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LICENCIATURA CURADURIA
E HISTORIA DE LAS ARTES
Programa
Museologa
Profesores:
Titular: Lic. Jorge Lus Carro
Adjunto: Lic. Ricardo Pinal Villanueva
2009
1.- FUNDAMENTACIN
Consideramos a la asignatura Museologa parte de un eje que, con otras asignaturas,
son requisitos conducentes a la cualificacin del alumno para la obtencin del Ttulo de
Tcnico en Historia de las Artes.
En marco de aplicacin contextuada de los conocimientos adquiridos durante la
carrera, la Museologa resulta un auxiliar indispensable sobre la que se construye toda
la fundamentacin ontolgica y axiolgica que se traduce en la materialidad de los
Museos de Arte. La exhibicin, en cuanto exposicin con un sentido y un mensaje a
transmitir o a deducir por el pblico visitante a los museos, requiere de la interaccin
permanente de la Historia de las Artes y la Museologa.
Por ello, una vez que el alumno ha sido introducido en los principios generales,
conceptuales y ticos de la Museologa a travs de la asignatura Museologa (Primer
Ao), se introduce en el campo ms complejo de interaccin cientfico-tcnica de la
Historia de las Artes.
A travs de experiencias de relevamiento de edificios de museos, plantas y
funcionales, salas de exhibicin, reservas culturales, etc., se contrapone la realidad de
los museos argentinos y extranjeros con los presupuestos conceptuales, necesidades y
objetivos de la Museologa. Asimismo, las propuestas de exhibicin de los distintos
museos a lo largo del ao lectivo, permiten echar una mirada crtica sobre las formas
de elaboracin y presentacin.
Todo ello se amalgama en la lectura y comentario de textos, la investigacin y la
prctica profesional, por cuanto su inclusin en el Plan de Estudios tiene por finalidad
incorporar activamente a los alumnos al estudio de problemas concretos que se
plantean en el rea de la Museologa como Ciencia y su relacin con las distintas
manifestaciones artsticas, preparndolos para efectuar su encuadre desde la
perceptiva geogrfica, econmica, social, ideolgico-poltica y cultural argentinas.
2.- OBJETIVOS
La asignatura, diseada en la currcula como de carcter terico, se desarrollar en
clases de carcter expositivo-dialogadas con fines de lectura, comentario de textos,
debate de propuestas y ejercitacin, cuyo fin orientador y tutorial es conducente al
trabajo expositivo final a realizar por el conjunto de los alumnos y que apunta al logro
de los siguientes objetivos:
Trabajos de aplicacin.
Estudio de casos.
Anlisis de Casos relevantes que hayan surgido en el campo profesional con
posterioridad a la elaboracin del diseo curricular de la Carrera. Los contenidos de la
asignatura sern variables en funcin de las exigencias de actualizacin que ofrece el
rea.
Contactos con especialistas de diversas reas vinculadas a la profesin.
Visitas a distintas organizaciones relacionadas con el quehacer profesional.
Y, en general, aquellas actividades afines que signifiquen un real complemento,
profundizacin o ampliacin de los contenidos tericos.
6.- PAUTAS DE ACREDITACIN Y EVALUACIN
La asignatura es cuatrimestral.
El alumno deber tener una asistencia conforme a las normas reglamentarias de la
Universidad. Solamente podr cursarse y aprobarse como alumno regular.
Presentacin de informes parciales sobre trabajos de relevamiento e investigacin
indicados.
Presentacin de ante-proyectos de exhibicin.