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Cmo determinar nuestro perfil de personalidad

El siguiente test aspira a servir a su usuario como gua aproximativa hacia su tipo
de personalidad. Debe utilizarse junto con los tipos de personalidad basados sobre
la teora de Jung, que veremos a continuacin.

Instrucciones: lea cada pregunta y deje que la primera reaccin decida su


respuesta. (Es posible que en algn caso no encuentre la respuesta ms adecuada
a sus preferencias. Opte entonces por la que ms se aproxima a ella.)
1. En una reunin social, usted es de los que:
a. Entabla conversacin con muchos.
b. Habla slo con alguna que otra persona.
2. Cuando se inicia en algn tema desconocido, usted prefiere:
a. Estudiarlo punto por punto.
b. Formarse primero una idea general.
3. Sus amigos lo aprecian ms:
a. Por lo que piensa.
b. Por lo que siente.
4. Los logros ms importantes los ha alcanzado gracias a:
a. Mucho trabajo y un poco de suerte.
b. Mucha suerte y mucho trabajo.
5. En sus aos de estudiante usted se consideraba:
a. Apreciado por muchos compaeros.
b. Apreciado por algunos compaeros.
6. Si se habla de una empresa, usted prefiere saber:
a. Lo que hacen los empleados.
b. Lo que podran llegar a hacer los empleados.

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7. Al conocer a una persona, su primera impresin se basa sobre:


a. Su apariencia y sus actos.
b. La buena o mala qumica que se produce entre los dos.
8. Cuando va de compras, escoge los productos:
a. Cuidadosamente.
b. Impulsivamente.
9. En su trabajo prefiere las tareas:
a. Que impliquen el contacto con mucha gente.
b. Que impliquen el contacto con poca gente.
10. En su opinin, las especulaciones sobre objetos voladores no identificados son:
a. Una estupidez.
b. Interesantes.
11. Suponiendo que sea usted un directivo con personas a su cargo, le parece que
es ms importante ser:
a. Firme.
b. Amistoso.
12. Al actuar como intermediario entre dos partes, usted:
a. Se asegura de que todos los detalles queden especificados por escrito.
b. Deja que los detalles menores queden a merced de la buena fe de las
partes.
13. Usted considera que tiene:
a. Muchos buenos amigos.
b. Pocos buenos amigos.
14. Usted opina que los lderes nacionales deberan ser:
a. Informativos.
b. Imaginativos.

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15. Cuando alguien le confa un problema personal, usted primero:


a. Trata de pensar en una solucin.
b. Se apiada de su afligido interlocutor.
16. En las relaciones romnticas, los vnculos y acuerdos deben quedar:
a. Claramente establecidos.
b. Tcitamente implcitos.
17. Cuando se encuentra con desconocidos, usted:
a. Es el primero en dar muestras de amistad.
b. Espera a que la otra parte se muestre amistosa.
18. A los nios hay que educarlos para que:
a. Adquieran habilidades y comportamientos prcticos en cuanto puedan.
b. Disfruten tanto tiempo como puedan de las fantasas de la niez.
19. En las relaciones humanas en general, es peligroso:
a. Mostrar muy pocas emociones.
b. Mostrar demasiadas emociones.
20. Al presentarse a un examen usted prefiere encontrarse con:
a. Preguntas cerradas.
b. Preguntas abiertas.
21. Los encuentros inesperados con antiguas amistades le resultan:
a. Agradables.
b. Algo incmodos.
22. Usted prefiere un poema que tenga:
a. Un significado nico y claro.
b. Muchos significados posibles.
23. A la hora de votar por un dirigente poltico, usted prefiere:
a. Un candidato inteligente y cerebral.
b. Un candidato apasionado y lleno de buenas intenciones.

