COLEGIO NACIONAL SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS

TRABAJO DE LA MONOGRAFA

NOMBRE: RONNY TORRES

CURSO:TERCERO DE BACHILLERATO C2
FECHA:16/06/2014
TEMA:LAS DROGAS
SECCIN:MATUTINA

TEMA DE LA MONOGRAFA

LAS DROGAS
1.Qu son las drogas - Infodrogas
SON SUSTANCIAS QUE SE LAS INTRODUCE EN UN
SER VIVO POR CUALQUIER VIA DE ADMINISTRACION
(ORAL O TRAGADA ,FUMADA INYECTADA O INHALADA
),ESTO ES CAPAZ DE MODIFICAR CUALQUIER
ORGANISMO RELACIONADAS CON SU CONDUCTA.

2.1ANTECEDENTES
Con respecto a la historia de la drogadiccin, podemos sealar que el uso de
las drogas no es slo una cuestin del presente o en dcadas recientes, sino
que podemos encontrar sugerencias de su uso desde la prehistoria. En el
siglo II despus de Cristo, los galenos utilizaban el opio, como una forma de
aquietar el dolor de los enfermos.
Es as como varios siglos antes de la era actual, en china, asiria y la india,
estos eran utilizados como una forma de alcanzar estados de xtasis o
supuestos estados subliminales.
Ms adelante a mediados del siglo XIX irrumpi con fuerza el consumo de
la morfina por medio de la invencin de la jeringa en el ao de 1850.
En el siglo XX aparecera la herona y la cocana. La herona nace por como
un derivado de la morfina, la cual fue utilizada como calmante, durante la
primera guerra mundial, la herona en duartes dosis, es mucho ms txica
que la morfina y produce una dependencia fsica. Es as como la herona es
la droga que causa mayor cantidad de muertes, por medio de las sobredosis
mortales.

3.1JUSTIFICACIN DE LA MONOGRAFA
YO ESCOG ESTE TEMA PORQUE VEMOS HOY EN LA ACTUALIDAD

MILES DE JVENES QUE CONSUMEN ESTE TIPO DE SUSTANCIA Y

YO NO ESTOY DEACUERDO EN QUE LOS JVENES SE
DESTRUYAN SU VIDA TAN TEMPRANAMENTE .
3.2RESUMEN
SE DICE Q LAS DROGAS SON UNA SUSTANCIA QUE
SON INTRODUCIDAS EN EL ORGANISMO DE CADA
SER HUMANO PARA AS DOMINAR TODO TIPO DE
ORGANISMO QUE TENEMOS .
LAS DROGAS SE LES INTRODUCEN POR MEDIO DE
LA NARIZ , INYECTADAS EN LA VENA , Y TAMBIN SON
INTRODUCIDAS POR LA BOCA.

4.INTRODUCCIN
EL ALCOHOL ES LA DROGA DEPRESORA MS COMNMENTE
USADA. TAMBIN SE DICE QUE ES LA MS BUSCADA , EN CORTO
PLAZO EL CONSUMO DE ALCOHOL PRODUCE GENERALMENTE
ESTADOS EUFRICOS,JUNTO CON LA SUPRESIN DE LAS
TENSIONES INTERNAS Y DE LAS INHIBICIONES . CON DOSIS
MAYORES LE PRODUCE ANSIEDAD: DIFICULTADES EN LA
ELOCUCIN Y EN LA MOTRICIDAD ; LES PRODUCEN DOBLE VISIN ,
PROBLEMAS DE CONCENTRACIN Y FALLAS EN LA MEMORIA Y
MALESTAR EN LA CABEZA.

4.1OBJETIVOS
Objetivos Especficos:

- Crear conciencia de los actos que cometen y de lo que los puede conllevar
en un futuro para poder as disminuir un cierto porcentaje de los alumnos
que consumen este tipo de drogas.
- Publicar los resultados de las encuestas a realizar en los pasillos y paneles
de la Universidad para que estn informados de lo que piensan los usuarios
que acuden a los Hospitales cercanos a la Facultad.

