NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Ed uca ci n e n va l ore s o f orma ci n ti ca

Ed uca ci n p a ra el xi to

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Mtodo de proyectos
Mtodos demostrativos
Estudio dirigido
Tcnicas grupales
Dinmicas motivacionales
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES:
Cuadernos
Lpiz, tajador y borrador
Materiales para los proyectos
Papelografos y plumones
Cinta maskintape
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:

La evaluacin ser permanente e integral

En cada unidad didctica se evaluaran cuatro criterios:
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas
Actitud ante rea

La evaluacin de cada Unidad Didctica se planificar mediante matrices de evaluacin.

La evaluacin de los criterios se r ealizar mediante indicadores de evaluacin.
Las evaluaciones de las actitudes ante el rea ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes.

NO TA: Los estudiantes realizarn un proyecto que sern expuestos al finalizar cada bimest re.
BIBLIOGRAFA:
Desarrollando capacidades emprendedoras:
Ministerio de Ed. 2006
Capacidades laborales y sociales, en el mundo del trabajo fascculos, 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , primera edicin, empresa editorial el Comercio.
Crea tu empresa fascculos 1 , 2, 3, 4, 5, primera edicin empresa editora Prensa Popular S.A.C. Lima.
Manual de tejidos Alexis Edicin 2010

Los Organos, 21 de Julio de 2014

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V B
Director

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V B Profesora

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Tcnica de grupos
Estudio dirigido
Mtodo demostrativo.
Mtodo de proyectos
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES:
Cuadernos
Lpiz, tajador y borrador
Materiales para los proyectos

Papelografos y plumones
Cinta maskintape
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente e integral
En cada unidad didctica se evaluaran cuatro criterios:
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologa s
Actitud ante rea

La evaluacin de cada Unidad Didctica se planificar mediante matrices de evaluacin.

La evaluacin de los criterios se realizar mediante indicadores de evaluacin.
Las evaluaciones de las actitudes ante el rea ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes.

NO TA: Los estudiantes realizarn un proyecto que sern expuestos al finalizar cada bimestre.
BIBLIOGRAFA:
Desarrollando capacidades emprendedoras:
Ministerio de Ed. 2006
Capacidades laborales y s ociales, en el mundo del trabajo fascculos, 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , primera edicin, empresa editorial el Comercio.
Crea tu empresa fascculos 1 , 2, 3, 4, 5 Primera edicin, Empresa editora Prensa Popular S.A.C. Lima.
Manual de Bisutera y Manualidades
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones

Los Organos, 21 de Julio de 2014

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V B
Director

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA:

Mtodo demostrativo
Tcnica de grupo
Practica dirigida
Participacin activa
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES:
Cuadernos
Lpiz, tajador y borrador
Materiales para los proyectos
Papelografos y plumones
Cinta maskintape
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente e integral

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V B Profesora

En cada unidad didctica se evaluaran cuatro criterios:

Gestin de procesos
Ejecucin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas
Actitud ante rea

La evaluacin de cada Unidad Didctica se planificar mediante matrices de evaluacin.

La evaluacin de los criterios se realizar mediante indicadores de evaluacin.
Las evaluaciones de las actitudes ante el rea ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes.

NO TA: Los estudiantes realizarn un proyecto que sern expuestos al finalizar cada bimestre.
BIBLIOGRAFA:
Desarrollando capacidades emprendedoras :
Manual de Contratos Empresariales, Dr. Benjamn Martnez Isuiza
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones
Manual Terico Prctico de Peluquera. Editorial Fnix 2012

Los Organos, 21 de Julio de 2014

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V B
Director

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V B Profesora

COMPORTAMIENTO
-

INDICADORES
C ui d a s u s bi e n e s y l o s d e l a i n st it u c i n
G u ar da re s p et o a s mi s m o y r es p et a l a o pi n i n de s u s c o m p a er as
E s c u c ha la s i n d i ca c i o n e s d e l a pr of e s or a
Ll e g a t e m pr a n o , e s li m pi o y or d e na d o al t ra b aj ar .

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V B
Di re c t o r

IN S T RU M E N T O S
Ficha de
o b se r va c i n

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V B P r of e s or a

COMPORTAMIENTO
-

INDICADORES
Br i n da n s e g ur i da d e h i gi e n e al r e al iz ar s u t ra b aj o
D e m u e s tr a n b u e n c o m p or ta m i e nt o f r e nt e a l a s de m s p er s o n a s
C u m p le a ti e m p o c o n e l m a te ri al q u e se le s s ol i ci ta
T r ab aj a c o n h o n e st i da d y cr e at iv i da d
H a c e n u s o d e l o s m at e ri al e s , p re v i ni e n d o l o s r i e sg o s d e c o n t a m i na c i n .

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V B
D ir e c to r

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V B P r of e s or a

IN S T RU M E N T O S
Ficha de
o b se r va c i n

COMPORTAMIENTO
INDICADORES
- C ui d a s u a s e o p e rs o n a l
- D a o pi n i o n e s y r e s p et a l a s i d ea s de s u s c o m p a er o s
- U t il iz a el l e n g u aj e c or r e ct o al di ri gi rs e a s u pr o f e s or y c o m p a e r o s

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V B
D i re ct o r

IN S T RU M E N T O S
Ficha de
o b se r va c i n

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V B P r of e s or a