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24. Las citas las prefiere:


a. Cuidadosamente planificadas con antelacin.
b. espontneas.
25. Para salir a comer con amigos, usted prefiere que sean:
a. Muchos amigos.
b. Uno o dos amigos.
26. Los presidentes de las empresas deberan ser plenamente:
a. pragmticos.
b. Conscientes.
27. Si un amigo suyo est de paso en la ciudad, usted prefiere:
a. Que antes de llegar se haya puesto en contacto con usted para
encontrarse.
b. Que telefonee en cuanto llegue, con previo aviso o sin l.
28. Cuando se le notifica la hora de presentarse a una reunin social, usted:
a. Suele llegar puntualmente.
b. Suele llegar con cierto retraso.
29. Al hablar por telfono, usted:
a. Lleva la mayor parte de la conversacin.
b. Responde con breves comentarios a lo que dice la otra persona.
30. Por regla general, usted prefiere leer:
a. Las cartas a un director de un peridico.
b. Un poema moderno.
31. Usted prefiere las pelculas:
a. Que describen situaciones sociales.
b. Que hacen rer o llorar.
32. Al prepararse para una entrevista de trabajo, usted piensa que debe hacer ms
hincapi:
a. En sus logros profesionales.
b. En sus metas y planes para el futuro.

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33. Si se ve obligado a aceptar el alojamiento que le ofrecen los organizadores de


una conferencia fuera de su ciudad usted prefiere:
a. Compartir habitacin con otros participantes que le resulten compatibles.
b. Dormir solo.
34. Por regla general usted acta basndose en:
a. La naturaleza de la situacin.
b. Su estado de nimo.
35. Puesto a contratar empleados que trabajarn para usted, preferir:
a. A los que sean inteligentes y cretinos.
b. A los que sean leales y entregados.
36. Al escoger nombre para un hijo, los padres deberan:
a. Decidir el nombre mucho antes de que nazca.
b. Esperar a que nazca para decidir el nombre adecuado.
37. Para hacer una reclamacin como consumidor, usted prefiere:
a. Telefonear a la empresa.
b. Escribir a la empresa.
38. Cuando lleva a cabo una tarea rutinaria, prefiere:
a. Realizarla de manera tradicional.
b. Buscar su propia manera de realizarla.
39. En un juicio los jueces deberan:
a. Ceirse a la letra de la ley.
b. Mostrarse indulgentes cuando lo consideren apropiado.
40. Si se le encarga la ejecucin de un proyecto, usted prefiere entregarlo:
a. En la fecha lmite estipulada.
b. Cuando usted considere que est listo ara su entrega.
41. Cuando usted presenta a dos personas que no se conocen:
a. Le da a cada una alguna informacin sobre la otra.
b. Deja que inicien su propia conversacin.

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42. Para un adulto es peor:


a. Ser demasiado idealista.
b. Estar demasiado enfrascado en la rutina.
43. Si est escuchando un discurso, prefiere que el orador:
a. Demuestre la solidez de sus puntos de vista.
b. Demuestre sinceridad en lo que est diciendo.
44. Al final de una jornada, le dedica ms tiempo a pensar:
a. En lo que ha hecho durante el da.
b. En lo que har al da siguiente.
45. Para sus vacaciones ideales, usted escogera un lugar donde:
a. Pudiera reunirse con familiares y amigos.
b. Pudiera estar solo o con uno o dos amigos.
46. Qu actividad mental le resulta ms atractiva?
a. El anlisis.
b. La prediccin.
47. Qu considerara ms importante si fuese presidente de una empresa?
a. Que todos los empleados entendieran plenamente la tarea que les
corresponde.
b. Que todos los empleados se sientan parte de la familia empresarial.
48. Si fuera miembro de un equipo encargado de un proyecto:
a. Preferira participar principalmente en la fase de ejecucin final.
b. Preferira participar principalmente en la fase de conceptualizacin del
proyecto.
49. Al aprender una nueva habilidad, prefiere que se la enseen:
a. Como un participante ms en la clase.
b. Como nico aprendiz, guiado por un instructor.
50. Al escoger su lectura para los momentos de ocio:
a. Prefiere una novela histrica.
b. Prefiere una novela de ciencia ficcin.