Con nuestros objetivos, creemos obtener una leve disminucin del consumo
de drogas ilcitas en las fiestas y carretes que se implanten.
En resumen, esperamos lograr los objetivos que hemos planteado aqu,
aunque sabemos la dificultad de ello, debido a los mltiples factores que
inciden en el consumo de drogas, tanto de forma personal como social.
5.PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Ttulo del formulario

1. DE QU EDAD CONSUMEN LAS DROGAS ?

10 AOS
17 AOS
28 AOS
30 EN ADELANTE

2. QUE % CREE QUE LA CONSUME ?

20%
40%
60%
80%

3. EN QU LUGAR USUALMENTE LAS VENDEN ?

CASAS
ESQUINAS
CANCHAS
U OTRO LUGAR

4. QUE PERSONAS LAS COMPRAN ?

NIOS
JVENES
ADULTOS
U OTRAS PERSONAS
5. QUE TIPO DE DROGAS VENDEN ?
MARIHUANA
COCANA
ESCOPOLAMINA
U OTRO
6.EN CUANTO LAS VENDEN ?

5 DLARES
10 DLARES
20 DLARES

 U OTRO
7.QU PERSONAS TRAEN LAS DROGAS ?
TRAFICANTES
LADRONES
Opcin 3
8.QU CONSECUENCIAS PRODUCEN ?
MALFORMACIONES
CONVULSIONES
FALTA DE RENDIMIENTO
U OTRO
9. EN QUE LA CONSUMEN ?
TABACO
ALCOHOL
INHALABLES
U OTRO
10.ALGUNA VEZ HA CONSUMIDO DROGAS ?
SI
NO
U OTRO
11. QUE TIPO DE DROGAS A CONSUMIDO ?
12. QUE PIENSAS DE LAS PERSONAS QUE CONSUMEN DROGAS ?
13. CONSIDERAS QUE LAS DROGAS EN UN PROBLEMA EN SANTO DOMINGO ?
14. CREES QUE ES POSIBLE DEJAR FCILMENTE LAS DROGAS ?
15. HAS HABLADO CON TU FAMILIA SOBRE LAS DROGAS ?
SI
NO
U OTRO
16. ACEPTARIAS DROGAS PERTENECER A UN GRUPO ?
SI
NO
U OTRO
17.CON QU FRECUENCIA FUMAS ?
SIEMPRE
A VECES
DE VEZ EN CUANDO
U OTRO
18. EN TU FAMILIA ALGUIEN FUMA O CONSUME DROGAS ?

SI
NO

 U OTRO
19. TOMAS ALCOHOL ?
SI
NO
U OTRO
20. CON QU FRECUENCIA LO HACES ?
Aadir elemento

MARCO TERICO
CAPTULO 1
MALTRATO INTRAFAMILIAR
Marco Terico
1. Violencia Intrafamiliar en el Ecuador.
1. Teora de los Gneros.
1. Formacin del Gnero.
2. Violencia de Gnero.
1. Tipos de Violencia Intrafamiliar.
1. Violencia Fsica
2. Violencia Psicolgica
3. Violencia Sexual
2. Causas para que se produzca la Violencia
Intrafamiliar.
1. Ciclo de la Violencia Intrafamiliar.
3. Medio Ambiente Propicio.
1. De las vctimas de Violencia
Intrafamiliar.
2. Del Agresor/a

3. De los hijos/as donde existe violencia

domestica.
4. Caractersticas de la Violencia Intrafamiliar.
1. Creacin
2. Misin
3. Funciones del departamento de
Violencia Intrafamiliar de la Polica Judicial
1. rea Administrativa.
2. rea Operativa
3. rea de Apoyo Tcnico
4. rea de Prevencin.
4. reas.
5. Departamento de Violencia Intrafamiliar de la
Polica Judicial.
1. Ttulo Preliminar
1. Competencia y jurisdiccin
2. Captulo II. Medidas de
Amparo
3. Captulo III. Del juzgamiento
ante los jueces de la familia
4. Captulo IV. Del juzgamiento de
los delitos
2. Ttulo I.
1. De la Direccin Nacional de la
Mujer y de las Polticas Rehabilitadoras y
Organismos Auxiliares
3. Ttulo II
1. Disposiciones generales
4. Ttulo III
5. Disposicin transitoria.

6. Artculo final.
6. Ley 103 contra la Violencia a la Mujer y la
Familia.
7. Importancia del estudio de la lnea de base para
caracterizar la Violencia Intrafamiliar.
8. Administracin de Justicia en Casos de Violencia
Intrafamiliar.
Objetivos.

1. Conocer a fondo este problema que

est afectando a nuestra sociedad, a travs de
una investigacin de campo que nos ayude a
determinar los efectos e impactos que provoca
esta contrariedad en la familia ecuatoriana.
2. Buscar algn caso que ha sido el
resultado de algn tipo de violencia dentro de la
familia, acudiendo al Departamento de Violencia
Intrafamiliar de la Polica Judicial, para de esta
manera obtener datos verdicos que nos ayuden
a demostrar la gravedad de este problema en
nuestro pas.
2. Objetivos Generales.
1. Conocer las causas que provocan el
maltrato fsico y psicolgico dentro de la Familia,
a travs de la aplicacin de tcnicas de
investigacin como observacin, entrevista,

encuesta, cuestionarios para tener un mayor

entendimiento del problema.
2. Determinar las consecuencias de los
diferentes tipos de maltrato ya sea fsico,
psicolgico o sexual por medio del estudio de
estadsticas que nos ayuden a establecer una
posible solucin.
3. Dar a conocer la ley que hace relacin a
la Violencia Intrafamiliar, mediante el estudio
completo de la Ley 103 Contra la Violencia a la
Mujer y la Familia, para poder comunicar a la
sociedad la prevencin y sancin de la Violencia
Intrafamiliar.
3. Objetivos Especficos.
Justificacin.
El motivo de la realizacin del presente trabajo es con la
finalidad de conocer el grado de Violencia Intrafamiliar en
el Ecuador, las causas y consecuencias que este
problema trae a la familia ecuatoriana y estudiar a fondo
los problemas que se dan a raz de la Violencia en la
Familia y los impactos que estos provocan en la sociedad;
para as tratar de buscar las posibles soluciones.
Introduccin.

La Violencia Intrafamiliar ha sido uno de los principales

problemas que afecta a la sociedad ecuatoriana sin
respetar edad, sexo, color o posicin social; pues los
conflictos familiares que terminan en violencia se dan

tanto en las ms humildes familias como en las de alto

rango social, de manera diferente tal vez pero provocando
las mismas consecuencias ya sean fsicas o psicolgicas
en los miembros de la familia.
En nuestro pas existe un departamento que garantiza el
respeto de los derechos de la Familia, brinda atencin
especializada a los casos de Violencia Intrafamiliar y
protege la integridad de los miembros de la familia, pero
en la gran mayora los casos de violencia no son
denunciados por lo que las autoridades no pueden
intervenir en ellos y proteger a la sociedad.
Es por eso que es necesario que las vctimas de Violencia
Intrafamiliar denuncien estos casos para evitar agresiones
mayores en un futuro y para preservar el orden dentro de
la familia ya que es la base fundamental de la sociedad.
Queremos para el futuro una sociedad sin violencia,
empezando por la familia.
CAPITULO I
Violencia Intrafamiliar en el Ecuador.

Se considera Violencia Intrafamiliar a toda accin u

omisin que consista en maltrato fsico, psicolgico o
sexual, ejecutado por un miembro de la familia en contra
de la mujer o dems integrantes del ncleo familiar.
La Violencia Intrafamiliar constituye una violacin de
derechos humanos, es un problema de salud pblica y por

tanto es uno de los principales obstculos al desarrollo de

las ciudades y los pases, que afecta a 7 de cada 10
mujeres.
La mayor parte de los actos violentos tienen como
consecuencia lesiones, trastornos mentales y
reproductivos, enfermedades de transmisin sexual y
otros problemas. Los efectos sobre la salud pueden durar
aos, y a veces consisten en discapacidades fsicas o
mentales permanentes, y an la muerte.
Se ha comprobado que, por regla general, a lo largo de
sus vidas las vctimas de violencia domstica o sexual
padecen ms problemas de salud, generan costos de
atencin sanitaria significativamente ms elevados y
acuden con mayor frecuencia a los servicios hospitalarios
de urgencia que las personas que no sufren violencia, lo
cual impide su aporte pleno al desarrollo.
En su mayora estos costos no son asumidos por el
estado, sino por las mismas vctimas, consecuentemente
las personas ms pobres, son las ms gravemente
afectadas. De ah que el sector de la salud debe estar
incorporado en la prevencin y tener un papel clave que
desempear al respecto.
Por otra parte para las vctimas de violencia de gnero,
una de las principales inquietudes es el acceso a la
administracin de justicia. A pesar de los avances que se
han dado, an subsisten obstculos para el acceso,
prejuicios sexistas desde quien administra justicia.

