
textos culturales que problematizan esas cuestiones. En primer lugar, el seminario se
encuentra enfocado en el trabajo con textos tericos e histricos. En segundo lugar, a
textos culturales que exhiben las representaciones de la sexualidad en diferentes
momentos histricos. Se trabajar en general con textos breves y diversos, teniendo en
cuenta que el enfoque que subyace es un estudio comparado de la sexualidades
disidentes. Se brindar a los participantes la bibliografa en formato digital (de importancia
sobre todo en el caso de filmes o historietas). En las clases el docente a cargo expondr
diferentes aspectos de las unidades a desarrollar para generar dilogo e intercambio en
base a los textos obligatorios de cada unidad. Ser de suma importancia la discusin y
debate de los textos por parte de los participantes, ya que se trata de un seminario
articulado en base a la apreciacin personal y crtica de diferentes textos. Asimismo, se
brindan una serie de lecturas complementarias de cada unidad, que no sern de lectura
obligatoria, sino que funcionarn como lecturas ampliatorias para los posibles interesados
y como textos sugeridos para la realizacin del trabajo de aprobacin.
4. SISTEMA DE EVALUACIN
Para aprobar el seminario los participantes deben acreditar asistencia obligatoria al
75 de las clases y la realizacin de un trabajo escrito. En condiciones de excepcin
plenamente fundamentadas se podr justificar hasta el 50% las inasistencias [En el caso
de estudiantes que se sumen en el segundo cuatrimestre, el profesor a cargo indicar
lecturas complementarias y un horario de consulta al que asistir para compensar lo
desarrollado en el primer cuatrimestre]. El trabajo escrito puede consistir en: 1. Un trabajo
monogrfico de un mnimo de 8 pginas que desarrolle de forma ampliatoria un tema
trabajado en el seminario; 2. El desarrollo de un plan de trabajo vinculado al trabajo con
sexualidades en el rea de inters del participante; 3. La participacin mediante un
trabajo escrito descriptivo sobre cuestiones vinculadas a la representacin cultural de la
sexualidad en un proyecto colectivo en desarrollo. Cualquiera de las tres opciones se
Sexualidades y textos culturales I. Una introduccin histrico-disidente a la teora queer 2014
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6. ANEXOS
El seminario inicia en abril/mayo del primer cuatrimestre de 2014, con continuidad en el
segundo cuatrimestre (en virtud del comienzo tardo por las circunstancias excepcionales
de la mudanza a la nueva sede de la FaHCE se concluir el dictado del seminario en el
segundo cuatrimestre). Se espera que nuevos alumnos se puedan sumar a partir del
segundo cuatrimestre, para lo que se brindar un horario de consulta y lecturas
complementarias en el caso de participantes que comiencen el seminario durante el
segundo cuatrimestre.
Sexualidades y textos culturales I. Una introduccin histrico-disidente a la teora queer 2014
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin