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FICHA TCNICA DE CONSTRUCCIN DE PREGUNTAS

Nmero de pregunta:
Fecha de elaboracin:

Cdigo:
Versin:
DATOS DEL AUTOR
NMERO DE CDULA
0800820573

APELLIDOS

NOMBRES

CAMACHO DELGADO

BOLVAR OSWALDO

TTULO/ESPECIALIDAD
INGENIERO
COMERCIAL/MG.SC
E-mail

TELFONOS
Celular: 0990668066
Convencional:
052440222

bcamacho@utm.edu.ec

CONTEXTO DE LA PREGUNTA
rea de conocimiento (Unesco):
Ciencias sociales, educacin comercial y derecho
Sub-rea del conocimiento:

DATOS DE LA PREGUNTA
Componente del examen (Tema) o competencia:

Carrera: Liderazgo Profesional

Valor taxonmico:

Bibliografa:

Subcomponente del examen (sub-tema):

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 11
INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

SEALE LA DIFERENCIA QUE DEBE HABER ENTRE UN LIDER Y UN SEGUIDOR


OPCIONES:

A. Las personas prcticas no saben cmo lograr lo que quieren.


B. Los filsofos saben lo quieren los dems.
C. Los lderes saben cmo lograr lo que ellos deben querer.

OPCIN CORRECTA

BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
X
MEDIA

ALTA

JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

La respuesta Correcta es la C Porque hay que planear y establecer prioridades para las
responsabilidades es lo que seala la mayor diferencia entre un lder y un seguidor porque:
Las personas prcticas saben cmo lograr lo que quieren.
Los filsofos saben lo que deben querer.
Los lderes saben cmo lograr lo que ellos deben querer.

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:
Base (contexto y enunciado):

OPCIONES:

OPCIN CORRECTA
BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
MEDIA

ALTA

NOMBRE DEL REVISOR:


ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

TCNICO

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

FECHA:

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

CONTEXTO DE LA PREGUNTA
rea de conocimiento (Unesco):
Ciencias sociales, educacin comercial y derecho
Sub-rea del conocimiento:

DATOS DE LA PREGUNTA
Componente del examen (Tema) o competencia:

Carrera: Liderazgo Profesional

Valor taxonmico:

Bibliografa:

Subcomponente del examen (sub-tema):

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 12
INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

Se puede definir al como el logro progresivo de una meta predeterminada. Esta


definicin nos dice que la disciplina para establecer prioridades y la capacidad para trabajar
en direccin a una meta establecida, son esenciales para el .. de un lder.

OPCIONES:
A.
B.
C.
D.

XITO
CONFIANZA
RESPONSABILIDAD
INTEGRIDAD

OPCIN CORRECTA

BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
X
MEDIA

ALTA

JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

La respuesta correcta es la A porque Se puede definir al xito como el logro progresivo de una
meta predeterminada. Esta definicin nos dice que la disciplina para establecer prioridades y la
capacidad para trabajaren direccin a una meta establecida, son esenciales para el xito de un lder.

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:
Base (contexto y enunciado):

OPCIONES:

OPCIN CORRECTA
BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
MEDIA

ALTA

NOMBRE DEL REVISOR:


ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

TCNICO

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

RECHAZADO

FECHA:

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

CONTEXTO DE LA PREGUNTA
rea de conocimiento (Unesco):
Ciencias sociales, educacin comercial y derecho
Sub-rea del conocimiento:

DATOS DE LA PREGUNTA
Componente del examen (Tema) o competencia:

Carrera: Liderazgo Profesional

Valor taxonmico:

Bibliografa:

Subcomponente del examen (sub-tema):

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 13
INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

A que tipo de prioridad pertenece el siguiente enunciado: Aborde esos proyectos primero.

OPCIONES:

A.
B.
C.
D.

Poca importancia / Poca urgencia:


Poca importancia / Suma urgencia:
Suma importancia / Poca urgencia:
Suma importancia / Suma urgencia:

OPCIN CORRECTA
D

BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
X
MEDIA

ALTA

JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

La respuesta correcta es la D porque el enunciado Aborde esos

proyectos primero pertenece a la


prioridad Suma importancia / Suma urgencia:

NOMBRE DEL REVISOR:


ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

SESGO-DOBLE
SENTIDO

TCNICO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

FECHA:

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

CONTEXTO DE LA PREGUNTA
rea de conocimiento (Unesco):
Ciencias sociales, educacin comercial y derecho
Sub-rea del conocimiento:

DATOS DE LA PREGUNTA
Componente del examen (Tema) o competencia:

Carrera: Liderazgo Profesional

Valor taxonmico:

Bibliografa:

Subcomponente del examen (sub-tema):

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 14
INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

A que prioridad pertenece el siguiente enunciado


Encuentre maneras rpidas y eficientes para realizar este trabajo sin involucrar a mucho personal. Si
es posible delguelo a un asistente que sea capaz de hacerlo.

OPCIONES:
A. Poca importancia / Suma urgencia:
B. Poca importancia / Poca urgencia:
C. Suma importancia / Suma urgencia:
D. Suma importancia / Poca urgencia:

OPCIN CORRECTA

BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
X
MEDIA

ALTA

JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA


La respuesta correcta es la A porque el enunciado:

Encuentre maneras rpidas y eficientes para realizar este trabajo sin involucrar a mucho personal. Si
es posible delguelo a un asistente que sea capaz de hacerlo. Pertenece a la prioridad Poca
importancia / Suma Urgencia

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:
Base (contexto y enunciado):

OPCIONES:

OPCIN CORRECTA
BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
MEDIA

ALTA

NOMBRE DEL REVISOR:


ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

TCNICO

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

RECHAZADO

FECHA:

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

CONTEXTO DE LA PREGUNTA
rea de conocimiento (Unesco):
Ciencias sociales, educacin comercial y derecho
Sub-rea del conocimiento:

DATOS DE LA PREGUNTA
Componente del examen (Tema) o competencia:

Carrera: Liderazgo Profesional

Valor taxonmico:

Bibliografa:

Subcomponente del examen (sub-tema):

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 15
INSTRUCCIN: Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

Qu me da la mayor retribucin
Los tres problemas ms comunes en muchas organizaciones son:
Abuso: Muy pocos empleados hacen mucho.
Desuso: Muchos empleados hacen poco.
Mal uso: Muchos empleados estn haciendo cosas equivocadas.

OPCIONES:

A.
B.
C.
D.

Abuso Desuso y Eliminacin


Eliminacin Abuso e Idealismo
Abuso Desuso y Mal Uso
Todas las Anteriores

OPCIN CORRECTA

BAJA

DIFICULTAD ESPERADA
X
MEDIA

ALTA

JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA


La respuesta correcta es la C Qu me da la mayor retribucin? El esfuerzo empleado debe
aproximarse a los resultados esperados. Una pregunta que me hago continuamente es: Estoy
haciendo lo mejor y recibiendo una buena retribucin para la organizacin? Los tres problemas ms
comunes en muchas organizaciones son:
Abuso: Muy pocos empleados hacen mucho.
Desuso: Muchos empleados hacen poco.
Mal uso: Muchos empleados estn haciendo cosas equivocadas.

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 16
Base Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

La mayor diferencia entre un lder y un seguidor al planear y establecer Prioridades es porque:


OPCIONES:
A: Las personas prcticas saben cmo lograr lo que quieren.
B: Las personas practicas buscan el bien para ellos
C: Las personas practicas se muestran de formas diferentes
D: Todas las anteriores
OPCIN CORRECTA

DIFICULTAD ESPERADA
BAJA
X
MEDIA
JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

ALTA

La respuesta correcta es la A porque en el logro que podamos tener en nuestro diario que hacer, va de
forma progresiva de una meta predeterminada que tenemos; lo cual nos indica que el tener disciplina para
tomar prioridades y trabajar en direccin a una meta que establecemos son de suma importancia para el
xito de nosotros como lderes.
ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