Frente a esta situacin el Municipio del Distrito

Metropolitano de Quito ha implementado un Sistema de
Prevencin y Atencin de Violencia Intrafamiliar y de
Gnero, en el marco de una poltica institucional.
Procesos similares han seguido otros municipios del
Ecuador y Amrica Latina.
Luego de algunos aos de aplicacin de estos planes,
programas y polticas, se ve necesario el promover un
espacio de reflexin y discusin que permita evidenciar
los avances y los retos pendientes sobre el tema.
Teora de los Gneros.
La teora de los gneros afirma que el concepto de
feminidad y masculinidad se constituye a partir de dos
categoras: Sexo y Gnero.
Sexo: El sexo es el conjunto de caractersticas
anatmicas y fisiolgicas de
los rganos sexuales,
con las cuales se nace y determinan la pertenencia
al sexo femenino o al masculino.
El sexo aparece como natural e inmutable, la sociedad ha
construido el
gnero.
Gnero: El gnero es el conjunto de
caractersticas sociales, culturales, polticas,
psicolgicas, jurdicas, econmicas, habituales,
asignadas diferencialmente a hombres o mujeres,
bajo la denominacin de lo
masculino y lo
femenino.

Por lo tanto el gnero es la unidad bio-socio-cultural

construida sobre
el cuerpo; que no describe a la
mujer o al hombre, sino que describe
la relacin
que se establece entre ellos a partir de una construccin
social.
Formacin del Gnero.
El Gnero se aprende en la etapa inicial de la vida,
aprender a ser hombre y mujer no es un hecho slo
intelectual sino fundamentalmente un proceso afectivo e
inconsciente.
El Gnero se construye mediante procesos sociales, es
transmitido en la crianza y educacin del individuo.
La formacin del gnero se hace a travs de varias
instituciones de la sociedad como son:
La familia.
La educacin.
Los medios de comunicacin.
La religin.
La Familia:
- Se nos ensea las reglas, leyes y valores que nos
determinan como hombres y mujeres.
- Las jerarquas de gnero son creadas en la interaccin
con los miembros de la Familia, en donde se plantea la
divisin sexual del trabajo, el control de la sexualidad, la
construccin y reproduccin de la identidad de gnero.

- Los nios descubren que hay acciones que son

aprobadas o desaprobadas segn las realice un nio o
una nia.
La Educacin:
- Las expectativas que tiene el profesor del alumno y la
alumna son diferentes.
- Los nios descubren que hay acciones que son
aprobadas o desaprobadas segn las realice un nio o
una nia.
- Los libros de lectura tambin son agentes
socializadores.
- En la primaria transmiten imgenes y textos que
refuerzan la diferenciacin del gnero, as: "Mi mam
cocina, Mi pap trabaja".
- En la escuela primaria los maestros son importantes
agentes de socializacin al transmitir valores y actitudes.
Los Medios de Comunicacin:
- Los medios de comunicacin refuerzan la de la mujer
seductora que est complaciendo continuamente a su
familia y la del hombre de xito social.
La Religin:
- Muchas ideas que promulga la religin ensean que la
mujer debe ser sumisa, obediente, abnegada, sacrificada
y dependiente.
Violencia de Gnero.

Entendemos la violencia de gnero como una forma de

relacin donde se utiliza la fuerza fsica o psicolgica para
imponer, desde una posicin de superioridad frente a
alguien que no se reconoce como igual.
BIBLIOGRAFA

Leer ms:
http://www.monografias.com/trabajos60/violenciaintrafamiliar-ecuador/violencia-intrafamiliarecuador.shtml#ixzz3A5p0Sivz.
http://www.afamse.org.ar/Que_es_el_Sindrome_de_Alien
acion_Parental.pdf
www.monografias.com/trabajos13/mviolfam/mviolfam.sht
ml.
www.fundacionfilia.org/index.php/es/tipos-de-maltratointrafamiliar.
www.micompanero.com/index.php/.../111-tipos-deviolencia-familiar.
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid
www.elcomercio.com.ec/.../mil-casos-de-violenciaintrafamiliar.html.

www.milenio.com/.../Registran-casos-gravesviolencia-intrafamiliar_0_1
www.lavoz.com.ar/.../caso-violencia-familiar-termin
www.buenastareas.com Pgina principal
Acontecimientos Sociales.