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51. Al planificar su trayectoria profesional, es mejor:


a. Planificar todas las fases con mucha antelacin.
b. Seguir la corriente de las oportunidades.
52.
Se le encarga escribir el epitafio para un admirado lder industrial. Usted
opina que el epitafio debe rendir homenaje a sus:
a. Logros.
b. Aspiraciones.
53. En su opinin, el objetivo principal de una reunin de trabajo es:
a. Que los participantes se conozcan y adquieran espritu de equipo.
b. Que el trabajo se lleve a cabo con la mayor eficacia posible.
54. Usted se considera mentalmente ms apto par:
a. El anlisis de los hechos.
b. La especulacin.
55. La cualidad ms importante de un grupo de empleados es:
a. La iniciativa individual.
b. El espritu de equipo.
56. En trminos generales, usted se considera:
a. Un trabajador empedernido.
b. Una persona que se toma las cosas con calma.
57. Si su jefe decidiera dedicarle un homenaje durante una comida, usted preferira
que a ella asistieran:
a. Muchos empleados de la empresa.
b. Su jefe y una o dos personas ms.
58. Por regla general, la cualidad ms valiosa para el progreso de la humanidad ha
sido:
a. el sentido comn.
b. La visin inspirada.

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59. Qu es lo mejor que se puede decir de una persona que se jubila?


a. Que era excelente en su trabajo.
b. Que se interesaba por sus compaeros de trabajo.
60. Cuando una pareja de novios se compromete en matrimonio, debera:
a. Fijar una fecha definitiva para la boda.
b. Esperar algn tiempo para fijar la fecha.

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Marque con una x la respuesta elegida en el espacio en blanco


correspondiente:
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Pr _

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In _

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ANALIZA TUS RESULTADOS

Una de las herramientas ms importantes para el xito interpersonal en el mundo


de los negocios es la teora psicolgica de Carl Jung. En 1921, Jung propuso la
teora de los tipos, segn la cual cada uno de nosotros est predispuesto a
adoptar determinadas tendencias de personalidad que Jung orden en cuatro
dimensiones.
Dentro de esta gama de atributos de personalidad se encuentran las semillas de la
mayora de los conflictos interpersonales en el mundo de los negocios.
Las ideas de Jung fueron ampliadas y formalizadas por Katherine Bringgs e Isabel
Briggs-Myers hasta dar lugar al mtodo de evaluacin de la personalidad
denominado Bell-Smith.
El mtodo Bell-Smith para la evaluacin de la personalidad es sencillamente una
gua rpida y general de sus hbitos mentales ms bsicos. No es un examen que
usted pueda aprobar o suspender, pero si situarlo en cuatro aspectos bsicos de su
personalidad que le permitir entender por qu otros tipos de personalidad pueden
resultarle problemticos y entrar en conflicto con usted, cuando con otras personas
no lo hacen.

Posibilidades:

1. El miembro (M). Este rasgo de la personalidad nos predispone a disfrutar de la


compaa de otros. El miembro se une de buen grado a los grupos, intenta
involucrar a otros en actividades y es posible que intente evitar tareas que deban
realizarse en solitario. El miembro se apoya en el consenso del grupo para la toma
de decisiones y puede vacilar a la hora de formular o expresar opiniones personales
si el grupo no las ha validado previamente. Encuentra apoyo emocional en su
sentido de pertenencia, en la popularidad y en el respeto de quienes le rodean.

2. El individualista (IN). Este rasgo de la personalidad nos predispone a la


iniciativa individual y al trabajo en solitario. El individualista se sumar a un grupo
slo si no le queda otra alternativa y permanecer en l durante el tiempo
estrictamente necesario. Sospecha de la validez de las opiniones ampliamente
compartidas y del razonamiento colectivo. Enfrentado a tareas demasiado extensas

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o difciles para que las cumpla una sola persona, el individualista opta por dividir el
trabajo en tareas parciales que puedan ser llevadas a cabo por una sola persona.
Encuentra su fuerza emocional al medirse con sus propias normas y criterios y
prescinde del juicio ajeno.

3. El malabarista (Ma). Este rasgo de la personalidad nos predispone a tomar


sobre la marcha, minuto a minuto, decisiones aparentemente prcticas que se
ajustan a los cambios a medida que stos se van produciendo. El malabarista se las
arregla para realizar varias tareas a la vez, todas ellas en estado de progreso
parcial. El pnico de las fechas lmite inminentes y la impredictibilidad de las
interrupciones y las emergencias constituye para el malabarista una fuente de
energa y motivacin. Para el malabarista es una cuestin de orgullo poder
manejar situaciones, lidiar con problemas y, tarde o temprano, llevar los
proyectos hasta su culminacin. El malabarista encuentra su fuerza emocional en la
sensacin sostenida y en su conviccin de ser especial y valioso para el grupo.