TCNICO

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

RECHAZADO

FECHA:

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 17
Base Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

Encuentra maneras rpidas para realizar este trabajo. Se puede delegar a un asistente que sea capaz de
hacerlo.
OPCIONES:
A: Suma importancia/Suma urgencia:

B: Poca importancia/Suma urgencia:


C: Poca importancia/Suma urgencia:
D: Ninguna de las anteriores
OPCIN CORRECTA

DIFICULTAD ESPERADA
BAJA
X
MEDIA
JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

ALTA

La respuesta correcta es la C poca importancia/ suma urgencia por que encuentra maneras rpidas para
realizar ciertos trabajos
ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA
INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

CONCEPTUAL

TCNICO

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

FECHA:

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 18
Base Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

dijo _________ que todo lo que es excelente o digno de alabanza permanentemente slo por un momento
en el filo cortante y consistentemente se debe luchar por eso. Las prioridades bien establecidas siempre
estn al filo.
OPCIONES:
A: H. Ross Perot

B: Nelson Mandela
C: S. Freud
D: Erick Erikson
OPCIN CORRECTA
A

DIFICULTAD ESPERADA
BAJA
X
MEDIA
JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

ALTA

La respuesta correcta es la A H. Ross Perot dijo que las prioridades bien establecidas siempre estn al
filo.
ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA
INSTRUCCIN

CONCEPTUAL

TCNICO

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

FECHA:

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 19
Base Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

Cuando las pequeas prioridades demandan mucho de nosotros, surgen grandes problemas y pasa esto
porque
OPCIONES:
A: las personas establecen prioridades con mucha facilidad

B: la mayora de las metas principales las dejamos para realizar maana o despus
C: dejandmos atrs todo lo innecesario para llegar a nuestra meta siendo objetivos y efectivos.
D: Todas las anteriores
OPCIN CORRECTA
B

DIFICULTAD ESPERADA
BAJA
X
MEDIA
JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

ALTA

La respuesta correcta es la B porque la mayora de las metas principales las dejamos para realizar maana
o despus cosas secundarias que nuestro valioso tiempo se pierde y no vemos lo productivo del da o
momento en el cual trabajamos. Y aunque no queramos estas pequeas cosas de la vida nos servirn de
tropiezo.
ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

TCNICO

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

RECHAZADO

FECHA:

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

ESPECIFICACIONES DE DISEO: DIBUJOS, GRFICOS U OTRAS

FORMA DEFINITIVA DE LA PREGUNTA (Tal como la debe ver el estudiante)


INSTRUCCIN DE LA PREGUNTA 20
Base Lea el siguiente enunciado y escoja la opcin que usted considere contiene la respuesta correcta:

La eficiencia es la base para :

OPCIONES:
A: El xito

B: Sobrevivir
C: Sobreestimar
D: Ninguna de las anteriores
OPCIN CORRECTA

DIFICULTAD ESPERADA
BAJA
X
MEDIA
JUSTIFICACIN Y FUENTES DE LA OPCIN CORRECTA

ALTA

La respuesta correcta es la B por que se trata de la capacidad de alcanzar un objetivo fijado con

anterioridad en el menor tiempo posible y con el mnimo uso posible de los recursos, lo que supone
una optimizacin.
ASPECTOS GENERALES QUE DEBEN SER AJUSTADOS:
ASPECTO
ELEMENTO
DE LA PREGUNTA

CONCEPTUAL

TCNICO

INSTRUCCIN
BASE
OPCIONES DE RESPUESTAS
RESPUESTAS
OPCIONES NO VLIDAS

MOTIVO DE LA DEVOLUCIN:

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PREGUNTA:

APROBADO

MODIFICADO

OBSERVACIONES DEL REVISOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

RECHAZADO

FECHA:

SESGO-DOBLE
SENTIDO

REDACCIN U
ORTOGRAFA