MARCO METODOLGICO
MODALIDAD DE LA INVESTIGACIN
- DE CAMPO
INTRODUCCIN.
El diseo de investigacin es la etapa en la cual el
estudiante muestra qu aplicar para recoger la
informacin, la cual debe estar estrechamente
vinculada con los objetivos que haya planteado.
En el caso particular de las investigaciones de campo,
el investigador (que es el estudiante) extrae los datos
de la realidad mediante tcnicas de recoleccin de
datos (cuestionarios, entrevistas, observacin
cientfica) a fin de alcanzar los objetivos planteados
en su investigacin.
Sin embargo, todo estudiante que tiene claridad de su
problema planteado, le surge la siguiente
interrogante:

Qu tipo de diseo de investigacin de campo aplica

a mi estudio?
El presente documento, expone las perspectivas de
tres autores, referente a las investigaciones de
campo, especficamente del tipo estudios de casos.
Cabe aclarar que an cuando el presente escrito se
centra en los estudios de casos, aborda el tema desde
qu es la investigacin de campo, los tipos de
investigacin de campo (segn Sabino) y finalmente
la informacin reseada por tres autores referente al
estudio de casos.
LA INVESTIGACIN DE CAMPO Y DENTRO DEL
ESTUDIO DE CASOS.
La investigacin de campo corresponde a un tipo de
diseo de investigacin, para la cual Carlos Sabino (S/f)
en su texto "El proceso de Investigacin" seala que se
basa en informaciones obtenidas directamente de la
realidad, permitindole al investigador cerciorarse de las
condiciones reales en que se han conseguido los datos.
En otras palabras, el investigador efecta una medicin
de los datos. Sin embargo, qu tanto datos se pueden
obtener considerando las restricciones de cada estudio
como por la carencia de recursos materiales, humanos,
monetarios, fsicos.
II.-LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL
2.1. DEFINICION Y CARACTERIZACION

La investigacin Documental como una variante de la

investigacin cientfica, cuyo objetivo fundamental es el
anlisis de diferentes fenmenos (de orden histricos,
psicolgicos, sociolgicos, etc.), utiliza tcnicas muy
precisas, de la Documentacin existente, que directa o
indirectamente, aporte la informacin.
Podemos definir a la investigacin documental como parte
esencial de un proceso de investigacin cientfica,
constituyndose en una estrategia donde se observa y
reflexiona sistemticamente sobre realidades (tericas o
no) usando para ello diferentes tipos de documentos.
Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre
un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para
ello, una metdica de anlisis; teniendo como finalidad
obtener resultados que pudiesen ser base para el
desarrollo de la creacin cientfica.
Visto en estos trminos, la Investigacin Documental
podemos caracterizarla de la siguiente manera:
Se caracteriza por la utilizacin de documentos;
recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados
coherentes.
Utiliza los procedimientos lgicos y mentales de
toda investigacin; anlisis, sntesis, deduccin,
induccin, etc.
Realiza un proceso de abstraccin cientfica,
generalizando sobre la base de lo fundamental.

 Realiza una recopilacin adecuada de datos que

permiten redescubrir hechos, sugerir problemas,
orientar hacia otras fuentes de investigacin, orientar
formas para elaborar instrumentos de investigacin,
elaborar hiptesis, etc.
Puede considerarse como parte fundamental de
un proceso de investigacin cientfica, mucho ms
amplio y acabado.
Es una investigacin que se realiza en forma
ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de
ser base a la construccin de conocimientos.
Se basa en la utilizacin de diferentes tcnicas
de: localizacin y fijacin de datos, anlisis de
documentos y de contenidos.
En un sentido restringido, entendemos a la investigacin
documental como un proceso de bsqueda que se realiza
en fuentes impresas (documentos escritos). Es decir, se
realiza una investigacin bibliogrfica especializada para
producir nuevos asientos bibliogrficos sobre el particular.
Una confusin muy generalizada, coloca como iguales, a
la investigacin bibliogrfica y a la investigacin
documental. Esta afirmacin como podemos observar,
reduce la investigacin documental a la revisin y anlisis
de libros dejando muy pobremente reducido su radio de
accin. La investigacin bibliogrfica, aclaramos, es un
cuerpo de investigacin documental. Asumimos la

bibliografa como un tipo especfico de documento, pero

no como el Documento.
CAPITULO IV
1.CREE USTED QUE EN SU HOGAR HAY MALTRATO?
CATEGORA

VALOR

PORCENTAJE

SI

10

40%

NO

30

60%

TOTAL

40

100%

2.A QU EDAD COMIENZA EL MALTRATO?

CATEGORAS

VALOR

PORCENTAJE

NIOS

30

75%

JVENES

50

25%

TOTAL

80

100%

3.Considera que el alcohol es la causa frecuente de casos de violencia familiar?

CATEGORAS

VALOR

PORCENTAJE

SI

55%

NO

40%

NO . LO SE

5%

TOTAL

100%

4.cree ud. que la iglesia catlica condena el maltrato

intrafamiliar?
categora

valor

porcentaje

si

22

73%

no

23%

no sabe

4%

total

37

100%

5.