4. El planificador (P). Es ste un rasgo de la personalidad que nos predispone a


buscar modelos en los que inscribir detalles, hechos aislados u otro tipo de datos. A
partir de entonces el planificador se cie tenazmente a sus modelos, pues sirven
para organizar una gama de elementos que de otro modo permaneceran en
desorden. El planificador se resiste a recibir datos desorganizados antes de que se
haya desarrollado con anterioridad un plan determinado, pero una vez concluida la
fase de planificacin, est abierto a cualquier informacin, sobre todo si sta
proporciona apoyo al plan establecido. El planificador halla su fortaleza emocional
en la conviccin de su utilidad como influencia conformadora de proyectos y grupos
carentes de orden. Hasta cierto punto, el planificador tambin encuentra
satisfaccin en la mera naturaleza del plan establecido: en su simetra, su alcance y
la interrelacin de sus partes.

5. El Pensador (Pr). He aqu un aspecto de la personalidad que nos hace buscar


nexos lgicos entre pensamientos, ideas, conceptos, hechos, detalles y ejemplos. El
pensador insistir en posponer la accin hasta que haya dilucidado las causas
subyacentes, los efectos y la relativa exactitud o verdad de los asertos y las
propuestas. Cuando se encuentra en fase de compilacin de datos, el pensador se
concentrara en la adquisicin de conocimientos, en saber ms, pero cuando pase
a la fase de asimilacin y racionalizacin, puede rechazar o posponer la admisin de
aportaciones de cualquier tipo. El pensador encuentra su fuerza emocional en la
satisfaccin de encontrar soluciones de lgica irrebatible para los problemas que se
le plantean. Que alguien llegue a actuar apoyndose en dichas soluciones le
importa menos que el xito de los procesos mentales que participaron en su
consecucin.

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6. El solidario (S). Es el rasgo de la personalidad que nos lleva a hacer hincapi


en el contenido emocional de las situaciones, experimentadas en carne propia o por
los dems. El solidario evala las nuevas informaciones y situaciones primero en
funcin de su potencial emocional: Cmo me hace sentir esto? Cmo lo sienten
los dems? Quin sufrir por ello? A quin har feliz? Las respuestas a estas
preguntas desempean un papel determinante en la conformacin del punto de
vista del solidario as con en las acciones que emprenda frente a la nueva
informacin o situacin. Su fortaleza emocional depender de la imagen que tenga
de s mismo como persona sensible y preocupada muy a menudo, de la gratitud y
amistad con que le correspondan quienes hayan sido objeto de su solidaridad.

7. El cerrador (Ce). Este rasgo de la personalidad nos predispone a sentar


conclusiones, juicios y actos decisivos (a veces contrarios a los procedimientos
establecidos). Por lo general el cerrador se muestra impaciente ante las demoras
que sugieren quienes consideran necesarias nuevas reflexiones, indagaciones o
planificaciones. El cerrador suele reconocer que an no se conoce toda la verdad,
pero s la suficiente para tomar decisiones. Este tipo de personalidad puede hacer
odos sordos a las informaciones que no contribuyan directamente con la conclusin
de un proceso. El cerrador encuentra su soporte emocional en su reputacin como
persona de accin, tomador de decisiones bien fundadas, y en la satisfaccin de
valerse de su poder y su audacia para enfrentarse a problemas y personalidades
difciles.

8. El investigador (In). Es un rasgo de la personalidad que nos induce a


posponer valoraciones y acciones mientras sea posible obtener nuevas
informaciones. El investigador ansa la certidumbre y cuestiona la validez de las
conclusiones establecidas sin haber considerado todos los factores. Suele hacer
caso omiso de las limitaciones de tiempo y recursos cuando se afana en buscar
datos adicionales. Cuando se trata de presentar estos datos a los dems, es posible
que el investigador no sepa organizar y resumir los datos compilados, dado que
ambas actividades entraan la tentacin de establecer conclusiones. Su
gratificacin emocional procede del aspecto bsqueda del tesoro que encierra la
investigacin, del impacto que sus hallazgos tengan en la planificacin consiguiente
y de la admiracin que dichos hallazgos susciten en el grupo al que se comunican.

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